文明在我身邊作文合集10篇
文明在我身邊作文1
還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發(fā)現(xiàn)有一個問題：芒果皮扔哪去?
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會考驗我們。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明其實很簡單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個字，文明就是我們的了。
文明在我身邊作文2
窗外射進兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小男孩。
小男孩的個子不高，大概只有一年級吧!門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線�？申柟膺�是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應過來，小聲地說：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話。“好的好的�！奔t老師微笑著說著，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。
待他走遠了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了�！甭犃思t老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學習啊!
文明在我身邊作文3
窗外射進兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小男孩。
小男孩的個子不高，大概只有一年級吧!門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應過來，小聲地說：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話�！昂玫暮玫摹！奔t老師微笑著說著，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。
待他走遠了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了�！甭犃思t老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已�？磥砦覀円惨蚰俏恍∧泻W習啊!
文明在我身邊作文4
自古以來，我們中國就是一個文明古國，有著好幾千年的文明歷史，可是在我的記憶之中，文明就是一個座位。
一天中午，我和外婆坐公交車回家。起初，我們倆是要走回家的，但走了沒多久，我就纏著外婆讓我們坐公交回家……終于，外婆禁不住我的“軟磨硬泡”，同意了坐公交車回家。
一輛公交車來了，剛停下，外婆就示意我，讓我擠進上客門，我擠了半天，才進去了，外婆也在不久擠進來了。交了錢后發(fā)現(xiàn)座位全滿了，只好站著等到站了。
不知過了多久，一位年輕的阿姨對我說：“小朋友，站著累不累?我把我的位置讓給你吧�！薄澳悄�?”我不好意思地說�！安灰o，我還有幾站就到了，站一小會兒不要緊的。”阿姨說。于是，我坐在了那位阿姨的座位上。果然，沒過一會兒，阿姨就下車了。
那位阿姨下車沒多久，一位高高的叔叔站起來，對外婆說：“大娘，您坐吧，我馬上就要下車�！蓖馄艅傋�，公交車正好開了門，叔叔就急急忙忙地下了車。
文明就是這么簡單，根本不需要做什么大事，你只要將路邊的垃圾撿起，扔進垃圾桶;扶老人過馬路;不高空拋物……只要我們邁出了一小步，就向文明邁出了一大步。同時，也真誠地希望大家都能做一個講文明的人，讓中國重新成為一個文明之國!
文明在我身邊作文5
初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。不知怎辦時，一位戴著紅領巾的少先隊員跑來了，看到老奶奶要過馬路，于是走來微笑著說：“老奶奶，請問您需要幫忙么?”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好么?”少先隊員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見!”說完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌啊!少先隊員胸前鮮紅的紅領巾隨著他的跑動，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線……
陽光漸漸強烈起來。在回家的路上，一個大姐姐在樹蔭下準備摘花，這時，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘啊!”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘!這樣不文明!”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢!文明在我們身邊!
文明在我身邊作文6
記憶的腦海中，總有一件事?lián)]之不去。
有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時，我看見一位年近七旬的老伯伯在那條街做環(huán)保工作。我心里想：這位老伯為了保護環(huán)境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。
臨近下午四點鐘時，我們正要回家吃飯時，那位老伯還在堅持不懈的回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準備走過去時，聽到了公車發(fā)出的聲音“西鄉(xiāng)塘到了，請下車的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準備走過時，就開始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車直接回家呢？
腦袋里好像有兩個小精靈在爭吵，一個說撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個聲音說和別人一起回收垃圾，來美化我們的生活吧！后來，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來幫忙，我們放心松了口氣。
回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學習老伯和那位青年的精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個愛護環(huán)境的好孩子。
文明在我身邊作文7
國慶長假剛到，媽媽就帶著我回到離縣城不遠的奶奶家。
還沒到奶奶家門口，遠遠地就聽見鄰居王奶奶扯著她那張喊不破的銅鑼嗓子在“罵”雞呢！“你這該死的`花母雞，瘟哪兒去啦？在誰家哪？還不快把它攆出來？”我嚇得一下子躲到了媽媽的身后，拽著媽媽的衣角，不敢再往前走了。
從我記事起就知道，這王奶奶可厲害了，誰見了她都得躲著，無事讓三分。誰要是招惹了她，三天三夜她和你沒完，什么難聽的話，她都能罵得出來。“二嬸，又干嘛呢？雞丟啦？”媽媽一邊拍著我的頭，一邊笑著和王奶奶搭上了話。
“喲！是你們娘倆回來啦！怎么這么巧，我這大嗓門，沒嚇著孩子吧？”王奶奶一臉的和氣，一點也不像是因為丟雞而生氣的樣子。
“咳！都怨我，今兒早上就看見那花母雞在墻根兒打盹來著，嘴里還吐著沫，不是說那是雞瘟嗎？我剛到藥店買了些土霉素想喂喂它，這不剛回來就不見了。你說，這要是跑到誰家去，那誰家的雞還不得跟著遭殃��？”聽王奶奶這么一說，我和媽媽都長長地舒了口氣――看來眼前的王奶奶已是今非昔比了！
就在王奶奶和媽媽嘮叨的空里，我一眼就瞧見了躲在奶奶家草垛里、正露著尾巴的花母雞。我指給王奶奶看后，王奶奶二話不說，順手就把它從垛子里抄了出來，只可惜它耷拉著腦袋已經(jīng)咽氣了。
我和媽媽正在不知所措時，王奶奶早已經(jīng)找來了鐵鍬，三下兩下就挖好了一個坑，麻利地把這只花母雞“安葬”了�？粗荒樏Ｈ坏奈覀�，王奶奶笑呵呵地說：“這樣好，杜絕傳染源嘛！”
這時，奶奶大概聽到了我們說話的聲音，也從家里出來了。奶奶告訴我們說：“現(xiàn)在不是都提倡‘講科學、講文明、樹新風’嗎？你王奶奶可上進了，事事都要跟著‘風尚’走呢！”
真沒想到，在這小小的村里都有一股文明之風在滌蕩著人們的心靈。難怪病雞也要“下葬”呢！愿文明之花越開越艷！
文明在我身邊作文8
我們有著共同的家園——地球。經(jīng)過歲月的洗滌、沉淀，我們從野蠻社會跨入了文明社會，一切似乎都變得那么的美好。
印象中很深刻的是一幅畫，上面有一句話：別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。母親指著它對我說：“浪費水是可恥的，我們要以節(jié)水為榮。”我便漸漸有了節(jié)水的習慣。我想，這也算是對文明的一點點貢獻吧。
花兒用美麗妝點著世界，我們也能用行動美化校園。校園是學習之所，而文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。干凈的校園不時傳來郎朗的讀書聲，課間同學們和睦相處，那一聲聲的“老師您好！”，以及花壇中盛開的花兒和樹上筑巢鳥兒的歌唱聲，無不顯示著我們學校的文明無處不在。地上偶爾掉下來一些雜物、垃圾，很快就會有同學彎下腰撿起來；風雨之后，有花草被吹折了腰，有同學便小心的扶起來。路旁的標語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”在陽光的照耀下愈發(fā)的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個角落。
還記得這樣一件事，我居住的樓層樓梯間的聲控燈壞了。每天晚上，大家都在昏暗中摸索著，努力找到鑰匙孔，打開門，又重重關上，似乎在發(fā)泄著心中的不滿�？墒�，誰都不記得或者不愿意去商店買東西時，順便帶一個五毛錢的燈泡上來。那天，爸爸出差回來了，晚上發(fā)現(xiàn)燈壞了，直接下來，幾分鐘又回來了，手里拿個燈泡，將壞的擰下，裝上新的，手輕輕一拍，整個樓層瞬間亮了起來。我仰著頭對爸爸說：“您可真是光明的使者啊，一回來，樓道就亮了！”父親伸手摸了摸我的頭，說：“每個人都可以是光明的使者，只是愿不愿意罷了……”說著還微微嘆了口氣。接著，爸爸又拿了掃把和簸箕轉(zhuǎn)身去了樓梯間，認真清掃著樓梯上的果皮、紙屑。看著，我也急忙拿了笤帚和爸爸一起打掃起來。不斷的有人從樓梯上下，爸爸都是微笑著打招呼，不管認不認識。我不解地看著爸爸，他又告訴我：“孩子，文明素質(zhì)是每個人都應具備的，我們不能在社會進步中迷失了自我��！”我似懂非懂地點了點頭。
微笑是我們的語言，文明卻是我們的信仰，我們要自我，不忘初心！文明素質(zhì)是我們在舉手投足間不經(jīng)意暴露出來的，每個人都有向善、向美的天性，有時在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請記得，天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂丟雜物，讓地球難堪。
愿一切都好，人人都講文明，共創(chuàng)我們美麗的家園。
文明在我身邊作文9
美麗的祖國就是一個大家庭。在這個大家庭里隨時都有感動的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。
上學的路上，一個男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風挺大，面包紙隨著風在地面上打滾，渾身沾滿了灰塵。過往的行人對之嗤之以鼻，視而不見。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時候，一個五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地撿起它，并扔進了寫著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開了。留下我一個人在那呆若木雞，半天回但是神來。
聽，一個小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現(xiàn)出三個字“幫幫他”。于是，我快步走過去，扶起他，關切地問：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點點頭，臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向?qū)W校，走進教室。雖然我遲到了，卻很快樂。因為我?guī)兔α诵枰獛兔Φ娜恕?/p>
我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會快樂！
文明在我身邊作文10
他，半句話都沒和我說過；他，連叫什么名字我都不知道；他，比我大好多應該上初中了吧；他，就住在我家對面，隔得近，但兩幢樓房又像兩個世界。不知不覺，我關注起他來，他，給我?guī)砹撕艽蟮母淖儭?/p>
很久以前，我時�？床粦T他，因為他小氣。看吧，傍晚做飯不開燈，像什么樣！憑借那微弱的夕陽，忙里忙外。我家卻燈火通明，人外出也開著，那樣回來就很有幸福感。更奇怪的是，他寫作業(yè)的時候，只開一盞臺燈，太小氣了吧！我寫作業(yè)的時候都是把我書房的燈全部開起來，那樣就如同白天做作業(yè)一樣，也保護眼睛呀�？墒堑搅四秒娰M單的時候，媽媽總是對我大叫“陳飛揚，你看看，這個月我們家電費又400多塊，再不儉省，負擔不起喲�！边@下我才明白，他教會了我“小氣” 。
他待人和藹，從不亂罵人，即使別人做得不對，他也會用自己的行為來教育別人，就拿前幾天的事來說吧，那天，我下樓扔垃圾，因為垃圾桶在遠處，我懶得過去，所以我想了一個主意，等周圍沒人的時候，“呼”的一下，我把垃圾袋遠遠地對準垃圾桶拋了過去，可惜，練習太少，沒投中，倒是把垃圾袋扔到了邊上的花叢中，我想管它呢，反正有做衛(wèi)生的阿姨會弄，正當我準備揚長而去的時候，他卻一個箭步?jīng)_了上去，提起花叢中的那袋垃圾對我笑了笑，朝垃圾桶走去，我的臉一下就紅了，飛快地朝他跑去，搶過垃圾袋，又飛快地沖向垃圾桶，等我回頭看他時，他已轉(zhuǎn)身騎車走了－－－－
他時常出現(xiàn)在我的旁邊，他是誰一，這并不重要，國灰，他無聲地教導著我，文明就是將身邊的小事做好。
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