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文明作文

時間:2021-10-26 08:53:02 文明 我要投稿

文明作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的文明作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明作文九篇

文明作文 篇1

  星期天,杭州一個名叫山水人家的小區(qū)。寧靜的小區(qū)道路兩邊,停了私家車。誰也想不到,平時停得好好的車,瞬間慘遭毒手,被利器刮得傷痕累累。停在路邊的車,無一幸免。有人報警,憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。

  出小區(qū)監(jiān)視上可以看出,是一個一大一小兩個孩子干的。大得像一個小學(xué)生,小的估計上幼兒園。

  警方看是調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)和報紙上,都報道了這件事。

  第二天,一位婦女去了派出所,說是他家的孩子干的。

  只為婦女承擔(dān)全部責(zé)任。晚上,兒子放學(xué)回家,問了孩子說是不是你干的?兒子默默承認(rèn)了。兒子向她連鞠了幾個躬,說媽媽我錯了!

  他打了一份致歉信,向所有的車主表達(dá)歉意,那位母親聯(lián)系了很好的汽車修理廠,負(fù)責(zé)修理孩子掛上的汽車。

  他對兒子說,叔叔阿姨都很包容,原諒了你,但是,千萬不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯的借口,學(xué)會感恩。

  一場危機(jī),被這位母親成更化解了。一張張失望的臉,露出的笑容。

  一位當(dāng)時車主,孩子的母親這樣做,我很佩服這位母親,非常了不起。

  一位旁觀者,她倚著通過媒體,關(guān)注這件事發(fā)生在自己善變的故事。這位母親身上,我深深的體會到,要想讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心,那些做父母的,首先要敢于擔(dān)當(dāng),這你能做到嗎?

文明作文 篇2

  文明是什么?文明是路上相遇時的甜美微笑,文明是同學(xué)有困難的熱情幫助,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明其實很簡單,就在我們身邊,生活的點點滴滴。

  一個夏天的下午,媽媽帶我去同州里吃水果,剛一坐下就看見旁邊桌子一對夫婦正津津有味地吃著水果,吃完后就隨手把果皮丟在地上,地上簡直不堪入目,西瓜皮,香蕉皮,紙團(tuán)……它們躺在地上就像垃圾站一樣?粗切╇s物,我心里不是滋味,這些人怎么連最起碼的素質(zhì)都沒有真差勁!我想大膽阻止他們,讓他們別扔了。于是,我沖進(jìn)水果店里找來掃把,決定清理這些東西。

  找來掃把后,我低著頭,彎下腰,雙腿彎曲,認(rèn)真地掃了起來,三下五除二就掃好了。掃完后,我發(fā)現(xiàn)有一塊兒地方?jīng)]掃干凈,我又掃了很多遍都掃不下來,為什么這塊地掃不干凈呢,我很煩躁。突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個想法:拿衛(wèi)生紙包住,用力使勁搓,肯定就干凈了。我找來衛(wèi)生紙,蹲下身子,好像跟地有仇似的,用力搓著。果然,一下子就搓下來了。

  掃完后,我洗了手。看著自己掃干凈的地,露出了滿意的笑容。大地好像在說:“謝謝你小朋友,把我打掃得這么干凈!眿寢屢残χ湮遥骸拔壹液⒆娱L大了……”媽媽的表揚(yáng),讓我心情大好,剛才的怨氣都煙消云散,大口地吃著手里的西瓜,覺得更甜了。此時,那對夫婦自覺的把果皮放在桌上,都紅著臉默默地吃著水果。

  這件事讓我明白了一個道理:文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),文明就在舉手投足,就在生活的點點滴滴,文明其實很簡單。

文明作文 篇3

  今天在去看牙齒的路上,看到有個人隨地吐痰,我覺得這個行為太不文明,比亂丟垃圾還要不文明,是超級不文明。

  吐痰要么先在家里吐好,或是吐在垃圾桶里,不過要把鼻子悶牢,這樣不會太臭。媽媽說也可以吐在餐巾紙里,包好扔掉。

文明作文 篇4

  午后的蒼穹滿目混合著玫瑰色,陽光攀爬上樹葉,耀眼舞動。大地緊緊地拉著我的腳,汗水把我的衣服、褲子緊緊地吸住,愛不釋手。

  雖然見識了天安門升國旗的隆重場面,但被它人山人海、腳尖與腳跟連到一起的長度,大伙流一滴汗就是一場雨的夸張景象而感嘆。而到了故宮,才知道什么天安門升國旗的;前者為海溝,后者則為山峰。本來北京不熱,而故宮的溫度卻比北京的高出許多。這可為人多而致。而當(dāng)時故宮的人卻不足幾千人。

  故宮是明清皇帝的住宅。我呢,有幸來到這兒,真是幸運(yùn)呀!故宮有許多門以及宮殿,但故宮的“門”字卻沒有鉤,這據(jù)說是因為有皇帝認(rèn)為自己為龍,生在水中,不能被這鉤釣呀!所以故宮的“門”字都沒有鉤,F(xiàn)在因科技而覺得迷信有些搞笑。

  故宮承載著我們中華人民共和國古時的古文明。帝王們?yōu)榱思訌?qiáng)君主集權(quán)而設(shè)軍機(jī)處。軍機(jī)處充滿國家機(jī)密,進(jìn)入者,黃泉見。而皇上讓軍機(jī)處的大臣跪受筆錄,絲毫不動的把皇上的旨意傳到世界各地。而現(xiàn)在,改革開放,文化重視全面發(fā)展,不再有明清的“八股取士”以及“文字獄”。

  古人為我們留下了輝煌的遺物。我們欣賞他們,“取其精華,去其糟粕”。是啊,我們現(xiàn)在的公務(wù)員考試、高考、中考以及各種考試,不就是吸取了古時文明科舉的精華嗎?清時閉關(guān)鎖國,最后導(dǎo)致殺戮致使中國落伍。而現(xiàn)在,改革開放,得到和平,締造了繁榮。

  古時帝王奢侈,但為后人締造了故宮這樣雄渾的偉大建筑。而我們現(xiàn)在卻與當(dāng)時截然不同。修建大型建筑注意民生,以人民為主。

  故宮中皇帝上早朝的大殿有兩個“虎穴”,為皇帝干事的.小太監(jiān)們從“虎穴”中可通往皇帝的大殿中。而到了現(xiàn)在,這運(yùn)用在地下道路上。可謂古人才智多謀呀!

  “過去”“現(xiàn)在”“未來”是時間的步伐!斑^去”文明有些吸收,現(xiàn)在正在猶豫消失,我們要牢記古代文明知識。“未來”我們要運(yùn)用故宮文明締造更好的中國。

文明作文 篇5

  文明是一個人的靈魂,你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;文明也是一個民族的根,民族的興衰在這個根的牽引下徘徊,發(fā)展。

  我們的祖先是充滿智慧的,也許他們并不真正了解文明的意義,可是,他們一定知道文明的價值,因而倡導(dǎo)了文明,發(fā)展了文明。

  文明在哪里呢?小朋友說:“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里!卑职謰寢屨f:“文明在圖書館的每一頁紙上!睔v史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬!倍摇粋朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說:“文明在我心中!”

  文明在我心中。因為有了文明,所以便有了道德;因為有了文明,所以便有了高尚;因為有了文明,所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞,于是我們知道,在侵略者的堅船利炮前,除了俯首稱臣,還可以有一種選擇,叫做“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之!保挥辛烁呱械膫鞒,于是我們知道,面對傷心絕望,除了一死了之,還可以有一種選擇,叫做“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來!

  有了奉獻(xiàn)的傳遞,于是我們知道,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個人利益,還可以有一種選擇,叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

文明作文 篇6

  “城市是我家,文明靠大家”。創(chuàng)文明不僅是政府和環(huán)衛(wèi)工人的事情,做為城市的一員,我們也應(yīng)該從自己做起、從身邊的小事做起,為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

  每天早晨,媽媽送我到學(xué)校門口的時候,看到有很多同學(xué)在校門口的小攤小販前吃早點、買玩具、玩耍逗留,媽媽總會感嘆“學(xué)校和相關(guān)部門嚴(yán)禁在學(xué)校門口擺攤設(shè)點,但是為什么屢禁不止呢?要是每個同學(xué)都自覺遵守學(xué)校的規(guī)定,人人都不去買他們的東西,時間長了、他們沒有錢可賺,肯定不會再來了!”是啊,我呼吁家長和學(xué)校的同學(xué)們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘懈痈蓛、整潔、美麗,也為了我們的健康,請遠(yuǎn)離小攤小販,從我做起、從小事做起,還我們的學(xué)校和城市一片湛藍(lán)的天空吧!

  我們還小,驚天動地的事情我們還做不了,但是創(chuàng)衛(wèi)就在身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。有時候,我們伸伸手,彎彎腰,將別人丟棄在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn);有時候,為老人、小孩讓座也是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)……在我們的周圍還有很多舉手之勞的小事情,如果人人都能做到、做好,相信我們的城市、我們的國家、我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一片綠洲,永遠(yuǎn)是一個和諧、美好的大家庭!

文明作文 篇7

  前幾天,季老師布置了“走進(jìn)江陰”的實踐活動,我們組經(jīng)過討論,決定去戴夢航爸爸開的江河化纖廠參觀。

  剛來到大門口,只見幾個金光閃閃的大字展現(xiàn)在我的眼前,——江蘇江陰江河化纖廠。我心想:這廠的外面都這么有氣勢,就不用說廠內(nèi)了,讓我們一起來拭目以待吧!

  走進(jìn)大門,只見一排排用白色麻袋裝著的化纖映入我的眼簾。一些工人正在賣力的,將這些裝好的化纖搬上卡車,準(zhǔn)備運(yùn)往附近的服裝加工廠,還有幾輛鏟車正轟隆隆的把車間已裝好的化纖送到外面。那些工人們熱得大汗淋漓,累的氣喘吁吁,要是我的話,肯定受不了。我又往里走了幾步走了幾步,那白花花的化纖更多了,令人眼花繚亂,目不暇接。無論你走到哪,都能看到那些白色的麻袋,他們時時刻刻地陪伴著我。數(shù)一數(shù),至少也有幾千個吧,這需要多少工人不分晝夜的辛勤勞動呀!我深深地被震撼了。我想:這化纖廠的蓬勃生機(jī),正如它的名字那樣,似江河之水,奔騰不息,永無止盡。

  我們跟著戴夢航一線深入,來到了第一車間。我們乘著簡陋的電梯來到了四樓。剛走出電梯,一股難聞的味道便撲鼻而來,我和張邁科、吳鉑遠(yuǎn)立刻用衣袖捂住了鼻子,只留下眼睛來觀察,這里環(huán)境很不好,空氣中彌漫著一陣陣煙。再來瞧瞧戴夢航,只見他大腹便便,悠閑自在地走著,像一個領(lǐng)導(dǎo)正在視察工作似的,還給我們介紹這個車間的流程。一臺臺青綠色的機(jī)器正在不停地轟隆隆地工作著,好像永遠(yuǎn)也不累似的,無窮無盡。這里的機(jī)器每四五臺只需要一個人操控,現(xiàn)在科技在不斷地發(fā)展,機(jī)器完全自動化了,根本不用許多人來操控了。這個車間是提煉廢渣的,一個個白色的塑料桶放在機(jī)器下面,黑色的液體邊流入機(jī)器中,進(jìn)行提煉。據(jù)說,這就是廢渣了。

  跟著戴夢航繼續(xù)前進(jìn),忽然,空氣燥熱了起來。只見玻璃窗外,像火山爆發(fā)一樣的顏色,嚇得我心驚膽戰(zhàn),但還是慢慢的往前走。心想:工人們在這么高的溫度下工作,這是不容易呀!我緊緊地抓住生銹的的樓梯扶手,慢慢的走下樓。我們好不容易下了樓,看到了一扇窗,我們爭先恐后地?fù)屩粑逍碌目諝。這個高溫的車間,可是制作化纖中必不可少的一部分。接著我們還來到了另一個車間。那里早已煮沸的水倒入機(jī)器中,并不停地加熱,等到一定的溫度后,再有機(jī)器不停地清洗著的化纖,這也是不可缺少的一項任務(wù)……

  后來,我們還來到的戴夢航爸爸的辦公室,電腦、資料、辦公桌擺放得井井有條,電話鈴聲此起彼伏,企業(yè)資信還是AAA級的。我想這一定是誠信度高、質(zhì)量又好的公司。

  我的家鄉(xiāng)江陰地處長江三角洲,風(fēng)調(diào)雨順,而且擁有7000年人類生息史、5000年文明史、2500年文字記載史、1728年建縣史。我們有全國知名的大企業(yè),中小企業(yè)更是多如牛毛,數(shù)不勝數(shù)。江河化纖廠只不過是冰山一角,此次一游,深有感悟,不虛此行!

文明作文 篇8

  今天,老師看了我們的教室,說:“你們看看教室像什么,到處是廢紙,凡事都要文明行事!”可是我們這群“敢死隊員”當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng),還是老樣子。可是,卻有兩人默默行動了……

  吃過午飯,我沒事干,就在學(xué)校里散步。走著走著,碰見了同班同學(xué)章嘉和廖夢茜,我沒打攪她們,悄悄地跟著她們,想瞧瞧她倆要干什么。跟啊跟,不知不覺跟到了學(xué)校的一座“垃圾城”,這“垃圾城”臭哄哄的,全是廢紙、易拉罐等垃圾,新鮮的空氣都污染了。我默默地想:章嘉、廖夢茜到這兒來干嘛呀,她倆……忽然,一聲“來,我們打掃一下吧!”打斷了我的思路,這使我出乎意料,她們竟要處理這座“垃圾城”,太不可思議了。就這樣,她倆一個撿,一個收,很快,這座“垃圾城”就變成了一座“潔凈城”,那里的空氣清新了許多。

  她們倆清除了“垃圾城”,又向車棚走去。她倆又想干什么呀?打掃車棚?我繼續(xù)跟著她們倆,啊,原來她們不是打掃車棚,而是在“救”車棚中的“殘疾自行車”呢!章嘉、廖夢茜,我真不知該說什么好,眼前的這一幕,深深印在我的心上。從這一刻開始,我才真正懂得了什么是真正的文明。

  親愛的朋友們,這雖然是一件微不足道的事,但是如果每一個人都像她倆一樣重視文明,我想這個世界會更美好的!行動起來吧!讓我們每個人都成為文明“小天使”!

文明作文 篇9

  我們的生活中,離不開文明。文明,能讓我們的社會變得更美好。

  文明是指人類所創(chuàng)造的財富的總和,特指精神財富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等,也指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。

  文明一詞,最早出現(xiàn)在《尚書》:“現(xiàn)龍在田,天下文明。”意思是,有圣人、君子在社會中出現(xiàn),天下就會顯現(xiàn)出文明?梢,文明與人緊密相連,有的人文明,有的人不文明。

  一位中國旅客到瑞士旅游。一位婦女向他求助:他的孩子在衛(wèi)生間里半天不出來。旅客到衛(wèi)生間里,發(fā)現(xiàn)小男孩正滿頭大汗地?fù)v鼓馬桶。旅客問他怎么回事,他說馬桶壞了。旅客問他在做什么,他說他在修馬桶。旅客告訴他,他的媽媽等急了,小男孩說,不修好馬桶,對不起下面來的人?梢,瑞士小朋友多文明,多有規(guī)則意識。

  我國古代,有程門立雪的故事。遠(yuǎn)在北宋時期,有個楊時的進(jìn)士。他喜歡鉆研學(xué)問,拜程顥為師,程顥死后,他拜程顥的弟弟程頤為師。楊時和游酢去請教程頤,不巧趕上老師在屋中打盹。楊時告訴游酢不要驚醒老師。天上下起鵝毛大雪,游酢想進(jìn)去,楊時都阻攔了。

  程頤醒來,赫然發(fā)現(xiàn)門外有兩個雪人!程頤被楊時的精神感動,把所有知識都傳授給了楊時。這就是尊師重教的文明。

  孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明,也就是“悌”。

  舜尊重父母、忍讓弟弟,這是尊老愛幼的文明,也就是“孝”。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,不僅僅會影響自身形象,有時還會影響到國家的聲譽(yù)。清朝時,大臣李鴻章出使俄國,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。我們一定要做一個文明的人。如果社會上都是文明人,那么社會將變得十分美好。

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