小學(xué)：以文明為話題的作文
文明和環(huán)保作文
走進(jìn)花博會(huì)，就像走進(jìn)了花的海洋，各種千姿百態(tài)、五彩繽紛的花兒很快映入我的眼簾，令我目不暇接、眼花繚亂�；ǖ钠贩N很多，有常見的牡丹、向日葵、芙蓉;也有聞所未聞見所未見過的蝴蝶蘭、長壽花……有的花兒含苞欲放;有的花兒才剛冒出一個(gè)骨朵兒;有的花兒正熱烈地開放著…這些五顏六色的花兒仿佛讓這個(gè)花博會(huì)顯得完美無缺。不過，大概只有會(huì)留心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這十全十美的地方還存在不足——不文明。
當(dāng)人們在花叢里的參天大樹旁拍照的時(shí)候，是否注意到腳下嬌小嫩弱花兒已經(jīng)被奪走了生命;當(dāng)孩子們正在翠色欲流的美麗草地里嬉戲玩耍的時(shí)候，又是否注意到那刻著“小草也有生命，請你腳下留情”的木牌?
有人說，小草那么小，那么多，死掉幾根又怎么樣呢?雖然小草非常多，但試問大家，如果全世界的人都這么想的話，那么這個(gè)世界上恐怕就再也沒有小草這個(gè)名字了。
也有人說，就算我們愛護(hù)、珍惜花草樹木，又得不到什么好處，憑什么要這樣?我相信，說這話的人一定是個(gè)貪得無厭的家伙!為什么?因?yàn)樗B做人的基本道德都不會(huì)，更談不上為社會(huì)做貢獻(xiàn)了!花草樹木的好處固然很多，而其中最難能可貴的就是不管在什么樣的環(huán)境下這些植物都能夠頑強(qiáng)地生存下來。但是，這些頑強(qiáng)的植物的生命，往往都?xì)г诹巳说氖稚稀?/p>
走進(jìn)花博會(huì)，就像走進(jìn)垃圾的廣場。這就是仿佛完美無缺的花博會(huì)另一面的不足——不環(huán)保。
這次去花博會(huì)，我見到了一些令人吃驚的場面：本應(yīng)清澈的湖面上漂著一個(gè)個(gè)垃圾袋，大概人們天生不會(huì)去找垃圾桶;本應(yīng)潔凈的路面上散落著一張張廢紙、一袋袋垃圾，說不定這些人都不懂環(huán)保二字的意思吧…
地上不知道誰扔了一塊香蕉皮，成千上萬的人們從它旁邊走過，有誰想過要把它撿起來?美麗的人工湖上漂過一個(gè)個(gè)垃圾袋，數(shù)不勝數(shù)的人從湖邊走過，有誰想過要把它們撈起來?郁郁蔥蔥的草地上散落著幾個(gè)易拉罐，又有誰曾經(jīng)把它們?nèi)舆M(jìn)過垃圾桶里?舉手之勞，我們能做的還有很多…
人類，你們知道嗎?你們不僅污染了祖先留下的那個(gè)地球，還正在破壞你們子孫后代的地球!
人類，你們什么時(shí)候才能覺醒?又什么時(shí)候才能做到環(huán)保和文明?
文明只差一步
在一天下午，我從公園回來時(shí)。坐上了公交車。
那熟悉的聲音打斷了我的思緒：北站到了，請北站乘客們從后門下車，請大家拉好扶好，要尊老愛幼。一個(gè)老爺爺上了車，那時(shí)我正在聽音樂也沒注意。
這時(shí)，一位殘疾小姑娘起了身說：“老爺爺，來這坐吧。我讓您!”“不，孩子你坐，你的腳不方便，你坐吧。我這把老骨頭也支撐得住，要尊老也要愛幼嘛!對(duì)不對(duì)?”老爺爺說，“不，老爺爺，您坐吧!”“好好好，我來抱你吧。”
他們兩在熱情的交談著。.........
“到終點(diǎn)站了，請各位乘客下車。”
啊!多么熱情的小姑娘，多么和藹的老爺爺呀!
我羞愧極了，我為什么不讓坐呢。
文明其實(shí)只差那么一小步，我們能做的有很多。
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