【實(shí)用】創(chuàng)建文明作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的【實(shí)用】創(chuàng)建文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明作文 篇1
倡導(dǎo)市民嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明使者，確保交通順暢、秩序井然。二是開(kāi)展愛(ài)護(hù)市容——環(huán)境文明行動(dòng)。組織青年志愿者深入曉光社區(qū)發(fā)放倡議書(shū)、懸掛文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，向社區(qū)居民宣傳文明行為。同時(shí)，幫助社區(qū)清理小廣告、撿拾綠地垃圾、打掃環(huán)境衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召居民從自我做起、從身邊小事做起，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。三是開(kāi)展排隊(duì)禮讓——秩序文明行動(dòng)。
針對(duì)公共場(chǎng)所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，組織青年志愿者在人流擁擠的候車(chē)區(qū)，引導(dǎo)提示市民自覺(jué)養(yǎng)成排隊(duì)上下車(chē)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)文明禮讓、有序出行的社會(huì)新風(fēng)。
創(chuàng)建文明作文 篇2
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則公益廣告，令我印象深刻：一個(gè)盲人正順著盲道走著，但是前面的地上卻躺著塊香蕉皮，眼看著他就要踩到了，這時(shí)一個(gè)青年男子過(guò)來(lái)?yè)炱鹆讼憬镀げG進(jìn)了垃圾桶里;一群孩子們正在開(kāi)開(kāi)心心的溜冰，但是他們誰(shuí)也沒(méi)注意到前方有口未蓋好蓋子的窨井，這時(shí)有位阿姨急匆匆的跑來(lái)為他們把蓋子蓋好，沒(méi)過(guò)多久，那群孩子們就安全的從井上滑過(guò)去了。 看了這則廣告后，我想如果沒(méi)有那兩位叔叔阿姨的及時(shí)幫助，那將會(huì)產(chǎn)生多么糟糕的畫(huà)面啊!
我們的社會(huì)在發(fā)展，我們應(yīng)該人人講文明，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，要從小養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做個(gè)文明好學(xué)生。但是聯(lián)想我自己，我卻有些不文明的行為，我感到很慚愧。每天上學(xué)，都是媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校的，我偶爾會(huì)帶盒牛奶在車(chē)上喝。喝完后我會(huì)不經(jīng)意的把牛奶盒扔到車(chē)窗外�，F(xiàn)在想想，我這一舉動(dòng)是多么的不好啊，如果人人都象我這樣亂扔垃圾，不僅弄臟了馬路，而且還給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很大的工作壓力。這樣，文明城市就給我們破壞了。于是我決定改正這個(gè)不好的習(xí)慣，做個(gè)文明人。
在我們身邊還有許多不文明的行為：我們小區(qū)的大門(mén)口，有個(gè)漂亮的噴水池，池水清澈見(jiàn)底。每當(dāng)夏天的夜晚，大人們和小孩們都會(huì)聚集在水池邊納涼、聊天、嬉戲。但是有一天我卻發(fā)現(xiàn)了水池里的水已經(jīng)變得骯臟了，水面上飄浮著塑料袋、礦泉水瓶、吸管等一些垃圾。原來(lái)都是居民們隨手扔的。后來(lái)我看到一個(gè)保安拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)把垃圾一個(gè)一個(gè)都撈上來(lái)了，水池又變得干凈了。于是我就告訴鄰居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了，我們要愛(ài)護(hù)小區(qū)的環(huán)境，做個(gè)文明的好孩子。我也要向大人們發(fā)出呼吁：你們是孩子們的榜樣，你們應(yīng)該要比他們做得更好。
為了我們的城市變得更美，我們每個(gè)人應(yīng)該從小事做起，改掉不文明的行為，一同創(chuàng)建文明城市。從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明作文 篇3
目前，佛山市處處都在號(hào)召“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”。為了使我們的更加文明，美麗不少地區(qū)，政府，學(xué)校等都融入了當(dāng)中。
當(dāng)文明市民首先要從自身做起，節(jié)約每一度電，每一張紙，每一個(gè)食物，節(jié)約身邊的一切，不能浪費(fèi)。飯，像在我們學(xué)校，很多人因?yàn)樘羰吵圆涣藥卓诰偷沽耍胍幌�，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的，倒了的是剩飯流走的是汗水��；水，一些同學(xué)在家洗完手不關(guān)水龍頭，讓水白白流失，想一想，水是哪來(lái)的？
是爸媽辛苦在外頭工作的錢(qián)換來(lái)的；電，有時(shí)候我們開(kāi)著燈做作業(yè)，玩一下又做一下，不但浪費(fèi)了光陰，又浪費(fèi)了電。一切都那么來(lái)之不易，所以要好好珍惜身邊的一切事物！
當(dāng)然，我也不例外。早上，我會(huì)早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地，撿撿垃圾，在班上我會(huì)幫值日生干一些己所能為的事，家里，我會(huì)幫媽媽?zhuān)棠套黾覄?wù)活。雖然沒(méi)有幫社會(huì)做大事情，但希望能用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)彌補(bǔ)。
讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)文，創(chuàng)出幸福，文明之城！
創(chuàng)建文明作文 篇4
文明，你在哪里？
——題記
文明作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。然而近幾年，關(guān)于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何？
為了尋回這珍寶，首先我們要認(rèn)識(shí)它的樣子。不少人認(rèn)為：文明僅僅是一聲聲的問(wèn)候。晨起，碰面時(shí)的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午時(shí)，飽餐一頓后的那句問(wèn)候，“吃飯了嗎？”；日暮，散步時(shí)幾句寒暄。其實(shí)不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來(lái)，更多的是用你我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)建文明。
隨著社會(huì)的發(fā)展，城市的變遷，面對(duì)著日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無(wú)處安放的文明，在哪里？或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”；或許在高飛的鳥(niǎo)兒身上——你使鳥(niǎo)類(lèi)辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的好壞；或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業(yè)垃圾，生活垃圾等構(gòu)成“和諧”的五線譜，等待著人們譜寫(xiě)“贊歌”。再看看我們周?chē)�，生活垃圾，工業(yè)建設(shè)垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無(wú)處不在。其實(shí)文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認(rèn)不得它真實(shí)的面貌。
所幸的是，現(xiàn)在人越來(lái)越在乎文明，也越來(lái)越重視文明�！按笫掷∈�，共創(chuàng)文明城”，很多人都加入到尋找文明、構(gòu)建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行；小學(xué)生知道以禮待人，遵守規(guī)則；中學(xué)生知道樂(lè)于助人，遵守法律；大學(xué)生積極投身于公益活動(dòng)，到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量；政府的職能落到實(shí)處，踐行著為人民服務(wù)的宗旨，例如：為人民治理污水、污河；家長(zhǎng)配合學(xué)校組織“護(hù)暢隊(duì)”，保證學(xué)生的文明出行；一線的演員明星也積極投身于文明建設(shè)當(dāng)中，例如：到西藏?fù)炖暮�。社�?huì)上，正因?yàn)橛性絹?lái)越多這樣的人們，更多人看到了文明的樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。
讓我們?nèi)嚅_(kāi)迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發(fā)展城市中的一角，醒過(guò)來(lái)：不再做那些只為了蠅頭小利而沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的“利商人”；不再做那些只掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做對(duì)文明視而不見(jiàn)的“陌路人”。
文明不應(yīng)被遺忘，更不應(yīng)被丟失。讓我們大手拉著小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創(chuàng)文明城！
創(chuàng)建文明作文 篇5
但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！笨梢�(jiàn)，知識(shí)和美德對(duì)我們一生有著至關(guān)重要的作用。而知識(shí)和美德是我們從踏入校園的第一步開(kāi)始，才正式接觸和學(xué)習(xí)的。在我們的學(xué)生時(shí)代，應(yīng)培養(yǎng)自己成為有涵養(yǎng)、講禮儀的新一代。為日后在社會(huì)中，做一名文明人。
學(xué)校讓美德傳遞、讓文明行為走向四方。
學(xué)習(xí)的圣地，心靈的凈土。早在很多年前我們的老師就教導(dǎo)我們要有禮貌、知恩圖報(bào)。然而，隨著時(shí)代的變遷，現(xiàn)如今的校園少了這份禮教。有些同學(xué)不在意地上的垃圾，不注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)老師也欠缺尊敬，禮貌用語(yǔ)被當(dāng)成兒戲；感激之言也難說(shuō)出口，反而臟話隨口而出；同學(xué)的幫助視乎成為了理所當(dāng)然；老師的嘔心瀝血成了不討好的賣(mài)弄。文明美德呢？禮儀呢？?jī)敉梁螘r(shí)被蒙上了一層灰？
我們從小就接受文明禮儀的教育，對(duì)文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)能說(shuō)會(huì)道。卻不敢拍胸脯說(shuō)自己是文明的榜樣。因?yàn)槲覀冎杏兄T多“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�！�
難道你們甘愿做行動(dòng)的矮子嗎？即使外界再怎么豐富多彩，官場(chǎng)有多爾虞我詐，仍要記得，有那么一方凈土能讓心靈休息。在這片凈土上，我們的老師曾說(shuō)過(guò)這樣的故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正巧碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這時(shí)列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。列寧是領(lǐng)袖，卻能對(duì)一個(gè)普通人如此有禮貌，講文明，作為學(xué)生，我們是不是更應(yīng)該踐行文明行為，從自身做起呢？是不是應(yīng)該時(shí)刻記得對(duì)身邊的人說(shuō)聲“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”呢？只有從小事做起，不斷實(shí)踐各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到完善。還校園一方凈土。
攜美德之手，共創(chuàng)文明校園，推進(jìn)和諧城市，壯我“禮儀之邦。”一個(gè)文明的舉止，能折射出一個(gè)人內(nèi)在沒(méi)的素養(yǎng)；文明的談吐，能拉近彼此間的距離。文明校園，才有資本大談社會(huì)文明美德，爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的文明人。
創(chuàng)建文明作文 篇6
文明是一個(gè)多么美好的詞��！它是孩子們心中的童話樂(lè)園，是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望生活在文明的世界里。可為什么文明卻經(jīng)常不在我們的身邊呢？例如交通，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，看似簡(jiǎn)單的一句話，卻有多少人不能遵守。
文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰能展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。對(duì)于文明，我們應(yīng)該全民行動(dòng)，在孩子的面前，大人們就是榜樣。所以，我們應(yīng)該小手拉大手，共創(chuàng)文明家園。
當(dāng)有人在公共場(chǎng)所吸煙時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)告訴他吸煙不僅危害自己的身體，還會(huì)污染環(huán)境，危害他人；當(dāng)有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)告訴他，這不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)讓文明消失……
大手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到城市的每一個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿城市！大手牽小手，共創(chuàng)文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，從帶動(dòng)身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質(zhì)才會(huì)大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力才會(huì)大大增強(qiáng)，未來(lái)的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！
創(chuàng)建文明作文 篇7
常州，你我共同的家園，建設(shè)文明和諧是我們共同的心愿。我們小朋友既是文明城市的參與者也是建設(shè)者，更是受益者。
我想，作為家庭中的一員，首先要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)小區(qū)的花花草草，不隨便亂采亂摘，看到長(zhǎng)輩要打招呼，別的小朋友要借我的玩具不做小氣鬼，愛(ài)護(hù)小區(qū)里的健身器材，不亂倒垃圾。
出了門(mén)我們也是社會(huì)的一小分子，也是常州的小市民，應(yīng)該講公德心，在公交車(chē)上不大聲講話，主動(dòng)讓位給老人，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，不亂穿馬路，不說(shuō)臟話。好的環(huán)境可以讓人身心愉快，更重要的是改變?nèi)�，文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，要繼承文明的接力棒，不僅僅是做掌握知識(shí)的機(jī)器，更要成為一個(gè)懂文明有禮貌的人。我們今天播種下一個(gè)動(dòng)作，明天就收獲一個(gè)習(xí)慣，今天播種下一個(gè)習(xí)慣，明天將收獲一個(gè)品德。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。用我們的愛(ài)心和智慧，勤勞和汗水，為打造綠色、文明的江南水鄉(xiāng)-常州共同努力吧!
創(chuàng)建文明作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被群山環(huán)繞的小城市，這里風(fēng)景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點(diǎn)線路中長(zhǎng)達(dá)25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。
最近，興寧的城市環(huán)境越來(lái)越好了，道路干凈整潔，在路上經(jīng)常能見(jiàn)到清潔工叔叔阿姨不畏嚴(yán)寒地辛苦工作，路邊的垃圾桶數(shù)量也增多了，路人不再隨手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場(chǎng)玩，奶奶給我買(mǎi)了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨意一丟，丟在了干凈的路面上，奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的回答：“垃圾桶這么遠(yuǎn)，我不想跑過(guò)去�！痹拕傉f(shuō)完，一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起地上的瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著跟我說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)看到宣傳欄上的標(biāo)語(yǔ)么？”我抬起頭，往一旁的宣傳欄看去——“全面動(dòng)員、全民參與，積極爭(zhēng)創(chuàng)廣東省文明城市！”原來(lái)，我們興寧正在開(kāi)展創(chuàng)建文明城市工作。頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，覺(jué)得自己連個(gè)小弟弟都不如，我低下頭羞愧地對(duì)奶奶說(shuō)，“奶奶，我錯(cuò)了，我以后一定不會(huì)再亂扔垃圾，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子”，奶奶笑了笑，對(duì)我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為城市的一份子，我們每一個(gè)人都要從身邊的小事做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣我們的城市才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì)更加美好。
創(chuàng)建文明作文 篇9
小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
最近，我家門(mén)口的院子里來(lái)了許多的“客人”，可“熱鬧”了！到處都臭烘烘的，真是“十里垃圾臭”呀，這些臭味兒都足以能臭死一些蚊子了。我們學(xué)校今天弄了一個(gè)叫“小手拉大手，共建文明城”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也就是說(shuō)讓我們這些兒童同自己的爸爸媽媽一起在自己居住的社區(qū)內(nèi)或院子里打掃衛(wèi)生，把我們的城市創(chuàng)建成一個(gè)文明的美城，是校長(zhǎng)布置的一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。我何不同爸爸媽媽一起去院子搞一搞衛(wèi)生呢？這樣以來(lái)，我既能完成活動(dòng)任務(wù)，又能讓我們家的院子變得干干凈凈的，這簡(jiǎn)直就是兩全其美呀！于是，我便找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他倆是否同意，沒(méi)想到，他倆竟十分爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我高興得一蹦三尺高，媽媽便笑著摸了摸我的頭，我也開(kāi)心的笑了。
搞個(gè)衛(wèi)生還不簡(jiǎn)單？我在心里想著。說(shuō)干就干，我連忙拿來(lái)三把掃把，喊來(lái)了爸爸媽媽。首先，我拿著掃把，來(lái)到了院子的一個(gè)角落，聽(tīng)媽媽說(shuō)，角落里的灰塵最難掃了，可我偏偏就不信這個(gè)邪了，硬是要試一試。我用掃把先將垃圾掃在了一堆，便前來(lái)“挑戰(zhàn)”媽媽說(shuō)的那角落里難以掃去的灰了。我用掃把朝那角落狠狠地掃去，嘿嘿！一堆厚厚的灰塵就被我的掃把給“拽”出來(lái)了，當(dāng)然，這只不過(guò)是這堆灰的一小部分，角落里還有許多灰在等待著我的“挑戰(zhàn)”呢！于是，我又用掃把往角落里一掃，一小堆灰塵又“躥”了出來(lái)，我在心中暗喜道:嘻嘻，這角落也并不像媽媽說(shuō)的那樣難呀,很簡(jiǎn)單的喲！接著，我又用掃把一掃，原以為這些灰塵還會(huì)像先頭那幾次一樣乖乖地出來(lái)，可是沒(méi)想到，這些剩下的灰塵仿佛在角落里生了根，無(wú)論我怎樣用盡全身的力量，它死活也不肯出來(lái)，我反反復(fù)復(fù)地掃，可是，那灰塵依然還在角落里“蜷縮”著。我的忍耐性畢竟是有限的，終于，我忍耐不住了，生氣地把掃把一甩，還大聲地吼了一句：“哎呀！你這個(gè)死掃把，連角落里的一些灰都搞不定，真是一個(gè)爛掃把呀！哼！”媽媽見(jiàn)了，馬上走了過(guò)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：”傻孩子，這問(wèn)題其實(shí)并不出現(xiàn)在掃把上，而是出在用掃把的技巧上。來(lái)，媽媽來(lái)教教你，知道這技巧了，就不會(huì)覺(jué)得掃角落很難了�！罢f(shuō)完，媽媽撿垃起了被我甩在了地上的掃把，把掃把側(cè)著拿，對(duì)著那角落一掃，角落里的灰塵就全部”跳“出來(lái)了。媽媽向我做好示范后，就笑著對(duì)我說(shuō)：”穎崽，知道這技巧了嗎？“我充滿謝意地對(duì)媽媽笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽便繼續(xù)去搞衛(wèi)生了。我用媽媽”傳授“給我的技巧開(kāi)始掃了起來(lái)，很快，角落就被我打掃得干干凈凈、一塵不染的了。我猶如一位打了勝仗歸來(lái)的將軍，開(kāi)心地笑了，臉上充滿了喜悅。我朝爸爸媽媽那兒望去，只見(jiàn)，爸爸搞得熱火朝天，豆大豆大的汗珠子就像一條斷了線的珠子，不斷地往額頭下落。于是，我跑回了家，拿來(lái)一張帶有清香的紙，遞給了爸爸，爸爸一邊擦汗，一邊用鼻子不時(shí)的去聞紙巾上的清香。我休息了了一會(huì)兒，便又去幫爸爸媽媽一起搞了起來(lái)，爸爸媽媽忙夸我知道與爸爸媽媽分擔(dān)……我們大概又搞了一個(gè)多小時(shí)，院子終于被我們徹底搞干凈了，這時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，于是，我們便在院子內(nèi)的凳子上坐了下來(lái)。休息了幾分鐘后，我便情不自禁地參觀起了這院子來(lái)，我仿佛從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒一樣，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧，頓時(shí)，我變得精神抖擻，剛剛的那份疲倦早已被我拋到十萬(wàn)八千里去了，全身都沖滿了活力。
創(chuàng)建文明作文 篇10
我在坐車(chē)駛上高速公路時(shí)遇上了大塞車(chē)時(shí)，看到了應(yīng)當(dāng)對(duì)“文明”大力扶持的原因，夾在車(chē)流之間，進(jìn)退兩難。
因?yàn)榍胺侥耻?chē)主隨意停車(chē)，發(fā)生塞車(chē)而等待；因?yàn)橛腥藖y穿馬路造成事故而等待等等。這樣的等待，占有了旅途太多的時(shí)間，同時(shí)，自己也在這無(wú)窮無(wú)盡的漫長(zhǎng)等待中，深深體會(huì)到望穿秋水的感覺(jué)。
在這個(gè)“文明”的社會(huì)，除了得到無(wú)盡的等待和壓抑，還得到了什么呢？那么對(duì)于旅行的人們更多的就是震驚！
坐在車(chē)上，又陷入另一類(lèi)局面，列車(chē)開(kāi)駛，有人脫去了鞋子，成了“百里香”，“聞?wù)摺蓖吮苋�。有人開(kāi)始吸煙，整個(gè)車(chē)廂，一霎間仿佛進(jìn)入了黃山云霧之中。這么做的同時(shí)一定考慮不到別人吧!
一到站，乘客們就爭(zhēng)先恐后的向外沖。推著，擠著，就像前方有他們“獲勝”的金獎(jiǎng)杯。有多少人傳承中國(guó)的古老手藝——雕刻。墻上，柱上，到處都是游人的作品，到處都留著游人們歷史性的一刻。
全國(guó)人民都把運(yùn)動(dòng)融入生活，到處都是他們“活躍”的身影。馬路上，有太多個(gè)“劉翔”輕輕一躍，就飛過(guò)了欄桿。沒(méi)等紅綠燈指示，“短跑健將”就早已越到了馬路對(duì)面。個(gè)個(gè)都是賽車(chē)高手，一見(jiàn)綠燈，就變成了“火箭頭”�！拔拿鳌比チ四睦�？有沒(méi)有想過(guò)你爭(zhēng)我搶也會(huì)受傷呢？如果看見(jiàn)在車(chē)上見(jiàn)到老人婦女會(huì)讓座嗎？如果見(jiàn)到垃圾會(huì)撿起嗎？如果遇到問(wèn)路的會(huì)細(xì)心指路嗎？這樣做的人又有多少呢？
旅行才進(jìn)行一半，就已向往歸途。歸途依然漫長(zhǎng)等待�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)比出發(fā)時(shí)更加的疲憊。沒(méi)有輕松的身體，沒(méi)有愉悅的心情，帶回的是反思和無(wú)奈。我們的國(guó)家在進(jìn)步，發(fā)展越來(lái)越快。然而在邁步跨向成功的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，我們離從前的哪個(gè)“文明古國(guó)”——中國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
為什么不能一起做一個(gè)文明者呢？讓我們攜手共建這個(gè)美麗的地球家園，不要因?yàn)槿涡远茐牧宋覀冑囈陨娴募覉@！一起來(lái)吧，說(shuō)著這句“愛(ài)護(hù)環(huán)境，絕不任性！”，這樣我們的旅途不需要等待，回到家更是充滿著下一次旅游的憧憬，何樂(lè)而不為呢？
創(chuàng)建文明作文 篇11
一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，一定要互相依存、互相映襯、互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才能呈現(xiàn)出那五彩斑斕。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首好歌，是人們不斷追求、不斷向往的對(duì)象。
然而，文明需要大家共同創(chuàng)造，和諧需要大家努力促進(jìn)�，F(xiàn)今的社會(huì)，大家都為了物質(zhì)的文明和精神的文明共同努力，但在這個(gè)過(guò)程中，出現(xiàn)了很多不和諧的聲音，物質(zhì)上我們已經(jīng)應(yīng)有盡有，不過(guò)在市場(chǎng)上充斥著許許多多假冒偽劣商品，嚴(yán)重影響了大家的生活質(zhì)量，從這個(gè)物質(zhì)來(lái)看，我們離文明還很遠(yuǎn)。精神文明方面，我們也取得好的`成績(jī)，各族人民都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相扶持，然而，努力還是不夠的。在親身的經(jīng)歷中，也出現(xiàn)了這樣的情況。在高速公路上堵車(chē)，原配本的三車(chē)道立馬演變成五六車(chē)道，連應(yīng)急車(chē)道也堵住了，后面趕來(lái)的警車(chē)、救護(hù)車(chē)也無(wú)法及時(shí)的進(jìn)行救援工作，讓生命就這樣在無(wú)奈之中失去，可見(jiàn)我們的精神文明還是不到位。
在文明當(dāng)中，就很自然產(chǎn)生了和諧，和諧在于寬容與互助。記得去年的圣誕節(jié)前，爸爸媽媽計(jì)劃帶我去旅游的，但就在出發(fā)前一天的晚上，在網(wǎng)上我看見(jiàn)在一個(gè)貧困山區(qū)里的那些小孩，冬天只穿一件單薄的衣服，光著腳丫、餓著肚子，看著讓人心疼。我們毫不猶豫地就把本來(lái)計(jì)劃旅游的全部費(fèi)用買(mǎi)了一些新衣服，這有媽媽剛給我買(mǎi)的只看了幾頁(yè)的書(shū)寄給了這些孩子們，雖然我們捐出的物資不多，但能讓一個(gè)孩子溫暖，就少一個(gè)孩子受凍。
人間友愛(ài)，和諧社會(huì)，人人共同努力。大家都在自己的行為當(dāng)中注入文明的行動(dòng)，這這樣我們的社會(huì)就能達(dá)到真正的文明和諧了。
創(chuàng)建文明作文 篇12
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹(shù)也飽經(jīng)風(fēng)霜，陽(yáng)光下蒼桑下的校園散發(fā)著神秘的氣息，卻也不減成熟的韻味；風(fēng)雨中蒼老的校園是堅(jiān)強(qiáng)的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園并不是堅(jiān)不可催的，它經(jīng)不起垃圾的和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現(xiàn)象。我們必須攜手共進(jìn)：共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園，那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
我們的校園就像一個(gè)強(qiáng)大的家庭，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個(gè)教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦里，有我們嘻笑歡樂(lè)的聲音，然而校園并不是一塵不染的，那被我們踩過(guò)的土地，或許會(huì)有垃圾停駐。那個(gè)教室里總有些不雅的身影。那轉(zhuǎn)動(dòng)著的年倫里，免不了一些樹(shù)木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘著文明的校園，都在污染著我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應(yīng)該項(xiàng)做到以下幾點(diǎn)：
不亂扔垃圾，這是一個(gè)文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來(lái)整個(gè)學(xué)校都會(huì)被它弄得“雞飛狗跳”的，松軟的土地有了它的存在，就頓時(shí)失去了它原有營(yíng)養(yǎng)；操場(chǎng)上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的彩球，弄得人眼花。所以一個(gè)文明的校園，必是沒(méi)有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。
尊重是一種美德，也是一種文明的體現(xiàn)，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園里我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產(chǎn)生過(guò)度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對(duì)人有禮貌尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在校園里每個(gè)人都應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，決不出現(xiàn)侮辱他人，打架等事件。每一個(gè)文明的校園必定有微笑，寬容，團(tuán)結(jié)的襯托才能更加美麗。
花草樹(shù)木也是有生命的。它不僅僅裝飾著我們的校園，同時(shí)也象征著堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，我們要好好愛(ài)護(hù)著。它們也會(huì)痛，樹(shù)枝就像它們的手和腳，折斷了樹(shù)枝，要樹(shù)木怎么成長(zhǎng)？文明是一份同情心，是一份愛(ài)心，為了讓文明之風(fēng)灑遍整個(gè)校園，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一朵花，每棵草，每一寸土地！
再美的校園沒(méi)有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
創(chuàng)建文明作文 篇13
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。一個(gè)文明古國(guó)最重要的是每一個(gè)人都要具備著文明素質(zhì)，這樣的國(guó)家才名副其實(shí)的稱(chēng)得上是——文明。在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人們?cè)缫呀?jīng)將文明如同垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。文明這個(gè)詞，已隨著煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。
文明，文明是一個(gè)多么美好的詞��！它就是孩子們心中的童話樂(lè)園，是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望沉浸在文明的世界里�？蔀槭裁次拿鲄s處處不在我們身邊呢？第一次見(jiàn)到的那個(gè)可愛(ài)的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語(yǔ)，一個(gè)小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園成為充滿文明的天堂。少丟一張紙片，少說(shuō)一句粗話，少一點(diǎn)打鬧，多一些謙讓?zhuān)覀兊男@就將成為可愛(ài)和文明化身。文化習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。對(duì)于文明，我們應(yīng)該全民行動(dòng)。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應(yīng)當(dāng)小手牽大手，共創(chuàng)文明家園。看到身旁的紙屑，
我們應(yīng)該輕輕的把腰彎下?lián)炱鹉菑埣垺．?dāng)家長(zhǎng)在學(xué)校吸煙時(shí)我們應(yīng)當(dāng)告訴他們吸煙不僅會(huì)破壞環(huán)境還會(huì)致癌；當(dāng)有同學(xué)破壞花草樹(shù)木時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)告訴他們這不僅這會(huì)破壞環(huán)境，也會(huì)讓文明消失……這一句句警誡的話語(yǔ)有幾人再說(shuō)？
大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿校園和城市！大手牽小手，共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì)大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！
創(chuàng)建文明作文 篇14
�。ㄒ唬⿴蛯W(xué)校撿垃圾
在學(xué)校的第五天的下午第二節(jié)課上，俞老師叫我們?nèi)ヒ惶?hào)樓停車(chē)場(chǎng)那邊撿垃圾，，那里的垃圾特別多，可能是因?yàn)槟沁呌幸粋�(gè)大垃圾箱，可有些人不想走那么遠(yuǎn)的路，所以把垃圾扔在了草坪里，現(xiàn)在我們的任務(wù)就是把那些垃圾撿干凈，我開(kāi)始撿垃圾了，我先去停車(chē)的那個(gè)地方撿，那里的垃圾最多了，也最好撿了，我撿了一會(huì)兒就把手塞滿了，老師說(shuō)我可以去玩了，可是我還是想撿，因?yàn)橐贿厯炖�，還可以一邊捉蚱蜢，真是一舉兩得呀！
�。ǘ⿴蛯W(xué)校擦外面的窗臺(tái)
這節(jié)課是勞動(dòng)與技術(shù)課，俞老師叫我們?nèi)ゲ镣饷娴拇芭_(tái)，我是擦二號(hào)樓廁所旁邊的，在擦的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)這邊的窗臺(tái)好臟，布一擦就黑了，害得我要跑來(lái)跑去的，最后好不容易才擦干凈了，可能是因?yàn)槟沁呹?yáng)光猛，窗臺(tái)上特別燙，所以水一碰上去就很快干了，這也有助于我擦，否則到現(xiàn)在都沒(méi)擦干凈呢！
上面兩件事都是我在學(xué)校里干的文明事，我以后還會(huì)再干更多的文明事。
創(chuàng)建文明作文 篇15
伴隨著圣火在雅典的點(diǎn)燃，奧運(yùn)的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著我，“文明是一種力量，像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，文明會(huì)在每個(gè)人手中傳遞�！北本⿰W運(yùn)會(huì)的成功舉辦將會(huì)展示我們祖國(guó)古老文明和當(dāng)代中國(guó)人的精神豐采。
迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)，同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠(chéng)信的景象，隨處可見(jiàn)。
印象最深的是：我不小心把謝致遠(yuǎn)同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”。而謝致遠(yuǎn)滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)那么脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心里溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個(gè)人向文明邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個(gè)水龍頭……
我深深感到奧運(yùn)的到來(lái)，文明之花處處可見(jiàn)，文明之花越開(kāi)越旺！讓我們?cè)谖拿餍@中茁壯成長(zhǎng)吧！
創(chuàng)建文明作文 篇16
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng)文明校園！
創(chuàng)建文明作文 篇17
你們好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)看我寫(xiě)給你們的有關(guān)新區(qū)市民，“規(guī)勸陋習(xí)，共創(chuàng)文明”的書(shū)信。
改陋習(xí)貴在于行，不在于言辭表態(tài)，空口許愿，要堅(jiān)持從日常行為習(xí)慣抓起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴改起。
媽媽?zhuān)綍r(shí)你諄諄教誨我要做個(gè)文明的學(xué)生，要禮貌待人，尊老愛(ài)幼……可是，媽媽?zhuān)阍诮陶d我的同時(shí)，在你身上卻發(fā)現(xiàn)了陋習(xí)：你勤快地把家打掃完后，習(xí)慣性老是把抹布隨手往洗衣機(jī)里放。打掃衛(wèi)生的抹布和要穿在身上的衣服混在一起洗，那多不衛(wèi)生啊！每次外婆說(shuō)你時(shí)，你總嬉皮笑臉地應(yīng)付說(shuō)：“下次不會(huì)仍進(jìn)去了。”可到現(xiàn)在為止，你還在說(shuō)著“下次”，是時(shí)候讓這個(gè)“下次”和你說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。媽媽你去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，從不使用環(huán)保袋，每次裝回來(lái)的是花花綠綠的塑料袋，多希望把閑置在家的環(huán)保袋拿出來(lái)發(fā)揮它的作用。
爸爸，雖然你不會(huì)像其他有的爸爸那樣，讓我和媽媽吸“二手煙”。可你在開(kāi)車(chē)時(shí)有一個(gè)極其不好的陋習(xí)，那就是邊開(kāi)車(chē)邊接聽(tīng)電話。作為一名國(guó)家五A景區(qū)的旅游車(chē)司機(jī)，爸爸，這個(gè)不規(guī)范的開(kāi)車(chē)行為是不是不應(yīng)該展示在眾多的游客面前？
舟山是一個(gè)新區(qū)，更是一座旅游城市。每天有成千上萬(wàn)的游客進(jìn)去舟山，我希望舟山帶給他們的不僅僅是漂亮的風(fēng)景和可口美味的海鮮，更應(yīng)該給他們留下一個(gè)好印象——舟山是一座文明城市。
創(chuàng)建文明作文 篇18
創(chuàng)建文明城，共建美好家園。
文明，是一朵鮮花，嬌嫩而美麗，鮮艷而芬芳。但是一朵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要一叢、一片，漫山遍野，才能散發(fā)出濃郁的芳香;文明，是一根野草，也是一個(gè)蒲公英，為什么呢?因?yàn)樗鼈冿h到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，不論是石縫還是花圃，不論是小水洼，還是沙坑。文明也是如此。
現(xiàn)在大家提倡“小手牽大手，共建文明城”。文明，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可做到的有幾個(gè)?雖然是舉手之勞，但發(fā)自內(nèi)心是很難做到的。
就好比我們的滕州，衛(wèi)生不合格，文明怎能合格?記得有一次，爸媽帶我去江蘇的徐州旅游，一路上，他們的交通井然有序，車(chē)輛擺放得特別整齊，地上一片樹(shù)葉、一張廢紙都沒(méi)有，使我很吃驚。我想這也許就是一座文明城吧!與滕州對(duì)比，可以看出我們滕州的衛(wèi)生、文明需要加強(qiáng)。
因此，我們要化身成為一名文明的小天使，像一陣風(fēng)一樣，悄悄地來(lái)到，悄悄地播下文明的種子，讓種子在人們的心中生根、發(fā)芽。一個(gè)人文明不夠，更要一群人，人山人海，小手牽大手，共建文明城。
所以我們要吶喊：小手牽大手，共創(chuàng)文明城。從我做起，從小事做起，從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)文明者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為創(chuàng)建滕州文明城盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩!
為此，我想對(duì)大家說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)在學(xué)校吸煙時(shí)，應(yīng)告訴他們吸煙不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)導(dǎo)致癌癥;當(dāng)有同學(xué)破壞花草時(shí)，應(yīng)告訴他們這不僅會(huì)破壞環(huán)境，也會(huì)讓文明消失……小手牽大手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿校園和城市!小手牽大手，共創(chuàng)文明城!
創(chuàng)建文明作文 篇19
我是文明人。這話誰(shuí)能質(zhì)疑?
現(xiàn)在的我們，穿著舒適衣衫，搭乘現(xiàn)代化交通工具，來(lái)往于摩天大廈之中。我們發(fā)明了先進(jìn)電子產(chǎn)品，有著復(fù)雜龐大的社會(huì)結(jié)構(gòu)，看著那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴著陽(yáng)光土壤的脆弱植物，當(dāng)然可以充滿自豪地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人!”我們現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了野蠻與無(wú)知，我們有高度發(fā)達(dá)的科技，我們甚至可以擺布其它的生物，掌控它們的生與死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的生物，我們是文明人!
然而，我們是真正的文明人嗎?
揮舞著明晃晃的“文明招牌”，我們可以讓擎天巨樹(shù)轟然倒地;扣動(dòng)“文明扳機(jī)”，我們貪婪地剝奪一只猛虎的皮毛;“文明”的煙囪里，翻滾出污濁的廢氣;“文明”的車(chē)間肆意向河水中傾瀉著污水;“文明”的手腳裹挾著骯臟的言語(yǔ)推搡踢打……這就是我們的“文明”，我們引以為傲的“文明”。
不錯(cuò)，人類(lèi)經(jīng)歷千萬(wàn)年的進(jìn)步，終于使自己擺脫了祖先野蠻的外表，我們又長(zhǎng)出了文質(zhì)彬彬的臉孔，而這并不意味著這樣的我們就已晉升到文明的行列。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，世上再?zèng)]有第二種生物，如我們擁有發(fā)達(dá)的科技，擁有超凡的智慧�？蛇@充其量只是物質(zhì)的文明，我們匱乏的正是與蓬勃發(fā)展不斷前進(jìn)的物質(zhì)文明程度相匹配的精神文明。
不得不說(shuō)，在高水平的物質(zhì)文明的比襯下，我們的精神文明脆弱無(wú)力，或者可以說(shuō)，我們的精神仍處于野蠻的狀態(tài)。對(duì)自然掠奪式的開(kāi)發(fā)，顯示著我們的無(wú)知與貪婪，連年的戰(zhàn)爭(zhēng)又怎能不讓我們懷疑自己正實(shí)施著野蠻。
物質(zhì)的文明與精神的野蠻比純粹的野心更可怕，因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)文明的幫兇，野蠻的精神可以肆無(wú)忌憚，不可控制。
物質(zhì)文明需要精神文明的指引，不然精神的野性會(huì)將物質(zhì)的文明引向歧途，并將它自己擊得粉碎。我們這些文明人，該為自己的野蠻精神而臉紅啊。當(dāng)我們懂得愛(ài)世上一切生物，當(dāng)我們的精神蛻下野蠻毛皮的時(shí)候，才可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一聲：“我們是文明人!”
創(chuàng)建文明作文 篇20
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文就一盞燈光亮一點(diǎn)，我們身旁的黑暗就少一些，文明就像多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多了一份體諒，文明還像是火炬，在每個(gè)人心中傳遞能量，也能夠匯聚所有人的熱情。
不怕告訴你，以前的信宜里有許多不文明的行為：如往地上亂扔垃圾，說(shuō)不文明的語(yǔ)言，橫闖馬路，踐踏草坪，把自家的垃圾倒在街道上。使城市不文明，很落后。但由于信宜人的文化素質(zhì)逐漸提高，所以以前的一些不文明的行為都很少見(jiàn)了，再加上最近幾年要?jiǎng)?chuàng)建文明信宜，這些細(xì)小的行為，不良好的習(xí)慣都開(kāi)始慢慢的改掉，因?yàn)榇蠹叶贾绖?chuàng)建文明信宜，不單單是靠一個(gè)人的行動(dòng)，而是要靠大家一起努力共建一個(gè)文明的城市。
記得是以前信宜沒(méi)有那么進(jìn)步，沒(méi)有那么文明，在街上隨處可見(jiàn)的人都存在不文明的行為。在街上，當(dāng)時(shí)又是炎炎夏日，人們?cè)谔?yáng)的照耀下曬得口干舌燥，旰的眼睛都睜不開(kāi)，如果細(xì)致的觀察，行走的人們，額頭上冒出細(xì)小的汗珠可見(jiàn)當(dāng)時(shí)有多么熱，也有的人注意防曬，有的人給自己撐把雨傘，有的給自己備用一條毛巾擦汗，還有隨身帶把小風(fēng)扇，人來(lái)人往，可見(jiàn)他們走得很快，都想快點(diǎn)回家，不愿意在這太陽(yáng)底下待著，平時(shí)不怎么火的奶茶店，冰激凌店，就在這時(shí)一下子突然火了，很多人都排在那里買(mǎi)，一些冰飲之類(lèi)的奶茶與一些自己愛(ài)吃的冰淇淋，可是他們把奶茶一喝完就會(huì)隨手一扔自己的奶茶杯，而不會(huì)去看看有垃圾桶地方，才把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而他們嫌麻煩就隨手一扔，卻這不知，這細(xì)小的行為給那些保衛(wèi)這個(gè)城市干凈環(huán)衛(wèi)阿姨增添了多少麻煩？每天都在炎炎夏日工作的環(huán)衛(wèi)阿姨給這些大道打掃了無(wú)數(shù)次，卻還是有人給弄不干凈，這些喝完的奶茶杯扔在地面上，接觸到大地的時(shí)候，可見(jiàn)那些人缺乏文明素質(zhì)，這些細(xì)小的行為可以看見(jiàn)這個(gè)人是怎樣的一個(gè)人，因?yàn)檫@樣的細(xì)小的行為，忘掉了自己的修養(yǎng)，與文明素質(zhì)，真是替他們惋惜。
隨著人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)與文明城市的構(gòu)建，人們也不斷地改善自己不好的行為習(xí)慣。隨著時(shí)代的改變自己。意識(shí)到文明與時(shí)代風(fēng)尚的重要性，從自身做起給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，自己怎樣做孩子就會(huì)跟著做，因?yàn)樵诤⒆有睦锩�，爸爸媽媽都是一個(gè)好的榜樣，這與家風(fēng)的教育有關(guān)，如果這個(gè)家庭的家風(fēng)好，這個(gè)孩子教出來(lái)文明有禮，如果家風(fēng)不好的話，這孩子必然是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。所以家長(zhǎng)要一定自身做起，從根源解決問(wèn)題。這一次的創(chuàng)建文明城市，體現(xiàn)了信宜人講禮貌講文明的好習(xí)慣。
文明需要大家來(lái)參與，從我做起，從身邊的小事就行，讓文明伴隨我們成長(zhǎng)。
創(chuàng)建文明作文 篇21
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號(hào)召下，在老師的教育熏陶下，四年級(jí)3班的同學(xué)們?cè)诩倨谥校呷肷鐣?huì)大課堂，積極參加“首府文明城”建設(shè)，保護(hù)環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(zhǎng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著整齊的校服，在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周?chē)宦飞纤?jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護(hù)自己的家園�！甭�(tīng)到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習(xí)慣堅(jiān)持和傳播下去。
當(dāng)我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫(huà)面十分生動(dòng)，美麗！
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！蹦且豢�，我真想變成照相機(jī)，讓美麗化為永恒。
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