關(guān)于不講文明作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的不講文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不講文明作文 篇1
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的心情有時(shí)被弄得糟透了，還不都是因?yàn)槟氵@個(gè)不講文明呀！所以我總想跟你說：“請(qǐng)你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”
記得曾有一次，我開心地走在放學(xué)的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，一個(gè)香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠(yuǎn)外的小商店門口，讓我來了個(gè)“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰(shuí)這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當(dāng)我舒暢的心情被打破后，我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細(xì)觀察著他的一舉一動(dòng)：他把香蕉吃完，又四周仔細(xì)地張望著，似乎在想應(yīng)該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個(gè)“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在廣場(chǎng)上玩兒，廣場(chǎng)中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個(gè)五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，離開了草坪。
只要人人都愛護(hù)一草一木，一磚一瓦，我相信，每個(gè)人彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會(huì)更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請(qǐng)你趕快離開我們吧！”
不講文明作文 篇2
“見到師長(zhǎng)敬個(gè)禮，見到同學(xué)道聲好。”記得這是小學(xué)時(shí)學(xué)過的一首歌的歌詞。我們國(guó)家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長(zhǎng)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學(xué)生認(rèn)為講不講文明禮貌沒關(guān)系。 “見到老師問聲好，想巴結(jié)老師嗎？” “回到家里問聲：媽媽，爸爸好，多費(fèi)時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會(huì)主義國(guó)家里所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn)，它與資本主義國(guó)家那種為了個(gè)人的利益而表現(xiàn)出來的.文明禮貌是有著根本的區(qū)別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì)使他們感受到多少天倫之樂��！用不了幾分鐘，怎么能說浪費(fèi)時(shí)間呢？
我們從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的青年，由只會(huì)做加減法的小孩子到會(huì)解函數(shù)題的中學(xué)生，由過去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長(zhǎng)過程里花費(fèi)了老師多少心血�。±蠋熋刻鞛槲覀冎v課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問好嗎？向老師問好、致謝又怎么是為了巴結(jié)老師呢？
一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說一聲：“對(duì)不起！”而是靠打架、靠爭(zhēng)吵，那么事態(tài)會(huì)如何發(fā)展呢？也許會(huì)因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們?cè)诼飞嫌錾侠蠋�，向他問一聲好，表達(dá)了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報(bào)個(gè)到，做為對(duì)母愛、父愛的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說一聲： “對(duì)不起”免去不必要的吵鬧；過年過節(jié)向?yàn)槲覀兎⻊?wù)的工友們說聲“節(jié)日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統(tǒng)應(yīng)該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團(tuán)結(jié)和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著兩個(gè)高度文明走去！
不講文明作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，小熊和小猴一起去公園玩。
剛走了一會(huì)，小猴就熱得滿頭大汗。正巧，前面有一湖清澈明亮的湖水和一塊大石頭。小猴一看，心里可高興了。它猛地一跳跳到大石頭上。它對(duì)小熊說：“這湖水這么清澈一定很涼爽。也讓你看看我的舞姿。”小熊聽了，連忙搖頭，對(duì)小猴說：“這兒是公共場(chǎng)所，你不能在這兒洗澡!”小猴聽了，撓了撓頭，掃興地跳了下來。
又走了一會(huì)，小猴看見兩根柱子，風(fēng)景很美，便想留個(gè)紀(jì)念。它把尾巴一卷，爬上了柱子。然后像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出了毛筆“刷刷刷”地寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊看了，頭不停地?fù)u著，手也不停地?fù)u著。它一把把小猴子拉了下來，拉到了草坪上。小猴子大叫著：“小熊，你干什么?”小熊說：“這兒是公共場(chǎng)所，你怎么亂涂亂畫呢?”小猴慚愧地低下了頭，拿著抹布擦到了柱子上的字。太陽(yáng)公公看見了滿意的笑了。
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