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文明美德伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2021-09-27 09:37:50 文明 我要投稿

文明美德伴我成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的文明美德伴我成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文明美德伴我成長(zhǎng)的作文

文明美德伴我成長(zhǎng)的作文1

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作,都可以影響一個(gè)人的一生,一個(gè)甜蜜的微笑,一句安慰人心得話語(yǔ),都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你能做到,如上車先讓老人小孩先上、看見(jiàn)老人要讓座。

  謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉,從第一天進(jìn)學(xué)校,老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間流逝,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。

  那是在我一天放學(xué)的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過(guò),只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲,轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車上的人置之不理,把車開(kāi)走了,而在此刻,一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說(shuō)道:“阿婆,您沒(méi)事吧,被撞倒沒(méi)有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。

  有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果出來(lái)了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員:原來(lái),考場(chǎng)門外有一張廢紙,眾多應(yīng)聘者都沒(méi)在意那張廢紙的存在,而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙,并扔進(jìn)了垃圾箱,就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里,這位應(yīng)聘者被錄用了,就是這個(gè)小小的動(dòng)作,讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說(shuō)明了什么?

  現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰(shuí)也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的.撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包,猶如足球似的被人們踢來(lái)踢去。

  在學(xué)校,大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該相互謙讓,把大事化小,小事化了。只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。

  作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習(xí)沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。

文明美德伴我成長(zhǎng)的作文2

  讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后,我深受啟發(fā),我感覺(jué)以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元,第一個(gè)單元是“文明的歷程”,第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”,第三個(gè)單元是“文明的外延”,第四個(gè)單元是“踐行美德”,第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事,當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。

  唉,真為以前的行為舉止感到愧疚,我怎么會(huì)做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細(xì)想想,問(wèn)題的原因還是出于自己;不積極和別人交流,不善于表達(dá),遇到事情縮手縮腳,不積極參加學(xué);顒(dòng),不主動(dòng)和別人問(wèn)好······這些都是我的不足,那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問(wèn)題常常使我煩惱!

  現(xiàn)在,我終于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有樂(lè)觀的態(tài)度,遇到問(wèn)題,挫折不消觀對(duì)待,不去應(yīng)付,不草草了事,而是努力克服;和同學(xué),老師常常交流,不懂就問(wèn)······總之,一句話,每天都要朝氣蓬勃,把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái),不胡思亂想,該做什么就做什么。

  俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度,才會(huì)認(rèn)真去做每一件事,才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范,不過(guò),我一看,我做到的根本沒(méi)有幾點(diǎn),微乎其微,真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說(shuō)到了尊重;尊重老師,尊重同學(xué)······說(shuō)到這些,我真的感慨萬(wàn)分,以前,一見(jiàn)到老師就把頭一低,出了校門以后,見(jiàn)到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為,我決定,我一定要努力改正,做一個(gè)文明,尊重別人的人。

  第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受,我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)有文明懂禮貌的人,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó),一定不要忘了自己的祖國(guó),也不要丟中國(guó)人的臉。

  總之,我一定要改掉我所有的毛病,長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材,好好報(bào)效祖國(guó),雖沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”那么偉大,但是至少我們不會(huì)后悔,不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。

文明美德伴我成長(zhǎng)的作文3

  中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們祖先留下了浩如煙海的文化美德,教誨并激勵(lì)一代又一代莘莘學(xué)習(xí)了成長(zhǎng)。

  明禮誠(chéng)信

  荀子曾說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。”誠(chéng)于中,性能形于外。禮儀民由此誕生,中華民族是自古以來(lái)的禮儀之邦,尊師孝道,誠(chéng)實(shí)守信是我們炎黃子孫做人的準(zhǔn)則。季布的一諾千金讓他的朋友冒著危險(xiǎn)也要保護(hù)他,張建順面對(duì)百萬(wàn)大獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)了自己做人的準(zhǔn)則,將百萬(wàn)大獎(jiǎng)分毫未動(dòng)的歸還彩民。誠(chéng)信是禮儀交往的最根本原則之一,是“明禮”的要基。言行一至,表里如一,守法循禮,守約重諾,才能不鎬我泱泱大國(guó)禮儀之邦的美稱。

  自強(qiáng)進(jìn)取

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。艱難困苦,壓汝于成。勤勞勇敢,自強(qiáng)不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。20xx年的“無(wú)臂考生”令我們感動(dòng),他用自己的堅(jiān)強(qiáng)和自信,在人生的答卷上書(shū)寫(xiě)著成功。大家一定不會(huì)記憶20xx年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽。中國(guó)選手李娜以一個(gè)人的力量,改變了中國(guó)網(wǎng)球,改變了世界網(wǎng)球的格局。五星紅旗永恒的飄蕩在法國(guó)羅蘭·加洛斯的中心球場(chǎng)。因?yàn)橛幸粋(gè)中國(guó)人的名字記得在了最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯上。“天將大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”

  善與愛(ài),真與美

  人的一生,應(yīng)當(dāng)像美麗的花,自己無(wú)所求,卻給人間以美。人類追求善,于是由善而產(chǎn)生愛(ài):博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)。人類追求真,于是由真而產(chǎn)生美,美的追求,美的歷史,一切美好的事物和能給人們帶來(lái)幸福的人。楊善洲用自己的生命染綠了家鄉(xiāng)的荒山,唐山十三個(gè)農(nóng)民兄弟在沒(méi)有上級(jí)號(hào)召,也沒(méi)有組織要求的情況下,自發(fā)租了中巴車,頂著風(fēng)雪去郴州參與救災(zāi),用他們的行動(dòng)為郴州市民開(kāi)辟出一條生命之路。愛(ài)與美,構(gòu)成了文明的核心,推動(dòng)人類文明進(jìn)步的速度,使人類形成共同美好的理想。

  傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

  文明美德伴我成長(zhǎng)