實(shí)用的微笑作文9篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的微笑作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不順，而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，則會(huì)增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里陽光的人，才會(huì)感受到現(xiàn)實(shí)的.陽光，如果連自己都�？嘀槪巧钊绾蚊篮�？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己信心，也能給別人信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬語。無論是初次見面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。
六年級(jí):劉子柯
微笑作文 篇2
淚水終禁不起歲月的輪回，那就讓微笑成為未來、進(jìn)行到底。
——題記
所有人都一直認(rèn)為淚水是懦夫才擁有的，微笑只屬于成功的人。這確實(shí)有片面性，我認(rèn)為，微笑是能堅(jiān)持的人的代表。
微笑聽上去只是一個(gè)簡單之事，但是內(nèi)心一直微笑，你可曾做到？失敗者可以佯裝微笑，懦弱者可以用微笑來保護(hù)自己的脆弱，只有一直堅(jiān)持努力的人的微笑才會(huì)進(jìn)行到底，讓內(nèi)心真正的歡愉，能一直在心中。將微笑進(jìn)行到底，可能才是每一個(gè)人最高尚的人生目標(biāo)。
有人也說過：“有時(shí)哭出來，情緒才可以放松�！睖I水不會(huì)一直涌出眼眶。它一時(shí)的出現(xiàn)，可能是你的內(nèi)心想放棄微笑的表現(xiàn)。但請(qǐng)記住你的.心不能哭，淚水經(jīng)不起歲月輪回，只會(huì)在無盡的時(shí)光中，讓你越來越脆弱，你的心就會(huì)被打擊的越深。所以眼眶中淚水躍出的那一刻，你的心要放松，然后重新微笑。
既然淚水不能成功，只能留在過去。那就讓微笑成為未來，你要愛自己，你要堅(jiān)持，你要讓你的心微笑。你要一直走下去……將微笑進(jìn)行到底，中途你可能會(huì)選擇哭泣，沒有關(guān)系，你可能是累了。但是如果讓淚水到底，你可能不會(huì)在微笑，只會(huì)佯笑。請(qǐng)將微笑進(jìn)行到底吧，起碼你有理由在失敗的時(shí)候說：我曾經(jīng)堅(jiān)持過，我也努力過，我是可以將內(nèi)心的微笑進(jìn)行到底。
將微笑進(jìn)行到底，讓內(nèi)心能一直堅(jiān)持微笑，這樣淚水才能自由，這樣就會(huì)有希望，如果你真的成功。你會(huì)感謝那失敗時(shí)你內(nèi)心仍在微笑。
未來，現(xiàn)在，讓微笑進(jìn)行到底。
微笑作文 篇3
同學(xué)，你聽說過“微笑百事達(dá)”么？你會(huì)唱《微笑的起點(diǎn)》么？
在我們一、6班教室里，七十八人活躍無比，七十八人信心十足，我們是一群快樂的天使！老師，你可能會(huì)問：“你們班不是七十九人么，還有一個(gè)呢？”對(duì)，還有一人，可她成了一只離群索居的孤雁。哦，我看到了，此時(shí)她正默默的坐在自己狹小的位置上，一雙無神的眼睛除了偶爾看看我之外，總是呆呆地望著窗外……
昔日善良活躍的她，為什么變得如此的孤獨(dú)、寂寞呢？
她就是我們班的譚清同學(xué)。原來，所有接觸過她的同學(xué)，都覺得她身上有一種特別的臭味，甚至懷疑她患上了某種疾病。的確，我也曾這么認(rèn)為，可我卻沒有絲毫瞧不起她的意思。上學(xué)期，我們班的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。從此，同學(xué)們就開始冷淡她，沒有人愿意與她接觸，沒有人愿意和她交談。她沒有一個(gè)朋友，不管走到哪里，她都是形單影吊。
記得一次生物課上，老師讓同學(xué)們換換座位。沒想到，卻惹來一場(chǎng)風(fēng)波。李雪娥和羅夏麗是黃金搭檔，李平和何璐瑤也是一對(duì)好搭檔。同學(xué)們都找到了自己理想的同桌，唯獨(dú)剩下陳紅和譚清了。可陳紅死活不愿和譚清一桌，急得直哭。李平為了哄陳紅，就讓何璐瑤和譚清一位。這邊，陳紅才擦干眼淚，那邊何璐瑤又哭了起來，真是哄得這個(gè)哄不了那個(gè)。其實(shí)我明白，同學(xué)們歧視譚清，誰都不想和譚清同桌。她蜷縮在教室的角落里，成了一朵孤獨(dú)的`花。我悄悄的打量著她，她很傷心，一連傷心了好幾天。鬧到如此，我的心禁不住悲涼起來！
此后的日子，我開始了一項(xiàng)神圣的工作——幫助她度過難關(guān)，恢復(fù)信心，悅納自己！食堂打飯，我悄悄的排在她身后，想著法子和她交流、溝通。體育課上，我自告奮勇與她合作。音樂教室，我主動(dòng)和她坐在了一起。很多公共場(chǎng)合，當(dāng)我發(fā)覺她呆呆的望著我，寫滿一臉無助時(shí)，我總是送給她一個(gè)甜甜的微笑。功夫不負(fù)有心人，我發(fā)覺她在慢慢的變，臉上的陰云在慢慢消散，露出了久違的笑容。終于有一天，她對(duì)我說：“你的微笑好美麗！”我聽了，心中不免有些心酸，同在一室，共同學(xué)習(xí)，卻見不到大家對(duì)譚清慷慨的微笑。同時(shí)，我也很高興，因?yàn)槲业呐Γ攘艘晃煌瑢W(xué)冰冷枯涸的心靈。
同學(xué)三年，來日方長。我明白，以后的日子里，我還要送給她更多的微笑。同時(shí)，我有一個(gè)最真的夢(mèng)，希望更多的同學(xué)拿出真誠和善意幫助她，給予她更多的微笑，讓她成為我們班真正的一員！
我期待著這個(gè)美麗的結(jié)果！
微笑作文 篇4
不知從何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了順從﹑放棄，就像把靈魂從軀殼中抽離而去，剩下的總覺得缺少點(diǎn)什么。當(dāng)生活成了冷色調(diào)，我喜歡上了晦澀的色彩，常常在陽光明媚的日子，拉起窗簾，一個(gè)人安靜著。
小時(shí)候，往往單純地以為吃根冰棍就是天堂，跳著皮筋就以為會(huì)這樣一直跳呀跳呀的到永遠(yuǎn)。長大后發(fā)現(xiàn)，原來天空不會(huì)一直是晴天，原來人和人之間相隔那么遠(yuǎn)，原來丑惡也是真實(shí)人生的一部分。
苦中有樂，亦步亦趨。
一切都在變，我卻什么也做不了，只能駐足旁觀。無奈。我用所有的希望與夢(mèng)想，建造一座人生的金字塔，然后一步一步往上攀爬，然而總是游走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，既惦念絢爛如彤色煙火般的現(xiàn)實(shí)，又難以割舍似堇色花朵般的夢(mèng)想，纏繞糾葛，誰的無意成全了誰的有意？很怕金字塔會(huì)突然崩塌，只剩下殘磚廢瓦，支離破碎�，F(xiàn)實(shí)，不知埋葬了多少絕望。
驀然微笑，且行且歌。
無聲的夜，一彎月，似乎它也略懂我的憂傷，彎彎的眼角，好像淚水已經(jīng)劃過，晶瑩剔透。月，黯淡…我亦悲，悲他明天過后的消失，悲他無人欣賞，悲我無人同路。月，奔跑，我，奔跑。月，停留，我，停留。無聲的.夜，一彎月…
會(huì)心一笑，我亦釋然。
此刻，窗外依舊是灰蒙蒙的天，突然很想唱歌，唱一些抑郁而沉重的歌來紀(jì)念我漸漸已逝的歲月，給一些理想唱挽歌。然后我會(huì)做一個(gè)安靜的孩子，安安靜靜地活得安安靜靜的。
微笑作文 篇5
抬頭仰望45°角，你就會(huì)看到幸福！
——題記
幸福就在我們身邊，我們經(jīng)常會(huì)這么聽見。是的，但我確實(shí)是相信，抬頭仰望，你就能看見幸福。故事同樣是故事，但所表達(dá)的意思是相同的。我們都生活在同一個(gè)地方，我們都生長在同一片土地，心中懷揣同一個(gè)夢(mèng)想。對(duì)待我們周邊的人，是無可替換的，我們?cè)谕瑯拥脑捳Z中做著不同的自己，對(duì)周圍的人報(bào)以真摯的微笑，不難哦。
有時(shí)候，人類很自私，只想著自己，只想著自己能否得到他人的微笑，而從來都忽略了自己是否給他人帶去了微笑�？尚Φ氖牵砸詾槭堑奈覀兛偸亲晕腋杏X良好，認(rèn)為全世界都該感謝你。其實(shí)一直是你忽略了你自己。千百年來，生活在神州大陸上的人們，是否有真心的感謝過哪些幫助了他們的人呢？誰都會(huì)笑，但就是那么自私，不愿意展現(xiàn)。
在忙碌與憂愁時(shí)，朋友給你一個(gè)微笑；在作業(yè)做累了的時(shí)候，進(jìn)來送水的母親一個(gè)微笑；在作業(yè)認(rèn)真完成后，老師給你的一個(gè)微笑。其實(shí)，生活中的幸福就是這么來的。我們往往忽略的，就是身邊最最親切的人。對(duì)于他們的微笑，我們報(bào)以微笑。不需要抬頭，我們依然還是可以感受到幸福的氣息在自己的周圍蔓延。
生活在這里，卻也是我們的福氣，對(duì)于那些需要微笑的人，不要吝嗇，大方的給他們微笑，也是為自己的生活，增添一分光彩。但是，我們是否會(huì)不吝嗇呢？面對(duì)于那些乞丐，那些殘疾的人，只會(huì)露出不屑與漠不關(guān)心。而不是熱情地笑著看他們。
笑的力量是很大的，不會(huì)卑微渺小，不會(huì)讓失望的人更多。我們所需要的`，也是一份自己的愛心與感恩吧。面對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人，不會(huì)不有所觸動(dòng)，不會(huì)不有所行動(dòng)。做個(gè)感恩的孩子，這是一直傳承下來的美德。祖先世世代代的叮囑與期望，不會(huì)在那一句感恩中放大，也不會(huì)因你的漠不關(guān)心而縮小。因?yàn)橛懈卸�，世界才�?huì)那么美好。
笑臉，首先想到的是兒童，然后是成人，孩子們的笑臉是純潔無暇的，是沒有瑕疵的，那是內(nèi)心真正的笑臉，不像大人，能夠偽裝，學(xué)會(huì)偽裝。有時(shí)候我們自己也是如此，我想，這不是一個(gè)人所擁有的真正人生。我們能夠做什么，才會(huì)讓人們記住我們呢。
報(bào)以微笑，簡單的四個(gè)字，平凡而又樸素。是否會(huì)料想到我們身邊有多少人需要這四個(gè)字的鼓舞呢？
我們需要微笑，我們的生活需要微笑。我們可以在任何場(chǎng)地，任何時(shí)間利用這平凡而樸素的四個(gè)字，我們，是的，我們可以，我們可以對(duì)任何一個(gè)人，報(bào)以微笑，即使他沒有對(duì)我們有恩。其實(shí)，抬頭仰望45°角，你真的可以看到幸福，那就是你今天對(duì)人微笑了！
微笑作文 篇6
在生命的漫漫征途中，我雖然沒有錚錚的鐵骨，但我始終伴著微笑出發(fā)。
生命的征途猶如一汪海洋。我乘著生命的方舟在風(fēng)雨中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知生命無常，風(fēng)雨總會(huì)更加猛烈，似乎要與我的意志較量。我的心在說：微笑著，微笑著，風(fēng)雨會(huì)磨煉出你如鐵的意志，給你帶來強(qiáng)健的體魄！于是風(fēng)卷起滔天巨浪向我砸來，將我的方舟打翻，我微笑著，因?yàn)轱L(fēng)雨總會(huì)過去，于是我又爬上我的方舟。雨水重重地打在我的身上，我微笑著，因?yàn)榭倳?huì)到來。于是我撐著生命的方舟在海上出發(fā)�？窗�，彩虹掛起來了！我從風(fēng)雨中走來，微笑是我的盾牌。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
生命的征途猶如一峰高山，我背著沉重的行囊在崎嶇中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知山高路遠(yuǎn)，艱難崎嶇。道路總是更加危險(xiǎn)，似乎要與我的毅力抗衡。我的`心在說：微笑著，微笑著，危險(xiǎn)處境方顯你智慧非凡，山路陡峭證明你毅力無窮！于是我走在山路上，陡峭讓我摔了無數(shù)跤，但是我微笑著，只要心還在跳動(dòng)，我的路還沒結(jié)束。咬緊牙關(guān)，我無數(shù)次的爬起，站立，微笑著！走過坎坷，我步入坦途！我從坎坷崎嶇中走來，微笑是我的動(dòng)力。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
生命的征途猶如一片未知。我什么也沒有，只帶著微笑在黑暗中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知黑暗襲人，孤獨(dú)、恐懼、渺�！坪跻c我的心態(tài)斗爭。我的心在說：微笑著，微笑著，黑暗中你用良好的心理照亮黑暗前行！于是我在跌跌撞撞中摸索。我微笑著，它能讓我正視孤獨(dú)，用愛去溫暖自己；它能讓我正視恐懼，用樂觀去安撫自己；它能讓我正視渺茫，用積極去點(diǎn)燃希望……如果沒有停止呼吸，何不微笑著。走過未知的黑暗，我用微笑點(diǎn)燃心中的光明！我從未知的黑暗中來，微笑是我的財(cái)富。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
走過生命的萬水千山，微笑帶給我如鐵的意志、非凡的智慧、無窮的毅力、良好的心理。在生命的漫漫征途中，我依舊帶著微笑出發(fā)……
微笑作文 篇7
今天是轉(zhuǎn)學(xué)到這的第一天，外面天氣不是很好陰雨朦朦，灑滿整個(gè)世界，風(fēng)很大，大樹像幾位不開心的孩子一樣聳聳肩膀。在惡劣的天氣下，我走向了學(xué)校。
我是新生，又是農(nóng)村來的，所以很多人不喜歡我，欺負(fù)我。你看看那土包子，也不知道怎么來這么高級(jí)的學(xué)校的'！一位女生向我投來了輕蔑的眼神，故意提高音量，讓我聽見。我不理她，她就打我。此時(shí)外面陰雨朦朦。今天，她還是像以前一樣打我，罵我。這時(shí)，一個(gè)女生走了過來，把我扶起來，反手給那個(gè)女生一個(gè)巴掌。隨即，她向我投來了一個(gè)讓我難忘的微笑。她笑得像陽光一樣，照亮我心中的陰影，她的酒窩露了出來，像一個(gè)小漩渦。她的笑像一個(gè)夢(mèng)，一道彩虹�？粗�，我滿是傷疤的臉上露出一個(gè)感激的笑。她的笑似乎在向我傳遞暗號(hào)不要因?yàn)樗齻兌鴤模瑒e人是別人，你是你。從那一刻開始，我不再受人欺負(fù)，微笑地面對(duì)生活挑戰(zhàn)。
此時(shí)外面出現(xiàn)了一道彩虹，那是我內(nèi)心的彩虹，她給我的不僅僅是微笑，還有溫暖、自信。
笑是對(duì)別人溫暖的傳遞。
微笑作文 篇8
我可以選擇微笑著流淚嗎？那七年飛揚(yáng)而逝的歲月，你回不來，但我幸福過，這就夠了！
時(shí)光經(jīng)歷了歲月的磨難，在積滿塵埃的背后，如潮水般的涌來，不停沖刷著我的腦海，耳邊充斥著風(fēng)的回響，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸地在腦海里蕩漾開來。
曾記否，剛步入青春少女時(shí)期的我也如其他花季少女一樣，渴望被人疼愛。
十六七歲，是花季。
不能忘的是你的體貼撫慰，無一絲雜質(zhì)的笑容。那樣的微笑暖了我的心。
可是那樣的'微笑我只見過一次，僅僅一次，那應(yīng)是我見過最好看的笑容了。
我們從小一起長大，一起做功課，一起玩耍。記憶里的你是十分體貼，記得你曾經(jīng)說過，你要保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我。或許這對(duì)你來說只是兒時(shí)不經(jīng)意的一句話，于我而言卻是比那些美妙的句子還要有沒，還要珍貴。
在停電的夜晚，怕黑的我因?yàn)槟愕囊痪湓捦Ｖ沽丝奁?/p>
在騎車摔倒時(shí)，怕疼的我因?yàn)槟愕囊痪湓捦Ｖ沽丝奁?/p>
在遇到難題的時(shí)候，怕麻煩的我因?yàn)槟愕囊痪湓挾藷⿶馈?/p>
你說，別怕，有我在。
可當(dāng)我漸漸長大，想到應(yīng)該輪到我來保護(hù)你的時(shí)候，你卻不在了。
一直被你保護(hù)的很好以至于忘了時(shí)間，忘記你離開我是什么時(shí)候了。
只記得，我對(duì)你的依賴，從來沒有斷過。
淚還是回流，路還是要走，至少，我們微笑吧。
微笑作文 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”昔年的老師，如今您又在何方？總是默默地付出，卻不求回報(bào)，我很遺憾沒能好好地感謝您，老師我想您了！
是您給我啟蒙，讓我愛上了讀書；是您讓我從幼稚走向成熟；是您嘔心瀝血炎我們操勞，您就像我第二個(gè)“母親”。
在那一年夏天，我們即將展翅高飛，各奔東西了。在這緊張的小升初的六年級(jí)，老師更加無微不至地照顧我們。在課余時(shí)間，老師總是會(huì)走進(jìn)教室，給我們講解難題，如果有誰不懂，老師會(huì)再耐心地跟他講一遍。
會(huì)課內(nèi)老師講課生動(dòng)有趣，很少會(huì)有人在課堂上睡覺。有時(shí)如果氣氛太低沉，老師會(huì)講一個(gè)笑話，引得全班哈哈大笑來活躍這節(jié)課的氣氛。老師甚至?xí)o我們講一個(gè)個(gè)小故事，令我刻骨銘心的一個(gè)故事是《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。講的.是魯智深在喝酒時(shí)得知一個(gè)女子備受欺負(fù)，便為她打抱不平。他來到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪，心想：“我只是想教訓(xùn)他一下，不必動(dòng)真格地打，不如用激將法讓他來打我�！弊呓叭フf買十斤瘦肉不要一點(diǎn)肥肉，等鎮(zhèn)關(guān)西忙了幾個(gè)小時(shí)才弄完，他又說買十斤肥的不要一點(diǎn)瘦肉，鎮(zhèn)關(guān)西意識(shí)到魯智深是來戲耍他的，便惱羞成怒，最終以魯智深打死了鎮(zhèn)關(guān)西告終。我聽得津津有味，以后我就熱愛讀書了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)的最后一個(gè)歡送會(huì)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍，更舍不得老師，如果時(shí)光真的能夠倒流就好，好想回到老師教我們班的那一段時(shí)光。那一晚，老師像一個(gè)孩子一樣，與我們心情玩耍，陪伴我們度過那個(gè)漫漫長夜。
老師您的諄諄教誨我定會(huì)銘記在心，老師您那青春常駐的笑容也在我腦海中揮之不去。老師，我正帶著微笑想念您！
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