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生態(tài)文明作文匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生態(tài)文明作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)文明作文 篇1
想當(dāng)初人類剛出現(xiàn)在這個地球上時，大自然一片盎然，但是現(xiàn)在那些美好的一切大多僅存于人們的記憶深處，并與現(xiàn)實形成了強烈的反差。空氣、河流受到了污染，森林被濫砍濫伐，物種在急劇減少……我們賴以生存的地球上的生態(tài)文明正遭受著嚴(yán)重的破壞。我們必須意識到事實的嚴(yán)重性。人類只有一個美麗地球，她是我們唯一的家園。如今地球母親正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機，為了地球母親和人類的生存，所以我們必須保護環(huán)境。
其實，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我也深感愧疚。以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。但是我現(xiàn)在已經(jīng)改變之前的那種看法，因為我被一個比我小很多的小妹妹教育了。記得那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪，可偏偏在這樣寒冷的天氣里該我們這一組做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家？于是我們匆匆做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒倒。誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了，幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒。”說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，過了一會兒，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的心情打開了它。結(jié)果，被我給抽中了，無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人。算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當(dāng)我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都是中學(xué)生了，真是自愧不如��！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)境保護教育課。自那以后，我再也破壞環(huán)境，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態(tài)環(huán)境對我們來說實在是太重要了。是的，我的們力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。從小事做起，如不浪費資源，節(jié)約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品。學(xué)會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。
讓我們共同保護環(huán)境！為天空增添一抹藍，為森林增添一抹綠，為地球母親做出應(yīng)有的奉獻。讓我們一起攜手環(huán)境保護生態(tài)文明，保護生態(tài)文明，從自我做起。
生態(tài)文明作文 篇2
最近，人們常常在討論節(jié)能環(huán)保，可大多數(shù)都是只說不做，亂砍濫伐、亂扔垃圾、浪費水還有電和糧食的現(xiàn)象屢見不鮮，使我們賴以生存的地球變得千瘡百孔。其實，我們可以做許多小事來改善地球環(huán)境。
我們要處處節(jié)約用水。20xx年云南的大旱給我們敲響了節(jié)約用水的警鐘。到現(xiàn)在還有許多人認為水是用之不竭的，這是一個完全錯誤的觀念。平常的生活中，大家可以試著將洗過菜的水用來拖地、澆花，這樣會節(jié)約不少水。
我們不該亂砍濫伐。今天在許多地方，人們?yōu)榱艘患核嚼鴣y砍濫伐，造成了水土流失，就連綠地也變成了戈壁。我們應(yīng)該控制樹木砍伐量，要多植樹造林。
讓我們將垃圾隨手送回“家”。不把垃圾入箱，也是件很可恥的事。在許多公共場所，我們能看見許多垃圾掉在地上、椅子上，風(fēng)一吹，就像一只只臟蝴蝶一樣，漫天飛舞，這樣非常影響環(huán)境。其實我們只要舉手之勞，就可以自己和別人創(chuàng)造一個潔凈的環(huán)境。
除了這些，還有許多事也是我們力所能及的，讓我們?yōu)楦纳频厍颦h(huán)境做一份貢獻!
生態(tài)文明作文 篇3
創(chuàng)建生態(tài)園林，推進生態(tài)文明建設(shè)，是我們每一個南京人共同的責(zé)任，為進一步提高全市廣大中小學(xué)生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng)建步伐，將南京市建成“美麗南京”， 我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。
南京現(xiàn)在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區(qū)來說吧：我們小區(qū)本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經(jīng)沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。 希望大家都來愛護環(huán)境，朋友們從現(xiàn)在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的南京更加美麗吧。
浦口實驗小學(xué) 四（1）班 費桐創(chuàng)建生態(tài)園林城市，推進生態(tài)文明建設(shè) 創(chuàng)建生態(tài)園林，推進生態(tài)文明建設(shè)，是我們每一個南京人共同的責(zé)任，為進一步提高全市廣大中小學(xué)生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng)建步伐，將南京市建成“美麗南京”， 我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。南京現(xiàn)在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區(qū)來說吧：我們小區(qū)本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。
如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經(jīng)沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。 希望大家都來愛護環(huán)境，朋友們從現(xiàn)在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的南京更加美麗吧。
生態(tài)文明作文 篇4
同學(xué)們知道嗎，今天是第四十一個“6、5”世界環(huán)境日。我們小記者們還來到了鐘樓環(huán)保主題園參觀。
你們要是想要知道什么是生態(tài)文明，那就來跟我們一探究竟吧！
生態(tài)文明是人類為建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和。它的本質(zhì)特征就是人與自然和諧。聽起來好象有點深奧，其實它和我們每個人的生活是息息相關(guān)的。
看見那個巨型的水滴雕塑了嗎？它在時時刻刻地提醒我們水的重要性，今天就和大家先來探討一下我們每天都離不開的水吧。同學(xué)們，你們知道嗎？人的一生大約需要喝80噸的水，而我們地球的淡水資源只占水資源的3%，如果一個水龍頭在滴水，那每天要滴20升水，一年就是7噸水了，這可是很壯觀的。平時我們洗衣服用的洗衣粉對我們的水體污染挺嚴(yán)重的，因為它會引起水體“富營養(yǎng)化”，藍藻迅速生長，魚和其他水生物死亡，水體就會變壞發(fā)臭。這樣就會影響我們的'正常生活。
所以我們要保護生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起，低碳生活、低碳消費、低碳生產(chǎn)、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車，選擇當(dāng)?shù)匦迈r的食物，拒絕使用一次性塑料袋，少有一次性餐具等。
同學(xué)們讓我們行動起來，保護生態(tài)文明，人人有責(zé)！
生態(tài)文明作文 篇5
美麗不全是用眼睛才能看到的，有些美麗是需要用心去體會的。用你的心去感受，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美，你一定會被它的美麗所感染，進而產(chǎn)生呵護美麗的沖動。這是我讀完《美麗中國——生態(tài)文明建設(shè)者》內(nèi)心的第一感受。
我知道了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃；了解了我們中國美麗的自然風(fēng)光和城市；還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化。這本書生動形象地詮釋了地球母親對我們無私地給予以及我們?nèi)祟惾绾巫屚髫摿x地恩將仇報和我們?nèi)祟愑X醒后對地球母親的愛護。字里行間里處處透露著深情，主要分成了“生命之間”、“美麗的家園”、“不堪重負的地球”、“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”等四個板塊。
在此書中我看到了許多神奇美麗的自然景觀，形形色色的動物們各式各樣的生活方式，還了解到很多我從沒有去過的地方的人文知識，都深深地感染著我。其中，最讓我感動的是《挨餓的江豚》這篇文章，江豚屬于國家二級 保護動物 被稱作長江生態(tài)的 “ 活化石 ” 和 “ 水中大熊貓 ” ，但因為水域的污染，改變了江豚原先的生存環(huán)境，破壞了食物鏈，導(dǎo)致江豚無法適應(yīng)，直到被活活餓死�，F(xiàn)在，江豚只有兩千一百頭左右了，未來還可能繼續(xù)減少�？吹竭@個數(shù)字時，我感到特別痛心了！面對如此地大物博的中國，面對如此眾多的我沒有走過和領(lǐng)略過的地方，面對如此多的我沒有聽過的精彩故事、沒有見過的宏偉場面，瞬間，一種強烈的自卑感油然而生，我是如此的渺小。我生在這個美麗的國家，卻對這個國家的本來面貌了解那么一點點。
度過了14個春夏秋冬，也經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，卻從不曾見過那些美景，不曾了解過那些可愛動物的生活，心里有一種說不出的悲傷與遺憾。它的美麗感染著我，讓我暗下決心，一定要多去看看自己不曾見過的美景，聆聽自己不曾聽過的故事，完成自己一直想做卻沒有實現(xiàn)的夢想。同時，我更看到了人類對這美麗的家園的破壞，我在懷疑自己是否真的能完成那個一直想做卻沒有實現(xiàn)的夢想，因為我隱約覺得在我還沒來得及去想要實現(xiàn)之際，地球上的那些“精靈”就已經(jīng)徘徊在死亡的邊際甚至就要全部滅絕了，被無情無義的人類給摧毀了。
聯(lián)想到我們身邊，平時經(jīng)�？匆娎啥选⑸n蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會捂著鼻子繞過去。在我家旁邊有條小溪，原本那里的水清澈見底，水里還不時看見有小魚在游來游去，可現(xiàn)在小溪里的水變黑變臭了，再也看不到小魚，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，農(nóng)民放火燒秸稈和塑料，我們生活在煙塵中，嗆得人眼睛都睜不開。還有前段時間的霧霾天氣。
我不禁要問，我們生活的家園，什么時候變得這樣惡劣。地球的污染已到了人類無法忍受的極限，已造成嚴(yán)重的后果。地球環(huán)境與我們每個人生活息息相關(guān)，讓我們每個人團結(jié)起來，保護環(huán)境愛護環(huán)境，呵護我們的共同的家園——地球。從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；
而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。讀完這本書后，我在不停的思考：人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球只有一個，中國是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜她們，愛護她們。面對生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個人都會明白：保護環(huán)境，建設(shè)美好家園是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境、呵護地球而積極行動，為我們的美麗的家——中國締造出一個綠色美好的明天！
生態(tài)文明作文 篇6
您穿著貂皮大衣，背著鱷魚皮包，帶著蛇皮帽子，在大街上匆匆來去。當(dāng)您在野味館吃到伯勞鳥、金絲猴等野味時，您曾否想過，動物也有自由權(quán)!
近幾年來國際方面已經(jīng)采取措施了，呼吁人類保護生態(tài)環(huán)境!不要讓野生動物面臨滅頂之災(zāi)，那些有良知的人聽了，保護生態(tài)環(huán)境，有的還當(dāng)上了森林衛(wèi)士!可是沒良知的罪魁禍?zhǔn)茁犃�，口口聲聲說要保護生態(tài)環(huán)境，可私底下繼續(xù)賣著野味，見了動物一樣殺了做菜。還有一些人砍伐樹木，砍完的地方，良田出現(xiàn)，廠房幢幢拔地而起�？墒悄銈冊裣脒^，動物的家到哪去了?
渡渡鳥、北美旅鴿、南非驢，已經(jīng)成了歷史的標(biāo)本，東北虎、金絲猴、伯勞鳥、非洲象、大熊貓都在生死線徘徊，做無助的掙扎!據(jù)生物學(xué)家計算，這個時期是生物的生死浩劫，絕種的速度是恐龍時代的20xx余倍!在這樣下去，所有的動物將要滅絕，您想想吧……
湖泊中將不再有魚兒來去，花叢中將不再有蜜蜂采蜜，天空中將不再有雄鷹翱翔，樹林中將不再有兔子跳躍。
愛護動物，我們義不容辭，保護環(huán)境，我們當(dāng)仁不讓。向肆無忌憚破壞生態(tài)環(huán)境的人說停，向販賣野味的老板說不，保護生態(tài)環(huán)境，保護野生動物，保護大千世界。從身邊做起，從身邊的事做起，從身邊的人做起，您該怎么做，您應(yīng)該比我還清楚。
生態(tài)文明作文 篇7
在茫茫的宇宙中，有一顆藍色的星球，她就是我們賴以生存的地球。多少年來，地球哺育了人類無數(shù)的子孫后代。然而，人類為了自身的利益，卻在不斷地破壞著生態(tài)環(huán)境。
青少年是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)率先珍愛環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染。生態(tài)文明從我做起，從身邊的小事做起。不踐踏草地，不攀枝拆葉；節(jié)約糧食，節(jié)約水電和紙張，用自己的雙手保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
我們應(yīng)當(dāng)從小樹立起時代責(zé)任感，從我做起，保護地球，凈化綠色校園，讓我們的校園更美，讓地球更美！