關(guān)于校園不文明現(xiàn)象的作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園不文明現(xiàn)象的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇1
學(xué)校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學(xué)起外號取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識不到是非常不文明的。
其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇2
今天我和媽媽的回家路上看到許多的不文明現(xiàn)象真是不可理喻呀。
我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過，差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎么可以開車呢?我媽媽說這說明了這個人不懂的文明開車。然后我有發(fā)現(xiàn)一個人在隨地吐啖，還有一個人在亂扔垃圾。
我有看見有個人手里拿著花，我對媽媽這不文明的現(xiàn)象處處可見，我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一只垃圾桶蓋被人打開了，我說這樣很難看。遠(yuǎn)處有一堆狗屎，一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現(xiàn)象太多了，我用心呼吁大家請不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇3
其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。
NO.1：晚上七點多，我們啟程去往浙江。上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當(dāng)我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側(cè)目而視。
NO.2：我們欣賞完烏鎮(zhèn)美麗景色后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實，文明VS不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇4
曾幾何時，我認(rèn)為滿嘴臟話是一件很帥的事情。比如在打籃球時，我進上一個球，感覺自己非常了不起，便會隨口說出幾句臟話;在我防守對方時，說出幾句臟話會干擾對方，我認(rèn)為自己那是帥，是�？帷�
這周星期六的下午，我與爸爸到淄博市體育館打球，很遠(yuǎn)便望見籃球場停滿了車，把整個籃球場圍得是水泄不通呀!因為今天在淄博市體育館舉行著2012年體操世界杯——中國戰(zhàn)，來自五湖四海的記者、教練員和奧運會體操冠軍們都在這里匯聚一堂，這次比賽，是淄博歷史上舉行的規(guī)格最高的世界比賽。
放下車，我們走到了球場，旁邊有幾位年輕的大哥哥也在練球，一會我才發(fā)現(xiàn)，那幾位大哥哥雖然打得不錯，但卻滿嘴臟話。爸爸說：我們作為一名普通人，一些基本的素質(zhì)應(yīng)該有，說文明的語言就是其中之一，平常在這打球，代表著個人的形象或單位形象，今天來代表的是淄博的形象、是山東的形象、是中國人的形象，一個人這種表現(xiàn)，球打的再好有什么用!爸爸的話深深地刺疼著我的心，我不就是這樣的人嗎?爸爸接著說：我們小時候，有時候說臟話，大人感覺我們很可愛，我們也潛意識的以為臟話是可以說的，隨著年齡的增長，我們應(yīng)該注意個人的修養(yǎng)，提高個人的素質(zhì)，這樣我們國家的素質(zhì)才能上去。
球打完了，回來的路上我久久不能平靜，我要改，徹底地改掉這個壞毛病，我也注意到我們班上有的同學(xué)和我的毛病一樣，所以我要提議，提議我們班：說文明話、行文明事、做文明人，從今天開始，我要和不文明說拜拜。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇5
不文明是一個城市、一個國家的黑色標(biāo)記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來改改吧，讓這座城市，這個國家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
通過這兩個事件，很明確的說明中國人身上有著各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標(biāo)記越來越大、越來越明顯。對于這些不文明，我們小學(xué)生應(yīng)該對它們說“不”，幫助整個社會進步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現(xiàn);幫助整個國家進步，讓“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等文明標(biāo)語不再以中文的行式出現(xiàn)在國外。
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個國人的義務(wù)。面對這些與社會主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會有深刻的啟發(fā)!我們是新時代的小學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇6
有些時候，人就是這么愚蠢。自以為在日常生活不文明沒什么的，只不過是隨手扔了個煙頭而已，又不會怎么樣。但是，有些人就因為這一揮手的不文明，而白白葬送了自己的前程。
公交車上，一名男子靠著車窗，悠閑地抽著一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后，一輛疾馳而來的出租車突然轉(zhuǎn)了個方向，一頭撞進路邊的綠化帶。
半個月后，一家工廠發(fā)生了火災(zāi)，上千萬的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個月后，當(dāng)初扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業(yè)了。他事業(yè)的原因是，他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是，半個月前的一場大火把場子燒了個精光。工廠失火的原因是，一個月前請來對工廠消防設(shè)施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是，他乘坐的出租車突然沖進了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是，有一個燃著的煙頭突然掉進了司機的衣領(lǐng)。
看吧，就因為這樣一個不文明的動作，讓這個原本是很富有的人，因自己的那個不文明的動作，變得一無所有。平時，他也許不會有什么感覺，更不會想到他會因自己的的一個動作而導(dǎo)致自己的事業(yè)被阻斷。但就是因為這樣一個不文明的動作，改變了他的一生。
一個不文明習(xí)慣，真是一種很可怕的東西。有時，許多事就是因為你的一個不文明習(xí)慣，一個平時習(xí)以為常的動作，自己只要稍不注意，就可能導(dǎo)致一場悲劇，甚至于家破人亡。
在現(xiàn)實生活中，許多事都會因為不文明而失敗。為此，我們要做好每一個細(xì)節(jié)，不讓不文明的行為給我們的人生留下永久的遺憾。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇7
隨著社會的進步，樓房出現(xiàn)了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會的發(fā)展也產(chǎn)生了“負(fù)增長”，不文明行為的增多就是“負(fù)增長”中的一種。我們要向不文明行為說“不”，隨社會一起向前發(fā)展進步。
不文明行為的存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個封閉的場所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會有誰想在里面呢？同樣的道理：在一個大集體里，有幾個人不遵守規(guī)矩，會有誰喜歡這個集體呢？從中我們可以知道：幾個人影響著整個集體。
我們不僅僅要約束著別人的行為，也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎？想過身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球?qū)兂梢黄瑑敉�。這對社會，對個人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會，如果你走在大街上，看見小女孩隨地扔垃圾，你會怎樣做呢？我會將垃圾撿起來扔進垃圾桶里，并上前告訴那個小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應(yīng)該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說“不”，那么我們的家園在未來的日子里一定會是一個理想的境界。我期待著那一天的到來。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇8
同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來告訴大家吧，文明是一種樸實高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時無刻不展現(xiàn)一個人、一個國家的行為。
我們在生活中有哪些不文明的行為呢？比如：辦事不自覺排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內(nèi)大吵大鬧……
面對這些不文明行為，我們應(yīng)該怎么做呢？我們要以身作則，勸導(dǎo)身邊的人告別不文明習(xí)慣，我們不能只說不做，必須要行動起來。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為。第三，當(dāng)看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng)造文明城”之類的活動。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話、撿到東西要及時交給警察叔叔或老師……來吧，讓我們一起行動起來，告別不文明行為！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個人的言行舉止更文明，全世界人民應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇9
要說我的第一次，當(dāng)然有許多。第一次騎車、第一次有QQ號、第一次學(xué)輪滑……，但我終身難忘的，還是第一次不文明。
記得，那是一個星期六，我正坐在書桌旁邊寫作業(yè)，我要寫的除了學(xué)校作業(yè)，還有其他一堆，比如黃岡小狀元、實驗班、舉一反三等等…..唉，真是沒完沒了，我整天就泡在作業(yè)堆里了�！笆裁磿r候才能出去玩��？”我正嘀咕著，突然媽媽走了進來說：“我要出去買點兒東西，你在家背英語吧！”我聽了，心想：“好機會！趁機玩一會兒吧！”
等媽媽一走，我就迅速地撕了一張紙條，把我要背的英語單詞寫在紙條上，一溜煙地跑到客廳看電視了。我看得正高興，忽然傳來了門鈴的聲音，我馬上關(guān)掉電視，給媽媽開門，又快速跑到書房裝模作樣地背書去了，媽媽一進門，看見我大聲朗讀單詞，臉上頓時笑成了一朵花，她說：“女兒真乖，長大了！”我感到非常不好意思，臉漲得通紅，細(xì)密的汗珠布滿額頭。
媽媽笑瞇瞇地問我：“背好了嗎？”我緊張地點了點頭，“是嗎？那么讓我來考考你！”我轉(zhuǎn)回書桌小心翼翼地抽出準(zhǔn)備好的紙條，媽媽的問題我對答如流，可是我每次看紙條時，都感到后面一雙眼睛時時刻刻盯著我�！叭珜�！獎勵一塊巧克力！”我隨手拿了一塊巧克力，可不知怎么的，原來香香甜甜的巧克力變得一點也不甜了。
我撒了謊，心里總是七上八下的。第二天早上，我終于憋不住了，把自己昨天撒謊的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽慈愛地摸著我的頭說：“下次一定要注意哦，說話和做事情都要講究誠信，不要撒謊！”
這件事對我觸動很大，我心里想，以后我一定要做一個誠實守信講文明的好孩子。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇10
國慶節(jié)期間我們?nèi)腋S旅行社一起來到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說話，他們簡直把車廂當(dāng)做了自家的客廳。那個被稱為“寶寶”的胖男孩說到高興之處還大聲地笑起來。他們只管自己說個痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開過來，明明大家都有座位，個別家長卻拼命向前擠，他們一邊喊著別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車中去占座位。上車后，這些家長對占到好座位的孩子進行表揚，對那些沒有聽他們話占座位的孩子則大聲斥責(zé)。
鏡頭三：導(dǎo)游規(guī)定的集合時間已過去了40分鐘。一對青年男女才慢吞吞地走回來，面對其他游客的抱怨他們顯得那樣無所謂，依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時間，他們是那樣心安理得，一點歉意的表示也沒有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長長的隊伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動著，突然幾個身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護欄的縫隙間鉆過去加隊，這種加塞兒行為對于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時隊的游客來說簡直是無法忍受的，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂之旅受到了影響。我多么希望每個人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個人都能成為文明游客，那么每次旅行都會成為美好的回憶!
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇11
今天郭老師帶我們?nèi)ネ饷孀隽藗�小調(diào)查，在十五分鐘的時間里我們就看到了20多件不文明的現(xiàn)象，下面就看看我觀察到的現(xiàn)象吧。
現(xiàn)象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著小天呢！有一位奶奶手里還牽著一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時的大小便著，奶奶們看著它，竟然開心的笑著。試想一下，如果我們每個人都像老奶奶們一樣，我們會有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會疼，會傷心的，愛護環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)呀！
現(xiàn)象二：沿著縱橫交錯的`大道走去，一個剃著光頭，光著上身，后背刻滿龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來，只聽他嘴里嘟嘟噥噥的說著：“讓開，讓開，別擋路，都給我滾一邊去！”只見他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來，瞬間空氣中彌漫著惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。
現(xiàn)象三：瞧，那邊走來一個穿著時髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著小皮包，邁著輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的音樂聲，我對旁邊的同學(xué)姜姜說：“阿姨好漂亮��！”話音未落，阿姨“呸呸”連續(xù)兩聲映入耳畔。��！那么漂亮的阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”
現(xiàn)象三：當(dāng)我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時候，一個白發(fā)老爺爺開著一輛三輪車出現(xiàn)了，只見他看也沒看，沖著馬路就沖過去了，差點撞到我們身上，只聽瞬間汽車?yán)三R鳴，剎車聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒看到一樣，駕駛著他的三輪車不見了蹤影。真危險��！瞧，那邊又有一個叔叔正在翻越護欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。
今天的小調(diào)查結(jié)束了，我的心卻再也無法平靜，其實只要我們每個人都文明一小步，世界就會文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來，為了我們燦爛的世界多做點貢獻吧！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇12
現(xiàn)在，我們身邊有很多不文明的行為，如：隨地吐痰；在公共場地吸煙等等，這些都是很不文明的。下面，讓我告訴大家，這些不文明的行為有什么壞處吧。
在公共場地吸煙是很不文明的，因為呼出來的煙會影響環(huán)境，讓周圍的人聞到刺鼻的臭味，很難受，特別是在封閉的公共場所，不通風(fēng)，再版的煙味會一直在周圍，久久不能散去，使周圍的人被動地吸入二手煙，對大家身體帶來危害，再說，吸煙對吸煙者自己的肺造成損傷，所以，我建議不要吸煙，更不要在公共場所吸煙，以免對自己、對周圍的人造成傷害。
隨地吐痰也是一種很不文明的行為，痰里有很多病毒，吐到地上會此起病毒的傳播，并縣，隨地吐痰，痰會粘在地上，環(huán)衛(wèi)工人很難清掃，這樣既影響市容，又傳播病毒，真是百害而無一利，因此，我建議為了干凈整潔，也為了大家健康，請不要隨地吐痰。如果要吐痰，應(yīng)該用紙包住痰，仍進垃圾箱，這樣就文明多了。
現(xiàn)在，乘坐公共汽車的老人越來越多，如果乘車的其他乘客不給他們讓座，就又會成為一個不文明的現(xiàn)象，老人乘公交車時，因為車在行駛的過程中會發(fā)生許多意想不到的情況，比如急剎車、轉(zhuǎn)彎……車體就會劇烈晃動，老人由于年紀(jì)大了，反映能力不是很強，這時就會站立不穩(wěn)，隨時都會有意外發(fā)生。所以，我們應(yīng)該給老人讓座，這要，就大大減少了意外的發(fā)生。
現(xiàn)在，我們的城市越來越美麗，如果我們在改正這些生活中不文明的行為，讓我們的心靈與城市同美，那么，我們的城市會變得更加美麗！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇13
清晨，明媚的陽光普照大地，河邊的晨風(fēng)吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快，所以超車早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個穿著黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當(dāng)當(dāng)”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準(zhǔn)備從側(cè)方超車。
我在崎嶇不平的路面上加著速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉(zhuǎn)，重心稍向左傾，車片靈敏的跑到了外側(cè)。突然，我聽到“呵”的一聲，本能的把頭轉(zhuǎn)向生源——我正在超車的人，發(fā)現(xiàn)她的頭像左轉(zhuǎn)來，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說時遲那時快，在他對著地面、無視他人，吐出充滿病毒、病菌的痰液時，我來了個急剎車，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上�！斑@個人怎么那么沒公德�！蔽倚睦锬貒Z叨著。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠(yuǎn)去。其實，這種是我碰得多了，在已習(xí)慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習(xí)慣，做著做著就覺得無所謂了。習(xí)慣是從平常的生活中一點點地積累起來，平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。
習(xí)慣對于每一個人都是至關(guān)重要的，它可以反映你的素質(zhì)、公德等，如果習(xí)慣不好，那么你就會失去你的一些東西。不過，一些好的習(xí)慣也活和心愿一樣，永遠(yuǎn)都不會消失的，這就是我的心愿。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇14
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過來一只腳，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墻壁，多年來為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來。不少同學(xué)為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會看到幾個同學(xué)為了抄近路，節(jié)約時間，旁若無人地從草坪上踏過去；你也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地?fù)湎蚴程谩?/p>
每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？比如說，在校內(nèi)，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
同學(xué)們，在建設(shè)社會主義精神文明的時候，每個人養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣，是非常必要的，特別是我們當(dāng)代小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開在整個校園！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇15
星期一升旗儀式后，少先隊大隊輔導(dǎo)員雷老師說周五班隊課讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起看由同學(xué)自編自導(dǎo)的大片，同學(xué)們興奮不已個個翹首以盼。
周五終于到了。下午第二節(jié)課，期待以久的大片終于開始了。
“嗒嗒嗒……”只見大屏幕上打出了幾個大字：懂文明，講禮貌。接著，屏幕上又出現(xiàn)了一段視頻——《不文明行為大曝光》。這是雷老師和攝影社團的同學(xué)趁三天運動會期間拍下來的同學(xué)中不文明行為的大匯總，有亂扔果皮紙屑的，有偷偷吃垃圾食品的，有在場地中間亂跑影響比賽的，還有大同學(xué)欺負(fù)小朋友的。咦！那不是我班的彭譯萱、諸葛翀和李威武嗎？只見他們站在草地上聊的正起勁呢！鏡頭一轉(zhuǎn)又出現(xiàn)了三個熟悉的身影，那是我班的蔣心余、姚羽翔和江明軒，他們正穿越警戒帶要到操場中間去。看著看著本來熱鬧的課堂瞬間安靜了下來，同學(xué)們個個低下了頭，臉色也變得有些潮紅。我不由自主地想到了自己，想到了在跑道上跑來跑去的情景，想到了和翁澤楚、錢紅磊、麻浩燁還有周哲滔五個人在跳高場地分吃干脆面棒棒糖，之后把包裝袋及碎屑掉在場地上的情景，這要是……那該有多么難為情��！
是�。∵@么些不文明的行為其實就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們自己的身上，如果任由其發(fā)展，那將會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？我想學(xué)校將會變成垃圾場，綠油油的草壇將失去生機，到處都會是臟亂差。假如你與垃圾食品為伍，那你就會變得很不健康，整天與藥品打交道；假如你沒有紀(jì)律性，沒有規(guī)則意識，那校園會變得一團糟，社會上交通事故將層出不窮……這是多可怕的事��！
為了你我他，為了有一個干凈整潔的環(huán)境，為了有一個綠色文明的地球，讓我們與不文明行為說拜拜！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇16
今年清明我和爸媽及家里的其他親戚一起為逝去的奶奶掃墓。奶奶的墓地在南洋鄉(xiāng)下的一個村莊邊上，我們到那兒的時候已經(jīng)接近中午了，周圍很靜，只有一些未燃盡的冥紙和擺放在幾個墳頭上的鮮花，說明剛剛有人來過。
大人們開始忙活起來。爸爸和大伯先將墳上和墳四周的雜草一一拔掉，還用手把凹處用濕泥巴抹平，然后將帶去的冥紙打開，先用百元鈔票正面向下按順序整個印了一遍，邊角則用硬幣，我在一旁看呆了，真是物盡其用,一點都不浪費。
姑媽把帶來的供飯供菜按順序擺放在墓前，我看了一下，先是魚，然后是豆腐之類的，她說這供菜的種類，擺放的順序都是有講究的，不可隨意。她手里忙著，嘴里還念念有詞，好像是叫奶奶來吃飯收錢的意思，因為今年是閏年，她還特意買了蓮花座、小蚊帳還有許多金元寶等奇奇怪怪的東西，不用說，這些當(dāng)然是一并燒掉啦。
我很奇怪，做這一切的時候，媽媽和大伯母一點也不幫忙，一問才知道，這里有個不成文的說法，外姓的女子燒紙錢，地下的親人是收不到的，這不是典型的“重男輕女”嗎！
火終于燒起來了，火勢很旺，發(fā)出一陣陣熱浪，爸爸他們連外套都脫了，臉上還滿是汗水，我的眼睛都快被煙熏得睜不開了。我很不明白，爸爸大伯他們?yōu)槭裁雌鸭罀吒氵@么復(fù)雜難懂，難道地下的奶奶真的能收到燒給她的這些東西嗎？
回家的路上，我問媽媽：“現(xiàn)在不是提倡文明祭掃嗎，既環(huán)保又不浪費，為什么還要搞封建迷信的這一套？”媽媽一臉無奈：“這是風(fēng)俗、是傳統(tǒng)，很難改變的……”
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇17
六一兒童節(jié)，媽媽帶我到中心廣場游玩 。在中心廣場卻發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。
那天到了中心廣場 ，我看見廣場天橋旁邊圍著一群人，那些人都排成了長隊，有大人，有老人，也有孩子。我好奇地拉著媽媽到那里去湊熱鬧。原來是書店的工作人員在這里贈書，希望孩子們能過一個快樂的兒童節(jié)。
贈書的是一位叔叔和一位阿姨，我和媽媽連忙到后面去排隊。隊伍越來越長，開始出現(xiàn)騷動。等待的人已經(jīng)有些不耐煩了，而且還有很多人插隊，人們都議論紛紛，都想爭著往前擠。突然，那位發(fā)書的阿姨一不小心將手中的一摞書掉在了地上，剎那間，人們“呼啦”一下圍了上去，爭搶起來。發(fā)書的阿姨連忙去撿，但是她“寡不敵眾”。終于，她把書都撿了起來，但已經(jīng)不到原來的五分之一了。發(fā)書的阿姨氣得臉色鐵青，對另一個發(fā)書的叔叔說：“不發(fā)了，我們走！”正說話間，一位老奶奶趁她不注意，一下子又搶了一本書。這下那位阿姨惱羞成怒 ，和叔叔抱著書就走了。人們顯然還不滿足，又跟著一起跑過去搶書。雖然叔叔阿姨連連喊“我們不發(fā)了”，但是書還是被搶了個一干二凈。
我和媽媽看得目瞪口呆，我心里真為發(fā)書的叔叔阿姨抱打不平：人們怎么能這樣做呢？難道為沾一點小便宜就明搶嗎？再說，那些書是發(fā)給孩子們的，他們怎么能搶呢？我不明白，這到底是為什么？
我在此衷心地勸告那些愛貪小便宜的人：改掉這個壞習(xí)慣吧，俗話說得好：“貪小便宜吃大虧�！边@種不文明的行為肯定會影響我們德州的市容，德州這個文明城市更需要文明市民來維護。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇18
隨著科技越來越發(fā)達，周圍的環(huán)境也越來越美好，人們的生活越來越富裕和幸福�？墒�，伴隨著這些外部因素的改變，我們?nèi)祟惖奈拿餍袨椋搽S著改變了嗎？
我就說說火車站吧。我媽媽在火車站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的時候，經(jīng)常說起火車站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來說：“唉，我們火車站又上頭條新聞了！”我追問道：“怎么回事��？”“今天車站旅客很多，車站的保潔阿姨工作不及時，地面的垃圾成堆，上了頭條新聞了。”我說：“媽媽，你們火車站應(yīng)該多設(shè)置幾個垃圾桶，讓垃圾這位調(diào)皮的小朋友可以回家��！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說：“不是沒有垃圾桶的問題，是旅客養(yǎng)成了隨手亂扔的壞習(xí)慣。每個區(qū)域都放了好幾個垃圾桶，可是，有的懶得挪動自己，將垃圾隨手扔地上；有的把扔垃圾當(dāng)成投籃練習(xí)，投中了垃圾就進桶，沒投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”
我聽了，陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時候，老師就教育我們從小要養(yǎng)成文明行為，要主動幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊候車要講究秩序，相互體諒才能讓社會更和諧�？墒�，現(xiàn)在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進桶里”等等，大家的行為越來越不文明，內(nèi)心也變得越來越冷漠，越來越?jīng)]有愛心。
我呼吁：為了讓我們的社會從外到內(nèi)實現(xiàn)真正的美好，請每一個人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會將文明一大步！
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇19
從前，在一片樹林里，有一只不文明的小猴子，要是遇上別人受傷、摔跤時，它從來不管，就當(dāng)沒看見，為此，常常不受動物們喜歡。
有一次，小猴子正悠閑地散步，恰巧它的同學(xué)小狐貍、小白兔也在樹林里玩游戲。他們東跑跑，西跳跳，擋住了小猴子的去路。小猴子兩手插著口袋，怒氣沖沖地說：傻同學(xué)，走開點兒，擋路了知道嗎？腦子進水了，我看你們。哦，對不起。小白兔就像聽媽媽的話一樣，乖乖地回答。哼，這還差不多，以后再這樣我肯定不會放過你們的。小猴子嚴(yán)厲地看了看他們，翻了個白眼，走了。
還有一次，小猴子看見墻上空空的，就在上面亂涂亂畫，覺得很好玩，可不到十秒鐘就被大象伯伯阻止了：小猴子，我們應(yīng)該是愛護墻，而不是破壞墻，這樣子是不對的。小猴子不理不睬，嘴巴翹得都能掛油瓶了：不聽，不聽，就不聽，我的事情關(guān)你啥事兒，有毛病的。大象伯伯嘆了一口氣，沒辦法，只好慢慢地走了。
小猴子天天都照著同一個方式生活：臟話一大串，沒有禮貌等等。這天，小猴子又一搖一擺地走在森林里，小動物們一看見小狐貍就逃了�？捎幸活^豬卻在它面前睡覺，小猴子直接走去，就當(dāng)沒看見，可只聽哎喲一聲，小豬沒事，小猴子的腳卻腫了一個大包，小豬站起來哈哈大笑：吃到苦頭了吧！誰讓你欺負(fù)別人的。小猴子聽了，慚愧地低下了頭。
這幾天，小猴子一直把小豬的話記在心里，做到不亂涂亂畫，愛護文物，不說臟話，終于，小猴子改掉了不文明的壞習(xí)慣，和動物們重新成為了好伙伴。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇20
文明，是歷史沉淀下來的，有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。在日常生活中，對長輩的尊稱，對晚輩的愛稱，與他人見面的禮儀，等等，這些都是文明的體現(xiàn)。
隨著時代的進步，我卻發(fā)現(xiàn)，雖然科技在不斷地發(fā)展，但是文明卻沒有在現(xiàn)代人的言行舉止當(dāng)中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00后之間表現(xiàn)突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題，而另一個問題也隨之出現(xiàn)，每家每戶只有一個孩子，因此，這些集家長寵愛于一身的孩子們，在走出家門進入校門后，表現(xiàn)出自私、叛逆、目無尊長等等，一系列不文明行為尤為明顯，這難道不是文明落后的一種表現(xiàn)嗎？國外的一些旅游景區(qū)，為什么寫著禁止中國人入內(nèi)這樣的中文字牌，很簡單，因為在外國人眼里，中國人的文明素質(zhì)太低，在人家的景區(qū)刻上“XXX到此一游”。我們覺得很光彩嗎？不是。這是在給自己的國家丟臉。看！這些都是不文明行為，還有很多，就不一一詳說了。
之所以校園暴力發(fā)生，除了孩子的一些不文明行為，更重要的是，他們的心理，除了自己的利益外沒有他人，因為爭執(zhí)、自私，于是校園暴力就產(chǎn)生了。
不文明、校園暴力二者緊密相關(guān)。如果想從根本上解決校園暴力，就一定要糾正孩子們的不文明行為，家長們要讓孩子的眼中看到的，不止是自己，還有他人，學(xué)會分享，學(xué)會寬容，才會徹底制止校園暴力的發(fā)生。
其實不只是孩子們，中國十三億的人都要心中有他人，心中有文明，心中有寬容和愛；當(dāng)我們走出國門時，心中要有國家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家強大，才有國家的強大。
校園不文明現(xiàn)象的作文 篇21
在我小學(xué)的時候，在我的人生道路上經(jīng)歷過許許多多的事情。有些事情鼓勵著我奮勇向前，不斷的拼搏；有的事情，激勵著我，努力學(xué)習(xí)，天天向上；還有的事情，洗滌著我的心靈......唯一一件讓我有遺憾的事情是，我在讀小學(xué)三年級的時候，做了一件做不文明的事情。
在小學(xué)三年級的某一天，老師對我們說：“同學(xué)們，我最近我發(fā)現(xiàn)我們班上的有些人��！有不文明的現(xiàn)象。在此，是誰我就不點名了。但希望大家引以為戒�！蓖瑢W(xué)們都齊聲回答：“老師，知道了�！倍耶�(dāng)著班上同學(xué)的面說：“同學(xué)們，我就是一個文明的好孩子。”后來，我們班上組織去春游。我們都高興地不得了！在我們收拾好東西后，坐著大巴車去我們要去的旅游景點參觀。
我們來到旅游景點后，好奇的東張西望了一下，都覺得很新奇。之后，我們在老師的帶領(lǐng)之下，我們參觀了許多名勝古跡。一路上我買了許多的零食。一邊走，另一邊嘴里還吃著零食。吃完零食后，我把包裝袋隨意的丟在了地上。
我跑到一些名勝古跡的旁邊，在上面刻字。我在上面刻字道：本人到此一游。這是老師走過來，看到名勝古跡上的刻字后，問這是誰刻上字的。同學(xué)們都指著我，并且還說我我把零食袋子亂仍在地上。老師了解情況后，對著我說：“名勝古跡我們因該是保護她，而不是破壞她。因為我們都是文明人，你這是不文明的舉動�！�
在聽了老師的一番教導(dǎo)之后，我若有所思。于是，我把一路上我扔在地上的垃圾袋撿了起來。我決定我以后，一定要真正做一個有文明的人。
同學(xué)們，在提倡文明的今天，公益行動正式開賽。公益行動大都是舉手之勞。我們要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，成為一個文明的人。這件不光彩的事至今還讓我后悔。
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