微笑作文精華（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的微笑作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑作文 篇1
時(shí)間，總是在不經(jīng)意間流逝。三年前我步入初中，而現(xiàn)在也將要離開。六月是離別的季節(jié)，在季節(jié)里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見.
再見了，我的損友。
嗨，該說再見了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了�；叵肴昀锬憧偸菬o時(shí)無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂時(shí)，你在。在我難過時(shí)，你依然在。記得第一次見面時(shí)，留下的是快樂的回憶，分別時(shí)，我們也不有流著淚。相對(duì)，見面時(shí)的歡樂，讓我們微笑著再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。
再見了，我的老師。
嗨，該說再見了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現(xiàn)在也是送我離開的人。三年的'教導(dǎo)，三年的回憶里總是有你的身影。三年里見證我的成長(zhǎng)，在我犯錯(cuò)，任性時(shí)，不曾放棄我細(xì)心、耐心的教導(dǎo)我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折，同時(shí)也意味著我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見，期待下次的重逢，再見了，我的老師。
再見了，初中的我。
嗨，該說再見了，初中的我。三年的時(shí)光里，你也成長(zhǎng)了不少，已經(jīng)不在幼稚了。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛身邊的人，和同學(xué)一起奮斗抵御外敵……三年你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該對(duì)從前的自己說再見。讓我微笑著說再見，再見了，初中的我。
校園的花園，見證著一場(chǎng)場(chǎng)的離別，時(shí)間滴答的走，離別的鐘聲已經(jīng)響起，留下最美笑容，微笑著說再見.同時(shí)迎接新的損友、老師還有新的自己。
微笑作文 篇2
不知道是不是和這樣一個(gè)人待在一起多了，心中不免有許多壓抑和煩惱。
他不太喜歡笑，也幾乎很少笑。每次見面的時(shí)間總是少之又少。確切地說，是我們認(rèn)識(shí)交談的機(jī)會(huì)很少，我?guī)缀鯇?duì)他的經(jīng)歷無從了解。
初次見面，是在他的茶樓里，他給我的記憶是，身材微胖，黝黑，一個(gè)很奇怪的人。為什么說他奇怪呢？因?yàn)樗偸且粋�(gè)勁地看天花板，要不就一直抓頭，或一語(yǔ)不發(fā)。難得想說點(diǎn)什么，或做點(diǎn)什么，卻被周圍的氣氛吞噬的一干二凈。
你喝水呀，他這樣的說了一句。
不好意思，我這段時(shí)間挺多事的，人有些煩燥，請(qǐng)見諒！
這是初次見面給我的記憶與印象。忙，很忙，可以用這樣的字眼來形容他。說是“工作狂”也不為過。
隨后的幾次頁(yè)面，我們彼此間也沒有太多應(yīng)有的話題，總感覺被一種什么東西隔著一樣。
不過印象深刻且回味的兩次，卻讓我在他身上找到很溫馨的感覺，那就是他的“微笑”。
去年的圣誕節(jié)晚上，和他在茶樓中度過了有史以來有人陪伴的一個(gè)“圣誕節(jié)”，而且只有我和他。
本以為他是個(gè)“冷漠”且無趣的人，可圣誕節(jié)晚，在他的茶樓，我用麥克風(fēng)唱歌，他居然拍手叫好，而且露出了“久違”的 笑容。第一次，真的是第一次發(fā)現(xiàn)，他也是個(gè)會(huì)笑的人，那晚我也笑了，是因?yàn)樗?掌聲，更是因?yàn)樗y得的笑容。
還有一次，是去年開展銷會(huì)的一天。這天中午，他發(fā)信息給我，要我去展銷會(huì)里逛一下，我答應(yīng)了。
我們走過展銷會(huì)里，里面有許多好吃的，好用的，好玩的。
他買了一些保健茶，說是要給我一些，我拒絕了他的好意。隨后來到了他的茶樓里，走進(jìn)了一間放有文房四寶的房間里。
他和我說，沒事的時(shí)候，會(huì)到這間房間里來寫寫字，靜靜心。他在紙上隨意地寫起了毛筆字，看起來很輕松的樣子。字寫得還真好，要我就不一定學(xué)得來。
你想試一下嗎？他問我。
我在紙上很生硬地寫了幾個(gè)字，他居然贊不絕口地說我寫得不錯(cuò)。不知是他有意這么說，還是不想打擊別人的自尊心。但那天寫字，只有自己知道，當(dāng)然是不自然啦！但當(dāng)時(shí)他的語(yǔ)氣很平和，很溫婉，給人聽了很舒服的感覺。
還想寫嗎？他問我。要不我們?nèi)ス珗@走走，這房間太過陰涼。好的，我回答他。
我們來到了公園，坐到了兩塊比較干凈的石頭上，我問他，你有次打電話給我，說你不戴眼鏡會(huì)跌倒，會(huì)看不清，是不是真的呀？
他把眼鏡給摘了下來，我在他眼前用手晃了一下，他笑了，然后對(duì)我說：“我看得見你呀，只不過比較模糊，說不戴眼鏡會(huì)跌倒，那是騙你的啦，傻瓜！”
那天我們?cè)诠珗@聊的很開心，也很愉快，是因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)，也因?yàn)樗奈⑿�，使那天的交談顯得很輕松，自在。
兩次，這僅有的兩次微笑，讓我知道，這個(gè)人也是會(huì)微笑的，只不過被世俗的一些瑣事所牽絆，所“禁錮”，仿佛自身上了一把無形的“枷鎖”，鎖住了“自由”與“歡樂”。
我不知道，是不是這兩次微笑，讓我對(duì)他的態(tài)度和印象有一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在最初，我認(rèn)為他是個(gè)很難接近的人。為什么這么說，因?yàn)閺囊婚_始他對(duì)人的不理不睬，或是愛搭不愛理，都讓我覺得他不把對(duì)方放在眼里，甚至無視別人的存在。我講什么，他也沒認(rèn)真在聽，心里有時(shí)真的很惱火。
在此之前，我是一個(gè)很喜歡笑的人，喜歡玩，想哭就哭，想笑就笑的人。
可是，隨著世上的一些“瑣事”和所謂的現(xiàn)實(shí)，讓我臉上的微笑也漸漸少了。有的時(shí)候，我感覺自己和他其實(shí)也差不多，身上被安上了無形的“枷鎖”。
今年1月29號(hào)的這天下午，我去上班，看見他在那里等車回家。他問了我，去上班呀，我說是呀，或許是他看出了什么，還是我臉上露出了不悅的神情，他對(duì)我說了一句：“開心點(diǎn)”。
我沒有回應(yīng)他，只是對(duì)他淡淡的一笑，但我心里還是挺欣慰。因?yàn)橛幸粋�(gè)人在乎你的一言一行，一舉一動(dòng)，那便是心里暗藏巳久的感動(dòng)！
這“三個(gè)字”看上去很平常，但是很溫暖，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在內(nèi)心提醒自己：“開心點(diǎn)，別不高興了，要知道開心的過一天比憂愁的過一天要好的多，那何不微笑呢？”
————寫給我心中那位永遠(yuǎn)的李大哥和朋友！雖無緣與你一起走到最后，但希望你一定要幸福，那就是我最大的心愿！
微笑作文 篇3
“老師，我來！我來……”是什么這么熱鬧，原來是我們的同學(xué)們?cè)诓吕蠋煹膶氊惸�，讓我們來看看吧�?/p>
“叮鈴鈴”上課了老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，笑容滿面地對(duì)我們說＂同學(xué)們呀，新年馬上就要來了，我給大家準(zhǔn)備了一個(gè)寶貝，接下來我讓大家猜猜我這寶貝是什么？”剛才還鴉雀無聲的教室頓時(shí)變得熱鬧非凡，同學(xué)們都七嘴八舌，議論紛紛，有的同學(xué)手托著腮幫，若有所思，念念有詞。有的同學(xué)眼珠一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，計(jì)上心來。有的同學(xué)高聲呼喊著：老師我知道讓我來說！讓我來說！看著同學(xué)們我也有點(diǎn)迫不及待了。這陳老師葫蘆里到底是什么藥啊，我迷惑不解。陳老師讓我們說一說，同學(xué)們說的真是五花八門，有的說是老師改為我們的寫作秘訣，有的說是老師的化妝品，還有說是、說是老師的女兒……說了這么多沒有一個(gè)是老師的寶貝。我也不猜了，管他是什么吧，是啥就是啥吧。
接下來，老師神神秘秘地從桌子底下掏出來了一個(gè)包，老師讓我們來摸一摸。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，我也蠢蠢欲動(dòng)地舉起了手，老師讓我來摸，我接過包先上下打量了一番，然后掂一掂，之后又摸一摸，我摸著好像是面包，我把答案說了出來，全包同學(xué)都哄堂大笑，我羞愧地回到了座位。
接下來就是老師要揭曉答案的`時(shí)刻了，我的心里砰砰跳，像揣了一只兔子。老師讓我們排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)像一條長(zhǎng)龍。大家都迫不及待的想知道答案。我是第一個(gè)當(dāng)我看見老師的寶貝時(shí)我真是大吃一驚，老師的包里有一個(gè)小皮包，小皮包上有一張紙，紙上寫著笑這個(gè)字，我忽然明白了什么。
原來老師的寶貝就是笑啊，對(duì)呀在新的一年里大家都要笑著對(duì)待明天，對(duì)待更好的未來，讓我們微笑著走向生活。
微笑作文 篇4
微笑，是一種無聲的語(yǔ)言；微笑，是一首優(yōu)美的詩(shī)；微笑，是一曲動(dòng)聽的歌。為了追尋它，我想創(chuàng)造和擁有一個(gè)微笑節(jié)。
21世紀(jì)，是一個(gè)充滿金錢的誘惑，充滿激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿自私自利的`人類社會(huì)。同時(shí)，導(dǎo)致這些美中不足的原因就在于微笑，我們現(xiàn)在的社區(qū)缺少微笑，缺少和諧。這個(gè)世紀(jì)科學(xué)飛速發(fā)展，人們不斷追求新的社會(huì)需求。面對(duì)人生中的困難和壓力，使人類有太多的疲倦和困擾。所以喪失了微笑的能力。
我想創(chuàng)造一個(gè)微笑節(jié)。讓全世界的人和我一起微笑。忘記往日的憂愁，忘記往昔的煩惱，拋開以前的痛苦。
在這一天里，無論是開心還是痛苦，無論是陌生人還是熟人，都能發(fā)自內(nèi)心的笑一笑。讓我們?cè)谛χ屑?xì)細(xì)品嘗微笑的樂趣，沉浸在幸福的氣氛中，回味曾經(jīng)丟失的溫馨。
微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你常常做到，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：原來，生活是這么的美好。
微笑作文 篇5
微笑著，使人的靈魂達(dá)到最高境界；微笑著，是給予他人最虔誠(chéng)的溫暖；微笑著，享受生活的標(biāo)志；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是…… 微笑，就是一個(gè)極其簡(jiǎn)單而飽含無限誠(chéng)懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無限真情的語(yǔ)言。這看似容易輕松的表情，這看似如此容易平凡的語(yǔ)言，然而它卻是極其重要的，我們?nèi)绻チ怂�，那好比是魚兒離開了水，光明離開了火。只有懂得笑待生活，善于歌唱生活的人，才是幸福的…… 我就是一個(gè)愛笑的女孩，因而，我的朋友也就越來越多。從幼兒班起，每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼，別人便夸我懂禮貌，那時(shí)的心里確實(shí)像吃了蜜糖一般甜。因?yàn)�，我認(rèn)為微笑能勝于一切所謂的問候語(yǔ)；每當(dāng)別人向我提出什么意見時(shí)，我也會(huì)莞爾一笑，來表示感謝；每當(dāng)早晨站在梳妝臺(tái)時(shí)，我會(huì)對(duì)著鏡子里的那個(gè)小女孩笑笑，準(zhǔn)備著迎接新一天的到來，既讓自己高興的度過享受這一天，又能讓自己的心靈繼續(xù)樂觀向上…… 朋友，讓我們帶著微笑吧，當(dāng)你悲傷時(shí)，對(duì)自己笑笑，你會(huì)覺得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當(dāng)你因?qū)W習(xí)上的問題而焦急萬分時(shí)，對(duì)自己笑笑，這時(shí)，你十足的信心將帶領(lǐng)你“上刀山”“下火�！北M情徜徉于知識(shí)的海洋；當(dāng)你失敗時(shí)，對(duì)自己笑笑，你不會(huì)在痛苦，因?yàn)槟愕男闹凶匀粫?huì)有一種不可言喻的神奇力量，反而會(huì)更加努力的`為下一關(guān)做準(zhǔn)備；當(dāng)你因受了委屈而痛苦欲絕時(shí)，對(duì)自己笑笑，它會(huì)用獨(dú)特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄云外，讓你從新找回快樂…… 生活好比一個(gè)迷宮，想要順利到達(dá)終點(diǎn)，是困難重重，因此，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對(duì)生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個(gè)沒有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的唯一領(lǐng)導(dǎo)者！
微笑作文 篇6
溪流涓涓，是一種美麗；鮮花燦爛，是一種美麗；青春飛揚(yáng)，是一種美麗；微笑如春，也是一種美麗。
和大自然的美麗比起來，微笑這種美，更雋永、更迷人、更溫馨。它就像一個(gè)大明星，是許多美好事物的“代言人”，無時(shí)無刻不展現(xiàn)自己作為一個(gè)明星的風(fēng)采。
微笑是包容的“代言人”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)你做錯(cuò)了事，心有恐懼、愧疚、悔意的`時(shí)候，一個(gè)淺淺的微笑，總是能夠溫暖你的心，讓犯錯(cuò)誤的人不會(huì)因?yàn)闊o法釋懷而不安，也不會(huì)因?yàn)樽载?zé)而自甘墮落。這一抹微笑叫包容。
微笑是鼓勵(lì)的“代言人”。誰都有膽怯的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谡n堂上被老師叫起回答問題的時(shí)候，當(dāng)我們向陌生人問路的時(shí)候，當(dāng)我們心有所想而躍躍欲試的時(shí)候……一個(gè)亮亮的眼神，一抹淺淺的微笑，就會(huì)讓緊張和窘迫煙消云散，隨之而來的就會(huì)是信心滿滿的走上去，應(yīng)答、詢問、展示自我。這一抹微笑叫鼓勵(lì)。
微笑是贊揚(yáng)的“代言人”。如果你在公共汽車上給老人讓了座位，如果你在街頭扶起跌倒的孩子，如果你把盲人扶過馬路，如果你把手中的冰糕紙扔到十幾米外的垃圾箱……路人會(huì)給你一個(gè)淺淺的微笑，那是對(duì)你人格的嘉獎(jiǎng)。這一抹微笑叫贊揚(yáng)。
春暖大地，笑暖人心。讓我們帶著微笑生活，無論是咸是甜，是苦是酸，我們都微笑著面對(duì)；無論是你是我是他，我們都微笑著面對(duì)。讓心和心相通，讓愛和愛相融，這個(gè)世界定會(huì)笑靨如花。
微笑作文 篇7
我緩緩地睜開眼睛，“�。 蔽疫@是在哪兒？剛剛還在死趕作業(yè)，怎么一下子到了一個(gè)陌生的城市？我想了想，從腦海中揀出一些零亂地記憶：我因?yàn)樵诩倨诶锖苌僮鲎鳂I(yè)，所以我必須在上學(xué)之前做完作業(yè)。三篇作文，一本數(shù)學(xué)口算和一本英語(yǔ)練習(xí)�？墒恰覈@了一口氣，我現(xiàn)在身處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，怎么回去趕作業(yè)呢？
正在這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前。
“嘟——”這位小姐你觸犯了《微笑法則》第110條，嘆氣，他瞬間變出一個(gè)手銬，把我手銬住。
“為什么要笑？難道其它表情不行？”
“嘟——”這位小姐你又觸犯了《微笑法則》第007條，問為什么要笑，且不想笑，我要把你帶去見國(guó)王！
“我可是地球人！我不能死！”
一陣風(fēng)拂過我的臉頰，陽(yáng)光耀眼明亮，像一塊大金子，天空像是一塊平鏡的水面，藍(lán)藍(lán)地。
望著這些，我不禁微微一笑。
“嘟——”減輕懲罰，你露出了美麗的'微笑。
說罷，我高興地向前跑去。
“嘟——”懲罰減輕你被釋放了。我們馬上送你回家。
眨眼間，我回到家。在太陽(yáng)的照耀下，我微笑地拿起筆，開始完成我的作業(yè)之旅……
微笑作文 篇8
還記得我們同桌的那段日子嗎？對(duì)，就是那段注定會(huì)讓我一輩子無法忘記的日子。那些年少的沖動(dòng)與無知，現(xiàn)在想來真的令人莞爾，你是否也是這樣覺得？
那一次你無意中與人在背后討論我，傳到了我的耳中，我先一驚，繼而憤怒。你說如果我的`臉上沒有那一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑就很好看了。你知道嗎？我臉上的斑是我心中的傷，那些丑陋的褐色小點(diǎn)仿佛烙在心上一般，讓我痛苦。于是，為了那點(diǎn)要命的自尊心，我狠下心來一直不肯對(duì)你說話。你急了，問我怎么了。我冷冷地掃你一眼，然后繼續(xù)做我的事，完全不顧你的一臉詫異。就這樣，我倆四天都沒有說一句話，那是我們冷戰(zhàn)最長(zhǎng)的一段時(shí)間。
第五天的最后一節(jié)課，我看你在紙上寫了很久，然后涂涂改改，最后到了我眼前是這一段：
“別不理我了好不好，我做錯(cuò)了什么我可以去改，我們不是好朋友嗎？嗚嗚——連你都不理我了，我活著還有什么意義��！”
文字下右下角是一個(gè)哭得鼻涕眼淚縱橫的鬼臉。那時(shí)我才知道，裝嚴(yán)肅是多么要能力的一件事，于是，我實(shí)在忍不住，“卟哧”一聲笑了出來。接著，我兩個(gè)一起趴在桌上大笑起來……
其實(shí)，這根本就不是什么大事，只是我的心胸狹窄，想不開罷了。
那時(shí)候你的成績(jī)很差，九門功課老是九門掛科。于是有一次考試成績(jī)單發(fā)下來后，你對(duì)我說：“怎么辦？我覺得人生好灰暗，我好想自殺！你陪我一起去吧！”
我說：“死？我不怕跳河身體被脹得肥大，跳樓臉被跌得鼻青眼腫就去吧！”
我見你冷顫了一下，然后覺悟地說：“算了吧，還是繼續(xù)活著比較好�！�
我們相視一笑。
微笑作文 篇9
如果有人問你，你會(huì)微笑嗎？相信我們都會(huì)不假思索地說：“微笑誰不會(huì)！”對(duì)，微笑誰都會(huì)，開心的時(shí)候人們都會(huì)微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的高興�？晌⑿σ矔�(huì)給人以安慰，給人以鼓勵(lì)，這一點(diǎn)你相信嗎？不信的話請(qǐng)看發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事：
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一次升旗儀式，老師為了鍛煉我的朗誦能力，一直當(dāng)升旗手的我改成了主持人。接到這個(gè)任務(wù)，我的心如同“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。說實(shí)話，面對(duì)全校師生主持這個(gè)大型的活動(dòng)，我還是“大姑娘上轎——頭一回”，心里那個(gè)沒譜就不用說了。可老師交給的任務(wù)不能不完成吧，拿著主持詞一遍一遍的練習(xí)、背誦，忙碌的兩天眨眼的功夫即逝，眼瞅著周一的升旗儀式到了。
升旗之前，老師又讓我練習(xí)了一遍，心想，都背下來了，應(yīng)該沒有問題�？蓻]想到，糗事就是在這時(shí)候發(fā)生的：正當(dāng)我自如地主持著，突然一句話卡殼了，緊接著聽到了下邊同學(xué)的一陣騷動(dòng)——嘲笑聲和議論聲，聽著這些嘲笑和議論，我更緊張了，思緒怎么都集中不到主持稿上�？上攵�，下邊的主持全亂套了，嘲笑聲和議論聲越來越大，那一刻，我的`尊嚴(yán)一掃而空，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是沒有地縫，只能臉紅脖子粗的堅(jiān)持到最后。等學(xué)生全都退場(chǎng)后，我才找了條沒有人的路跑回了媽媽的辦公室（媽媽是學(xué)校的老師），躲在角落了偷偷流眼淚。
一會(huì)功夫，媽媽和辦公室的老師回來，他們看到我的樣子，微笑著說：“彬至，你表現(xiàn)的已經(jīng)很棒了，最起碼在遇到困難面前，你堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持就是勝利，下次一定會(huì)更出色的。”媽媽也在一旁微笑著安慰我：“第一次能做到這樣，比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了，人生的挫折多著呢，為了這點(diǎn)小挫折就哭鼻子可不值得，別哭了，上課去吧�！笨粗麄兊奈⑿�，聽著他們的鼓勵(lì)，我止住了哭聲�？晌疫�是不敢去教室，怕同學(xué)們笑我。
媽媽見我這樣，又給我講了一堆道理，這時(shí)，上課準(zhǔn)備鈴聲響起，我不得不邁著沉重的腳步走向教室，那段路感覺好長(zhǎng)好長(zhǎng)，腦海中出現(xiàn)了好多同學(xué)們嘲笑我的鏡頭。意想不到的是，班長(zhǎng)早在教室門口等著我了，見我低頭走過來，微笑著拍了一下我的肩膀，說：“嗨，男子漢，這點(diǎn)小挫折就哭鼻子嗎？失敗是成功之母，下次我們會(huì)成功的!”同學(xué)們見我心事重重的來到教室，也個(gè)個(gè)過來安慰我，看著他們臉上那真誠(chéng)的微笑，聽著他們那發(fā)自肺腑安慰的話語(yǔ)，我也露出了羞愧的微笑。
怎么樣，看完這個(gè)故事，相信微笑的魅力了吧！微笑就是這樣有感染力，老師的微笑和同學(xué)的微笑讓我這個(gè)尊嚴(yán)一掃而空的失敗者又重新找回了自信！都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，而我要說：“贈(zèng)人微笑，留有余香”。我以后也要經(jīng)常用微笑幫助別人、鼓勵(lì)別人。
微笑作文 篇10
正如奧斯特洛夫斯基的名言——人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。關(guān)鍵在于你怎么對(duì)待這些人生旅途中的坎坷，以一個(gè)微笑的方式，勇敢的跨越它，你會(huì)又向夢(mèng)想近了一步，如果害怕困難，畏縮不前，那隨之而來的就是失敗。
微笑使人堅(jiān)強(qiáng)，催人奮進(jìn)。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地，由此癱瘓了，但她卻微笑著面對(duì)生活，她說：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！币�?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂觀，美國(guó)院方稱她為“偉大的中國(guó)人民光輝形象”，她用那自強(qiáng)不息的微笑感染著我們。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”面對(duì)失敗，一切將從頭開始，他卻積極地面對(duì)用一個(gè)微笑為我們展現(xiàn)了他頑強(qiáng)的精神。
微笑和煩悶就像一種孿生“傳染病”。它代表愉快、舒心，如果你有快樂，那就以一個(gè)微笑的方式傳染給其他人，把快樂與大家一起分享。相反，如果你心情不好，很煩躁，也會(huì)讓你身邊的人和你一樣變得煩悶，這樣搞的大家都不愉快，你有什么好處。如果我的一個(gè)微笑可以帶來大家的'微笑和歡樂，那何樂而不為呢？放下心中的煩惱，忘掉痛苦的心事，和大家一起笑吧！
自信是向成功邁出的第一步，微笑可以給你，給別人自信。給他人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給他自信，為他加油。如果他成功了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你是非也會(huì)感到快樂呢？當(dāng)自己遇到挫折，就算失敗了，給自己一個(gè)自信的微笑，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)大膽地嘗試，希望也會(huì)被你感動(dòng)，與你同行！這種微笑利人利己，又何樂而不為呢？
給自己一個(gè)自信樂觀的微笑，讓這燦爛陽(yáng)光的笑容伴你左右，像那天上的云彩永遠(yuǎn)蔓延！
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