文明與我同行作文（精選49篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的文明與我同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明與我同行作文 篇1
文明，是我們生活中最常用的一個話題，一旦遇到這個話題可以說每個人都可以做到，但是一個人的文明習慣要保持一輩子是非常困難的，每一個人的心里都會住著一位天使和一位惡魔，例如在扔垃圾的問題上，有些人會選擇扔往垃圾筒內(nèi)，而有些人則選擇扔在路面上，這就可以看出這個人是否有文明。
一天，當我從興趣班走到小區(qū)時，一路上看到不少人隨地扔垃圾，特別是看到第一個礦泉水瓶時，我一直在做著心里斗爭，要不要將可以回收的垃圾扔進垃圾桶呢？后來，在內(nèi)心的驅使下，我拾起礦泉水瓶扔進了可以回收的垃圾桶內(nèi)，才心安理德地往前走，一路上也拾到了不下3個礦泉水瓶。
回到家后，我從陽臺上也看見有些人做了與我剛才做的事情相似，雖然這只是一個非常不起眼的小事，可是這對小區(qū)的環(huán)境會有很大的變化，既可以讓小區(qū)變得干凈，又可以讓小區(qū)的保潔員沒那么辛苦。我們要從小事做起，從身邊的每一個做起，那么我們的家園就會更加地美麗。
文明與我同行作文 篇2
中國自古以來就素有”文明古國“的美稱，可想而知文明對于一個國家來說多么重要，同樣對于個人來說也非常重要。
外出旅游是現(xiàn)代人的一項重要的休閑活動，當我們游走在各個景區(qū)時最要注意的就是文明，文明可以反映一個人的素質和涵養(yǎng)。當我們想要丟垃圾時，只要多花幾分鐘找垃圾桶也許就不會造就垃圾成堆，也許就不會造就河水污染，也許就不會造就環(huán)境破壞。所以，最美的風景叫文明。
在待人處事上也要文明。曾經(jīng)我聽過一個小故事，講的是兩個人問路，雖然同是問路，但最后得到的結果卻不同。一個很沒有禮貌的人走上前問一位老人：”喂，老頭，某某地方怎么走？”老人聽后很是生氣，指著相反的方向說道：“往哪兒走�！币粫䞍海謥砹艘晃粏柭啡耍膽B(tài)度與剛才那人的態(tài)度截然不同，彬彬有禮的問道：“打擾了，請問某某地方怎么走？”老人也用同樣有禮貌的態(tài)度回答道：“往那兒直走，就到了�！薄爸x謝。”問路人感謝的說。老人笑著回答“不客氣�！�
從這則故事可知對人持有好的態(tài)度，別人才會對你有好的態(tài)度。文明無處不在，總與我們結伴同行。千萬不要丟失了文明。
文明與我同行作文 篇3
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！
文明與我同行作文 篇4
今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機，去往春游地點——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學們的笑臉，我的心情是多么激動呀！
一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊下車。這時我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒有同學在車上里扔垃圾，這種行為真好！
進到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗室的門口，盡管隊伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時不時還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時間，大家迅速地來到了集合的地點，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點我的，我吃一點他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個小組把墊子的四個角一合，做成了一個垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。
今天真是愉快的一天，因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個個文明的行為！
文明與我同行作文 篇5
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對形影不離的好朋友。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會變成丑人，再富也會變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣睿妥嚾グ拈T最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車后我看見一個老奶奶沒位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會很累。當我決定讓給老奶奶坐的時候，已經(jīng)有一個比我小一點，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對女孩說：“好孩子，謝謝你�！�
文明是一句善良的問候，文明是一陣清涼的風，文明是一盞明亮的燈。其實，要做到文明并不難，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人 ……讓文明之花在每個人的心中盛開，我們的社會就會變得更加和諧、更加美好。
文明與我同行作文 篇6
我的家在蘇州，蘇州不僅是一個美麗的城市，還是一個非常文明的城市。當然，文明的城市也是需要文明的一舉一動形成的。
暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了�！币驗槲壹译x新華書店比較遠的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。
他們剛上車，司機就對著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂。”，“到這來吧，我們這邊有座位。”媽媽剛說完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊�！眿寢尵驼f︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了�！闭f完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜爞�半懂，說︰“不用謝了。”
我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊。”
“知道~啦！”我故意把這句話給拖長了點。
文明與我同行作文 篇7
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時不時有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點點鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點累，但我得到了大人的認可，也是值得的。
我們大家都行動起來，讓文明時時陪伴著我們，與我們同行。
文明與我同行作文 篇8
有時候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會照進來，認人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會火炬一樣，在每個人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺到腳下有什么東西，一看，原來是一個小紙團，我把它撿起來丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個一個的把它撿起來，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說，是誰這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會給別人帶來不便。同時，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護我們的家園，保護我們的環(huán)境。
文明與我同行作文 篇9
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任�？墒牵F(xiàn)在有一些人忘記了這個美德，對此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了!原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦;心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹!”那個小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了?我想干嘛就干嘛，管你什么事!”“哼，你做為一個少先隊員能這樣嗎?難道你不知道自己該干什么嗎?”一邊說著，一邊指著他的紅領巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋。
進土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了。”
文明，你永遠與我同行!
文明與我同行作文 篇10
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會經(jīng)過一個垃圾桶。我們像往常一樣一陣風似得沖向目標，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機一動，不如寫一張標語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時候，我開始趴在地上仔仔細細的認認真真地寫標語。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時我的標語也寫完了，她走過來，來看我寫的標語，標語原先是這樣寫的：不準亂丟垃圾�？墒�，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
文明與我同行作文 篇11
提起文明，中國人往往自豪不已：中國是四大文明古國之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場面很熱鬧。我從未現(xiàn)場看過正式排球賽,所以十分期待。運動員們摩拳擦掌開始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開始了。
開場一分鐘，四川隊來了個“開門紅”,我才發(fā)現(xiàn)大部分觀眾都是四川的,用標準的四川話喊著：“四川隊雄起!”“四川隊雄起!”聲勢浩大，場面壯觀，比賽漸漸進入了高潮。
其實光憑氣勢來說，四川隊占絕對優(yōu)勢,因為四川觀眾多，全場都回蕩著四川拉拉隊的口號;而一旦上海隊得分，只有很少的人喝彩。看著這一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺,上半場結束了，四川隊一路領先，個個斗志昂揚,上海隊的人卻顯得有些無奈。
下半場,依然是一邊倒的局面，有些觀眾卻有點不安分了。上海隊發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊賽點。此時比分拉得很近,稍不注意就會被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來是四川隊發(fā)球失誤,換上海隊發(fā)球。上海隊準備發(fā)球時,觀眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊發(fā)球失誤,觀眾一片歡呼……
最后，四川隊贏了，我的心里沒有喜悅。一場排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會怎么看我們四川人?那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國人也認為中國人不懂文明。
“文明之國,禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國是個沒有文明的國家嗎？那么，我們可以做一個文明的人嗎？朋友，你聽見了嗎?在國人心中，有一個聲音在吶喊：文明!
文明與我同行作文 篇12
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽光小學放學之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學習的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點�！毕胫胫贸隽艘粡埣埡鸵恢ЧP，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。
文明與我同行作文 篇13
星期天的早上，天氣晴朗陽光明媚，媽媽帶丁丁去公園玩。
公園里空氣格外新鮮、百花齊放，鳥語花香。丁丁和媽媽邊走邊看，走著走著，丁丁看見草坪上有冰棍紙，還有果皮。于是，丁丁走過去把它撿起來丟進垃圾箱。媽媽看見了，笑著夸丁�。骸澳阏媸莻�懂事講文明的好孩子。”
文明與我同行作文 篇14
在一個陽光明媚的日子，丁丁和媽媽去公園玩。
一路上，媽媽和丁丁一邊欣賞著路上的風景，一邊聊著天向公園走去。走著走著，丁丁從口袋里掏出一顆糖，他剝開糖紙，把糖放進嘴里；丁丁看見前面有個果殼箱，就走過去把糖紙扔進了果殼箱里。媽媽笑呵呵地說：“丁丁，你真是一個講文明的好孩子�！�
丁丁聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
文明與我同行作文 篇15
國慶放假第一天，我們一家人去大雁塔的親戚家玩，在去的路上，路上的人和車實在是太多了，本來二十分鐘的路程，足足走了四十分鐘才到。在大雁塔南廣場附近，游人如織，但我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
我看到了到處的垃圾，看到了游客車上隨手扔下的塑料袋，我還看到了那么多的車互不相互堵塞交通。放假本來是一件輕松的事情，但看到這么多不文明的行為，我想大家如果都能夠文明出行該有多好��！
文明與我同行作文 篇16
丁丁和彤彤在放學回家的路上，看到一只垃圾桶，它旁邊堆放著一些垃圾，引得蒼蠅“嗡嗡”亂飛。
他們兩人就站在邊上想辦法，丁丁說：“我們先把垃圾撿起啦，扔進垃圾桶里，再貼上一張紙條吧”。于是，彤彤將垃圾仔細地撿起來扔進了垃圾桶，而頂頂認真地寫起了字條。一會兒他們就完成了，只見垃圾桶的上面寫著“文明只差一步”。
文明與我同行作文 篇17
叮咚，叮咚。放學的聲音響了起來，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來飛去，小麗看了頓時想到老師告訴我們的話‘我們要保護環(huán)境，愛護我們的家園’。就準備把垃圾放回垃圾桶里時看到小明一動不動的`站在哪便問‘小明你是不是怕臟呀�！∶骷泵φf‘不是的小麗，’接著小明不好意思的說‘我想借你書包里的白紙用一下。’小麗說‘這有什么不好意思的呀，’說完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇著把垃圾一個一個的放回垃圾桶里，過了一會兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對小明豎起了一個大拇指。這時晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來說‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復述了一遍媽媽聽了十分高興。并表揚了她，這是小明也受到了表揚。
文明與我同行作文 篇18
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的點綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個角落。
“對不起，你沒摔疼吧？”一位五年級的大同學扶起一位一年級的小同學，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關切地問道�！皼]關系。”小同學那剛要掉下淚珠的臉上頓時綻開了如花的笑容。“你是哪個班的？我送你回教室�！闭f完，大同學扶著小同學一步一步地往教室走去。啊！多么亮麗的一道風景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見一個個兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問。“對，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x。”大姐姐也笑了，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場上響起。原來是一群活潑可愛的小女孩正向一位抱著書的老師行隊禮問好呢！老師輕輕地點點頭，微微一笑：“同學們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開放在同學們的心中，開放在校園的各個角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
文明與我同行作文 篇19
今天早上，我還在夢鄉(xiāng)的時候，突然間，一聲很大的叫聲以及大聲地喊話把我從夢鄉(xiāng)里驚醒了過來。我十分地困，不知是誰喊那么大聲。
我走到窗前，看了一下下面的情況，原來是下面有人在叫人下去。我心想：“為什么要叫那么大聲�。 蔽沂值赜魫�。過了很久，那些聲音還是沒有停，那聲音反而是越來越大。
……
這聲音吵到讓人抱怨，真是很郁悶！希望那些人不要再那么吵了。
文明與我同行作文 篇20
孔子云：不學禮，無以立。而當今社會，卻有種種不文明行為存在著，他們就像一顆顆毒瘤，腐蝕著人們的心靈。
毒瘤一：闖紅燈。說到不文明現(xiàn)象，闖紅燈首當其沖。中國每年有數(shù)百萬人死于闖紅燈引發(fā)的車禍，如此數(shù)字，實在令人震驚。但仍然有人心存僥幸，抱著“我不會有事的”心理，一次次飛蛾撲火，一個個死于車輪下。
毒瘤二：亂插隊。亂插隊，也算是一大不文明現(xiàn)象。無論是排隊掛號，等候或是結賬時，總會有人亂插隊。這些為了一己之私而破壞公眾和諧的人，總會被眾人指責一通，然后灰溜溜的逃走。插隊這事不僅不文明，最后還落不得一個好下場。
毒瘤三：亂刻亂畫。試問在景物上亂刻亂畫有什么好的，破壞景物破壞環(huán)境，還給別人留下不好的印象。如果是植物的話，那就更不應該了。植物也有生命，植物也會疼，假如在你身上刻幾個字？你不疼嗎？
毒瘤雖毒，卻不是難以去除。只要我們齊心協(xié)力，改掉這些不文明行為，毒瘤就會消失不見。讓我們與文明同行！用行動將這個社會變得更美好！
文明與我同行作文 篇21
我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有著五千年歷史的國家從未間斷。
現(xiàn)如今坐在公交車上，你會發(fā)現(xiàn)只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座；電影院的售票窗口永遠排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰(zhàn)勝的。隨著社會的飛速發(fā)展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的小學生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。
文明與我同行作文 篇22
世博會已經(jīng)開幕了，那我們作為東道主應該做些上面呢？有件事讓我深有感觸。
前幾天的一個傍晚，我和媽媽參加她同事的生日。我們?nèi)ツ切枰斯卉�，可傍晚五點又是下班高峰時間，車站里可擠著呢！媽媽拉著站在最后面，我連忙一個箭步竄到了下車區(qū)前面，心想：嘻嘻，我站在最前面門一開，正好進去！我美滋滋的想著，忽然感到自己的四周空蕩蕩的，環(huán)視了一圈，才發(fā)現(xiàn)大家都有秩序地在候車區(qū)排著整整齊齊的隊伍。看到這兒，我趕緊排到了隊伍里與媽媽站在一起，我疑惑地想：大家怎么都變了？這時，車來了，打斷了我的思緒，車門開了，大家沒有一窩蜂地擁進去，而是耐心等著下車乘客下來，一個殘疾老伯伯行走不方便，一個小伙從人群中走出來，攙扶著他走出來。到站的人都下車了，大家才井然有序地上車。汽車開動了，我看到有一些人招呼著行動不便的老人、病人等并為他們讓座，這都是以前罕見的舉動啊，我轉過頭想問媽媽：才一年，大家怎么都變了？這時我看見了馬路邊醒目的黃色大字：“迎世博，文明你我他�！边@時，我才明白了……
在這世博召開的日子里，這件事讓我懂得了很多……
文明與我同行作文 篇23
文明是風，吹散陰霾；文明是光，驅散黑暗。文明又好像一位閱歷豐富的老人，不顯山不漏水，指引我們做正確的事；文明仿佛是一個箭頭，指引中國人民走向世界巔峰的舞臺，讓中國成為文明大國。如果校園是一個大花園，那老師和學生都是辛勤工作的園丁，我們期待綻放的花朵，它的名字叫做——文明。
文明的校園是干凈的，教室的角落里，學生的抽屜里，草坪上花叢中，絲毫沒有果皮紙屑的蹤影。文明的校園是安靜的，午休的時候沒有竊竊私語，考試的時候沒有交頭接耳，上下樓梯的時候沒有追逐打鬧。文明的校園是熱鬧的，有朗朗的讀書聲，有充滿童稚的嬉笑聲，有師生間的問候，有同學間的交流。
文明，是一項需要你我共同努力的大工程。每一個人都要一起用自己的雙手將文明的磚瓦一塊塊壘起來，用汗水將它們砌住。文明，又是一件微小的事，好比公交車上的一次讓座，食堂、超市的有序排隊。這類不起眼的微不足道的小事，也能夠彰顯我們每個人身上的文明之風。
愿校園文明，與你我同行。
文明與我同行作文 篇24
“文明，其實就是從一個動作、一句話、一個眼神中體現(xiàn)出來的，我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動，文明使者出行前居委會工作人員對同學們說的一句話。
7月23日，文明使者活動第一小組出發(fā)，他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶，在社區(qū)工作人員的引領下，穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性，創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次，并分成五個小組，將按預定日期出發(fā)，預計將對本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。
對于這次活動，同學們表示，作為一名當代的少先隊員，身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學習、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長的保證，我們將通過一次次的暑期系列活動中學習到的文明知識，宣揚到周圍群眾中去，為我市創(chuàng)文出一份力。
文明與我同行作文 篇25
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對形影不離的好朋友。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會變成丑人，再富也會變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣�，就坐車去澳門最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車后我看見一個老奶奶沒位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會很累。當我決定讓給老奶奶坐的時候，已經(jīng)有一個比我小一點，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對女孩說：“好孩子，謝謝你。”
文明是一句善良的問候，文明是一陣清涼的風，文明是一盞明亮的燈。其實，要做到文明并不難，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……讓文明之花在每個人的心中盛開，我們的社會就會變得更加和諧、更加美好。
文明與我同行作文 篇26
文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的男子和一個女子下了車，關切的問：“老婆婆，您沒事吧�！薄皼]事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜�！彼麄冎彼拇饝死掀牌诺恼埱�，把菜都撿了起來，并放進了菜籃里，送給了老婆婆。
其實，文明可以體現(xiàn)在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學口中的臟話，你當時心里在想什么？
文明與我同行作文 篇27
中國是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明守信用是我們每個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統(tǒng)。
講文明守信用包涵人與人，人與社會，人與自然之間的關系，它的主要作用：一。是追求個人道德完善;二。是維護公眾，公共秩序。
《揚子晚報》中曾登刊過這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京，等他準備坐車回家時。才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差五元，可他南京舉目無親，萬般無奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了五元錢，并說明一定還他。5元錢，也許誰也不會放在心上，更何況是一個被城里人認為素質并不高的農(nóng)民借去的。但是，第二天一早，這位農(nóng)民居然將五元錢給這位民警送來了!這是一個很簡單的故事，沒什么曲折離奇，扣人心弦的情節(jié)，但它透出的質樸。折出來的誠信卻不能不震撼人們的心靈!
我們幫助了別人，自己收獲快樂，因為我們口道，我們的舉手之勞能給別人帶來方便。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說過“‘給’永遠比‘拿’愉快，”
同學們，讓文明美德伴隨我們快樂成長，讓誠心之花永遠綻放你我心間!
文明與我同行作文 篇28
現(xiàn)在社會講究文明。我家隔壁鄰居也是講文明的典范。
她家有一條棕色的小狗，每天我總見到她到處遛狗，她也總帶上一包紙。我也很喜歡她家的狗。
這天，她家的狗突然在樓下停住了腳步，我很不理解，便站在那里等待。下一秒，原來她家的狗突然肚子疼，在地上拉起了大便。我看著就覺得惡心，可是，阿姨她終于拿出紙，她用紙把地上的大便給包了起來，然后扔到垃圾桶里。這一刻，我驚呆了。
現(xiàn)在社會，家里養(yǎng)狗的人也很多，大多人也只會在家里幫狗清潔大便，而更多的人出去遛狗，狗在地上、草叢里隨地大小便，什么也不管，好像跟自己沒有多大的關系，而像阿姨那樣的人卻少之又少。我這個鄰居阿姨不僅自己這么做，而且她人也和藹。如果她的朋友、家人亂扔垃圾，她都會撿起來，扔進垃圾桶，還笑著跟他人說：“不要亂扔垃圾�！边@樣別人只能回答：“我知道了。”
文明與我同行作文 篇29
人不能沒有文明，如果人人都沒有一個好的品格，這個世界將會亂套。
有一次，我的爺爺過60歲大壽，讓我們?nèi)コ酝盹�。爸爸先到超市里去買酒和飲料。
到了爺爺家，我們進去吃飯。我一看，有好多人都在等我們一起吃，但是有一個十一二歲的小男孩，左手抓肉，右手抓雞腿。我們坐到了小男孩那一桌。我們開始吃了，但小男孩已經(jīng)把菜都吃了，只好等下一個菜。好不容易上了幾道菜，他又在拼命的吃，他的家長也不管。
到了最后一道菜——西瓜。這一回，他可吃不下了，我們津津有味地吃了起來。小男孩拿走了一塊西瓜，他沒有吃，而是把西瓜放在地上踩。要走了，小男孩把一杯飲料倒在湯里，被我看見了，我上前問他：“你為什么這樣做？”他說：“反正又沒有人吃了。”我從這句話中聽出了他沒有文明。
從這件事之后，我知道了一個道理，如果人沒有文明，別人就不會喜歡你。
文明與我同行作文 篇30
在我們的生活中，文明無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以促進人與人之間的友誼。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們廣州可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
小故事（1）：說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我和我班的同學都是不會說臟話的。而且我們看見老師、主任、校長、都會問好，同樣在與別人相處時，我們會“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關心”關心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸媽媽也是很文明的我們會互相提醒去告別那些不文明行為，比如說爸爸媽媽在車上想往外扔垃圾的時候我就會說：“爸爸媽媽你們不能這樣，你們這樣是很不文明的。”他們聽了以后就不扔了。有時候我扔垃圾扔的不準，爸爸媽媽就會提醒我撿起來再扔一次，我就會起來再扔一次。
文明的含義是從一件一件小事表現(xiàn)出來的，是一個人做人的標準我們要時刻記�。喊盐拿鞣旁谛纳希苊利惾烁耧L尚！
文明與我同行作文 篇31
保護環(huán)境，出行時千萬不要亂扔垃圾，踐踏草坪等不文明行為，你不文明，對環(huán)境也會有所破壞。
最近新聞里總報到一些游人踐踏花園，摘一些花花草草的新聞，而當你踐踏花兒時候它們也同樣有著生命，同樣也會覺得痛，或許你覺得一瞬間，一個小小的動作，一點點不文明，都被群眾覺得很沒修養(yǎng)，你想想把美好的環(huán)境破壞了，也讓這個屬于大家的大自然美麗大大折扣呢？或許你很多的不文明行為，比如隨手扔掉一個剛喝完的飲料瓶，果皮等等，但如果人人都扔，這美麗景色也會變成一個垃圾廠。
但每個人都文明出行的話，或許是撿起一個瓶子，一張廢紙，那環(huán)境也會更美好。如果你讓游人別隨便采一朵花，踐踏綠茵的草坪，還有人人如果還能相互提醒愛護我們的大自然，那該多好�。』▋簽槲覀儷I來美麗，我們也應欣賞它的姣姿。每一個人做的一點一滴都會使風景變得更加美麗。
讓我們文明出行吧，為環(huán)境蒙上一層護罩。
文明與我同行作文 篇32
旅游，是我們增長知識，開闊視野、陶冶情操的最好方式。
文明是最美的風景，那不文明就是煞風景!
10多名外地男女青年游客為了逃票，相互幫忙徒手攀爬上城墻，引得路人側目。當看到記者拍照時他們大喊：“別拍了，我們的行為不文明，別給我們傳上網(wǎng)�！边@種行為既不文明，又不安全，大家千萬不要怎么做!
春游時，孩子們亂扔垃圾，笑嘻嘻的在一起聊天;游玩時，老人們隨地吐痰，繼續(xù)散步。雖然游客不文明行為的改善，需要一個較長的時間，但是必須認識到，這種不文明行為的改善，要從現(xiàn)在做起，從每個人做起。
作為一個走向世界的大國來說，國人的一舉一動都體現(xiàn)了國家的整體形象，提升修養(yǎng)、樹立禮儀之邦應有的儒雅和風范是我們共同的責任。
希望每個游客都與文明一路同行，讓彼此都看到美麗的景致，而不被不文明的行為破壞了心情，破壞了風景。
文明與我同行作文 篇33
在我們生活的大千世界里，美德數(shù)不勝數(shù)，而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。
文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會的基石。文明隨處可見，它可能是一句溫暖的問候、上車安靜的排隊、公共場合不大聲喧嘩、見到老師問好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等，而有的人有時因憤怒也會將文明丟在一旁。我看過這樣的一則新聞，一位三輪車司機闖紅燈，被一名輔警攔住后那個司機可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。
可喜的是，隨著社會的進步，生活中這樣不文明現(xiàn)象越來越少，文明越來越被人們所認可，無意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈為玉帛，見到老師熱情而真誠的問候“老師好”，頓時使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯?shù)臎_動，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。
文明與我同行作文 篇34
放學了，我獨自走到車站。上了公交車，我坐在一個靠窗的位置上，得意的欣賞著窗外的景色。到了下一個站的時候，上來了兩個人，仔細一看，原來是一位老爺爺抱著一個小男孩。當時車上已經(jīng)坐滿了人，老爺爺只好站著。售票員阿姨立即說道：“哪位好心人能給這位老爺爺讓個座位呢？”我心想，我要做一個文明人，要尊老愛幼，傳遞正能量，樹立好形象，建設美麗、和諧、幸福的新西昌！所以，我立刻站了起來，走過去對老爺爺說：“老爺爺，你站了這么久，腳一定酸了吧！來，我扶您過去坐�！避嚿想S之響起了一片熱烈的掌聲。
到站了，我下了車，看著載滿文明的公交車向遠方，心里感到十分高興。
“和諧、暢通、宜居、幸福西昌”是我們的共同追求！身為一名小學生，我們要學會自覺、自律、主動宣傳和遵守交規(guī)，把“公交文明，你我同行”落到實處。
文明與我同行作文 篇35
在一個星期天的早晨，我和媽媽決定去爬紫金山。
來到紫金山山腳下，我和媽媽決定來一場“爬山比賽” �？纯凑l先到山頂。
我用盡全身力氣，拼命往山上跑。我即將要到山頂時，突然被一股水果的清香吸引過去——原來山腰有有一個賣水果的攤子，“呀！”水果真豐富啊！紅的蘋果、綠的西瓜、黃的香蕉、我不禁叫起來。這時我突然看見一個叔叔，他買了幾架西瓜一邊吃一邊走，他剛吃完一架便隨手將西瓜皮扔在了地上，我看見了，連忙上去制止。很遺憾他卻沒理睬。我想這塊西瓜皮要是被人不小心踩到可是很危險的，這里山高坡陡如果摔倒后果一定很嚴重。于是我趕緊將這塊西瓜皮撿起來扔進了附近的垃圾桶，這時我發(fā)現(xiàn)身邊的游人都向我投來了贊許的目光，這讓我心里美滋滋的。
最終“爬山比賽”我輸了，但是，我很開心，因為我制止了件由于不文明行為可能造成危險的發(fā)生。
文明出行，人人有責！
文明與我同行作文 篇36
我要告訴大家，去旅游也要講文明。
在旅游時，如果你看見有人亂丟垃圾你會撿起來嗎？記得有一次，我和全家人去旅游，我一不小心把手上的餐巾紙丟在了地上，媽媽看見了讓我撿起來扔進垃圾筒，并對我說：“孩子，你有沒有想過，如果大家都像你一樣，亂丟垃圾，這個美麗的地方會變成什么樣子呢？這里會變成一個大的垃圾場，我們將再也看不到這么美麗的風景!”媽媽對我說的話我一直銘記在心，于是我再也沒有隨地亂丟過垃圾，不僅這樣，我還會制止這樣的行為，一天我看到一個小朋友，正在亂丟垃圾，我撿了起來，遞給了小朋友，對她說：“請你把垃圾扔進垃圾筒，我們要愛護環(huán)境�！笨墒切∨笥褏s又隨手一丟，并說：“沒關系的”我聽到后耐心的對他說：“你看，這里的風景很美，如果我們不保護它，都亂丟垃圾，這里琮會美麗嗎？”小朋友聽了，認真的想了想，馬上撿起垃圾，扔進了垃圾筒。
大家在旅游時，一定要講文明，保護環(huán)境!
文明與我同行作文 篇37
文明，是我們生活中最常用的一個話題，一旦遇到這個話題可以說每個人都可以做到，但是一個人的文明習慣要保持一輩子是非常困難的，每一個人的心里都會住著一位天使和一位惡魔，例如在扔垃圾的問題上，有些人會選擇扔往垃圾筒內(nèi)，而有些人則選擇扔在路面上，這就可以看出這個人是否有文明。
一天，當我從興趣班走到小區(qū)時，一路上看到不少人隨地扔垃圾，特別是看到第一個礦泉水瓶時，我一直在做著心里斗爭，要不要將可以回收的垃圾扔進垃圾桶呢？后來，在內(nèi)心的驅使下，我拾起礦泉水瓶扔進了可以回收的垃圾桶內(nèi)，才心安理德地往前走，一路上也拾到了不下3個礦泉水瓶。
回到家后，我從陽臺上也看見有些人做了與我剛才做的事情相似，雖然這只是一個非常不起眼的小事，可是這對小區(qū)的環(huán)境會有很大的變化，既可以讓小區(qū)變得干凈，又可以讓小區(qū)的保潔員沒那么辛苦。我們要從小事做起，從身邊的每一個做起，那么我們的家園就會更加地美麗。
文明與我同行作文 篇38
文明，想必大家對這個詞并不陌生吧，不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事嗎？可有多少人真正地每時每刻做到了“文明”呢？
在生活中，我們常�？匆娨恍┤藖y扔垃圾；也常常看見一個（或幾個）小小的身影彎下腰，撿起那些垃圾，丟進垃圾桶。這兩者相比，你覺得哪個是文明的呢？不用說，當然是后者了。因為前者破壞環(huán)境，屬于不文明、禮貌的行為；而后者保護環(huán)境，屬于文明、禮貌的行為。那同學們，你們愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必須做到：
自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則；做到“伸伸手、彎彎腰”，督促自己向“文明”二字靠攏；對打人、罵人等不良行為進行制止，總之，要以“愛校守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻”為基準做人、做事。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，共同建造一個文明的世界吧！
文明與我同行作文 篇39
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們?nèi)ス珗@玩。我們在公園溜冰、跑步、捉迷藏，不一會兒，就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。
就在我們休息的時候，看到一個六七歲的小朋友，手里拿著一包三無食品——辣條，正津津有味地吃著，邊吃還不停地舔著嘴唇：“辣條真好吃！”我們見了，立即過去制止，跟他說：“辣條是沒有安全保障的食物，吃了會生病的�！痹捯魟偮洌∨笥艳D過頭來，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時，我的一個小伙伴靈機一動，對我說：“看！他的媽媽在那邊，我們?nèi)ジ嬖V他的媽媽吧！”好主意！我們跑過去把事情的經(jīng)過跟小朋友的媽媽說了，他媽媽聽了，把他拉過來狠狠地教訓了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無’食品呢！”
拒絕三無食品，爭做文明少年。通過這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現(xiàn)象，就應該堅決制止。因為，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責任，也是我們小朋友的責任！
創(chuàng)建文明城市的文明之風已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開始，讓我們抵制身邊的不文明現(xiàn)象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無食品……我相信，只要我們養(yǎng)成了好習慣，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量，讓我們與文明同行！
文明與我同行作文 篇40
旅游，對我們來說是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來旅游的人都會人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應該時時刻刻與文明在一起，對于這一點，我的看法是旅游要和文明同行。
文明，這個詞說起來容易，做起來也容易。可是，一些人為什么就做不到呢？在課文里，我學會了孔融四歲能把梨讓給兄長，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的行為。
文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的疑問就是講訴了文明的行為。
今年五一節(jié)，我們一家出去玩，萬景園的景色很美，讓人流連忘返。那里有參天大樹，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無際的萬景湖。一路上，小鳥在樹上唱歌，多么美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個小亭子附近，我看到了一個中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個人路過都看到了瓶子，可誰也不撿，從那邊走過去。最后還是一個保潔阿姨撿起來，扔到了垃圾桶。我在心里想：難道我們的衛(wèi)生要靠專門打掃衛(wèi)生的人嗎？
去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動，就是去雨花臺撿垃圾�，F(xiàn)在，地震、水災等自然災害現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，就是與環(huán)境氣候有關。
讓我們一起保護環(huán)境，做個與文明同行的人吧！
文明與我同行作文 篇41
三月，一個春回大地、萬物復蘇的季節(jié)。在這個陽春三月的最后一個星期里，我們實小兩千多名學生將迎來充滿笑聲和歡樂的郊游�？梢哉f，同學們在學校里最盼望的日子，莫數(shù)郊游。在那天，大家可以暫時拋開學習的壓力，到室外領略萬紫千紅的春光，享受大自然的溫暖。然而，同學是否想過，在那滿目的綠意中，我們怎樣做才能與大自然和諧地融為一體呢？
郊游，要與文明同行！
這次郊游，對我們六年級畢業(yè)班的同學來說，有著特殊的意義，因為這是我們小學生涯的最后一次郊游。在前幾次的郊游中，我們?nèi)ミ^江心嶼、馬鞍池公園、溫州動物園、科技館、博物館，大家都以良好的表現(xiàn)給市民們留下了美好的印象，我相信大家這次也能做的很棒。要知道，那可是我們實小在校外的形象呀！
將果皮紙屑丟進垃圾桶，是一種文明的表現(xiàn)；
在走路的時候不吃東西，是一種文明的表現(xiàn)；
不隨地吐痰，是一種文明的表現(xiàn)；
在排隊的時候保持安靜，也是一種文明的表現(xiàn)……
文明就是這么簡單，她在我們的一舉一動中。
文明像一位少年，充滿熱情，敢于沖破任何枷鎖；文明像一位姑娘，淡雅脫俗，給人一種美的熏陶；文明似一位智者，聰慧超群，啟迪人們走向美的天堂。
我們是畢業(yè)班的大哥哥大姐姐，我們將用最后一次郊游的表現(xiàn)來繼續(xù)詮釋文明的真諦。也希望小弟弟小妹妹們發(fā)揚實小主人翁的精神，將文明之花開出校園，為學校爭光，為春光添彩！
文明與我同行作文 篇42
文明雖然不能當飯吃，不能當錢花，不能當衣服穿，更不能當水喝。但是，如果真的沒有某些人的文明行為，你將會看到地上全是吐的痰，全是垃圾，全是灰塵，河水從清的成了黑的，小魚都不愿意留在河水中了，都游走了……
自從學校開展了“文明禮儀伴我行”后，每當看到學校里那一棵棵蒼勁挺拔的大樹。我就想起一些默默無聞地工作的園林工人。我們常常可以看見他們忙碌的身影，他們對花草的呵護就像慈愛的母親在愛護自己的孩子一樣細心，周到。在冬青等低矮的灌木長得很茂密時，園林工人怕害蟲的侵蝕會破壞樹木的綠葉、樹枝的生長，就把樹木的一些嫩葉、老樹枝修剪掉，這樣，能使養(yǎng)分更集中地供給樹木，滿足樹木生長的需要，并使得害蟲無處藏身多好��！夏天，小草長得一片碧綠，非常繁茂。這時候，許多雜草也紛紛地跑了出來，然而又是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把，把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長得整齊、美觀，他們不顧頭上淌著汗珠，拿起割草機，把草修理得整整齊齊。有時候，草兒、花兒、樹都差不多枯萎了：草一片枯黃，花兒像霜打的茄子，樹上全是枯葉，還是這些吃苦耐勞的園林工人用灑水機為花草樹木添加了美味的乳汁。這些認真、負責的園林工人，用他們辛勤的汗水，把我們的家園裝扮得五彩繽紛。
讓我們像這些園林工人一樣，讓我們與文明同行。創(chuàng)造出更美好的世界。
文明與我同行作文 篇43
泱泱古國，悠悠華夏。中國是一個文明古國，中國經(jīng)過幾千年的洗禮，經(jīng)過風霜的打磨，留下了文明。古人講究文明，現(xiàn)代信任的文明，未來相信文明。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，我在家里寫作業(yè)，媽媽出門去買菜。“砰”的一聲，媽媽回來了，還沒見著她人，便聽見了她的大嗓門兒：“今天可真倒霉，那個賣土豆的說我稱的土豆2塊5毛2分，我就給他2塊5，她還是跟我說少了2分，你評評理，現(xiàn)在還有2分錢嗎？”我聽了也覺得這賣菜大娘做的不對。
這事還沒完，媽媽又“啊”地一聲叫了起來：“我的錢包沒了！”我火速從書房里跑出來，只見媽媽到處翻找，都不見錢包的蹤影�！安缓茫欢ㄊ呛湍莻�大娘吵架時，放在攤鋪上了�！蔽沂涞貙寢屨f：“你丟哪兒不好，偏偏忘在那個能為幾分錢吵得面紅耳赤的人的攤鋪上，這回錢包是要不回來了�！眿寢屢彩值馁澩X包能要回來的幾率不大。經(jīng)過幾次討論，我和媽媽還是決定去試試。
一路上，我們把該想的可能都想過了，可眼前的結果令人大跌眼鏡。賣菜大娘正頂著烈日在菜場門口等失主，再瞧瞧她的背后，已被汗水濕透了。媽媽感動得說不出話，當場拿出兩張百元鈔給她時，她卻推辭了。賣菜大娘其實內(nèi)心是美麗的。
文明，顯現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，一個人的尊嚴，一個人的素質。
文明與我同行作文 篇44
隨著時代的變遷，中國早已不是一個動蕩的國家了�？墒牵兊脑絹碓礁挥械闹袊朔炊兊迷絹碓�?jīng)]有教養(yǎng)了，周身都透著一股土豪、暴發(fā)戶的氣息，令人生厭。
就像上次，一個名叫“丁錦昊”的中國人竟當著眾人的面在埃及神廟的壁畫上刻下了“丁錦昊到此一游”，但事發(fā)后，那個把千百年前流傳下來的文物毀于一旦的“丁錦昊”卻僅僅做了一個道歉，除此之外并沒有受到任何其他的懲罰。這讓我感到十分憤怒，同時有為這個中國人感到可恥—為什么我們有錢了，可以買昂貴的、漂亮的包包，可以出國旅游，吃美食了，但是原本的各種禮儀卻忘得一干二凈呢？
我回答自己，可能是突然富裕起來，還沒有能改掉以往在動蕩社會生活時的“壞習慣”吧？可是，事實并非如此。就拿路面來說吧，我經(jīng)常看見距離垃圾桶十幾步，甚至一步的地方，有許多隨手丟棄的垃圾：食品袋、水果皮、易拉罐和那些讓人頭痛的口香糖。這些可都是從前沒有的呀！而且跟旅游團比起來（外地來南京旅游的）更是小巫見大巫。節(jié)假日，我都能看到大屠殺紀念館后邊的路上丟滿塑料袋、發(fā)泡飯盒、一次性筷子、果皮和紙屑。要是古代有這些，就不用愁建造長城的原料了。
絕大多數(shù)的外國游人呢？來之前風景秀美，去之后風景依舊，真是“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，而且，他們還把原先別人丟在地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱內(nèi)。
讓我們與文明同行！
文明與我同行作文 篇45
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學”的活動在寧波開展以來，已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學”的活動。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場，此時，天一廣場已經(jīng)人頭攢動，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。
于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學的危險。看到這樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單，去辦結對手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊，真想讓爸爸給我買一瓶飲料��！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個多小時后，帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實實在在地資助了一名貧困學生重新上學。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
文明與我同行作文 篇46
我與文明同行 社會在進步，時代在變化，人們的生活水平也在提高, 而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神。記得那是一個陰雨天,我學完古箏乘著公交車回家了。到了小區(qū)門口，我看到有位老奶奶抱著一個嬰兒，焦急地站在那兒，嘴里自言自語地說道：“雨下這么大，怎么回家呀？”站在一旁的我聽了，撐著傘悄悄地走了過去，說：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一聽，頓時喜笑顏開，連說：“好，好，那謝謝你呀！”我笑著搖了搖頭，說：“奶奶，不用謝。”于是，我左手打著傘，右手攙扶著老奶奶，向雨簾中走去。在雨中，我們深一腳淺一腳地走著，老奶奶邊走邊問我在哪個學校上學，家住多少幢樓，我與老奶奶一一開心地聊著，不知不覺已到了老奶奶家的樓下。當我要離開時，老奶奶感激地拉著我的手說：“孩子，今天太謝謝你了，你是我懷中的小妹妹學習的好榜樣啊！”我對著老奶奶淡淡一笑，說：“奶奶，沒什么，這是我應該做的。”一到家，我就把今天的事告訴了媽媽，媽媽邊夸我邊對我說：“你真是我的好女兒，學文明，樹新風，這是大家共同的事�！笔前。屛覀円黄鹦袆悠饋戆�！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學生，共同創(chuàng)建一個和諧美好的社會！
文明與我同行作文 篇47
中國是文明古國，悠久的歷史創(chuàng)造了人類文明。但近年來，常聽人說，中國人不講文明。之所以有人這么說，就是因為少數(shù)人的不文明行為給中國人臉上抹了黑。
有一年暑假，我們一家去泰國旅游，我們住的旅館旁邊有一個柚子園。我和媽媽散步時發(fā)現(xiàn)：這個園子竟然沒有欄桿！碩大的柚子掛在樹上，伸手就能夠著，柚子的香味十分誘人。正在這時，走在我們前面不遠處的一對中國青年，伸出手去摘了一個柚子，然后嘻嘻哈哈地開始剝柚子，正當他們準備再一次摘柚子時，園主出來了，對著他們擺著手，說：“NO，NO！”那對青年立即明白過來，趕緊逃之夭夭。我走在他們后面，感覺好像是自己在偷別人東西似的，臉漲得通紅。媽媽也很生氣：“這兩個人素質真差，別人的東西即便沒有保護措施，也不能拿，哪怕這個東西一文不值！太給中國人丟臉了！”這句話一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在。
一個人的文明代表著一個民族的文明，代表著一個國家的文明。文明行為要從點滴做起，在旅行中，在日常生活中，在人與人的交往中……其實，做文明的事并不難，哪怕是撿起一片紙，起身讓個坐，公共場合有序排隊，不擁擠，不哄搶，這些都是文明的表現(xiàn)。希望我們每一個人將文明積少成多，讓祖國更加文明輝煌！
文明與我同行作文 篇48
在“二十四字社會主義核心價值觀”中“文明”一詞排在第三位。它為什么會排在第三位呢？因為“文明”是世界上必不可少的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。它使世人以禮相待，禮尚往來，減少世間糾紛。
西班牙小說家松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說過：“文明禮貌是人類共處的金鑰匙�！笨墒牵姓l真正做到了文明禮貌呢？不禮貌，不文明的現(xiàn)象隨處可見：在學校里，學生見到老師不主動鞠躬問好；在大街上，人們到處亂扔垃圾、隨地吐痰……還有，在公交站、地鐵站時，不講文明的現(xiàn)象不可計數(shù)，人們都為了一己私心而把社會搞得一團糟，有些人為了方便，而隨地亂吐香口膠，環(huán)衛(wèi)工人也因此工作繁忙。你知道嗎？清理一小塊香口膠污跡就要用小刀在地上刮半個小時才能完全清除，環(huán)衛(wèi)工人的工作量也隨之增大。而且，我們在公交車、地鐵上，時�？吹接行├先恕⑿『⒑捅胝叨紱]有位置坐可是
難道這些就是“講文明，樹新風”的表現(xiàn)嗎？不，不是的。這都是人們的一種自私的心理造成的！而大多數(shù)人都會自覺按順序排好隊上車。人們文明的行為可多著呢：說話和氣文雅，穿戴整潔；過馬路走斑馬線，不闖紅燈；坐公交車、地鐵時主動給老人、小孩、孕婦、病人、抱嬰者和殘疾人讓座；講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德……
讓我們一起做一個文明人，做文明的動作，說文明的話語！
文明與我同行作文 篇49
每逢節(jié)假日，人們普遍都喜歡外出旅游。但是，無論景點有多美，人們卻都不會感到滿足。
在櫻花盛開處，真是美不勝收。一棵棵櫻花樹上開滿了密密層層的小櫻花，遠看，櫻花樹就像一座座噴花的飛泉。但有些人為了拍到櫻花飄落時的美麗景象，在一旁使勁搖動樹枝。一朵朵粉嫩的櫻花紛紛揚揚地落了下來，沐浴在美麗的“櫻花雨”中的人，終于有點兒滿足的笑了。此刻，他們只想到拍到了美麗的照片，而沒有想到的是，自己所留下的是了一片狼藉……
在櫻花樹上，“白色垃圾”數(shù)不勝數(shù)。地上，也都是一張張紙屑、果皮、零食袋等等。甚至還有人，明明身后就有垃圾桶，卻偏偏懶得轉過身去，便把垃圾隨手一丟�？吹竭@一幕幕景象，怎能不讓人心寒?
近期，我們南京市十分注重“八禮四儀”，“八禮”中，就有一條：游覽之禮。游覽之禮是指，在游玩景區(qū)時，不破壞景物，不隨意扔垃圾等。而游人們所做的剛好恰恰相反，不但破壞景物，而且亂扔垃圾。
我出去旅游時，都會攜帶垃圾袋，先把垃圾扔進垃圾袋里，找到垃圾桶后，再把垃圾袋扔進去。而且，即使我想拍到“櫻花雨”的美麗景象，也不會去搖動樹枝，不摘花……把這樣的景色給在后面的人看一看。
優(yōu)美的景區(qū)是大家的，我不會讓這樣的環(huán)境在我的手中被破壞掉!攜手保護景點環(huán)境，與文明旅游同行，杜絕不文明現(xiàn)象!
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