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共享文明作文

時(shí)間:2021-12-16 12:14:06 文明 我要投稿

有關(guān)共享文明作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的共享文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)共享文明作文合集5篇

共享文明作文 篇1

  清早,隨處可見騎著共享單車的孩子,明黃色的車身和孩子陽光般明媚的笑臉,照亮了孩子們的上學(xué)之路,傍晚,共享書店中的燈光,照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見的,愈來愈豐富的共享資源,照亮了我們的生活。

  共享資源,無疑給我們的生活帶來了很多便利和樂趣,就拿共享單車舉例,從前人們會因不想花錢去買一輛不怎么去用的自行車,或者因自行車無處停放等等的問題而不想出門,或用汽車代步,這樣毫無疑問,少了許多樂趣。共享單車的出現(xiàn),讓出行變得環(huán)保,變得快樂,更鍛煉了人們的身體。

  但新名詞,新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問題和質(zhì)疑,隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮,這讓單車的數(shù)量銳減,有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車。

  隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善,以及人們共同的保護(hù)下,這些問題都在變好,而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心,體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。

  大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中,曾邀請過某共享單車品牌的CEO,她簡單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,她說她剛開始做共享單車時(shí),別人都不相信她們能成功,但她一定要做好這件事,因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事,這是給人們提供方便、快樂的事,剛開始時(shí)甚至賺不了什么錢、不斷的虧本,但她們堅(jiān)持下來了,才有了現(xiàn)在如此普及,如此受歡迎的共享資源。

  是無數(shù)人的堅(jiān)持,才有了我們現(xiàn)在的便利共享,快樂共享,所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源,做到文明共享,希望不久的將來我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉,而近旁的停車點(diǎn),停著一排排整齊的單車,希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。

  在這個(gè)共享的時(shí)代里,愿大家都可以便利共享,快樂共享,文明共享。

共享文明作文 篇2

  如今的時(shí)代,共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開始廣泛出現(xiàn),人們開始共享資源。然而我們在使用過程中,也在不斷進(jìn)行著破壞。

  在上海,路邊經(jīng)?梢钥吹酱笈糯笈诺乖谝黄鸬膯诬,無人問津,只是靜靜的躺著,而剛好在上海游玩的我,看到了一幕難忘的景像:

  一個(gè)中年婦女,推著自行車,來到停車位旁,一排排被風(fēng)吹到的單車使停車位變得擁擠,我令沒有想到的是,那婦女竟踹開一旁的單車,硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后,不久,一位老人騎著一輛破舊的自行車過來了,她穿著破步鞋,鬢發(fā)斑白,瘦弱的身軀仿佛一吹就倒,她在停車位旁邊頓了一下,嘆了口氣,下了車,蹣跚地走向倒下的單車旁,吃力的彎下腰,一輛又一輛將其扶起,那一刻,我仿佛在她身上看見了一道光芒,耀眼又顯得柔和,這道光芒似乎在哪兒看到過似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。

  那是一個(gè)秋天的傍晚,秋風(fēng)帶著涼意,我難得和父母出去散步,半路上,我突然看見不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,正彎腰低頭做著什么,出于強(qiáng)烈的好奇心,我加快了腳步,那人的輪廓漸漸明晰,我想我認(rèn)出他是誰了。

  我向他走近,他的雙手變得烏黑,臉上也有幾道污漬,這時(shí)爸爸從后面走來,問他“你在干什么呀,那么晚還不回家?”

  他抬起頭看見熟人后,憨厚的笑了笑,“呵呵,我修一修,小區(qū)里挺多都壞了!

  他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個(gè)傻子,但此刻卻散發(fā)著光芒,讓人不可忽略,不可輕視……

  在如今,又有多少人能這樣做……呢?草坪間總能看見到處被丟棄的單車,有的破了輪胎,有的變了形,甚至有的七零八落……

  我們在享受這些共享資源時(shí),決不能忘記一點(diǎn),就是文明,共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。

共享文明作文 篇3

  “今天天氣好,我去上學(xué)校……”我哼著自編的歌曲走到了學(xué)校門口。

  “呀,操場上已經(jīng)這么多人了,難道我來晚了么?”,我加快了腳步,幾乎是在像風(fēng)一樣奔跑,我跑近了一看,操場上多了幾張桌子,我好奇的圍過去,看見了一個(gè)大盤,大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……

  這天,我們下樓去做課間操,哇,櫻桃!圓圓的櫻桃掛滿了樹梢,像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣,當(dāng)時(shí)我的腦子里滿是櫻桃,真想摘一個(gè)嘗嘗,可是又一想,如果同學(xué)們都像我一樣,每人都摘櫻桃的話,那是多不文明的舉動啊,我忍著櫻桃的誘惑,滿滿的就忘記了。

  可是今天,讓我沒想到的是學(xué)校竟然會把櫻桃摘下了,讓同學(xué)們品嘗,我拿了一顆櫻桃放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美,我想:我吃的是文明之果!

  浩然爸爸語:全校同學(xué)的文明行動讓櫻桃樹掛滿了成熟的櫻桃果,所以甜美多汁的文明之果回報(bào)了同學(xué)們的文明行為。為學(xué)校和老師的行動喝彩!

共享文明作文 篇4

  “保護(hù)水源,從我做起!薄安灰屟蹨I成為地球上的最后一滴水”這些話,都是我們應(yīng)該記得十分清楚的一些話,可是記住了,但還沒做,這依舊還是沒有記住,節(jié)約用水,這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話,可是,你能做到嗎?

  飯可以一日不吃,水不能一日不喝。水是人的生命之源,即使你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)一滴水不喝,你也覺得非?,要是你一個(gè)上午一滴水不喝,恭喜你,你成功的變成了“駱駝”,創(chuàng)造了史上最厲害的吉尼斯世界紀(jì)錄。

  給大家?guī)讉(gè)節(jié)水辦法:

  在洗熱水澡時(shí),前面一段水是冷的,這時(shí)候,你就應(yīng)該拿水桶,把這一截水先接下來,這樣滿滿一大桶水,我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。洗餐具節(jié)水家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費(fèi)水量,就不值得推薦了,特別在水資源稀缺的地方,就不宜使用了。

  在地球上只有最后一滴水的時(shí)候,一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開始,我們每一個(gè)人都得做出行動,節(jié)約每一滴水,保護(hù)我們珍貴的水資源,就不會出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局。

  我們要好好的珍惜水,愛護(hù)水,別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

共享文明作文 篇5

  我曾經(jīng)聽過一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎:公用電話除了打電話還能干什么。答案是:公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢?共,共同;享,享用,享受,F(xiàn)在的.時(shí)代都流行共享,比如我們處處可見的共享單車呀,共享書店呀……越來越多的共享正在融入我們的生活,我也為此思考過許多的問題,一起來看一下吧!

  共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活,現(xiàn)在無論是大街上,馬路上,還是學(xué)校停車處都可以見到共享單車。但是說句真心話,這些使用共享單車的人到底有沒有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢?學(xué)校一直都有教育我們要愛護(hù)公用財(cái)產(chǎn),要珍惜公共資源,可是這些人竟然要破壞這輛共享單車,今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上,并且是橫躺著放下去的,如果來了一輛轎車,司機(jī)沒有看到撞上去了,這誰該負(fù)責(zé)呢?這輛自行車是共享的,是大家可以公共享用的,這不是你的,不是你私人的,你只要用了這輛單車,你騎上了它,就代表你和它有緣分,在茫茫車海中你選中了它,就要對它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩模撬拈L短在于我們的愛惜,我們每個(gè)人去愛惜它珍惜它,它會壞嗎?當(dāng)然不會。這些單車上沒有寫英國,美國,日本,它寫的是中國呀,就證明這只屬于我們中國人民的呀;上面沒有寫你的名字,沒寫我的名字,它寫的是共享,是我們炎黃子孫的;上面沒寫必須要你保護(hù),他保護(hù),它是要讓我們?nèi)w中國人民一起保護(hù)的!

  那么現(xiàn)在我們再說說共享書店吧!共享書店對于我來說它的涵義是圖書館,它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書是給予我智慧的源泉,在書中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西,它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢绾螌W(xué)習(xí),教我們知識。書店是一個(gè)書籍最多的地方,在書店中,我們可以在書的海洋中遨游,所以我們要愛護(hù)共享書本,不要讓今天你破壞的書本成為明天別人找不到完好無損的書的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧!

  我們老師經(jīng)常說凡事三思而后行,說出去的話,做出來的事就像潑出去的水,收不回來了。今天我破壞了一輛共享單車,明天你損壞一本共享書,那到了后天共享資源還有嗎?當(dāng)你意識到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了,你破壞的東西還會回來嗎?共享的東西給我們帶來了方便,而我們就要給它們帶來珍愛。我相信,這些共享東西的到來,一定在改變著我們的生活理念,我們要文明共享!

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