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難忘的微笑作文

時間:2022-01-28 11:15:59 微笑 我要投稿

難忘的微笑作文3篇

  篇一:難忘的微笑

  在我的記憶里,一直珍藏著一個美麗的微笑。每次想到這個微笑,總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺。

難忘的微笑作文3篇

  有一天,天氣非常冷,我起床晚了,便匆匆往學(xué)校里趕。到了校門口,發(fā)覺學(xué)校的鐵大門已經(jīng)關(guān)上了,教學(xué)樓那邊傳來瑯瑯書聲。再看傳達(dá)室的門也是緊緊關(guān)著;于是我輕輕敲了敲門,可是里面沒有人應(yīng)。我加重了敲門,可是仍舊沒有人來開門,我知道:上課了,傳達(dá)室的老師肯定有事情離開了。就在這個時候,天又下起了毛毛細(xì)雨。冷風(fēng)夾雜著雨絲直往身上鉆,我沒有帶雨傘,更覺得寒冷萬分了。

  我又回到校門口,懷揣一份微薄的希望,希望我的老師或同學(xué)能看見我,把門打開讓我進(jìn)去。透過鐵大門向教學(xué)樓望去,可發(fā)現(xiàn)自己班級的'教室門緊閉著。我知道這個時候同學(xué)們肯定在溫暖的教室里讀書,而我們的老師此刻也和同學(xué)們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚。。。。。。正在這時,我看到二樓走廊上有個老師,我認(rèn)得那是教五年級的鄭老師。我似乎看到她也見著了校門外的我,心里便激動起來!可是很快我又沮喪起來:有哪個老師會在這樣寒冷的日子里,穿過一個偌大的操場,來為一個陌生的學(xué)生開門呢?再說她還要上課呢?再說她是否真的看到了我?再說她也許認(rèn)為傳達(dá)室有老師呢。。。。。。

  正在我胡思亂想的時候,聽到"吱呀"一聲,傳達(dá)室的門打開了。開門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒有說,只是對我微笑了一下。就在那一剎那,我感到有股暖流在心中涌動!很想說聲"謝謝"的,可不知道為什么居然什么也說不出,我就匆匆往自己的教室跑去。

  這事已經(jīng)過去很長時間了,可是一想到鄭老師的微笑,我心里就暖烘烘的!

  篇二:難忘的微笑

  微笑,我們每個人都會,還記得你第一次微笑嗎?還記得第一次對你笑的人是誰嗎?你還記得你最難忘的微笑嗎?

  我記事起的第一次微笑應(yīng)該是每天早上媽媽親我的額頭,然后輕聲叫我小寶貝兒,我報以的第一反映,第一次對我微笑的人,就是媽媽給我的!后來也記不清什么時候起,我討厭媽媽每天早上叫我起床,不希望她親我的額頭,但她每天依舊會親我的額頭,叫我小寶貝該起床了!慢慢的上中學(xué)了,我更是不喜歡她早上來了,于是晚上給門上鎖是我經(jīng)常干的,每每從玻璃看到她轉(zhuǎn)身離去的背影時,我就有一種勝利感!不過我也會因為一時的貪睡顧不上吃早點(diǎn),我吃不上早點(diǎn)就會責(zé)備她不叫我!但是她從不生氣,每次回敬我的都是微笑!我十分不理解她,為什么被責(zé)備還笑!當(dāng)然我也有忘記鎖門的時候,每次忘記鎖門,她就又會像以前一樣親親我的額頭,然后叫我小寶貝起床!當(dāng)然我肯定會很生氣!少不了責(zé)備她!

  記得有一次,我由于晚上睡的晚了,就忘記了鎖門,第二天一早又是熟悉的一切開始了,先是額頭的濕潤,然后就聽見刺耳的聲音:"小寶貝兒!該起床了!"我沒理她,轉(zhuǎn)過身去!她不厭其煩的接著叫我"寶貝兒!"我終于壓抑不住的坐了起來,撥開她的手!"你煩不煩呀!你這樣很煩知道嗎?

  你打擾了我的個人空間!你讓我沒了自由!你就是在折磨我!你安的什么心呀!"我一陣大吼!也許是在氣頭上吧!我自己說了什么根本就沒過大腦!之后我很后悔!她先是一楞,然后還是微笑,不同以往的是她的眼睛了多了一樣?xùn)|西,似乎是淚水吧!那種帶著淚水的微笑!只是一剎那的!正是這一剎那的微笑讓我記住了,讓我終身難忘!是他讓我體會到母愛的偉大,當(dāng)然還讓我明白了!原來我還是喜歡她的這些舉動的!以后的幾天,我故意不鎖門,可是媽媽只是走到了門口就離開了,親吻改成了,輕輕的敲門,甚至連稱呼也改變了!"早飯做好了!別忘了吃!"連續(xù)幾天讓我覺得少了什么!

  心都變的不平靜了!我們之間似乎也變的客氣了!這種感覺很不好!相對之前,我才知道原來我是多么希望她每天叫我,親我,因為那是她愛我的表現(xiàn),難道那次我太傷她的`心了!她對我太失望了嗎?我開始盼望她早上來親我,來叫我!可是一直沒有,相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開我的腦海!現(xiàn)在,我工作了,出于一個男孩子的自尊心我一直沒告訴她,我的這種心情!不過隨著年齡的增長,我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解到她是愛我的,只是不想我不高興,因為我長大了!她做為一個母親開始尊重我那微薄的隱私了!

  真的很想告訴她,媽媽,對不起!兒子在您面前是沒有隱私的!謝謝您對我的愛!您的微笑我將永記于心!那是我最難忘的!最難忘的微笑!

  篇三:難忘的微笑

  有人說:歲月像無情的流水,會把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事,卻在我的腦海深處永遠(yuǎn)揮之不去,令我感動。

  三年級的一天,我們來到多功能廳開課,周圍坐著許多來自各地的老師,目光都集中在我們的身上。"叮鈴叮鈴"上課鈴響了。問好過后, 鄭老師發(fā)話了:"今天,我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結(jié)合法,盡管老師講得很認(rèn)真、深刻,但我怎么也安不下心,卻回想起二年級時林老師開的一節(jié)公開課,為了這節(jié)公開課,能好好表現(xiàn),我特別請爸、媽幫助我預(yù)習(xí)到了深夜。

  第二天上課時,我破天荒地舉了三次手,但林老師的目光一次次從我身上溜走,落在了尖子生的身上。"難道她怕我砸了她的鍋,難道我真的那么差嗎?"我不禁自問。我心中那道剛剛?cè)細(xì)庾孕诺?火苗,卻被老師的冷漠而澆滅了,再也燃燒不起來了。"很好,請坐"老師那響亮的表揚(yáng)聲又把我?guī)У浆F(xiàn)實。這時,老師問到:"還有誰來說說你在平常的寫作中是怎樣采用點(diǎn)面結(jié)合是文章詳略得當(dāng)。"話音剛落,許多小手" 唰"一聲舉了起來。我想了一下卻沒有舉手。令我感到意外,老師竟然穿過許多高舉過頭的手中,越過眾人的頭頂,把目光落在了我的身上,"詩蓉同學(xué),你可以說一說嗎?"我用極小的聲音回答到:"例如:"記一次大掃除"一文應(yīng)先概括班級同學(xué)是怎樣熱火朝天地勞動的場面,接著詳寫某一位同學(xué)是怎么做的。" "回答的真好,你可以大聲地重復(fù)一遍嗎?"望著老師慈愛的微笑和鼓勵的目光,我鼓起了勇氣大聲地回答了一遍。我剛回答完,臺下便即刻響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我又看了看老師,他又用那甜甜的微笑看著我。仿佛重拾起自信,心中的火苗好像被點(diǎn)燃了,慢慢燃燒著,燃燒著。。。。。。

  現(xiàn)在的我,是個能言善辯,人見人愛的"白天鵝",以前那個膽小、不愛說話的"丑小鴨",完全在人們的視野中消失了。這都要應(yīng)歸功于鄭老師的那節(jié)別開生面的公開課,那令人難忘的微笑,正因為那份令人難忘的微笑,使我的學(xué)習(xí)生活,來了個360度的大轉(zhuǎn)折。

  每當(dāng)想起這件事,心潮如涌,即使歲月化作無形,但您的每一份啟迪,都在我的心底織成期待的縮影。您永遠(yuǎn)都是我最敬重與思念的老師。

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