文明伴我行高中作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的文明伴我行高中作文，歡迎閱讀與收藏。
文明伴我行高中作文1
我一直哭、一直哭，哭也沒(méi)有靴子穿，可有一天，我看到一個(gè)人，他連腳也沒(méi)有。
——題記
一次考試的失敗，大家總歸根于考前時(shí)情況不太好；一次交涉的失敗，大家總歸根于另一方整體實(shí)力的深厚；一次戰(zhàn)事的失敗，大家總歸根于己方戰(zhàn)地風(fēng)云不佳。這般、這般，就沒(méi)有想過(guò)本身的緣故�？陀^性而言，造成失敗有很多外部要素。但從主觀性而言，本身自然也是有緣故，許多的情況下便是沒(méi)有非常好的、適度的充分利用的優(yōu)勢(shì)來(lái)看待，因而錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
在明知道自身整體實(shí)力欠缺狀況下，取長(zhǎng)補(bǔ)短便是一個(gè)非常好的方式。
一個(gè)既耳朵失聰又雙目失明且失音的女人――海倫。凱勒，她是靠哪些來(lái)造就她一生的？依靠毅志，靠取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式！拿破倫曾說(shuō)，二十世紀(jì)有兩個(gè)名人，一個(gè)是馬可。吐溫，另一個(gè)是海倫。凱勒。她在明知道自身不如平常人的狀況下，就是靠她強(qiáng)過(guò)別人的機(jī)敏的觸感和認(rèn)真去感受的覺(jué)得，完成了她的課業(yè)。這就是挖掘優(yōu)勢(shì)。
高位截肢的張海迪，是我國(guó)大部分人所景仰的目標(biāo)，她沒(méi)有身體素質(zhì)去搞體育文化，但她方知自身沒(méi)有缺失學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作能力，堅(jiān)強(qiáng)不屈地在殘疾輪椅上，與病痛抗?fàn)幹�，最后獲得了傲人的課業(yè)，變成大家所欽佩的一種不折不撓的精神實(shí)質(zhì)驅(qū)動(dòng)力。她憑借哪些取得成功？緣故之一，便是她挖掘了本身的優(yōu)勢(shì)，并沒(méi)有被艱難嚇壞，在艱難眼前認(rèn)輸。
在挫折中，大家一直不抱以期待，覺(jué)得自身必定會(huì)輸于別人。實(shí)際上，你應(yīng)該仔細(xì)的察覺(jué)自己，挖掘自身，就算你的優(yōu)勢(shì)是那麼細(xì)微，但星火燎原能夠紅新。就要你的那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)出來(lái)吧，或許它就是你成功與失敗的重要。
造物主給你合上全部的門，也會(huì)在你的后邊開一道窗。每一個(gè)人定會(huì)出現(xiàn)一定的優(yōu)勢(shì)，就看著你是不是去挖掘。要學(xué)好挖掘自身，擅于挖掘自身，將自身的優(yōu)勢(shì)膽大地呈現(xiàn)出去。不必向艱難低下頭，不必向敵人認(rèn)輸，更不必向自身認(rèn)輸，在重要的情況下挖掘出自身的'優(yōu)勢(shì)，給敵人致命一擊，翻身變成最后的大贏家。
盆友，請(qǐng)注重自身，適度挖掘出自身的才可以，自身的優(yōu)勢(shì)，給自己鼓勁頭，定會(huì)變成最強(qiáng)者。
文明伴我行高中作文2
文明出行，從我做起
我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人，所以，道路的暢通是這個(gè)城市充滿活力的保障。
然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期，堵車會(huì)非常嚴(yán)重，我們騎自行車回家也變得非常困難，因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道，自行車也很難通過(guò)。這些車主很顯然是違章的，但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車，你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。
在公交車上，也總有那么一些人為了自己更加舒服，就一改平時(shí)尊老愛幼的好習(xí)慣，變成了自私自利的自私鬼，他們不僅不讓座，甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼，這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎？還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車，看到公交車來(lái)了，在車還沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候就跟著汽車跑，然后使勁往上擠，結(jié)果別人只能給他們讓道，他們雖然上了車，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，見到車的后門開著他也往上擠，也許他用的是公交月票，但是到站的人們還能正常下車嗎？“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩，那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們會(huì)有公共道德嗎？雖然，這只是少數(shù)人的行為，但也給我們的公共交通帶來(lái)不文明的一面。
公共交通是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻�。讓我們想想，這世間還有多少“公共道德”可言？公共交通告訴我們答案：因?yàn)槿藗冏运降男睦�，公共道德正在離我們漸行漸遠(yuǎn)。
只有放棄自私，多為別人想想，我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋�(gè)有公共道德的人，率先遵守交通規(guī)則，讓我們的城市交通早日回歸“和諧”！
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