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文明禮儀作文

時(shí)間:2021-02-24 18:02:29 文明 我要投稿

文明禮儀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀作文,歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀作文15篇

文明禮儀作文1

  同學(xué)們,文明很重要,它是一個(gè)城市的門(mén)面,沒(méi)有了文明那生活就沒(méi)有了光彩。但在生活中,我們往往因?yàn)樽陨淼脑,而忽視了文明?/p>

  想必,同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面吧:在人行道上,有一些大人想吐痰,但他卻沒(méi)有吐在紙上,并扔進(jìn)垃圾桶。而是隨口吐到了地上,便一走了之。這樣的行為很不文明,而且給小朋友們樹(shù)立了很不好的形象。而且這種不文明的行為,經(jīng)常會(huì)發(fā)生。

  還有在教室里,同學(xué)們的課桌肚里很亂。下課了,所有東西都往里塞,而且還不整理。這樣就會(huì)給人一種很邋遢的感覺(jué)。所以我們一定要注意整理。在走廊,有很多喜歡玩的男生,他們都喜歡在走廊上跑、跳,甚至打架。如果那些男生在快速奔跑,而在拐角的同學(xué)突然出現(xiàn),兩人撞到了,怎么辦。這樣既危險(xiǎn)又不文明。還有的男生直接在走廊上面成群結(jié)隊(duì)的嬉戲打鬧。導(dǎo)致走廊雜亂無(wú)章,很擁擠。這也是很不文明的校園行為。

  記得有一次,我著要去英語(yǔ)老師那里背書(shū)。在路上,有很多的人在跳繩,本來(lái)走廊就不大,是留著正常行走用的。但現(xiàn)在,我有不敢沖過(guò)去,但又要去背書(shū),而且在跳繩的人又不肯停下來(lái),我只要冒著被打到的危險(xiǎn),沖了過(guò)去。在沖過(guò)去的過(guò)程中,我還被打到了一下。我想去說(shuō),但看到他們玩得那么的肆無(wú)忌憚,我只好忍氣吞聲。像這樣的事情是很不文明的。

  所以同學(xué)們,我們一定要講文明、守禮儀。爭(zhēng)做文明禮儀娃!

文明禮儀作文2

  我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長(zhǎng)。

  文明禮儀的事例在歲月的長(zhǎng)河中屢見(jiàn)不鮮:古有從小懂禮的孔融讓梨,蘧伯玉不廢禮儀,楊時(shí)程門(mén)立雪的故事,這些古時(shí)的典范在時(shí)時(shí)警醒著我們。

  曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:漢朝高帝七年,劉邦親征匈奴,被冒頓單于圍困,突圍后路過(guò)趙國(guó),接見(jiàn)趙國(guó)君臣時(shí),在趙國(guó)大殿上極不禮貌地叉開(kāi)兩條腿箕踞而坐,甚至張口罵人。趙國(guó)的丞相貫高和大臣趙午認(rèn)為這種行為太侮辱趙王又傷趙國(guó)的尊嚴(yán),于是私下商議謀殺劉邦。不久,劉邦就得知了他們的計(jì)劃,抓起了趙王等十余人,貫高為了證明趙王的清白,任憑嚴(yán)刑拷打也絕不改口,最終劉邦認(rèn)識(shí)到自己粗俗無(wú)禮惹人怨恨,然后釋放了趙王,貫高聽(tīng)說(shuō)釋放了趙王,這才松了一口氣,在獄中自盡。就這樣,一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫(huà)上了句號(hào),這個(gè)故事蘊(yùn)含了太多深意,然而卻始終離不開(kāi)“為禮不敬”所帶來(lái)的危害。所謂“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”說(shuō)的就正是這個(gè)道理,可見(jiàn)文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。

  現(xiàn)代社會(huì),文明禮儀無(wú)處不有:公車上,時(shí)時(shí)可見(jiàn)到讓座的身影;學(xué)校里,一句句“老師好”是我們禮貌的傳承;班級(jí)中,同學(xué)間的問(wèn)候是我們文明的表現(xiàn),文明禮儀無(wú)處不在。

  讓我們一起向古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文明禮儀,拂去灰塵積垢,經(jīng)過(guò)琢磨,使璞石顯出美玉的光彩,讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放!

文明禮儀作文3

  中華民族傳統(tǒng)美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,可是做起來(lái)卻很難,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí),你是否會(huì)去幫助他,還是站在一旁若無(wú)其事。

  大家看過(guò)這樣的一個(gè)廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒(méi)有座位,車上的乘客都說(shuō)讓別人去讓座,可是誰(shuí)都有充足的理由說(shuō)自己可以不讓座,過(guò)了一些時(shí)候,還是沒(méi)有人讓座,老奶奶站的腰酸腿疼,終于,有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,這個(gè)廣告給了我很深的感觸,難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛(ài)幼夜市中華美德嗎?我們小學(xué)生上學(xué),放學(xué)都需要過(guò)馬路,如果馬路上多了個(gè)紅綠燈,你會(huì)文明過(guò)馬路嗎?

  再有一次上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩,他的樣子看起來(lái)很著急,可是現(xiàn)在是紅燈,不能闖紅燈過(guò)馬路啊!然后又來(lái)了兩位比他大的人,他們就不看紅綠燈,直接就過(guò)了馬路,那個(gè)小男孩好像在想:他們都可以過(guò)馬路,我應(yīng)該跟還是不跟,我以為他會(huì)遵守交通規(guī)則,結(jié)果他還是選擇了錯(cuò)誤方法,但是他不會(huì)看路,差點(diǎn)被車撞,又影響了交通秩序,這件事給了我很深的感觸,又讓我知道,要文明過(guò)馬路。

  在生活中,有些人自私自利,有些人卻無(wú)私的為大家做出貢獻(xiàn),如果現(xiàn)在我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)關(guān)心,一雙援助之手,那整個(gè)世界就是充滿愛(ài)的海洋,中華民族傳統(tǒng)美德就會(huì)弘揚(yáng)光大。

文明禮儀作文4

  中華民族歷來(lái)都有“禮儀之邦”這個(gè)俗稱。講文明,懂禮貌是中國(guó)人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生呢?

  小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的精神,因?yàn)閮x表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷!此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)!

  我知道一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事,題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著名的故事。

  曾子是孔子的徒弟,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的品德,用來(lái)教導(dǎo)天下之人,人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒(méi)有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為。當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們多了解文明禮儀的知識(shí),讓文明禮儀人人知,做個(gè)文明的好少年!

文明禮儀作文5

  書(shū)中講:中國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊,中國(guó)自古以來(lái)是很講究禮儀、文明,作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。

  當(dāng)然,“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,書(shū)中也說(shuō),文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成,不是一天兩天就能完成的,需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。平常,我素以文明公民自稱,看了這本書(shū),我開(kāi)始反思我自己的行為。

  有一次,我起床晚了,一看表已是7:20,我急忙抓起書(shū)包便沖出了門(mén),我跑得飛快,把別人的東西給撞到了地上,別人罵了一句,我心里火了,不就是東西掉了嗎,撿一下不就可以了嘛!我立即回了一句:“煩死了!”便跑走了。呀,又一紅燈,我急得直跺腳:怎么辦?怎么辦?突然我計(jì)上心頭:闖一次紅燈吧!我環(huán)顧四周,見(jiàn)周圍沒(méi)有警察,便沖了過(guò)去,就在這時(shí),一輛汽車疾馳而來(lái),差點(diǎn)撞到我,我罵了一句:“沒(méi)長(zhǎng)眼睛!”

  回想這件事,我真是做錯(cuò)了,真不應(yīng)該!讀了這本書(shū)后,我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人,那別人肯定都來(lái)和你交朋友,由此看來(lái),講文明講禮貌是多么重要啊!

  讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧!

文明禮儀作文6

  縱觀歷史上下五千年,素以“文明古國(guó),禮儀之邦”聞名于天下。講文明、懂禮貌是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。所以,我們要改正一切不良的習(xí)慣,如:講不文明的話、做不文明的事......之所以我們要講文明、懂禮貌是因?yàn)橹v文明是一種美;懂禮貌是人與人之間的交流方式,只有文明伴我行,社會(huì)才能和諧、美滿。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,流傳著許多講文明、講禮儀的真實(shí)故事。與我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng),有一條苦爪嶺,嶺頭上建有一座還金亭,這個(gè)還金亭還有一個(gè)傳奇的故事呢!傳說(shuō)清朝時(shí),有一位考生進(jìn)京趕考,路過(guò)苦爪嶺時(shí),感到十分口渴,于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水,他便解下腰包,美美的在泉水邊喝起了山泉,解解渴。喝好山泉后,又急匆匆地往進(jìn)京趕考的方向前進(jìn),匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了。正巧這時(shí)有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢袋。老漢拿起錢袋,打開(kāi)一看,頓時(shí)眼睛亮了,原來(lái)里面裝的都是金燦燦的金子和白花花的銀子。老漢心里暗暗高興:這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來(lái)啊,我何不把它占為己有呢?他正準(zhǔn)備把金子拿回家時(shí),腦子里又閃出了另一個(gè)念頭:別人辛辛苦苦賺來(lái)的銀子,怎么能在我手中花了呢?如果這樣做,我內(nèi)心會(huì)感到慚愧、內(nèi)疚。所以,老漢決定將這些錢還給失主。于是老漢在泉水旁等了一天,還沒(méi)見(jiàn)到失主前來(lái)領(lǐng)取,第二天又來(lái)等;侍觳回(fù)有心人,在第二天傍晚,這位老漢終于等到了失主,并將錢袋還給這位考生。這時(shí),考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢,作為酬謝?衫蠞h并沒(méi)有接受,而是默默地走了。一年后,這位考生高中狀元,為了感謝那位老漢拾金不昧的高尚品質(zhì),便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭!斑金亭上還金銀”這個(gè)故事一直流傳至今,它更告訴我們:文明只在一念之差。如果當(dāng)時(shí)老漢沒(méi)有把黃金還給失主,那么就沒(méi)有這座還金亭之說(shuō)了。所以,我們更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌,讓文明伴我行。

  我們經(jīng)常能看到草地上,明明立著“不要踐踏草坪”的警示語(yǔ),但還是有人隨意踩踏花草;在垃圾桶旁,明明寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾倒入桶內(nèi)”,可偏偏還是有人亂扔垃圾;在水龍頭旁,明明貼著“不要浪費(fèi)水,請(qǐng)好好珍惜水”的標(biāo)語(yǔ),可還是有人浪費(fèi)水......這一切都是不文明的行為,這些行為我們都應(yīng)該及時(shí)阻止他人改正,不讓這些不良行為發(fā)生,讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌、懂禮儀的好兒女、好學(xué)生、好公民吧,讓文明永遠(yuǎn)伴我行。

  文明是你在路上相遇時(shí)得到的微笑;文明是當(dāng)你的同學(xué)有困難時(shí)你伸出手來(lái)熱情的幫助;文明是在平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語(yǔ);文明是見(jiàn)到老師時(shí)用你的語(yǔ)言向他們熱情的問(wèn)候......文明是一種高貴的品質(zhì),文明禮儀是一種很深的修養(yǎng)。“播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格!弊屛覀兒煤勉懹涍@句話吧,在家里做一位尊老愛(ài)幼的好兒女;在學(xué)校做一位講文明、懂禮貌的好少年;在社會(huì)上做一位合格的好公民。讓文明禮貌伴我們一生一世吧!

文明禮儀作文7

  在這里我們談起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半,它與“文明”就像雙胞胎。但是它們的性格完全不一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中,它們讓我們學(xué)到了許多,也讓我們懂得了許多……也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨,與我們同舟共濟(jì)。在社會(huì)中尋求未來(lái);在生活中尋求未來(lái);在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí),F(xiàn)在,我們之所以能成為學(xué)校、班級(jí)的好學(xué)生,是因?yàn)槲覀兩磉呌性S許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導(dǎo)我們、幫助我們。我們應(yīng)該感謝他們,是他們給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許,我們將會(huì)失去人生最美好的一切。我堅(jiān)信,只有我們?cè)谌熒餐呐χ笪覀儗W(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象,也會(huì)讓別人對(duì)我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。

  其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事。我們卻特別注重它,這也是我們值得遺憾的事。我們現(xiàn)階段的中學(xué)生會(huì)有這些思想理念。并不是說(shuō)我們不正常,也不是可以用“錯(cuò)誤”二字來(lái)評(píng)判的。這只是我們不懂得其中的真理,不明白人生的目標(biāo)是什么。即使有了目標(biāo),也不知自己的目標(biāo)是對(duì)是錯(cuò),也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會(huì)迷失方向,認(rèn)不清道路。

  文明的行為和舉止是高尚的道德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí),時(shí)常改正錯(cuò)誤,避免一些不良行為。讓自己成為優(yōu)秀文明的人。不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化,沒(méi)水平,是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),不懂文明禮貌的平凡人,而要在他們面前展示出高尚人的風(fēng)格。讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們都應(yīng)該把“文明禮儀伴我行”七字銘記在心,我們不僅要把它記住,還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,也它們共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。如果當(dāng)“文明”與它的“另一半”擺在你面前時(shí)讓你做出一個(gè)選擇一個(gè)。

  也許你回顧及你的面子。憑著你的直覺(jué)會(huì)毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實(shí)際行動(dòng)中,卻絲毫體現(xiàn)不出“文明”的表現(xiàn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅僅有一個(gè)兩個(gè)人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運(yùn)用到實(shí)際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現(xiàn)而也,真正的文明禮貌,是不需要做在表面形象給別人看的,它是一種需要你的默默無(wú)聞的發(fā)揮,不在乎別人的看法,才是一種正確的人生觀。只要我們?cè)谌粘I钪校瑘?jiān)守自己的目標(biāo)做一個(gè)講文明講道德的人,你就算一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

  在社會(huì)生活中只要有一個(gè)做好文明高尚的人,更多的人有做好文明高尚道德,只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人也會(huì)做到講文明。這樣,在我們整個(gè)校園都是講文明、講道德的人,這是我們共同的自豪。這才是我們現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該做好的、學(xué)習(xí)的。只要我們一一把它做好才算是一個(gè)文明高尚的人。才算是新一代的接班人。

文明禮儀作文8

  個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

  儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;

  儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的.站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué),身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開(kāi),雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣;

  談吐方面:要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,不能沉默無(wú)言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話,交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。

  著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。

文明禮儀作文9

  自古人日:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服與人。至今先后偉大人物之老生常談。自學(xué)校開(kāi)展文明禮儀月,似乎又添加了一個(gè)教育信仰真諦,社會(huì)愈文明,人的本身也愈臻完善。

  我是初一新生,自然不敢妄言有如何的守則,但自己的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,你我心知肚明。門(mén)的前方那道顯目的白線,似乎有些自懊了,上學(xué)放學(xué)熟視無(wú)睹它的人我已司空見(jiàn)慣,千千萬(wàn)萬(wàn)的人坐在自行車上從它身上碾過(guò),是否辜負(fù)了它?(作文大全 )它用血肉之軀創(chuàng)造想象中的“黎明大道”;蛟S這是笑笑的點(diǎn)綴品吧。

  好習(xí)慣也如光明般照耀所有人的心靈,肅然成風(fēng)的隊(duì)伍,已沒(méi)有了往口的嘈雜與喧鬧,潔凈光亮的地面仿佛再也容忍不下一;覊m,人人面帶微笑互相問(wèn)好,禮貌用語(yǔ)形影不離,吃零食的同學(xué)似乎再也不依賴自己的習(xí)慣,從煩惱中超脫出來(lái),這便是美德,惟需與寬厚結(jié)合了!

  自下半月,每個(gè)班級(jí)師生同濟(jì),其樂(lè)融融,陶醉在優(yōu)良班風(fēng)與學(xué)習(xí)氛圍中,成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。好逸惡勞者,懶惰愚昧者,違法亂紀(jì)老逐漸減少,然所有人感到欣慰。

  蘇格拉底說(shuō):好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,因?yàn),富裕并不帶?lái)文明,而文明產(chǎn)生財(cái)富,直至此時(shí)此刻,我感觸太多,融為一句:為人生的根基,文明禮儀,從你我做起。

文明禮儀作文10

  今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門(mén)前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩

  具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?

  我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音,一開(kāi)始我還很好

  奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只

  是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。

  我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好!

  怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種

  人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。

  我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開(kāi)遍全國(guó)各個(gè)角落。

文明禮儀作文11

  一天早上第二節(jié)下課后,我們四、五、六年級(jí)的全體師生在校園里舉行了《文明禮儀情景劇》表演活動(dòng)。

  第一個(gè)節(jié)目是六二班學(xué)生表演的《餐廳紀(jì)律我最棒》,很有趣:在餐廳里,一個(gè)挑食的男生邊吃飯邊給別人說(shuō)話,同學(xué)勸他還不聽(tīng),竟然還大聲唱起了“大河向東流,天上的星星……”,最后,“老師”耐心地教育他:“你這樣做,會(huì)把唾沫和飯菜噴到別人臉上,吃飯也要講文明!彼缓靡馑嫉卣f(shuō)“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以后一定會(huì)改正的!

  每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都很精彩,表演者都很投入,有五二班的《大家一起來(lái)我家玩》、我們四三班的《拾金不昧》!矣∠笞钌羁痰氖俏宥嗟摹冻塑嚩Y貌你我他》具體內(nèi)容是這樣的:一個(gè)青年上了車,主動(dòng)給一位老爺爺讓座,一個(gè)小女孩主動(dòng)給抱孩子的阿姨讓座,一個(gè)大哥哥讓小朋友坐在他的腿上。他們都很有禮貌。

  通過(guò)這次情景劇的表演,我明白了文明禮儀的重要性。要做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生,就要從身邊做起,在家要尊敬父母,在學(xué)校要尊重老師,對(duì)同學(xué)要有禮貌,做錯(cuò)了事要說(shuō)“對(duì)不起”得到別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。

文明禮儀作文12

  接待客人:家中來(lái)客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料,主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談。客人要走時(shí)應(yīng)禮貌挽留,說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。

  外出做客:去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對(duì)主人的重要。在親友家,不能大聲大氣,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動(dòng)用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意。如果在主人家

  用餐,要注意用餐時(shí)的禮儀:不能搶先入座,不能先動(dòng)食品;要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下,長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子,雙肘不能放在桌子上;飯后,坐好略陪大家一會(huì)兒,或者說(shuō):“我用好了,請(qǐng)慢慢用!比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時(shí),要說(shuō)感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

  最后,父母要提高自己的禮儀意識(shí),如果自身不重視禮儀,就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中,只要父母重視,以身作則,隨時(shí)說(shuō)明要求,按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為,及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正,這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。

文明禮儀作文13

  我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱,它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

  禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán),我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來(lái)說(shuō),十幾年來(lái)大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說(shuō),在這方面已不遜于許多國(guó)外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。

  我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時(shí)總是隨便站;坐公交車時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見(jiàn),雖然知道要讓座,但是也不愿站起來(lái);吃飯時(shí)總是急忙坐下;有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng);還亂穿馬路;不過(guò)父母也沒(méi)有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。

  后來(lái)我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識(shí)。有一次,舅舅請(qǐng)我們吃飯,我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時(shí),小口小口地吃,也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時(shí),我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對(duì)他說(shuō):“祝您財(cái)源廣進(jìn),萬(wàn)事如意!毖鐣(huì)結(jié)束后,大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

  禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),禮儀能使祖國(guó)更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!

  文明伴我成長(zhǎng),我與文明同行!

  在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。

  記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開(kāi)始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái),但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。

  還記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來(lái)時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過(guò)去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。

  有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,聽(tīng)到有“篤,篤”的敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!

  講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹(shù)新風(fēng)!

文明禮儀作文14

  文明是人在世界上的立身之本,文明就是一張同行證,無(wú)論你走到哪里,它都能讓你暢通無(wú)阻;如果你沒(méi)有文明的意識(shí),那么你一切的不規(guī)范的,不文明的行為就會(huì)顯而易見(jiàn),你就會(huì)被人瞧不起,看不上,那你今后在社會(huì)上如何立足,如何生存?

  文明表現(xiàn)在道德,誠(chéng)信等方面,今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深悊?wèn)題吧。

  中國(guó)歷來(lái)都被稱為禮儀之邦,五千年的中華文明史,歷歷變遷,“道德”的理念,卻越來(lái)越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶,成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。

  在中國(guó)古代的歷史典籍里,對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是:《易經(jīng)》上寫(xiě)著“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”《詩(shī)經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆:“高山仰止,景行行止!薄蹲髠鳌飞嫌涗浵铝藢(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的感嘆:“有德不可敵!

  德,是中華文化之寶;德,是中華社稷之寶;德,是民族精神之魂。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝,如果你想要,你便可以永遠(yuǎn)地組裝它,如果你不要,你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外,但這卻只是有百害而無(wú)一利的。

  在新的歷史條件下,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō),就是要文明修身,要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的內(nèi)省,提高和完善,追求完美的人格。

  你可曾聽(tīng)過(guò)誠(chéng)字千金,無(wú)信不立。自古有云“一諾千金”。誠(chéng)就是言而有信,一諾千金。

  有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)人年輕時(shí),身無(wú)分文,后來(lái),他從事經(jīng)商,他的理念就是:一是為人四海,一把算盤(pán)兩面打,一面為自己算,一面為對(duì)方算,不是雙贏的生意他堅(jiān)持不做。二是說(shuō)話有信;當(dāng)年他發(fā)家時(shí),沒(méi)有一分錢,僅憑一句話,上海的朋友就為他籌齊一萬(wàn)石大米,并且?guī)退b運(yùn)上船。這個(gè)人就是清末紅頂商人胡雪巖。因?yàn)樗幌蜓远行、一諾千金,獲得了大家的信任。所以,他擁有了誠(chéng)信,也就擁有了財(cái)富。

  誠(chéng)信是人性中的美德,在這方面投資的人,雖不一定能從物質(zhì)方面變得富有,卻可以從贏得尊敬中得到回報(bào)。誠(chéng)信作為市場(chǎng)條件下道德范疇的重要內(nèi)容,在如今的社會(huì)中愈來(lái)愈顯得重要。它要求人們無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地都要實(shí)事求是、恪守信用,守諾踐約。我們?cè)谏钪,就要恪守信用,以誠(chéng)待人,以誠(chéng)立信,以誠(chéng)行事,就是在為成功打下基礎(chǔ)。我們要把身上的文明都表現(xiàn)出來(lái),別人盛氣凌人,我們就要文明之氣凌人。

  有一段獨(dú)白說(shuō):“的確我不是具有圓通性格的人,不會(huì)拐彎抹角地守好我不喜歡的人,但對(duì)真心對(duì)待我的人一定赤誠(chéng)相待。我不垂涎于顯貴,不懾于強(qiáng)權(quán),也決不怠慢弱小。因此,我有許多朋友,雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊,因?yàn)槲沂钦嬲\(chéng)的!辈恢滥銈儗(duì)此持什么態(tài)度,要是我,肯定和他交朋友?鬃诱f(shuō)過(guò):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚!睒蜊乓舱f(shuō)過(guò):“真誠(chéng)才是人生最高的美德!彼晕覀円c講文明,守誠(chéng)信的人做朋友。

  誠(chéng)實(shí)守信,就是言行一致,表里如一,真實(shí)好善,實(shí)事求是,講究選用。守信就是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn),只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),做事才能守信用。不錯(cuò),誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。

  所以,同學(xué)們,做人要講道德,講誠(chéng)信,守信用,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!

文明禮儀作文15

  我們做任何事情,都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人,那么別人就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有教養(yǎng),同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們,走到哪兒跟到哪兒。

  講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說(shuō)我自己吧!我以前就是一個(gè)沒(méi)禮貌調(diào)皮的小男孩,經(jīng)過(guò)一些事后,我才徹底改變我自己。以前,我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我,我總是愛(ài)搭不理地說(shuō):“沒(méi)什么事的話你就快走吧,別妨礙我玩電腦。”聽(tīng)了這句話,人家都會(huì)非常生氣地走掉了,而我還在那里興奮地玩著,一點(diǎn)也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度,導(dǎo)致以后都沒(méi)有人來(lái)找我玩了。我很沮喪,難過(guò)地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么沒(méi)人理我了?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你對(duì)別人沒(méi)禮貌,人家怎會(huì)理你呢?你要講文明,學(xué)會(huì)尊重別人。別人和你說(shuō)話時(shí),你也要和他說(shuō),并且對(duì)著他說(shuō),不能只玩自己的不理人家。還有,家里來(lái)了長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道:“媽媽,我一定會(huì)做好的,并且讓他們重新認(rèn)識(shí)我。”

  以后的日子里,家中來(lái)了客人我都會(huì)主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽(tīng)后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我,我會(huì)主動(dòng)叫他們和我一起玩,我不但得到了尊重,還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量,它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊,這個(gè)世界才能變得更加美好。

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