文明只差一步-五年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文明只差一步-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明只差一步-五年級作文1
小紅和小明是兄妹，所以每天都是一起去上學，一起放學。有一天，放學了，他們在回家的途中路過一個公園時，看到了垃圾箱旁竟然有許多垃圾，而且投放垃圾的地方居然還有一塊香蕉皮，他 們驚呆了，不禁皺了皺眉。當他們看見許多游客看到了不但不幫忙把垃圾扔進垃圾箱里，還用手捂住口鼻，繞道而走時，他們更是驚呆了：大人們不是常常教育我們要文明，不能亂扔垃圾，看到垃圾要 撿起來扔進垃圾箱嗎？為什么這些大人們還會這樣？他們聯(lián)想到可能是有些游客不愿多走一步而在離垃圾箱只有一步之遙的地方隨手把垃圾地扔進垃圾箱，可是沒扔中，卻毫不在意地走開了。小紅邊準 備把垃圾扔進垃圾箱，邊叫小明想辦法。忽然，小明想到了一個好辦法。正當小紅扔完垃圾時，小明也寫好了：“文明——只差一步”這幾個大字。他們一起將這張紙貼好了之后，小紅向小明豎起了大 拇指，并對他說：“小明你真棒！”有些游客看見了說：“唉，看來我們要向孩子們學習什么是文明了，因為他們更懂得什么是文明�！闭f完變慚愧地低下了頭。
我們不能因為不愿意多走一步而隨地亂扔垃圾。“文明——只差一步”保護環(huán)境，人人有責。而且福州市正在開展“做文明人，創(chuàng)文明城”的活動，所以我們更要保護環(huán)境，美化城市。
文明只差一步-五年級作文2
一天，小明和小紅在外面游玩。他們走著走著，來到了一個垃圾桶旁邊。
垃圾桶周圍的地面上全都是垃圾。小紅看了，皺起眉頭，指著垃圾桶說：“是誰這么不文明，把垃圾都丟在外面？”小明想了想，對小紅說：“那我們就來做一件好事，提醒一下那些不文明的人吧�！薄昂弥饕�！”小紅爽快地答應道。
于是，他們倆忙開了。小紅負責把地上的垃圾全部撿起來，一個不差地扔進垃圾桶里。小明則是從書包里拿出紙和筆，趴在地上一字一畫地寫了些什么。
做完這些，小明拿著紙，把它貼在了垃圾桶上面。小紅一看，高興地對小明豎起了大拇指：“做得真棒！”“可不是嘛，”小明微笑著說�！拔拿鳎徊钜徊�。也許你的這么小小的一步，就能使這城市干凈一點。文明，就從這一步做起！”
這則故事就是根據(jù)吳孝三的一組漫畫編寫的。吳孝三用四幅小小的、簡簡單單的漫畫，來告誡人們：不要因為懶惰而忽視了文明。垃圾桶就在面前，只需上前一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了�？墒牵褪且驗椴钸@么一步，導致我們的城市里到處有垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天辛辛苦苦。所以，讓我們?yōu)樗酥�，為城市著想，跨出這一步，讓世界因文明而美麗！
文明只差一步-五年級作文3
有一天傍晚，彩霞染紅了天空，白云變成五顏六色的花。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是藍色的、有的是綠色的。這時小華和小蘭從學校里走出來。小鳥哼著歌在枝頭上嘰嘰喳喳，仿佛在說：“快回家�！�
就在這時，面前的一副場景破壞了他們的好心情，原來他們在路上看見有一個垃圾桶旁邊果皮遍地，而且這時剛好有一個人路過，隨手把垃圾扔到了果皮旁邊。小華和小蘭來到垃圾旁邊，看到這現(xiàn)象心想：“現(xiàn)在的大人一點都不懂得保護環(huán)境�！毙√m對小華說：“這個垃圾桶太臟了，要不我們一起把它撿到垃圾桶里吧！”小華想了一下說：“你先撿垃圾吧，我去一下馬上就回來。”小蘭在默默的撿垃圾，快撿完了小華還沒回來。心想：“好你個小華，到現(xiàn)在還不來，肯定不想撿，找借口回家的，我要向媽媽告你狀�！毙√m漸漸撿完了垃圾發(fā)現(xiàn)小華站在她后面，小華從后面拿了一張紙出來說：“你看看這張紙上寫了六個字：文明只差一步！”小蘭恍然大悟說：“那我們把它貼上去吧！”小華拿出膠水把這張紙粘在了垃圾桶上，滿意的回家了。
這個故事告訴我們不能亂垃圾，要愛護環(huán)境。
文明只差一步-五年級作文4
一天，小紅和小明走在放學回家的路上，路旁的楊柳在微風中輕輕地拂動著，樹上的小鳥歡快地唱著歌，使人心情舒暢。小紅和小明忽然看傻了眼，原來，在一個垃圾箱的旁邊，垃圾堆成了一座小山，有香蕉皮、花生殼……。
小紅看了，心想：是誰這樣缺德，把垃圾扔在了垃圾箱的外面，也不扔到垃圾箱里面去，不就多走一步嗎？那些人也太懶了吧！連一步也不愿意多走。我得把垃圾清理干凈。小紅立刻蹲下身子，捧起垃圾丟進了垃圾箱，可垃圾實在是太多，一時半會清理不干凈。她向小明喊道：“快來幫我清理垃圾。”可小明沒有理睬小紅，他只是用手按著頭，好像在想什么似的。小紅生氣地想：你不幫我，我一個人也要清理干凈。
過了一會兒，小紅把垃圾清理干凈了，她站起身來�？戳丝锤蓛舻牡孛妫樕下冻隽诵θ�，可她又想：如果有人又亂扔果皮，怎么辦呢？我得想一個好辦法。她轉(zhuǎn)過身一看，小明正趴在地上寫什么東西，是什么呢？
過了一會兒，小明站起身來，把他寫的標語貼在了垃圾箱上，標語上寫的是：“文明只差一步”。小紅看了，豎起大拇指說：“你的標語定得真好！如果他們多走一步，就可以把垃圾扔進垃圾箱里了。講文明，講衛(wèi)生，就從這一步開始吧！”
文明只差一步-五年級作文5
一天，小紅和小明一起放學回家，并在路上討論衛(wèi)生的問題。
忽然，隨風飄來一股臭味，他們東張西望，原來這臭味是從前面十字路口的垃圾桶傳來的。那個垃圾桶的邊上掛滿了許多垃圾，旁邊還有一堆剩飯、香蕉皮和寵物的糞便等垃圾，上面圍繞著蒼蠅在嗡嗡地叫著。
小紅擼起袖子，將垃圾一一撿起進垃圾桶里，她看見小明不動，就問：“你怎么不幫忙呢？”
小明說：“世界上有那么多垃圾桶，都有垃圾，我們能撿完嗎？而且今天撿完了，明天肯定又有新垃圾，應該想個辦法治治�！�
小紅點點頭說：“有道理”。
于是小明從書包里拿出一張紙和一只大黑筆，撓了撓頭說：“我看書上說廣告要寫的能打動人心。不如寫個文明只差一步吧�！薄斑@個詞不錯”，小紅微笑的點點頭，小明把它貼在垃圾桶上，告誡別人應該把垃圾倒進桶內(nèi)。
生活中，有一些行為離文明只差一步。如果每個人隨心所欲，為了自己的方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無法生存。為了我們的干凈整潔，大家都要約束自己的不良行為。向前一小步，文明一大步。
評語：語言簡潔明了，能夠?qū)h(huán)境和對話巧妙的結(jié)合，能夠通過一些小動作的描寫來表達主人公的內(nèi)心，但有些語句還欠斟酌，文字結(jié)構(gòu)不夠嚴謹，多加推敲還可以更精彩。
文明只差一步-五年級作文6
“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，同學們蜂擁而上，沖出教室。我從抽屜里慢慢拿出今天早上又來擦桌子的紙巾，悄悄地走出教室，鬼鬼祟祟地走到花園那。我左看看，右看看，前看看，后看看，發(fā)現(xiàn)沒人，我把腦袋轉(zhuǎn)了一圈，將紙團“蹬”的一聲彈到樹叢里，然后大搖大擺地回教室去了。
第二天，我看到一個二年級的小朋友將喝完的雪碧瓶用腳一踢，汽水瓶像車輪一樣從樓梯上袞下去。我裝作若無其事，一點也不理會。只見一個人將瓶子迅速接住，奧上來，對那個小朋友說：“亂扔垃圾是不好的，要扔到垃圾痛里哦！”說完，便走到垃圾桶旁邊，將瓶子扔了進去。只見小朋友跑過去，顯得有點慚愧，不好意思地說：“謝謝你，我下次一定會把垃圾扔到垃圾桶里的�！蹦侨吮愀吲d地走了。我瞪了那人一眼，心想：哼，肯定是裝給小朋友看，出風頭吧！
那天下午，我在操場上訓練，突然，今天早上的那個人映入我的眼簾。只見他在石梯上彎著腰，似乎在找什么，我過去一看，他居然在撿樹下的垃圾和破樹葉！我一下愣住了，突然，我想起了陳老師說的話：文明，只差一步
那天，我終于明白了那句話的含義。
是啊，文明只差一步，這最重要的一步，就是實際行動。
文明只差一步-五年級作文7
許多人都喜歡看漫畫。有人喜歡《藍漠的花》；有人喜歡《貓娘的復仇》；有人喜歡《龍王的傳說》……而我卻喜歡《文明只差一步》。接下來，聽我講講吧！
一個陽光明媚的星期天早上，揚揚和晶晶相約去圖書館看書。他們走在蜿蜒曲折的羊腸小道上，突然一陣惡臭撲鼻而來。只見一個垃圾桶旁邊垃圾堆積如山。果皮在嬉戲玩耍，紙屑在飛舞，垃圾在開演唱會，蒼蠅也在空中伴舞……晶晶看了后，眉頭一皺，嘴巴也不由自主地撅了起來，怒火沖天地說道：“是誰這么沒有素質(zhì)，把垃圾亂扔！”“我們不如收拾一下吧！”“行！”說著他們倆分工合作，揚揚負責寫字，晶晶則認真地收拾起垃圾來。接著晶晶還向周圍熱心的鄰居借來掃帚和抹布，細心地清潔著臟亂不堪的垃圾桶。而揚揚從書包里拿出白紙和黑筆，仔細地寫起來……經(jīng)過一番努力，揚揚和晶晶終于把垃圾桶整理得井井有條，此時的他們累得氣喘吁吁，揚揚說道：“大功告成！貼上了文明只差一步后，這下就不會再有人隨地扔垃圾了�！币慌缘木ЬнB連點頭。接著，他們一起把掃帚和抹布還給鄰居，老太太稱贊道：“好孩子，平時那垃圾桶臭死了，我年紀大了又不好活動，真是太感謝你們了呀……”晶晶和揚揚聽了，不好意思地低下了頭。
城市是我們的家，為了我們的家更加美麗，請把垃圾送回它們的“家”吧！
文明只差一步-五年級作文8
當我看到校園，超市等公共場所的垃圾箱旁，令人作嘔的垃圾時，不禁想起吳孝三的漫畫，------《文明，只差一步》。
一個陽光明媚的中午，小光和小蘭一同回家，溫暖的陽光，高大的綠樹，片片綠業(yè)中散發(fā)出淡淡的幽芳，令人神清氣爽，小光和小蘭呼吸著新鮮的空氣，走在寬敞潔凈的路上，突然，小蘭聞到一股惡臭，他倆順著惡臭走了過去，原來是不遠處一個垃圾箱旁堆滿的垃圾散發(fā)出來的。
小蘭看到滿地的垃圾，憤憤地說：“這些人真沒有公德心，有垃圾箱也不往里扔！”說罷，便向別人家借來了掃把和鏟子，打掃起來，······小光見狀靈機一動，從書包內(nèi)拿出紙、筆和雙面膠，在紙寫上“文明---只差一步”這六個大字。小蘭嘟著嘴，生氣地說：”小光，你在干什么？怎么還不來幫忙啊!”小光把紙貼在垃圾箱上，高興地說：“這樣就可以了！”這兩個了不起的孩子在路人贊許的目光下走向遠方······
這看似一件小事，但小事中可以反映出你的內(nèi)心，只要多走一步，就可以為你的內(nèi)心增加一縷陽光。
為心靈加油吧！文明—只差一步。
文明只差一步-五年級作文9
一天，亮亮和小麗再去公園的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱旁，有一堆像小山一樣的垃圾堆在那里。
這時小麗說：“你站在那里干嘛？快點幫我把這些垃圾放進垃圾箱里�。 绷亮琳f：“哎呀！咱們就別管啦！我還要去公園里玩呢！”小麗說：“
不行，我一定要把這些垃圾扔進垃圾箱里，還要寫一條警示語，不然，我們就不走了。”亮亮說：“哦！那好吧！”
于是，他們就開始干起活來了。小麗負責把垃圾都放進垃圾箱，亮亮負責寫一條警示語粘在垃圾箱上。
小麗說：“呼！終于弄完了！好累��！”亮亮說：“我也寫完了，你看。”小麗對著亮亮豎起了大拇指。亮亮摸摸腦袋，笑著說：“嘿嘿，我們?nèi)ス珗@玩吧！”小麗說：“好！”他們到底寫了什么呢？原來，亮亮在垃圾箱旁寫了：文明——只差一步！
在太陽的余暉下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲……
有時候，文明只是一個簡單的選擇題，你如果選擇做一個文明的人，你就是對的！你如果選擇做一個不文明的人，你就是錯的！至于你選擇做什么樣的人，那就確實是你心里的答案。
文明只差一步-五年級作文10
放學了，小明和小美在一條人行橫道上走著。周圍有許多店鋪，一顆顆樹木遮住了太陽發(fā)出的光，留下一片陰影。
他們走著走著，看見了一個垃圾桶。那個的垃圾桶周圍全都是垃圾，蒼蠅在那里飛來飛去，空氣中散布著臭味�！安恢朗钦l扔的垃圾，要不咱們過去撿起來扔進垃圾桶吧？”小明對小美說�！澳呛冒��！毙∶罌_了過去撿了起來。小明站在一旁，突然腦子一亮，想到了一個好主意。
只見小明從書包里掏出一張紙，拿出毛筆蘸了蘸墨，然后在紙上不知寫了什么。小美撿完之后，拍了拍手上的灰。小明這時也寫完了，他拿出書包里的膠棒。在紙上抹了抹，然后粘到了垃圾桶上。
紙上寫著“文明——只差一步”鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在夸獎著兩個學生似的�！罢姘簦蹅冏甙��！毙∶缹π∶髡f。小明得意的笑了笑。路人看見了，紛紛夸贊這兩個小學生�！罢嬗卸Y貌。”“這孩子必成大器。”
是啊，多么簡潔的六個字，多么醒目的六個字，卻體現(xiàn)出中國孩子對環(huán)境保護的熱愛。
文明只差一步-五年級作文11
隨著文明城市創(chuàng)建熱潮的掀起，人們的文明素質(zhì)不斷提高，越來越多的人對自己生活的城市充滿著認同感和自豪感。
星期五的下午，小明和小紅走在放學的路上，縱橫交錯的公路寬敞、整潔；道路旁樹木蔥綠、繁花似錦；禮讓行人、不占道經(jīng)營、志愿服務行……文明之花在這個城市各個角落肆意綻放。一切都是那么和諧，那么美好，小紅和小明的自豪感也油然而生。
突然，小明被什么絆了一下，摔倒了�！昂枚嗬�！”小紅驚呼，不知是誰把垃圾倒在了垃圾桶旁邊，剛才小明就是被一個廢棄的礦泉水瓶子絆倒的。“這也太不文明了！”小紅搖搖頭，彎下腰想將垃圾撿起來扔進垃圾桶。
“等一下！”小明高聲制止，“這樣不會從根本上解決問題，你等等我！”小明一邊說一邊向一家商店跑去。
不一會兒，小明拿來一張紙、一支筆，還有一根膠棒。開始行動了，小明趴在地上，在紙上寫了六個大字：文明——只差一步。小紅則用手把垃圾一個個撿進垃圾桶。
當小明和小紅把文明提示語貼在垃圾桶上時，路邊的行人紛紛投來贊賞的'目光，小紅也忍不住豎起大拇指說：“你的這一招真棒！”
回到家時，雖然他們身上的衣服被弄臟了，但是心里卻美滋滋的，因為他們覺得自己離文明又近了一步。
文明只差一步-五年級作文12
放學了。從學校里走出來一個小女孩和小男孩，他們是班里的衛(wèi)生委員李蓉蓉和李力。
在回家的路上，李蓉蓉和李力經(jīng)過一家超市旁，看到垃圾桶外面堆滿了垃圾，熱愛環(huán)境的李蓉蓉不禁想：天啊，為什么垃圾桶旁堆滿了垃圾？經(jīng)過的人都不愿意把垃圾丟進去嗎？不行，這樣太不衛(wèi)生了，我要把垃圾清理干凈。
李蓉蓉說干就干。她叫住李力，要李力和她一起整理垃圾。李力征了征，然后說：“為什么是我們?nèi)炷�？不是有清潔工嗎？再說了，我們今天撿完了，明天還會有人在垃圾桶旁丟垃圾的�！�
“那怎么辦呢？”李蓉蓉問。
“有辦法了！”李力托著腦袋想了一會兒說，“蓉蓉你先把垃圾撿完�？次业模 �
蓉蓉聽了，一邊想他會有什么辦法一邊扭過去撿垃圾。撿完的時候，她看到李力拿著一張寫著“文明只差一步”的字條，沾上了膠水，準備貼在垃圾桶上。
“真有你的！”李蓉蓉豎起了大拇指，“這樣，經(jīng)過的人看到了這張字條，就不會把垃圾扔到外面了�！�
李蓉蓉和李力一起高興地回家了，他們知道，等明天再經(jīng)過這處地方的時候，一定是干干凈凈的。
文明只差一步-五年級作文13
小男孩和小女孩剛放學，他們走在回家的路上。
他們在路上走著走著，看到了一個綠色的大垃圾桶旁邊全是垃圾，于是他們停了下來，小女孩用手指著垃圾，皺起眉頭說：“這是誰扔的垃圾��？怎么能扔到垃圾桶旁邊卻不扔進垃圾桶里面呢？”小女孩一邊說著，一邊彎下腰準備撿垃圾，把垃圾扔進垃圾桶里，就在這時，她發(fā)現(xiàn)小男孩站在原地一動不動，于是她把頭轉(zhuǎn)過去，對小男孩說：“你怎么不過來幫我撿垃圾��？”
小男孩站在原地，撓了撓腦袋，正在思考一個問題：“如果我們把垃圾扔到垃圾桶里面的話，以后就沒人會把垃圾扔到垃圾桶邊了嗎？當然不是，所以我必須得想個辦法，讓今后人們再也不亂扔垃圾！”小男孩想著想著，終于，他想到了一個好辦法。
小男孩從書包里拿出紙和筆，把紙鋪平，趴在地上，左手按著紙，右手拿著筆寫上了六個大字：“文明只差一步”。這時小女孩也已經(jīng)把垃圾扔進垃圾桶里了，拍了拍手上的灰塵。
小男孩大步流星的走到垃圾桶旁邊，給小女孩看了看寫在紙上的字。小女孩看完以后說：“原來我在扔垃圾的時候，你在寫這個東西��！”小女孩一邊說著，一邊豎起了大拇指。小男孩把紙貼了上去，和小女孩一起興高采烈的回家去了。
是啊！文明只差一步，多走一步就文明，少走一步就不文明，我們要做一個講文明的好孩子。
文明只差一步-五年級作文14
隨著人類慢慢意識到環(huán)境問題，人們的生活的質(zhì)量也在不斷提升。但是，還是有許多人很隨意，看！
放學啦！！隨著一聲鈴響，我和我的同桌一起高高興興地跑出了教室，走在了回家的路上，我們背著書包，好像兩只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地談論今天的新鮮事兒，比如今天誰誰誰發(fā)燒生病回家啦，土人，在轉(zhuǎn)角處，我們感覺到了一陣陣腌菜腐敗的味道，讓人聞了嘔吐的感覺，五臟六腑翻江倒海。我們順著臭味找了過去，哦，原來在距離垃圾桶兩三分米的地方，有一大群垃圾，讓人一聞就皺眉頭。我同桌幽默說：“怪不得這附近總是沒人呢！”
“誒呀，那我們總不能袖手旁觀吧！”我說。
他想了一會兒，說：“那我們一起去撿吧哎，你去干嘛？”他看見我蹲在旁邊的地上，寫著什么，他也沒說什么，開始撿了。
我在旁邊的臺階上，拿著一張大紙寫著：“文明---只差一步！”
人類的生活離不開垃圾——這可不是我憑空說出來的，你看！垃圾袋呀、塑料盒啊、西瓜皮啊、餐巾紙啊。生活中的垃圾隨處可見，可重要的不是垃圾，而是廢棄的垃圾怎么清理，是把他當作環(huán)境殺手呢，還是讓他循環(huán)利用，這個就是我們說的衛(wèi)生不衛(wèi)生的問題。
如果每個人都能像故事中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了。
文明只差一步-五年級作文15
今天早上，媽媽送我上學，我們路過花園。那里的環(huán)境真好，空氣新鮮，花兒嬌嫩，花上沾著晶瑩剔透的露珠。整個花園生機勃勃的。
當我沉迷于這美好的環(huán)境中時，風吹過來，聞到一股臭味，公路一旁放一個垃圾桶，這個垃圾桶周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里只有一點點的垃圾。這堆垃圾引來了許多蒼蠅，路人都紛紛捂著鼻子繞道走。這時，又一個人把垃圾扔在了垃圾桶外。
這時，走來了兩個小朋友，一男一女，他們倆皺起了眉頭，經(jīng)過一番思索后，他們把包放好，決定把垃圾收拾干凈，他們一點也不嫌臟，把垃圾收拾干凈后，他們臉上露出了滿意的笑容。小男孩又一思考，這次我們把垃圾弄干凈了，有人還要丟垃圾在這兒啊！我們總不能天天都來收拾。小女孩也贊同。
小男孩和小女孩想呀想，小男孩靈機一動，想出了一個辦法，他從書包里拿出一張紙和筆，扒在地上謝了幾個大字——文明只差一步。他們一起把這張紙貼在垃圾桶上。路人都夸他們兩個懂事，他們兩個高高興興地上學去了。
在我們生活中也是這樣，學校里有些同學已經(jīng)走到垃圾桶旁邊了，就差那么一點點，把垃圾扔到了垃圾桶外。有些人怕走那么幾步，坐在自己座位上往后邊的垃圾桶扔垃圾，結(jié)果把垃圾扔到垃圾桶外也不管。
是啊，如果在生活中每個人都邁出一步，社會將邁出一大步，既然知道文明的重要性，那么為什么不做得徹底一點呢？文明往往只差一小步，為什么就不能再邁出一步呢？為此，我向社會發(fā)出呼吁：別讓文明只差一步！
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