微笑作文匯總(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
愿你回眸之時(shí)，熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。
著迷于醉人夜色。遠(yuǎn)處迷人天際，似銀河有跡可循，風(fēng)聲簌簌，絲絲寒意滲透于心，手里不覺地握緊那快裝滿星星的玻璃瓶，五彩斑斕的星星很聽話，乖乖在里頭，不似自己心潮翻涌，眼簾漸漸迷蒙，清冷的空氣中折射出一棧棧小棱鏡，折射出斑駁歲月，寥寥影子。
窗外涌進(jìn)的風(fēng)溫柔而冰冷，倚靠于搖搖椅上，默默打開其中一棧。
枯謝的銀杏葉悄然掙過枝頭，掠過發(fā)梢，纏繞于指尖，駐足良久，我不由得笑了笑，輕輕將它夾進(jìn)書本。不由得默吟一曲詩行：
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀；
翅膀，是落在天空的葉子。
冥冥之中，突然聽到有個(gè)女孩子在嚅嚅抽泣，她的聲音乘著風(fēng)傳入耳際，我慌忙尋找源處……幽暗中，一個(gè)女生小步小步地向前走，不停抽泣，想抑制卻無法控制，雙肩無力地顫抖著，兩手不停地交替著擦止不住的.眼淚。掠過憐意，我趕忙跑過去，從包里掏出紙巾給她擦�！鞍 趺戳�？”顰眉看著這個(gè)陌生又熟悉的女孩，那是自己的影子，張開雙臂擁住她。
寒夜里，絲絲溫暖掠過混沌夜空。
一瞬間，她委屈的眼淚一下子涌了出來，不敢想象她到底經(jīng)歷了什么。
記憶中，她不喜與人接觸，愛拾落葉，盯著殘?jiān)鲁錾瘛?/p>
每次見面，我都習(xí)慣性傻笑回應(yīng)，心中不停默念：我把自己的微笑借給你……希望你能含笑面對(duì)每一個(gè)瞬間。
許是心有靈犀，她漸漸變得開朗，不再對(duì)自己的人生陌生，遞予我面對(duì)未來的紙鶴（夏蟲只鳴一季，亦然足夠，寧鳴而死，不默而生。）
清冷的池塘中映著月兒，任誰看了都想掬一輪水月，繁星推著時(shí)光緩緩前行，布滿幽冥的天空，曾經(jīng)的她踏月而來，不畏風(fēng)雨兼程……
搖搖椅上的人睡著了，眉間的憂愁漸漸舒展開來。曉風(fēng)安靜，愿所有月夜都群星，愿未來自己與她，皆熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。
微笑作文 篇2
微笑是什么？笑是一縷春風(fēng)，吹散心中陰霾；微笑是一束陽光，照亮心中陰暗；微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)“干涸”心靈“微笑也是一支火炬，將人間溫情傳遞。微笑，這個(gè)令人溫暖的表情在許許多多的地方出現(xiàn)。
它在老師的臉上出現(xiàn)。當(dāng)老師提出問題后它便跳到老師的臉上，給人一種溫暖，它鼓勵(lì)著我們說出心中答案。記得，我剛上小學(xué)時(shí)，并不勇敢，總覺得手像是有千斤重似的。正是老師的微笑，讓我鼓足了心中不多的勇氣，將小手舉起來。
我答對(duì)了，老師又對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。哦，那是對(duì)我的贊賞，是我努力的見證！
自那一刻起，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢。溫暖的瞬間，至今還銘記。這便是微笑的力量！
在同學(xué)們的臉上出現(xiàn)。你借我給，傳遞的是物品，傳遞的.是友誼，傳遞的是溫暖。一個(gè)微笑在他的臉上綻放，也在她的臉上露出端倪。
是溫暖的一瞬間，幫助者、受益者的臉上洋溢的歡樂，是微笑！
微笑也在醫(yī)生臉上出現(xiàn)，他們的微笑，是患者心中最大的依靠，他們的微笑，曾給多少人帶去希望！
……
微笑在幫助他人的臉上出現(xiàn)，在為人民服務(wù)的臉上出現(xiàn)！
現(xiàn)在你若問我，微笑是什么，我可以明確的告訴你：微笑時(shí)嘴角微揚(yáng)的笑容，是生活中最絢麗的色彩，是樂章中最動(dòng)聽的音符，是人世間最溫暖的瞬間，它像接力棒，傳遞了心中的溫暖。
微笑作文 篇3
她沐浴著春光，嫻靜地坐在溪邊，任溪水浸濕羅裙。
我只能呆呆地望著她，她的美讓我移不開目光。雖然我們的名字只有一字之差，卻有著天差地別的容貌。
她叫西施，我叫東施。
她傾國傾城，如出水芙蓉，閉月羞花；似亭亭紅蓮，沉魚落雁。她的容貌使她無論何時(shí)何地都是眾人目光的焦點(diǎn)，談?wù)摰膶?duì)象，而我駭人的容貌、只會(huì)惹人發(fā)笑。
不知為何，西施突然用手捂住心頭，眉頭緊皺。這一刻，我似乎看見了一位仙女，驚訝得說不出話來。
也許，這就是西施美若天仙的緣故吧。
我對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)了數(shù)遍，直到我確定我的動(dòng)作與西施所差無幾后，我決定出門，走出這間我躲避已久的房屋，去展現(xiàn)我的“美麗”。
來到集市，我學(xué)著西施皺眉，暗想：這回村人應(yīng)該不會(huì)再嘲笑我了吧。事實(shí)上我在一片笑聲中狼狽竄逃。但我并沒有泄氣，繼續(xù)著我的皺眉行動(dòng)。我皺眉的'身影出現(xiàn)在各個(gè)場(chǎng)所，卻得來“東施效顰”的：“美譽(yù)”。
是我學(xué)的不夠像嗎？我默默的對(duì)著鏡子練習(xí)著，但鏡中的我似乎越發(fā)地丑陋。我嚇得手胡亂一揮，卻不小心將鏡子打碎。那一瞬間，我仿佛聽見心碎的聲音。
難道我注定活在世人嘲諷的目光中？
如水的月光斜射進(jìn)窗欞，折射著我的淚花，刺了我的眸。我抬頭望著月亮，那皎潔的明月，竟也是殘缺的。月光溫柔地籠罩著我，為我撫平傷痕，充盈著我的心。
原來，月亮最美的時(shí)刻莫過于輪廓?dú)埲敝畷r(shí)；潭水最美的時(shí)刻莫過于泛起一池漣漪之時(shí)……
我默默地望著月亮，堅(jiān)定地說：我要做我自己。
從此，村中不再見我皺眉的模樣，取而代之的是我真誠的笑顏和忙碌的身影。為生病的李大爺噓寒問暖，為焦急的王嫂照顧孩子，為農(nóng)作的陳叔插秧澆水……
我無時(shí)無刻不舒展著眉頭，開朗的笑著，得來的，竟是村人善意的微笑。做我自己，做舒展眉頭的東施。帶著微笑出發(fā)，你也會(huì)得到微笑，變得美麗。
微笑作文 篇4
給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢面對(duì)。記得那一次……
“下節(jié)課選班干了!”老師說。我心里很不安：待會(huì)兒我說什么好呢?選不上怎么辦啊!
“叮鈴叮鈴……”上課了，老師走上講臺(tái)，說：這節(jié)課我們選班干，先從組長(zhǎng)開始!“我心里仍在揣摩著該如何開口。時(shí)間過得很快，馬上就要開始選班長(zhǎng)了，可我還沒準(zhǔn)備好，怎么辦呢，我心里十分著急……這時(shí)，我想起了選課代表時(shí)她的表現(xiàn)：昂頭挺胸，輕描淡寫的'說了幾句話：”我想選課代表，希望大家支持我!“她語文成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)待同學(xué)也很好，所以全班大部分同學(xué)都投了她一票。對(duì)呀，我為什么要那么緊張呢?我哪一點(diǎn)不如她呢?哈哈，這么說，我只要表現(xiàn)得輕松自如，就一定能選上的!
果然不出我所料，我也學(xué)著她那樣，微笑的說了幾句話，同學(xué)們真的都投了我一票!
最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)!
是啊，微笑是多么的重要啊!我們不論做什么事，都要給自己一個(gè)微笑。對(duì)!微笑面對(duì)，就一定會(huì)做好每件事!
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