微笑的作文匯編【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
我，是一朵嬌嫩的小雛菊。我生活在一個美麗的大花壇中，對于快樂，我親身經(jīng)歷過�！吧成成场币坏嗡�，落在了我頭上，我知道，下雨了�；颐擅傻奶焐�，下著迷蒙的小雨，小雨默默的落下，打在了我的花苞上，雨，是那樣的美，如寶貴珍珠，但比珍珠純凈，如晶瑩露水，但比露水更來之不易，更如珍貴的淚，卻比淚美好。
雨，下大了，遠處，走來一的模糊的'人影，我滿心疑惑；會有人淋雨走路嗎？還慢悠悠的！人影逐漸變大，變的清晰，原來，是一位衣衫襤褸的老爺爺，他那雙無神的眼睛不知凝望何處，雨水從他單薄的衣服上劃落，滴落在地上，那聲音讓人聽起來心中酸酸的、痛痛的，小學生作文《給的快樂》。老爺爺緩緩的挪了過來，坐在了花壇上。他小生的冉冉自語，我默默地聽，后來我知道了老爺爺?shù)募揖常豪蠣敔斣瓉硎且粋�十分有錢的商人，可是他的兒子卻花天酒地，最后一貧如洗，只剩下一棟老房子與一點老奶奶留下的財產(chǎn)，老爺爺與老奶奶勸他們的兒子不要再浪費了，可——兒子不但不聽，還把老奶奶辛辛苦苦留下的財產(chǎn)奪去，老奶奶被活活的氣死后，兒子又把老爺爺趕出了家門，把房子占為己有。
雨，更猛了，風，更狂了，看著老爺爺那單薄的身子 ，雨仿佛打進我心中。咦？雨停了？那為什么一旁的大樹上還下著狂風暴雨？我一抬頭，哦，是一個小女孩，她打著小傘，為老爺爺擋雨，她睜大了雙眼，好奇地問老爺爺在干嗎？老爺也看了看她和藹的說：“小朋友，下雨了，你去來玩會生病的�！薄拔也粫�！我也不是小朋友，我都上一年級啦，你可以叫我Happy,老師就這樣叫我！還有，我不是出來玩，我是在看雨婆婆怎樣澆水！”小女孩嘟囔著小嘴說，“看起來，你，好象不開心似的呢？”“小朋友，不，Happy,爺爺遇到了許多困難，不知該怎么辦才好�！崩先肆髦鴾I說，小女孩用她那晶瑩的眼睛望著老人“老爺爺你應該去面對困難，媽媽跟我說過，不管遇到什么困難都要去面對并戰(zhàn)勝它。我在學校跌倒后我都勇敢地站起來了，又有什么困難是不能克服的呢？”老人擦干了眼淚“可……可是”“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！毙∨⒌母杪暣驍嗔死先说脑捳Z，老人想了許久后又對小女孩說：“謝謝你給我快樂、給我希望、給我心中的陽光�！�
小女孩見老人笑了，她，也笑了，我跟著也笑了。此時，暴風雨停了，太陽推開灰蒙蒙的云霧，露出笑臉。天邊劃過一道彩虹，如夢似幻……
微笑的作文 篇2
有一天，我和爸爸媽媽以及爺爺奶奶與幾位爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友，一大群人有說有笑地來到了一家大飯館吃飯。
大飯館特別大，裝幾頭大象還有空地。飯館的外表金碧輝煌，好像跟皇上比誰家更好看呢！我還沒有細細看飯館，就被擠進了里面，我東張西望，大裝飾沒吸引我，一位服務員卻讓我的目光停留。
這位服務員站在門口，每當有人進來時，她就會露出她那職業(yè)性的微笑，并說出：“歡迎光臨！請慢走！”之類的話，不難看出，她是位迎賓員。
我們的座位正對大門，我一邊吃，一邊觀察她。
一旦有人過來，她就會露出那職業(yè)的笑容。這時，一個年輕的姑娘過來了，她又露出了那職業(yè)的微笑，與以往不同的是，那個姑娘回了她一個笑——甜甜的笑，她愣了一下，臉上也露出了甜甜的.笑。
那個姑娘走遠了，可笑容還掛在她臉上。
回家后，腦海里依舊閃現(xiàn)著那一幕，依舊溫暖著我，我想也溫暖了別人！突然間，我明白了：你回報別人對你的笑，別人會開心，你也會從心底里感到溫暖。
微笑的作文 篇3
蒲公英的微笑告訴我灑脫
我不知道將去向何方，但我已經(jīng)在路上。
——題記
有人說，選擇灑脫，是選擇在名利面前傲然挺胸。
有人說，選擇灑脫，是選擇在世俗面前放蕩不羈。
而我說，選擇灑脫，是選擇像蒲公英一樣逆風飛翔。
記得前幾個星期看了一檔綜藝節(jié)目，叫做《奇葩說》，其中有一個辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對方的漏洞進行強有力的回擊，每次都能引經(jīng)據(jù)典的恰到好處，據(jù)說她還是代表哈佛大學的最佳辯手。
那么，她到底是何方神圣呢?
詹青云，一個來自貴州的女青年，小時候歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)學，所以成績不是很理想，經(jīng)過自己的努力，終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師，所以都比較開放。很注重培養(yǎng)孩子的外交能力。然而她是在一個普通大學畢業(yè)。由于不心甘，她通過自己的努力，又考上了哈佛大學。
由此可見，一個平凡的普通人，也可以創(chuàng)造奇跡。正是她的不懼怕風浪，迎難而上，才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達了夢的彼岸嗎?
在生活中，我們總是因為沒有主見而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔心他人有不好的.印象。學學蒲公英吧，撿起垃圾乃舉手之勞，扶起老人乃見義勇為，大方利落表達自己的觀點，灑脫干脆。
在學習中，我們也常常因為膽小懦弱而徘徊不前——不會的題要不要問老師?擔心被批評;不小心做錯了事要不要向同學坦白?害怕同學不理解。學學蒲公英吧，不會的題問老師，探索新知，充實自己，做錯的事勇于承擔，還心靈一個干凈。
如果蒲公英不灑脫，害怕風浪，那它永遠不能到達夢的彼岸。
學學蒲公英吧，雖然不知道將去向何方，但一直灑脫地走在理想的路上，一定會到達夢的遠方!
微笑的作文 篇4
那是在早晨放學時，我和她相遇在學校食堂，那個日子我總記得，是那么深刻的印象。她是一個文靜、可愛、單純、善良的女孩。
那天我在打飯時，別人都在左推右擠時，一個同學不小心把我的手劃開了，我的手在流血，當時不知道怎么辦。突然她來到我的身邊，抓起我的手，用她的手帕按住了傷口。到了中午，她不見了，直到快上課時才來，只見她手上拿著紗布和藥水，她來到我的座位旁，給我涂藥，還時不時幫我吹一下，問我痛不痛，搽完藥后，她細心地給我包好紗布，我真的很感動，后來我和她成為了好朋友。
和她在一起很長時間了，我發(fā)現(xiàn)她從來不笑，而且眼神中常�？吹綉n傷的目光，我多么想問一問她，可是我又多么怕問到她的傷心處。又這樣過了好久，我終于忍不住了，問她為什么總是不開心？當露聽了這話時，眼圈紅紅的，便哭了起來，哭得好傷心，我都感到心里很難過，我不停的安慰她……。從這次之后我不再提這件事情，我不想讓她難過。
后來，露走了，她沒有來和我道別，我感到很難過。后來我聽說她父親去世了，母親再嫁，繼父經(jīng)常打她，什么事都要她做，做不好就打她，她滿身是傷痕累累，而且她母親對她也是漠不關(guān)心，有時還隨同繼父一起打罵她。聽到這里我真的`好難過，真不知道她以后還會怎么樣，真希望她可以早日擺脫這樣的生活，早點得到幸福。
露走了，我后悔自己沒有給她更多的安慰，更多的愛。露，希望我們下次見面時，能夠看到你臉上充滿幸福的微笑。
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