文明帶給我的幸福生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明帶給我的幸福生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明帶給我的幸福生活作文1
在我們的生活當(dāng)中，文明的身影無處不在。文明的談吐，文明的行走，文明的舉止。文明就像一扇窗戶，“窗戶”打開，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來，讓人倍感溫暖。生活中，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作對(duì)別人來說就是一種幫助，一個(gè)微笑可能就是一份關(guān)愛，有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)地分享對(duì)別人來說就會(huì)多一份愛心。
文明并不是遙不可及的，它就在你我的身邊，近的觸手可及，它有時(shí)就是一只手的長(zhǎng)度、一個(gè)擁抱的寬度、一張紙的厚度，尤其是我所在的城市——徐州，整個(gè)城市的文明進(jìn)程正改變著我的生活。
走在寬廣潔凈的街道上，再也見不到隨手亂扔垃圾紙屑的人了，這樣我們的環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多。微風(fēng)拂起，見到的是行人的微笑，而不是飄揚(yáng)的灰塵，呼吸著新鮮的空氣。每個(gè)人都遵守著交通規(guī)則，盡管車水馬龍，見到的是川流不息的車流，可耳朵里再也不會(huì)聽到焦燥的汽笛聲，這是一種文明。
在萬家燈火的小區(qū)里，每個(gè)人彬彬有禮，禮讓謙和，花兒競(jìng)相開放，兒童嬉戲花間，無人折枝摘花，各種果樹吐露嫩芽，小小的果實(shí)開始掛滿枝頭，等到秋天果實(shí)成熟飄香，也不像往日，有人會(huì)偷偷摘掉，這是一種文明。
校園里，書聲瑯瑯，同學(xué)們佩戴的紅領(lǐng)巾格外鮮艷；敬愛的老師，專心授業(yè)解惑；可愛的學(xué)童，對(duì)知識(shí)無比的渴望與向��；課間的活動(dòng)豐富多彩；課堂上同學(xué)面對(duì)老師的講解目不轉(zhuǎn)睛；老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步；放學(xué)時(shí)的隊(duì)伍，井然有序，這也是一種文明。
我走在這樣的街道上、住在這樣的小區(qū)里、學(xué)習(xí)在這樣的學(xué)校里，生活在這樣的城市里，能不感到幸福嗎？
我生活在文明里，我幸福，相信大家也幸福！這樣的文明是我們大家共同創(chuàng)造的。文明是什么？文明就是一股春風(fēng)，溫暖而又清新；文明就是一種時(shí)尚，讓人容姿煥發(fā)，美麗動(dòng)人；文明就是養(yǎng)料，讓你茁壯成長(zhǎng)，沐浴他人。
我們都在文明里，一起前行！一起把好的東西傳遞、接力……
文明帶給我的幸福生活作文2
文明是每個(gè)人一生當(dāng)中最重要的一課，一句“謝謝”，簡(jiǎn)單兩個(gè)小字卻可如甘霖澆灌青芽般滋潤(rùn)心扉；一句“對(duì)不起”，輕輕小字卻可飽含歉意，將內(nèi)心的愧疚傳給另一顆憤怒的心；一個(gè)“請(qǐng)”字，代表著一個(gè)人的文明修養(yǎng)。寥寥數(shù)語(yǔ)，也可以避免一場(chǎng)爭(zhēng)吵，可以傳播文明禮節(jié)，可以讓人與人更加親近，心與心靠的更近。
馬路邊，車水馬龍，這是這個(gè)時(shí)代的象征，卻也是危險(xiǎn)的標(biāo)志。我站在路邊，看著一輛輛車飛逝而過，徘徊不前。當(dāng)我望路而嘆，思索何時(shí)能過去時(shí)，有一輛公交車緩緩行使過來。它行駛地是那樣慢，那樣慢……它停了！停在了離我?guī)酌走h(yuǎn)的位置。透過玻璃，我看見司機(jī)朝我擺擺手，示意我過去，其他車也陸續(xù)停下了，我確認(rèn)他們?cè)诘任抑螅⒓纯觳阶哌^。我走到對(duì)面，回頭看去時(shí)，一輛輛車已經(jīng)重新啟動(dòng)，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸化成一個(gè)點(diǎn)……
圖書館內(nèi)，安靜溫和，翻書頁(yè)的聲音沙沙作響，如樂曲般美妙，每個(gè)角落里都藏著書香，那樣甜。我坐在一旁，翻著書，體會(huì)著書中的人間百態(tài)。我感覺有些口渴，邊想喝點(diǎn)水，我擰開瓶蓋，飲一口，母親泡的菊花茶格外清香。我剛好想換本書，便起身，卻忘了先四處看，一下撞到一個(gè)剛好路過的女孩。杯中的茶水傾瀉而出，順著那女孩的衣裙流淌而下，逐漸暈開，瞬間玷污了純潔的白色。我慌了神，手足無措，呆若木雞。我愣愣地站著，準(zhǔn)備接受叱罵，甚至忘了說對(duì)不起。那女孩最初叫了一聲，隨后便掏出紙巾，擦拭著，她一定極愛惜這條衣裙的吧�！皼]關(guān)系的，回去洗洗就好了”女孩輕柔的聲音傳入我的耳朵，我懷疑自己聽錯(cuò)了，抬起頭，女孩淡淡的微笑映入眼簾�！澳銊e害怕，沒事的�！彼p輕的安慰著我，我內(nèi)心的恐懼隨著她的話語(yǔ)消失，只剩下愧疚�！皩�(duì)…對(duì)不起�！薄皼]事，你繼續(xù)看書吧，下次小心點(diǎn)就是了。”她淡淡走開，我看著她的身影越來越模糊，內(nèi)心卻很暖。
如果說人生是一趟沒有返程票的旅途，那文明就是途中的風(fēng)景；如果說人生是一副美麗的畫卷，那文明就是點(diǎn)睛之筆；如果說人生是一座連接出生和死亡的.橋梁，那文明就是必不可少的橋墩。有文明不一定擁有美妙人生，但沒有文明的人生一定不會(huì)幸福。
文明帶給我的幸福生活作文3
講文明，懂禮貌真的可以使我們的生活越來越幸福，越來越美好，不信就聽我給您慢慢道來。
去年，我不太樂意與長(zhǎng)輩和小伙伴們打招呼，就算喊也只是在家長(zhǎng)的提醒下，這使得我們?cè)诤团笥选⑹烊艘娒鏁r(shí)總是顯得很尷尬。有一次，我跟媽媽去參加聚會(huì)，但是我就一個(gè)人干自己的事，就像他們根本不存在一樣。媽媽提醒我：“跟叔叔、阿姨打個(gè)招呼！”我這才用了幾乎只有自己才能聽到的聲音叫了聲：“叔叔好、阿姨好�！比缓笥肿约喝ネ媪�。回到家，媽媽對(duì)我說“一定要有禮貌，遇到熟人主動(dòng)問好大家才會(huì)喜歡你�！弊罱形缥胰ド蠈W(xué)正巧遇見了樓上的阿姨，她還帶著女兒在門外玩。我見到了她們便說：“阿姨好，妹妹好�！卑⒁虒�(duì)我笑了笑，又對(duì)那個(gè)小妹妹說：“你看姐姐多有禮貌啊，你以后得向姐姐學(xué)習(xí)呀。”我的心里像吃了蜜一樣甜。
前幾年，我和媽媽逛街時(shí)，在過沒有紅綠燈的斑馬線時(shí)，總是能看到有些司機(jī)無視其他行人和車輛的存在，一邊不耐煩的按著喇叭，一邊猛踩油門強(qiáng)行通過。每當(dāng)這時(shí)我和媽媽總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地通過。但是前不久我和媽媽外出時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)很多車輛在有行人時(shí)都在斑馬線前停了下來，耐心地等待行人通過。行人們都說：“能在斑馬線前禮讓行人，現(xiàn)在的司機(jī)素質(zhì)真高呀！”有的人還對(duì)司機(jī)豎起了大拇指�，F(xiàn)在我和媽媽過馬路時(shí)就安心多了。
在學(xué)校也有文明的種子在傳播。很多同學(xué)都養(yǎng)成了下課不追逐打鬧，見到老師問好，主動(dòng)撿拾廢紙的好習(xí)慣。有一次，我們?nèi)ゴ河危覀儼嗟囊幻瑢W(xué)在我們走后拿著垃圾袋，花了半小時(shí)的時(shí)間把同學(xué)們留下的垃圾清理的干干凈凈。過了幾天，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說到了春游的事，還表?yè)P(yáng)了她。我心想，如果我們每個(gè)人都能像她一樣，那么我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加優(yōu)美。
禮貌待人，讓我和周圍的人嘗到了愛和溫暖的滋味；禮讓斑馬線，讓我們體會(huì)到了社會(huì)的和諧與謙讓；校園的秩序井然、自律自愛，讓我和同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，讓我們?cè)谡麧嵜利惖男@中盡情徜徉在知識(shí)的海洋里。我的生活在文明的浸潤(rùn)下是如此的多姿多彩，熠熠生輝！
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