微笑的作文【錦集4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　當(dāng)我以十二分激動的心情看著誘人的飯菜，突然，掃興地發(fā)現(xiàn)自己沒帶勺子時，當(dāng)我過五關(guān)、斬六將好不容易拼出一條解題思路，卻發(fā)現(xiàn)題意理解錯誤時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)為我立過汗馬功勞的令我愛不釋手的鋼筆丟失時，我的心情立即由晴轉(zhuǎn)陰，也許一整天都會多云，直到下一個值得高興的事出現(xiàn)。我往往把此類事歸到“背運(yùn)”的名下，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)一周七天好像都變成“黑色”的了。

　　直到有一天在烈日炎炎下我看到一個架著拐的女孩正向她揀廢品的母親開心地說笑，火辣辣的空氣仿佛都被這清爽的笑聲驅(qū)散了。那一瞬間足以讓玫瑰赧顏的笑容被永遠(yuǎn)定格在我心中。一個處在豆蔻年華的可愛女孩，如果不是這副拐的限制，她完全可以狂奔于原野中，肆無忌憚地躺在鋪滿野花的大地上呼吸著自由、奔放的'氣息……然而這副拐無情地將她推入另一個我不敢想象的痛苦極端。她那扭曲的腿使她只能以拐為支點(diǎn)，依靠臂力前進(jìn)。上樓梯時，我看到了她額上滲出的汗水和被緊咬的唇。即使是這樣，她堅持分擔(dān)母親的工作，幫忙收抬廢品。我忍不住謹(jǐn)慎地問起她的情況，她微笑著回答，現(xiàn)在的她很幸福有一個愛她的母親和她能夠上學(xué)念書之類被我忽視的許多簡單的快樂。我忽然醒悟：運(yùn)氣并沒有因為幾件煩心事而消失的無影無蹤，只是看待問題的方式變了，心情也就不一樣了。

　　有一句話說得好：“天下本無事，庸人自擾之”。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊美麗風(fēng)景的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)女神與你形影不離。

　　真實的我們在現(xiàn)實的土地上生活，這里不會有幻想的仙履奇緣，也不會有超人幫我們除惡揚(yáng)善，我們更需要一份平凡的感動，一顆對于生活充滿希望的虔誠的心以及一雙隨時為挑戰(zhàn)準(zhǔn)備的激情的翅膀。

　　我微笑，因為我快樂，我快樂，因為我能把握今天，能創(chuàng)造明日的輝煌。我健康地活躍在充滿生機(jī)的知識寶庫，我享有優(yōu)越的獲得知識的條件，我被希望與勉勵托起，我擁有最寶貴的資源——青春，想到此，你、我便不會再被生活瑣事拖累，能背上輕便的行李踏上征程，去開拓屬于我們自己的明天。

微笑的作文 篇2

　　人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的夸張，更沒有笑里藏刀的陰險，而是發(fā)自內(nèi)心的開心。微笑人人都會，對于我們來說它是一個簡單的表情，然而，就是這樣一個簡單的.動作，卻是很重要的。

　　記得在一年級的時候，我們都要學(xué)會跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽話的孩子，一會兒躲在我的腳下，一會兒又不肯動……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時，陳老師來了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問我：“李同玲，你怎么了？”“老師，我不會跳繩�！蔽壹t著，眼圈哽咽地說。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽話，我更傷心了。老師走過來，將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上，隨后又用溫和的語氣說：“好了，再試試看。”我一跳，咦？我會跳了！我十分開心，老師她看到我歡奔的、開心的背影，微笑了起來。那微笑不算艷麗，也不能說絕色，可是到如今，我覺得那一抹最溫和的微笑，仍讓我記憶猶新。

　　現(xiàn)在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎么也揮之不去。

微笑的作文 篇3

　　海德格爾說：“人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居�！�

　　國文大師季羨林說：“人生似一首詩，微笑著對它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩情片片詩意�！笔前�！對著生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號野外，翔鳥鳴北林之放達(dá)。

　　對著生活微笑是要有怎樣的心胸啊！羅曼羅蘭筆下的音樂戰(zhàn)士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢想，他嫉惡如仇，自強(qiáng)不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內(nèi)心陰晦，如魔鬼般生活，對一切仇視的人予以瘋狂的報復(fù)，最終落得孤獨(dú)死去的下場。

　　對著生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩化的心態(tài)。張孝祥笑對秋光：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽，激起粼粼細(xì)浪�！焙翢o悲凄傷感，一任放達(dá)。我仿佛聽見那歡快的擊楫聲，他微笑著，一篙獨(dú)去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫

　　折便沽酒買醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。

　　對著生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒有自暴自棄，沒有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農(nóng)事，寫下不朽的功績。那因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒有因橫山的冰雪而卻步，沒有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。

　　微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來人生的`艷陽天，贏得精彩的人生。

　　看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細(xì)浪奏出的音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出

　　對著生活微笑，不應(yīng)該有陸游“夢斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應(yīng)該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的無奈。學(xué)習(xí)劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺“何陋之有”；沉舟側(cè)畔卻能看到千帆過，病樹前頭卻能看到萬木春。

　　微笑吧！看生活在招手。

微笑的作文 篇4

　　期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級里，我漸漸迷失了自己．黑白色的成績單，給我留下了黑色的記憶．我不想看，甚至沒有心情去羨慕別人．我只能低著頭，一個人朝前走！

　　周圍滿是比我優(yōu)秀的同學(xué)，他們的成績比我好，他們長的比我漂亮！他們有著優(yōu)秀的一切，而我呢？什么也沒有，我誰也比不上．漸漸地，我低下了頭．獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落．不知從什么時候開始，以前覺得溫柔的.陽光現(xiàn)在是那么的刺眼．不知什么時候開始，以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生．我在陰暗的角落里低下頭，心中滿是痛楚，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘和惆悵！

　　我的心被自己封印在一個黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放．解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書．畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽光撒了一地，蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云．向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對著天空，也對著太陽．我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花．像向日葵一樣，對著太陽微笑，就能把陰暗驅(qū)散．我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信．我抬頭看著午后的陽光，臉上綻開了一個大大的微笑．陽光在層層烏云中找到了缺口，陽光直直地照射下來．向日葵沒有牡丹華貴，沒有其他的花兒嬌艷，也不能散發(fā)出濃郁的芬芳．但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因為它擁有自信，擁有陽光．我雖然沒有他們成績優(yōu)異，但我在不停的努力追趕．低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽光，是自信．選哪一個好呢？我當(dāng)然知道！

　　我決心平時多鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的好習(xí)慣，把課堂學(xué)習(xí)放在中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好，考前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓，問心無愧的戰(zhàn)役！

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