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文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊

時(shí)間:2021-05-20 20:56:55 文明 我要投稿

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊1

  文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì),其實(shí)這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn),有一件事就令我贊嘆不已。

  那天是個(gè)陰雨天,當(dāng)時(shí)我正在新華書(shū)店借書(shū),看見(jiàn)這糟糕的天氣,心想到時(shí)候估計(jì)又?jǐn)D不上公交車(chē)了吧。畢竟,以前來(lái)借書(shū)的時(shí)候就是每逢趕上下雨的時(shí)候公交車(chē)上都是人擠人,一片人山人海的景象。

  “嘩——嘩——嘩——嘩”

  雨越下越大了,我飛快地往前跑著,踏出了一灘灘泥水。

  “到站的乘客請(qǐng)下車(chē)”伴隨著聲音我擠上了十二路公交車(chē)。一上車(chē)立馬找了一個(gè)靠窗的位置坐了下去,心中緊張的心情終于平定了下來(lái)。這時(shí)上來(lái)一位老大爺,一上車(chē)他也開(kāi)始了找座位,當(dāng)時(shí)這位爺爺沒(méi)有找到座位,只好站著了。我原想告訴他坐老弱病殘專(zhuān)座。可是卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被一位阿姨坐了上去,并且還旁若無(wú)人的翹著腿。

  當(dāng)時(shí)心里只好暗暗說(shuō)道“現(xiàn)在怎么有些人就是不講文明呢?當(dāng)時(shí)我也在想該不該讓座位呢。

  這時(shí)有一位叔叔對(duì)那位阿姨說(shuō);同志請(qǐng)你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽,問(wèn)道:憑什么?那位叔叔有禮貌地對(duì)她說(shuō):你是不是一不小心看錯(cuò)了這是老弱病殘專(zhuān)座。”這顯然是替她開(kāi)脫,那位阿姨紅著臉站了起來(lái), 既然必然都幫你了,那就承認(rèn)吧。

  這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔,真可謂是文明禮儀伴我行,從小做起講文明。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊2

  假如你失去了金錢(qián),沒(méi)關(guān)系,人需要的不是身邊的錢(qián)袋。假如你失去了今天,沒(méi)關(guān)系,還會(huì)有明天。但是,你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,而是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序,并且給下一代做個(gè)好榜樣。

  我家隔壁有一個(gè)阿姨,他孝敬公婆,關(guān)愛(ài)老人,大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆,有時(shí)也會(huì)幫助別人排憂解難。有一次,她的婆婆發(fā)高燒了,鄰居們紛紛給她打電話,讓他馬上回來(lái),她接到電話,立馬請(qǐng)了假,回來(lái)照顧婆婆,還把婆婆送到了醫(yī)院。整個(gè)晚上,她都陪在婆婆身邊,悉心照料著。醫(yī)生和護(hù)士們都被她的所作所為感動(dòng)了,連已遠(yuǎn)離的病人家屬都對(duì)他交口稱(chēng)贊,人人都向她豎起了大拇指?伤齾s用陽(yáng)光燦爛的微笑回應(yīng)了大家,告訴他們:尊老愛(ài)幼是最起碼的文明標(biāo)準(zhǔn)。

  盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著崇高品質(zhì)的文明人,但是在生活中,仍然能看見(jiàn)一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

  就拿上星期六來(lái)說(shuō)吧,我正往補(bǔ)習(xí)班的方向走,一邊走,我還一邊在想今天上課的內(nèi)容。突然,一聲響,把我嚇了一跳,我扭過(guò)頭一看,原來(lái)年過(guò)花甲的老人的自行車(chē)和一位個(gè)中年男子的電瓶車(chē)相撞了,我連忙沖進(jìn)人群中,想看個(gè)明白。當(dāng)兩車(chē)相撞時(shí)的那一剎那,老人和男子都從地上爬了起來(lái),開(kāi)始爭(zhēng)吵,他們喋喋不休地爭(zhēng)吵著,好像忘了世界,忘了文明。就這樣,他們吵了二十多分鐘,直至有人把他們勸開(kāi),他們才停止?fàn)幊常髯匀マk事了。我想,

  當(dāng)時(shí),如果,那位老人文明一點(diǎn),男子謙和一點(diǎn),事情就不會(huì)鬧得這么不愉快了。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊3

  文明,相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉,可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

  我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)文明人,保護(hù)環(huán)境,文明禮貌。但是在街道上,往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范,而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。

  看來(lái),文明是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?文明要從我做起,從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō):“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。”

  昨天,我看到了一個(gè)感人的畫(huà)面:一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱,拄著一根舊拐杖,從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí),一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的面包,蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。突然,他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到老奶奶的面前,清脆地說(shuō):“奶奶,讓我扶您過(guò)馬路吧!”還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái),小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手,慢慢地走向馬路的對(duì)面。很快,倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋,眼睛瞇成一條縫,滿面充滿了無(wú)限的慈愛(ài),望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……

  同學(xué)們,為了讓世界充滿愛(ài)!讓這樣感人的畫(huà)面更多涌現(xiàn),也為了讓城市更加美好,讓家庭更加和睦,讓社會(huì)更加和諧,請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!讓文明與你我同行!

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊4

  禮儀,是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日,溫暖我們的心靈,就像一盞明亮的燈,為我們照亮前方的路,就像一個(gè)指向標(biāo),無(wú)論如何,都能指引你走向成功之路……——題記

  中國(guó)五千年的歷史,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)有著“文明之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是非常重要的,就像人類(lèi)失去了光明,生活不再多彩,紅花失去了綠葉,變得不再多姿。所以,我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)該要講文明,懂禮貌!

  在一些美麗的景點(diǎn)旁,隨處可見(jiàn)的“××到此一游”看到這些字,我的心中涼了一下,就如被野獸撕裂的一樣疼痛,心中想著:為什么要破壞這美麗的“寶石”呢?為什么不讓它們發(fā)出永恒的光呢?看著這原來(lái)潔凈無(wú)比的地面,被無(wú)情的“野獸”們侵略的領(lǐng)地,而我卻只能默默地?fù)熘?/p>

  夜幕降臨,我邁著沉重的步伐緩緩來(lái)到了公交車(chē)站口,漫不經(jīng)心地上了車(chē)。

  在車(chē)上,我看到一位拄著拐杖,臉上刻滿了一條條歲月的痕跡,胡子花白,步履蹣跚的老人,他艱難地走過(guò)來(lái)時(shí),不知道怎么了,我果斷地站了起來(lái),將自己的座位讓給了老人,老人很感激我,我心中也十分愉快,這也使我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理。不知不覺(jué),車(chē)子停了下來(lái),我滿足地向窗外望去,身體隨著車(chē)子而搖擺起來(lái),心里甜滋滋的。突然一只小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌,那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧!

  中華民族用自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美,飄逸于浮云,深埋于古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——文明,讓我們共同來(lái)用文明創(chuàng)建美麗的中國(guó)吧!

  文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉!笥

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊5

  從點(diǎn)滴學(xué)會(huì)文明禮儀說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃

  。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失,越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣。

  “誠(chéng)信”乃立人之本,正如季布的“一諾千金”一樣。同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好,讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌!

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊6

  文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

  文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,還能給他人一種溫暖的感覺(jué),樹(shù)立自己的高大形象。 小時(shí)候,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說(shuō):“爸爸,您嘗一口吧,真甜!卑职中α,高興地說(shuō):“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),“好兒子,你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話網(wǎng) ,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。 回想起這個(gè)場(chǎng)景,我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子,每天放學(xué),我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,還隨手把廢物扔到地上,這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生,文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

  每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”,每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地,洗碗之類(lèi)的家務(wù),為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,為他們?nèi)嗉绱繁。這時(shí),父母總會(huì)欣慰地笑著,夸我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)懂事的好孩子了。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊7

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助;是平時(shí)與人相處的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明是我們進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也失去了光彩。

  文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨時(shí)可見(jiàn),比如說(shuō)在公交車(chē)上,我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座,這些都是文明,我們?cè)谏钪懈枰拿鳌?/p>

  文明無(wú)處不在,我們身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開(kāi)花。

  我們要做一個(gè)講文明,懂禮貌,懂禮儀,尊重他人的好學(xué)生。

  點(diǎn)評(píng):文明禮儀伴我行。文明處處在,只要你用心。愿我們都能懂禮貌,懂禮儀。(指導(dǎo)老師:任紅蓮)

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊8

  孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習(xí)禮儀,就無(wú)法在社會(huì)上立足。

  那么,究竟什么才是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就可以分為三種,第一是禮貌,第二是舉止,第三就是修養(yǎng)。

  作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國(guó)人,我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪?墒乾F(xiàn)在呢?不僅自豪沒(méi)有了,而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數(shù)的外國(guó)人恥笑。所謂禮貌,就是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,對(duì)朋友的友愛(ài),在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好,在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好,那我們還談做什么大事情?稱(chēng)得上是一個(gè)中國(guó)人嗎?

  我們身處的這個(gè)社會(huì)必須以德服人,以禮服人。只有這樣,我們才能在現(xiàn)代社會(huì)上有立足之地,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想要好的禮儀,就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競(jìng)選總統(tǒng)之位時(shí),就是因?yàn)閹状慰词直,讓本?lái)的比分落后許多,所以我們?cè)诩?xì)節(jié)方面一定要做得到位。

  我國(guó)古代人稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà),樣樣俱全的人,為“賢人”,當(dāng)然也會(huì)受到大家尊重,稱(chēng)得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng),就是指有素質(zhì),有文化,有品行,講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣,很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的人才。

  擁有文明禮儀是做人的根本,讓我們一起努力,成為那最棒的自己!

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊9

  在日常生活中,文明禮儀無(wú)處不在,我們的言談舉止都會(huì)給人留下深刻的印象。在家里,父母特別重視對(duì)子女進(jìn)行文明禮儀教育。在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。

  然而在一次乘公交車(chē)時(shí),人們蜂擁而至的上了車(chē),車(chē)上很擠,座無(wú)虛席。這時(shí)一位老奶奶拿著一個(gè)大包上了車(chē),看上去她已經(jīng)精疲力竭了,卻只能一個(gè)人非常吃力的站在那里,我覺(jué)得她挺累的。突然一個(gè)小伙子起身讓這位老奶奶坐下了。老奶奶說(shuō):謝謝你,太謝謝你了。年輕人說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的。這體現(xiàn)出這位小伙子尊老愛(ài)幼的精神。看到這情形,讓我自己感到很羞愧,下次看到這種情況,我再也不能無(wú)動(dòng)于衷了。

  當(dāng)我們?cè)诠珗@里游玩時(shí),會(huì)看到:有很多地方都刻著某某人到此一游這類(lèi)話語(yǔ),還有許多人亂扔垃圾,隨地吐痰等不文明現(xiàn)象。雖然這些都是很小的細(xì)節(jié),但是這已經(jīng)破壞了公園美好的環(huán)境,更重要的是:如果讓外國(guó)游客看見(jiàn)了,他們可能會(huì)說(shuō):中國(guó)人怎么會(huì)這么不文明,中國(guó)可是禮儀之邦啊。所以我要提醒大家:要做個(gè)文明人,不能讓別人瞧不起,我們要從自己做起,不能再做這些不文明的事了。

  文明禮儀不僅僅是口頭上,更重要的是行動(dòng)上。只有我們大家都講文明,生活才會(huì)更加美好。同學(xué)們,讓我們從實(shí)際做起,從身邊的小事做起。文明就會(huì)在我們身邊。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊10

  中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó),禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。

  講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說(shuō):“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,別人才會(huì)喜歡你的!毙∨笥崖(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái),很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。

  還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場(chǎng)上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí),老師的話在我耳邊響起:“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,犯了借要先說(shuō)對(duì)不起!庇谑牵颐鎺θ莸貙(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗?”那位小朋友?tīng)了,也臉帶著溫和的微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不痛,我們一起玩吧!弊詈,我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢!

  這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放。

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊11

  文明是什么?其實(shí),文明并不是什么高深的.東西,它就在我們身邊,只是在平時(shí)生活中,許多人經(jīng)常在隨意或無(wú)視中將它丟掉了。

  我們平時(shí)隨處可見(jiàn):在十字路口,摩托車(chē),電動(dòng)車(chē)亂闖紅燈;公園里,隨地亂扔垃圾、到處吐痰,在建筑物上亂涂亂刻,踐踏草坪;亂占道路擺攤,破壞電話亭,閱報(bào)欄等,這些看似再平凡不過(guò)的小事,可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。

  我們經(jīng)?匆(jiàn),在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室、校內(nèi)零食袋、廢紙隨處可見(jiàn),甚至有同學(xué)認(rèn)為:反正有值日生打掃,扔了又何妨,還有些同學(xué)在走廊追逐打鬧,走路推推嚷嚷,相互講臟話,甚至有些同學(xué)破壞學(xué)校公物,在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫(huà),沒(méi)事的時(shí)候用手摳墻皮玩。很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)成績(jī)放在了第一位,而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,是保證我們學(xué)習(xí)的前提,如果一個(gè)學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)成績(jī),而不注重品德的培養(yǎng),那么,即使我們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何有呢?如果學(xué)校沒(méi)有了良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)們就更加可能目無(wú)紀(jì)律,恰恰相反,如果我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能構(gòu)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們要樹(shù)立正確的道德觀念,學(xué)會(huì)做人,在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)上是個(gè)好公民。

  總之,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。

  遠(yuǎn)離陋習(xí),文明與你相伴!

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊12

  古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà);當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深?lèi)和唇^;當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總是對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷,而我們對(duì)自己卻從不在意;當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對(duì)不起。

  隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望的大理解,受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。在家里,如果家長(zhǎng)能帶好頭;在學(xué)校,如果上能帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……好問(wèn),我們的文明禮儀就會(huì)推廣得更加容易。人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

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  文明,是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢?原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。

  文明是一種習(xí)慣,與我們?nèi)粘I钪凶龅氖乱粯樱晃拿魇且环N修養(yǎng),它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識(shí);文明是一種美德,它像柔風(fēng)細(xì)雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)人;文明是一種禮儀,他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……

  我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó),千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談,被后人所傳頌?兹谧尷娼o兄弟父母,張良為老人穿鞋,劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年

  文明在我心中。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻(xiàn)……

  有了文明,我們知道在集體中,可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

  文明,應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。

  講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從小事做起。

  讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓它的清新傳遍每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,讓所有人都個(gè)文明的人。

  文明,讓我們的世界變得溫暖;

  文明,讓我們的心中架起幸福的橋梁;

  文明,讓我們的生活變得更加美好。

  讓我們從身邊的小事做起,讓文明伴我們成長(zhǎng)。

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  中國(guó)是個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó),當(dāng)現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀,為了能讓我們成為文明小公民,學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片,告訴我們?cè)鯓幼霾攀俏拿鞯摹?/p>

  在《校園禮儀》這個(gè)短片里,每一個(gè)學(xué)生都做到了文明:進(jìn)校門(mén)時(shí)向值班老師問(wèn)好行隊(duì)禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個(gè)學(xué)生都將“文明”這個(gè)詞語(yǔ)演繹得十分到位,那我們又是怎么做的呢?就拿上下樓梯來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)三個(gè)人一排,將路道封死了,導(dǎo)致后面的同學(xué)無(wú)法正常通行;有的同學(xué)下樓梯時(shí)扶著欄桿,向下滑行,使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓?zhuān)挥械耐瑢W(xué)三步并為兩步走,將走在前面的同學(xué)推開(kāi),然后一股勁向上沖;還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個(gè)同學(xué)的前面,讓那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔跤……只是一個(gè)簡(jiǎn)單的上下樓梯,卻做出了這么多不同的版本,那些同學(xué)只圖得自身的利益,不顧其他同學(xué)的想法,讓原本秩序井然的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一片,每個(gè)同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走,除非有特殊情況才能利用左邊那條道,這樣才能使校園的秩序井然,校園內(nèi)充滿文明。

  在外國(guó),往往草坪上會(huì)立著一塊牌子,上面用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”;在垃圾筒旁邊,會(huì)有一塊警示牌,上面用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿亂丟垃圾”。從外國(guó)人的想法上來(lái)看,他們似乎都認(rèn)為只有中國(guó)人才會(huì)做這么不文明的事,而此時(shí),中國(guó)那“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)該擺在哪兒?

  作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊小事開(kāi)始做起,從撿起一片紙屑、不采摘花朵開(kāi)始做起,從建設(shè)一個(gè)文明的校園開(kāi)始做起,讓我們每一個(gè)人都是文明小公民!

文明禮儀伴我行作文500字 文明,就在我們身邊15

  泱泱大國(guó)中華文明,一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

  文明禮儀在于音樂(lè)處。

  它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚(yáng)之綿長(zhǎng),綿綿之中不乏明媚。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊(yùn)。

  文明禮儀在于繪畫(huà)處。

  我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫(huà)中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,地上鋪滿一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國(guó)人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無(wú)關(guān)距離,無(wú)可限制。

  文明禮儀在于香茗外。

  茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌,高雅之中不乏友善幽默。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨(dú)享吾心于朝暮之中。

  中國(guó)自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

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