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文明的作文

時間:2021-10-08 09:21:21 文明 我要投稿

有關文明的作文集合15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關文明的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關文明的作文集合15篇

有關文明的作文1

  春天到了,鮮花盛開,桃紅柳綠,小猴子孫小圣和小熊麗麗一起去公園游玩。一進公園,哇!鳥語花香,鮮花鮮花競相開放,紅的,黃的,藍的五顏六色,真是令人心曠神怡。

  麗麗一邊走,一邊唱著歌,而孫小圣呢,跳到東,跳到西,一會兒又跳到河中央的大石頭上,麗麗連忙說:“石頭上有青苔,很滑的,趕快下來吧!睂O小圣卻向麗麗扮個鬼臉,說:“我不怕,我會游泳,我將來還要成為孫大圣那樣的人呢!”麗麗還想說些什么,就被孫小圣嘻嘻笑聲打斷了。

  孫小圣和麗麗東逛西逛,感覺很累,正好前面有個亭子,孫小圣蹦蹦跳跳來到了亭子里,一邊休息一邊想:“這里那么美,我怎能不留個紀念呢?”孫小圣這么想馬上就這么做了,他不知從哪里拿來了一支毛筆,麗麗剛轉(zhuǎn)過身,就看到小圣把尾巴纏在一根柱子上,后腿鉤在柱子上,來了個“倒掛金鉤”,飛快的在柱子上寫下七個大字:“孫小圣到此一游”。麗麗直搖手說:“小圣!小圣!你不能亂涂亂畫的!別人也要來這里參觀的!”小圣說:“我就是要讓別人知道,我小圣來過這里!”孫小圣得意地跳下來說:“大功告成!咱們回家!”

  麗麗把小圣拉出亭子,說:“小圣,你這樣做是很不文明的,到任何地方去游玩,都要做一個文明的游客!睂O小圣不好意思的抓著頭,小聲地說:“知道了,我下次不會了!”麗麗溫柔地說;“知道錯就改,還是好孩子,咱們?nèi)グ涯切┳植亮税桑 薄昂玫摹睂O小圣一口答應,爬上柱子,三下兩下就把那些字擦干凈了。

  從此以后,孫小圣無論去哪里玩,都在心里提醒自已要做一個文明的游客。

有關文明的作文2

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學生的我們更應該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

  做文明人,就應該有禮貌。比如說,在校園里見到老師,應該主動問好,而不是低下頭一閃而過。

  做文明人,就應該講文明話。而不是出口閉口就是臟話,漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人,就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺你是一個沒修養(yǎng)的人。

  做文明人,就應該尊重他人。比如說:某位同學在回答問題時,我們不應該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應該仔細傾聽別人的意見,這樣才會激起我們智慧的火花。

  做文明人,就應該有文明的行為,在與同學發(fā)生爭吵時,不應該以拳頭論英雄,應該理智地與同學交談,寬容的原諒那位同學,這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進同學之間的友誼,豈不是一舉兩得!

  做文明人,就應該培養(yǎng)良好的習慣。比如說:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時,不跑鬧,不追逐,不完危險的游戲。

  播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格,F(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!

有關文明的作文3

  “不學禮,無以立!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是一個民族品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中,處處都需要文明禮儀。文明是什么呢?文明是遇到老師要問好、文明是在同學需要幫助的時候,去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易,但是很多人做不到。

  我國是有五千年悠久歷史的文明古國,五千年來,我國不僅形成了燦爛的文化,而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應繼承和宏揚這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

  有一次,我和媽媽去三門峽,那天好熱,我就去買了一個雪糕,吃完后,我就隨手把包裝袋扔到了地上,剛準備走,一個小妹妹叫住了我:“哥哥,不可以隨便亂扔垃圾的哦!”我定睛一看,是一個三歲左右的小妹妹,睜著一雙天真的大眼睛望著我,隨后她把地上的包裝紙撿了起來,扔進了垃圾桶。我的臉紅了,望著她走遠的背影,我沉思了起來:幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾,而我哪?今后我一定要講禮儀,做一個明禮誠信的人。

  我們應從小講文明,懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面,在生活中我們應做到:語言應文明,行為應得體,穿著應大方,學會道歉,互敬互讓,尊老愛幼。

  在課間的時候,我們經(jīng)常會聽到一些同學說臟話,他們可能覺得那沒什么,而這卻反應了他們的素質(zhì),教養(yǎng)。做文明人,就應該尊重他人,比如老師正在講課,同學正在發(fā)言,這時你在下面做小動作,和別人說話,這都是不禮貌的行為。

  就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我國的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

  “人無德不立,國無德不興”。人民道德的好壞,體現(xiàn)著一個國家的精神,一個民族的精神。每一個人的言行,都可以體現(xiàn)出一個人的素質(zhì),一個人的品質(zhì),一個人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來,我們應該從身邊的每一件小事做起,做一個明禮誠信的人。

有關文明的作文4

  《文化批判與社會》中有一句意味深長的話:“奧斯維辛之后,寫詩是野蠻的!眾W斯維辛集中營,人類史上臭名昭著的煉獄,對人命的蹂躪、對文明的摧殘……對它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色,不亞于對死亡的恐懼。已然進入了新時代,和平的號角響遍世界。可是,在和平時代,文明仍然受到來自四面八方的傷害。

  我為文明哭泣,文明無聲地忍受著人類強加的傷害。日本京都動畫因人為縱火而損失慘重,多年珍貴的動畫資料蕩然無存,一批優(yōu)秀的動畫創(chuàng)作人員葬身火海讓人痛上加痛,這無疑給日本乃至全世界的動畫發(fā)展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長城等文化遺產(chǎn)相比,動畫似乎份量輕、歷時短,但不可否認這也是人類文明之樹上獨一無二的果實。據(jù)新聞報道,縱火者邊放火邊大喊“去死吧”,以極端的方法來表達他的訴求。他把個人微小的私欲宣泄建立在人命的剝奪上,建立在動畫資源的損傷上,更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私欲宣泄在無聲之物上,以求心理平衡,文明沉默如瓷器,被窮兇極惡之徒為所欲為。

  我為文明哭泣,文明一旦出現(xiàn)斷層就是無法彌補的缺陷。東京動畫被燒毀,勢必使世界動畫發(fā)展史出現(xiàn)“斷崖”,誰也沒有辦法填補這一片廢墟。無獨有偶,在四月份也發(fā)生了一場震驚世界的火災——巴黎圣母院著火。火災發(fā)生后,我們從新聞畫面看到巴黎街頭布滿痛哭流淚、長跪不起的民眾。一座建筑的焚毀為何牽動人心?我們需要明白的是,巴黎圣母院不僅是一座歷史悠久的建筑,更是天主教社會的一座精神豐碑,眾多中世紀文物被燒毀,代表著從此一段歷史被淹埋在時光里,無人知曉。文明講究傳承,在傳承中對民族記憶的保存,對人類發(fā)展的記錄與延續(xù)。而一旦發(fā)生斷崖則需要長時間的療傷,甚至從此一蹶不振,銷聲匿跡。

  我為文明哭泣,然而,無論如何我依然相信,即時在千百次的打擊面前,文明終會以它獨有的韌性把碎成碎片的記憶串聯(lián)起來,而我們唯一能做的就是充當文明的守護者。

有關文明的作文5

  中國自古以來就是文明古國,而講文明也是我們國家的傳統(tǒng)美德。我們家鄉(xiāng)——尤溪,講文明、講禮貌的事也是很多的。

  有一次,我和哥哥出去玩,在路上突然聽見“嘿咻、嘿咻……”我們聞聲而來,誰知我們看見了一個小朋友在路上蹲下來,一個一個的揀地上的甘蔗皮。原來前面有兩個大姐姐在邊吃甘蔗,邊散步,把甘蔗皮到處亂吐。那個小朋友見了便在那兒一直揀。我跑了過去和她們說:“你們回頭看!你們吐的甘蔗皮在后面,那個小朋友在你們后面一直保護著環(huán)境,揀走甘蔗皮呢!”我對她們指著那個小朋友。“噢,對不起,我知道了。”兩位大姐姐拿出袋子,把自己吐的甘蔗皮揀了起來,放進了袋子。自己便把剛吃完的甘蔗扔進了袋子后又扔進了垃圾桶。之后,那個小朋友的媽媽來了,問:“孩子,你干嘛在這兒撿垃圾呢?”“媽媽,我們要保護環(huán)境,垃圾不能亂扔!”小朋友自豪的說。

  還有一次,在三年級時,陳寶鏡和林洪沁打架時,雙方互不相讓,一直在打。后來,兩人都支撐不住了,便休息了一會兒,他們又打了,林洪沁想:這樣打下去不是辦法,還傷了友誼,我還是主動道歉吧。于是林洪沁對陳寶鏡:“對不起,是我的錯,我不應該和你打架!”聽了這話,陳寶鏡也受到了影響,對林洪沁說:“這不是你的錯,是我不應該了你生氣的!”后來雙方又和好如初了?梢娫跓o意放錯時,自己主動道歉是可以大事化小,小事化了的!

  在我們身邊有很多講文明、講禮貌的事。但是,講文明還是要從小做起,從我們自己做起,誰叫我們中國是舉世聞名的文明古國之一呢!

有關文明的作文6

  校園是一個大家庭,有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗,必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園,才美麗、和諧。文明校園,你我攜手共創(chuàng)!

  優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的襯托。首先,校園的自然環(huán)境應該是和諧、優(yōu)美、干凈的。當同學們走進校園,看到的是一番幽美的景象,接觸的是一片干凈的土地,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中,學生會潛移默化的受到美的熏陶,放飛心靈美。教室外的蔥綠,不僅給人以陶冶,也讓人充滿希望與激情。從而共創(chuàng)和諧、文明的校園。

  當然,校園環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境,人文環(huán)境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀學生照片,加粗的優(yōu)秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換,這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進,不僅有了動力,也有了學習的激情。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳! 一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛,自然行為舉止,都會有較大的改觀,整個校園也會變得更加文明。

  “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。

有關文明的作文7

  我們的學校是沾益縣最美麗的一所學校,它叫水橋小學。

  校園里可美啦!鮮艷的花朵,就像一張張可愛的笑臉;碧綠的小草,就像綠茵茵的地毯;茂盛的樹木,就像一個個抬頭挺胸的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園,陪伴著我們茁壯成長。

  可是,同學們又是怎樣愛護我們的學校,尊敬我們的老師的呢?

  早上,我興高采烈地來到學校,只見頭一天被同學們打掃得干干凈凈的校門口,現(xiàn)在又穿上了灰不溜秋的臟衣服。你看,一個大哥哥正在校門口吃著早點。吃完了以后,就隨手把快餐盒扔到了地上。接著,往褲兜里掏出一張潔白的紙,右手拿著白紙,向他那油乎乎的嘴巴上擦去。隨后,又把紙丟到了地上。大哥哥,你的嘴巴倒是擦干凈了,可是,卻讓我們的校門變成了大花臉,難道你不覺得臉紅嗎?

  走進了教學樓,那以前潔白的墻壁,現(xiàn)如今已失去它原本的面貌,展現(xiàn)在我們眼前的是隨處可見的污跡。

  教室的課桌上,怎么會出現(xiàn)一些痕跡呢?那是因為個別同學把課桌當成了作業(yè)本,亂涂亂畫造成的。

  廁所里,剛打掃好了衛(wèi)生,有的同學又把垃圾丟了進去……

  上課的時候,有的同學講小話,影響老師講課;回家后,不認真按時完成作業(yè)……

  這段時間以來,沾益縣正在爭創(chuàng)省級文明城市,而我們應該怎樣做呢?

  我想,我們應該做一個文明的好少年。文明,從小事做起,從我們自身做起。不亂扔果皮紙屑,不破壞花草樹木,不在墻壁桌椅上亂涂亂畫,不隨地吐痰,不打架,不罵人,好好學習,尊敬師長……那樣,我們就成為了真正的文明小公民。如果人人都這樣做,我們的城市將變得更加文明,更加美好!

有關文明的作文8

  今年五一爸爸帶我去云臺山玩,來到山腳下,只見山頂上云霧繚繞,云海茫茫,美如仙境,怪不得這座山叫做云臺山。路旁立了一塊木牌,上面醒目的寫著幾行字:“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。”

  我想山上一定非常美麗,就迫不及待的和爸爸向山上進軍。當我們走到一條羊腸小道時,我小心翼翼的抓著木頭扶手慢慢往前走,卻不知怎么回事,竟然腳下一滑,掉了下去,好在旁邊有欄桿攔住了我,我的手疼極了,感覺似乎斷了。我抬頭一看,不知是誰把香蕉皮扔到了石階上,真缺德!我這時注意到扶手上也被刻滿了字,有的刻的是某某到此一游;有的刻的是自己的名字;還有的刻的是自己的QQ……這些字歪歪扭扭,真難看!

  當我走到黑龍洞時,我驚呆了,有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻東西,我真想上前阻止他們,但看著他們又高又大,我退縮了。這時候來了幾個十一二歲男孩,他們不知從哪里采來的花兒草兒,站在巖石上玩起了“天男散花”,那一片片美麗的花瓣在空中哭泣著……

  當我走過大大小小的池塘時,總能看到一些小朋友拿著瓶子在捉小蝌蚪?粗孔永锏男◎蝌,我真為它們擔心,它們能夠長成青蛙嗎?能夠重新回到這美麗的云臺山嗎?等待它們的是什么呢?我想只有那可怕的死亡。這些小朋友真殘忍!

  大自然是我們賴以生存的家園,我們每一個都有責任保護它,愛護它,讓它永遠美麗。讓我們做一個文明的游客,就像木牌上所說的,“除了你的'腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走!

有關文明的作文9

  我是一名即將升為四年級的小學生,剛開始,聽老師和大人們提到“ 創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”,我不太清楚,但,聽到老師在課堂上給我們認真講解后,我對“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”有了更深一步的了解。一座文明的城市,是干凈整潔的,人人互幫互敬,和諧共處的大家園。媽媽告訴我,創(chuàng)文明城,首先要從自己做起,要從每件小事做起。我要做好自己的每件事,做到,在學校認真聽講,不打架不罵人,不亂扔垃圾。

  回到家里,認真完成作業(yè),幫媽媽做一些家務?吹酱蠼稚系氖迨灏⒁蹋械氖菭敔斈棠淘谀抢锎驋咝l(wèi)生,好辛苦,我們每個人都應該不要亂扔垃圾。我覺得,如果每個人都能愛護我們的環(huán)境,提高個人的素質(zhì),那么我們的城市會是一個美麗和諧的大家庭。

  建設好我們的城市,人人都有責任,我們每個人都要天天去創(chuàng)文明城,做文明人,讓我們的城市每天都是美麗的!

  5牽手共創(chuàng)文明城市

  喜歡綠綠的草地,喜歡藍藍的天空,喜歡鳥語花香的城市,喜歡人們臉上洋溢的笑容。文明和諧的城市是美好的,我們應該共同創(chuàng)建和維護文明和諧的城市,從我做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們的生活更加美好!

  當久等的公交車緩緩駛來時,請不要擁擠,不要吵鬧,我們應該文明乘車禮讓有序。當我們旅游欣賞美景的時候,請不要踐踏草地,亂扔垃圾,我們要保護環(huán)境,文明旅游文明賞景,這樣才是文明的好孩子。當我們吃飯的時候,請不要浪費糧食,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們要珍惜每一粒糧食每一滴水。當我們犯錯的時候,請向別人說聲“對不起”,這樣才能得到別人的寬容,才能做文明的好學生。每天做一件小小的事情,積累起來就是更多的文明。我愛我生活的城市,請大家牽手共創(chuàng)文明城。讓草地更青,讓藍天更藍,讓我們的笑容更加燦爛,讓我們的城市更加美好!

有關文明的作文10

  文明是一股春風,吹拂在每個人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬,照亮每個人的心,警告人們要文明的面對一切;文明是一種無言的指責,在人們耳邊常常告誡,文明是一個人必須要做到的行為。

  作為一個在勁松小學讀書的小學生,我必須要遵守學校的規(guī)章制度:1。不丟石塊、不攀樹枝和籃球架,不玩槍、不玩水、不搞電、不耍棍棒,不損害校舍設備……

  我忘不了在我說臟話時老師對我說:“不能不講文明!蔽彝涣嗽谖曳銎鹦∨笥训臅r候,媽媽對我說:“好孩子,就應該這樣……我被這些文明包圍著,我想不文明的人,也會變的特別文明。記得有一次,我和姑姑一起去我家附近的菜市場買水果。姑姑正在挑西瓜,我閑得沒事干,就到另外水果攤里去看水果。正在這時,我看見一個穿著看起來很富貴的年輕婦女走來,身邊還帶著個孩子。這時,我們身旁的水果攤里。我只見她拿了一個梨,問店主:“嘿,這是什么梨?甜不甜?多少錢一僅斤?”店主是個農(nóng)村姑娘,姑娘說:“這是鴨梨,很甜的,到貨不久,就賣光快了。反正剩下不多了,就算你5角一斤吧!”年輕婦女看了看這鴨梨,用手絹擦了擦,咬了一口,沒嚼幾下,就吐在了地上。我看了。十分生氣,馬上跑到她面前對她說:“阿姨,雖然您這么做是您的自由,但我做旁觀者的也無法忍受您這樣不文明的舉止!蹦莻阿姨聽了,連臉一下子變紅了,小聲說:“對不起!瘪R上把地上吐的東西用餐巾紙包住,扔進了垃圾桶。

  同學們,當你看到小朋友不講文明,你就跑過去教育他,說一聲:“你不能不講文明!蹦鞘且患嗝春玫拿朗掳 

有關文明的作文11

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!币粋素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  記得我很小的時候,放學急忙回到家里吃香蕉,那時我還不知道文明禮儀的習慣,吃完香蕉后,我隨手把香蕉皮扔到了地上,沒想到香蕉皮的掉,竟然滑到了鄰居的小孩,我頓時緊張起來,怎么辦,如果告訴了媽媽,我肯定會被媽媽批評的。

  這時我想到了媽媽時常說的一句話,做人要誠實,犯了錯誤一定要面對一切,我慢慢地走到了媽媽的面前,紅著臉對媽媽說:“對不起,我把吃完的香蕉皮,扔到了地上,不小心把鄰居的小孩滑到了,竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭:“沒關系,認識了自己的錯誤就好,以后不要再隨地扔垃圾了,習慣要從小養(yǎng)成,文明是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時要主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門喊報告;坐公交車時要主動給老人讓座;不要亂扔垃圾;不隨地吐痰……我點點頭,牢牢記住了媽媽說的每一句話。

  還有一次,媽媽給我買了一支雪糕,吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上,一個阿姨過來問我:“雪糕好吃嗎,我迷惑不解地看著她,可是地上還有雪糕紙,媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來,我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我,我感覺就像千萬人的目光在盯著我,迫不得已才撿了起來,我深刻的記住了這個教訓。

  其實,文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

有關文明的作文12

  文明——只差一步古藺縣水口鎮(zhèn)水口小學五年級3班朱洲慰一個晴朗的下午,小明和小蘭興高采烈地走在放學回家的路上。他們邊走邊唱歌,邊跳舞。當他們玩得起勁兒的時候,一股惡臭味隨風飄來,并傳來“嗡嗡”的聲音。他倆循聲而望:原來路邊的垃圾箱旁堆滿了垃圾,蚊蠅到處亂飛,垃圾內(nèi)腐爛的東西發(fā)出惡心的氣味,令眾人見而避之。“小蘭,快走!”“就是啊,再靠近一步這股惡臭簡直就要讓我吐了。”小蘭捂住鼻子對小明說!爱斝淖撸戎鞴掀拥!”他倆手挽手向前邁步,剛走出一步,小蘭突然止步了:“小明,學校不是在大搞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理嗎,這堆垃圾有損我們校園周邊環(huán)境的形象啊!我們還是把它裝進垃圾箱內(nèi)吧!薄皠e管了,誰亂倒的誰負責!薄翱赡切﹣y倒垃圾的人如果有點環(huán)保意識,他們就不會做出這么缺德的事了。我們是文明班集體的一員,怎么能像那些人一樣視而不見呢?”“那好吧,我們快點清理啊,我還要回去吃蛋糕,今天是妹妹的生日啊!庇谑,他倆用裝書的塑料袋當手套,認真的清理起垃圾來。不到三分鐘,他們就清理完了一大半。這時,小蘭心想,我們不可能這樣天天來收拾垃圾啊。于是,她想到了一個好主意:“小明,剩下的你先處理吧!毙√m從書包里拿出一張紙和鋼筆,并在紙上寫起告示來。小明:“原來是這樣啊!闭f完,小明加快了清理垃圾的速度,當他收拾完垃圾的時候,小蘭也站了起來,她已經(jīng)寫好了那條告示:文明——只差一步。他們兩個把告示貼在了垃圾箱正面。他倆看著身旁干凈的垃圾箱,會心的笑了。是啊,只要我們不亂倒垃圾,地球就會變得非常干凈。這哪是撿起一張廢紙、一塊瓜皮啊!這是關愛地球媽媽的表現(xiàn)。

有關文明的作文13

  中國自古以“禮儀之邦”而著稱,古人也常說:不學禮,無以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統(tǒng)了。五一小長假,許多人都選擇了出去旅游來放松想自己的心情,我也不例外。

  五月一日,媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當我們走到十八盤上面眺望遠方時,有一個塑料瓶從我的旁邊飛過,然后落入了樹叢中。“呀!你怎么能這樣?這里不是有垃圾桶嗎?”有一位中年人責備的說,“哼,我就這樣,你管我?”原來,塑料瓶的是一個年輕人,他此時不屑地說!鞍Α敝心耆藝@息了一聲,不再說話了。過了一會兒,一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹叢中行走,撿起那個塑料瓶,然后放進左手的袋子中。她并沒有走,而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹叢中都沒有垃圾時,她又小心翼翼的走。樹叢因為沒有垃圾而變得更加賞心悅目了。

  那件事深深的印在了我的腦海中。

  我認為,我們不管到哪里游玩,都要保持文明。在家鄉(xiāng)游玩,我們的一舉一動都代表了自己;在國內(nèi)游玩,我們的一舉一動都代表了家鄉(xiāng);在國外游玩,我們的一舉一動都代表了祖國。我們更加要講文明,懂禮貌。梁志超說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”我認為“少年文明則國文明”。所以,不管在哪里,我們都要講文明、懂禮貌,給南京樹立一個好形象,給中國樹立一個好形象。

  文明禮儀不僅是每個人的基本,更是構(gòu)建和諧社會,增強國家的文化實力,具有非常重要的意義。來吧,讓我們一起做一個講文明、懂禮貌的人吧!

有關文明的作文14

  說起文明,有些人滔滔不絕:什么不講臟話啦,什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做,這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我:“你不也只是在夸夸其談嗎?”嘿嘿,我可是有證據(jù)哦!你瞧——

  星期六,我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒,途經(jīng)一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好,剛一到那,抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”,變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。

  等了一會兒,爸爸不耐煩了,撒腿便要過馬路,我拉住了爸爸說:“爸,現(xiàn)在車來車往的,很危險,萬一你和車來了個親密接觸怎么辦?”“哎呀,我又不是小孩,何況現(xiàn)在又沒車,怎么就不能過啦!”爸爸反駁道。“正因為你不是小孩,所以才更應該遵守交通規(guī)則,講文明道德,給晚輩樹立個好形象!”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲:“爸爸,有車,不走!庇谑牵覀円患胰,就停在了斑馬線邊,等待綠燈亮起。

  等待期間,有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過,看到我們一家呆站在公路旁,都回頭用異樣的眼光投向我們:有好奇,有驚異,有嘲笑,但更多的是贊同與敬佩!起初,我們一家大小在大家異樣目光的注視下,都有點不自在,特別是爸爸,我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害,但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加,我們的心逐漸平靜了下來,爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的,不顧紅燈橫跨公路的人越來越少,在旁邊等候的人越來越多,我們一家的與眾不同正在消失,這個城市的文明度,也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮時,斑馬線上盡是人們的歡笑,人們有序的向公路那邊走去,我心中也有了一種小小的成就感。

  簡簡單單的紅綠燈,它只有三種顏色:紅、黃、綠,普普通通的馬路,它只是一邊與另一邊相通的橋梁,平平靜靜地等紅綠燈,它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。

有關文明的作文15

  昨夜,我想著心事,一夜未眠。

  到底是誰讓大街傷痕累累?到底是誰讓垃圾桶光潔如新?

  這一定是人們。

  我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅不環(huán)保的畫面:人們喝完飲料,不是把它扔到垃圾桶里,而是扔到地上,久而久之,地上就毀容了。廢棄的工廠冒出的黑煙染黑了天空,天空經(jīng)過無數(shù)次這樣的折磨以后,就像被曬黑了,而且不會再變白了一樣,再也不會充滿朝氣了,這樣的不環(huán)保事情太多了。

  我就這樣想著、想著,想到天快亮的時候,我下定決心,要去幫忙掃地。現(xiàn)在大街上很少有清潔工了,人們也不自覺,總是亂扔果皮紙屑,現(xiàn)在大街已經(jīng)臟的不成樣子了,我一定要為環(huán)保工作出一分力。

  于是,我從家里偷偷拿起掃把,朝門外跑去。一到大街上,我完全呆住了,大街什么時候變得這樣干凈?再看看遠處,一個小小的,瘦瘦的身影……

  我急忙跑過去,想要看個究竟。她是一個看起來有七八歲左右地小妹妹,最近也看到了這樣慘不忍睹的大街,開始她還能忍受,但是后來實在忍不住了,就告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽為了城市的環(huán)保,欣然同意了,并且還主動和女兒一起掃地。

  “瞧,那就是我的爸爸媽媽。”我順著小女孩指的方向看去,正好小女孩的爸爸媽媽也掃完了那塊地走了過來,是兩位看起來很和善的叔叔阿姨!笆迨灏⒁毯茫蔽艺f,“你好,小朋友”叔叔阿姨說。

  “我也一起幫忙掃地吧,這樣會更快些!薄昂醚健庇谑俏乙布尤肓藪叩毓ぷ。

  我邊掃邊想:小妹妹一家三口的品德可真高尚,不僅是他們讓大街漂亮的勞動精神值得我們學習,他們那默默無聞的精神更值得我們學習。

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