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一次難忘的微笑作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一次難忘的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次難忘的微笑作文1
陽光下，那張微笑的臉在我心中，久久不散
雨，細細密密地打在樹葉上，兩旁的屋檐流下了斷斷續(xù)續(xù)的水珠，在風中傾斜著。
又是一個雨天，我正趕往補課的地點。街上行人極少，大多都匆匆趕路。我獨自一人撐著傘，悠悠地來到了公交車站。
雨還在下著。我心中輕輕地嘆息：唉，又得去補課！一位老人不知何時站在我的身后，看起來他也在等公交。我打量了他一番：破舊的衣服，花白的頭發(fā)。老人感覺到我在看他，便朝我微微一笑，笑得那么淳樸、那么自然、那么溫暖。我內心一顫，仿佛被一種莫名其妙的力量感染，情不自禁地還他一個微笑。在這潮濕的雨里心中瞬間明朗了許多。
人數爆滿的公交車緩緩開來，公交車仿佛快要被撐破一般。老人和我一同上車。我習慣性地摸摸口袋，向車上走去，站到車上時才發(fā)現忘記拿錢了。我身上的汗立馬濕透了衣服，紅著臉裝作努力尋找的樣子。車上的人開始不耐煩，從小聲抱怨到高聲催促，司機也皺了皺眉，說：“忘拿錢就下車，再不走就要誤點啦！”
我用手捏著衣角，眼里的淚即將奪眶而出。不知所措的我呆呆地站著，感到一片茫然。一聲蒼老的聲音打破了這喧鬧的氣氛：“我替他付吧！”隨后，一枚硬幣“咣當”一聲進入投幣機。我猛然抬頭，迎面對上剛剛上車的那位老人。我看著他身上破舊的.衣服，結巴地說：“這怎么行？”老人又一次朝我微微一笑：“孩子，上來吧！”
雨停了，太陽灑下一片金暉。老人微笑的臉在我心中回蕩，久久散不去
陽光照在我臉上，一絲暖意涌上心頭，剛才的寒冷蕩然無存。陽光溫暖了大地，溫暖了萬物，溫暖了整個世界。
幾年后，我坐公交車。一個小學生同我當時一般忘記帶錢，滿頭大汗地尋找。那張蒼老的笑臉在我腦海中再次浮現。我走過去，替他付了錢，微笑著對他說：“沒關系的，上來吧�！�
一次難忘的微笑作文2
教我書法的盧老師是一位和藹可親的老師。他高高的個子，瘦瘦的身材，有神的眼睛，時常面帶微笑，說起話來輕聲細語的。我第一次見到他，就感覺非常親切。
盧老師是一位多才多藝的老師。他會軟筆書法、寫生、國畫、硬筆書法、素描、兒童畫等。他的墻上貼了許多他完成的作品：那毛筆字寫得行云流水，一氣呵成，簡直可以當字帖了。聽說有的作品還獲得了國際大獎。那表現黃山的山水畫筆墨有濃有淡，搭配得相得益彰，上面有亭子、有游人、有古松、有寺廟，我欣賞后仿佛身臨其境。他的寫生作品更是栩栩如生，畫的.人物面部的表情，手臂上的肌肉，衣裳的褶皺，都像真的一樣，盧老師的觀察能力真是出類拔萃��！
盧老師是一位教學有方的老師。我寫字寫得不好時，或者寫得很慢時，他都會安慰地說：”沒事，只要有恒心，加把勁，你一定會寫得很棒的！“他還叮囑我用筆的技巧，比如用筆的停頓、回鋒。每次寫字前，他都要我練習橫、豎、撇、捺等基本筆畫。他說：”欲速則不達，只有練好了基本功，才能寫好字。就好像一個人，小事做不好，大事就更做不好了�！坝幸淮危覍懙摹遍_始“的”開“字，豎老寫不直。
盧老師一眼看出了我的毛病，他說：”你的手不能抖動，紙也不能放歪了，要擺正姿態(tài)，就能寫直的�！敖浝蠋熞恢更c，我的字果真寫得進步多了。有時，我的字老也寫不好，老師就批評我，說：”再寫幾遍，一定要把這個字寫好�！八�親自指導，他教育了我做事要不怕困難。每次臨摹完作品，老師都點點頭，指出我寫得好的字，我的心里美滋滋的。
盧老師還是一個刻苦學習的老師。他的字畫已經很出色了，但他還是在不停地練習著。他對我說：”學無止境，要活到老學到老�！盀榇�，他還經常到福建武夷山、到山東泰山等地方去寫生。一回來，我看到他的作品有厚厚的一疊。
盧老師給了我很多啟迪。我要像盧老師虛心請教，爭取把書法寫得更加出色。
一次難忘的微笑作文3
微笑，是甜的。它能除去人與人之間的鴻溝；它能抹去人與人之間的誤會；它能搭起人與人之間溝通的橋梁……微笑能給人以心靈的慰籍，使人們回味無窮。正是一個微笑，給予了我力量，讓我體會到了人與人之間的理解與溫馨，它就像絲絲春雨滋潤著我的心田。
那年秋天，正值開學季，我新轉入一所小學。班里都是一張張陌生的面孔，仿佛我在這里的.每一個動作，每一句話都是一個不和諧的音符。沒有朋友，下課后也是與作業(yè)和課本為伴�？粗渌耐瑢W三五成群地在一起說說笑笑，然而自己卻顯得格外孤獨。秋天，一個蕭瑟的季節(jié)，枯黃的落葉肆意地飄零。我的心就宛如這枯蓬，隨著塵土雜亂地飛，仿佛就要這樣一直沉淪下去……
就這樣，冬天來了。
一個平凡的午后，我依舊抬頭望著窗外，枯燥，乏味。然而一位同學走過來，并沒有說話，只是不經意地沖著我微笑。我轉過頭，無意間看到了她那掛著優(yōu)美弧度的嘴角！我的心靈顫動了，如同火爐般溫暖。仿佛就在那一刻，我那黑暗的世界被一盞盞明燈點亮了，它賜予了我力量，使我重拾了自信，讓我重新振作起來！從那一刻起，我明白了，原來并不是每個人都對我苛刻，而是我沒有學會與他們交往。于是我開始和班上的同學說話，不再獨來獨往，與他們交流，相互幫助。
春天到了，萬物復蘇，陽光明媚。
桃花開了，開得那么美麗、動人�；叵肫饋�，因為那個微笑，我收獲了多少朋友，收獲了多少歡樂啊。風乍起，花瓣紛紛揚揚地飄落下來。我懂了，微笑的味道就如同這花香，沁人心脾，令人陶醉……
微笑，給予人們勇氣與力量，讓微笑常伴嘴角，生活中處處蘊藏著美好與歡樂。相信自己，收獲更多的微笑！因為，微笑的味道，永遠都是甜甜的……給自己一個微笑去面對生活的困難，去打開心中的結；
一次難忘的微笑作文4
若你問我："你給予過別人最美好的是什么？"我會回答你："是一個燦爛的微笑。"也許你會認為那不足一提，因為微笑每時每刻都會在發(fā)生：與朋友分享喜悅時、對爸爸媽媽撒嬌時、在取得榮譽時、在面對困難時……。
可是你知道嗎？世界上最美好的兩個詞：一個是媽媽，另一個就是微笑。微笑，就是你給予別人一種自信的力量。說起來容易，做起來卻并簡單。我們班有一位同學是留級生，學習成績不理想，經常拉班級的總成績，而且還喜歡在上課的時候在教室后面走來走去，或者做自己想做的事情，所以我們班在學校各項評比中總是那個最善良的'墊背。同學們也不愿意和他一起玩，有意疏遠他。當然我也是其中一個，老師安排我和他坐一起時，我還不樂意了好久。漸漸地我們都習慣了這樣和他相處。雖然他的學習是不太好，但是他也有好的一面，他喜歡幫助同學，有好幾次我沒有帶上課用的工具袋，他總會第一時間拿出來和我一起用。時間過了很久，他其實也在慢慢地改變著，可是很多時候我們都沒有看到他可愛的那一面。同學們對他的態(tài)度越來越過分，我實在看不下去了，不知道那天我是哪里來的勇氣，走上講臺大聲地說道："請你們以后不要再這樣對待他了，他是有很多不好的地方，難道我們都是十全十美的，沒有一點缺點嗎？如果不是，我們就不應該這樣去對待他。我們中的好多同學都有向他借過鉛筆、橡皮、尺子什么的吧！他有拒絕過我們嗎？每次都借，他也有我們學習的地方，他很愛幫助同學，一點也不小氣。不是嗎？"講臺下的同學們可能都被我的舉動給嚇到了，一下子整個教室鴉雀無聲，當然我也被同學們愣愣的眼神給怔住了。愣了一下，我走下講臺，來到他的座位旁，伸出我的右手，微笑著告訴他："我愿意和你做朋友，謝謝你以前借給我學習用具。"我不知道我的舉動會給他帶來什么，但是我相信我的微笑會告訴他：你也是很棒的！當別人傷心時，你可以用微笑來鼓勵他；當別人遇到挫折時，你可以用微笑來幫助他；當別人獲得成績時，你也可以用微笑來祝福他。
給予別人一個燦爛的微笑其實并不難，只需要你有一顆美好的心靈。
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