微笑作文（必備4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
她是我的媽媽?zhuān)鎸?duì)別人的時(shí)候總是一副和藹的樣子，對(duì)我卻又格外嚴(yán)厲。特別是弟弟出生后，她的手里便總是抱著弟弟，一會(huì)兒和弟弟聊聊天，一會(huì)兒又哄他睡覺(jué)。當(dāng)好容易等弟弟睡著了，她一閑下來(lái)就會(huì)隨意地躺在床上，玩玩手機(jī)或聊聊微信。
而我呢?不知不覺(jué)中也越來(lái)越習(xí)慣了這種冷漠。
沒(méi)想到，那天早晨，媽媽竟神秘兮兮地說(shuō)要帶我去順?lè)骞珗@爬山�？粗鴭寢屢呀�(jīng)準(zhǔn)備好的一大堆東西，我感到非常奇怪，平時(shí)對(duì)我不聞不問(wèn)的，今天這是怎么了?我一邊準(zhǔn)備上車(chē)，一邊嚷嚷著：“這是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?”
太陽(yáng)當(dāng)然不會(huì)從西邊出來(lái)，此刻，陽(yáng)光正像一團(tuán)火照射在大地上，一來(lái)到山腳下，便感覺(jué)整座山像一個(gè)高溫烤爐，而我們呢，就是里面的'北京烤鴨。我把兩手一攤：“這樣的天氣，還能爬上去嗎?”“當(dāng)然可以啦，有陽(yáng)光才更有動(dòng)力�！笨粗S躍欲試的樣子，我只好答應(yīng)了：早知道今天早上要爬山，昨晚就不一個(gè)人看書(shū)看到那么晚了，唉。
一步，兩步，我像一只疲憊不堪的小狼，似乎一閉眼就能睡著。一向不發(fā)話(huà)的弟弟開(kāi)始“說(shuō)話(huà)”了，哇哇的哭了起來(lái)。好容易來(lái)到了半山腰，一座亭子出現(xiàn)以我們眼前。我想到里面去休息一會(huì)。亭子里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，有一個(gè)阿姨把位置讓給了媽媽?zhuān)瑡寢屩x過(guò)了阿姨，把弟弟安頓了以后，便站了起來(lái)，又把位置讓了給我。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)像一朵即將凋謝的花兒，一屁股就坐下來(lái)了，然而，就在那一瞬間，我看到媽媽咧開(kāi)嘴笑了，一個(gè)明顯的酒窩在她的臉上顯露出來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒在媽媽身上，媽媽恍若一個(gè)從天上來(lái)的仙子!
我的心里突然漾起了一朵花，也許，我一直錯(cuò)怪了媽媽?
微笑作文 篇2
從前有一個(gè)小女孩，她叫瑞雪，名字是她奶奶起的。她在大雪中出生，瑞雪兆豐年，很好的寓意，她覺(jué)得自己不漂亮，每天都過(guò)得不開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼，她升到了初中，她依然板著臉，不接近別人，也不讓別人接近。有一天，新來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她叫薇薇，老師把她安排到了瑞雪的旁邊，薇薇友好的向瑞雪打招呼并做自我介紹，可瑞雪只是象征性的應(yīng)了一下，沒(méi)有多說(shuō)什么。
第二天，薇薇依舊熱情。第三天，薇薇還是那么友好。第四天，第五天……終于，微微的熱情融化了瑞雪，她變得一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)朗起來(lái)。
快要過(guò)6·1了，老師要在班級(jí)里挑選漂亮的女生來(lái)表演舞蹈，老師的目光掃向了她，但沒(méi)有作過(guò)多的停留，她多想?yún)⒓影�！可是老師終究沒(méi)有點(diǎn)她的名，她失望了，她又沉默了，又變回了從前的瑞雪。
過(guò)了幾天，女孩們開(kāi)始練習(xí)舞蹈，她趴在窗口上，看著那些好似麻雀的`女孩們跳著·樂(lè)著，她默默轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水往肚子里咽，她沉默。
第二天，在她上學(xué)的路上，她看見(jiàn)小賣(mài)店里有一款新進(jìn)的水晶發(fā)卡，便不由自己地走向了小賣(mài)店，賣(mài)店的老板娘是一個(gè)慈祥的老婆婆，老婆婆熱情地介紹說(shuō)“小姑娘，這是新進(jìn)的發(fā)卡，很適合像你這樣的小姑娘，還是水晶的，你看這水鉆多漂亮啊，帶上試試吧”瑞雪忍不住地帶上它，她看見(jiàn)鏡子里的她，哇！那還是她么？多漂亮��！她問(wèn)“這個(gè)多少錢(qián)？”老婆婆笑了說(shuō)“這個(gè)就當(dāng)我送你了，你帶上真的很漂亮，呵呵”“謝謝老婆婆�！彼涣餆煹嘏芑貙W(xué)校，在路上她向許多她認(rèn)識(shí)的人打招呼并給予微笑，每個(gè)人也同樣回予她微笑，她心想這個(gè)發(fā)卡的魅力真不小。
她回到座位上，微笑地面對(duì)每一個(gè)人，老師竟然邀請(qǐng)她參加舞蹈隊(duì)，她高興極了，放學(xué)她回到家，本想把發(fā)卡好好放起來(lái)，可她一摸頭上，哪里有什么發(fā)卡，她十分疑惑，她一仔細(xì)想想，哦，原來(lái)不是發(fā)卡的作用，是她以微笑對(duì)人的作用！
她決定以后要以微笑對(duì)人，以微笑迎接每一天!
微笑作文 篇3
直到今天我還是忘不了她那微微一笑。
那是一個(gè)星期一，班主任宣布班會(huì)內(nèi)容其中一條我印象深刻。班主任說(shuō)：“初一二班有一個(gè)女孩叫小葉，她很可憐，前些日子唯一的親人——養(yǎng)父死了，她的養(yǎng)父死前留下了一座房子、一條狗和200塊錢(qián)，她現(xiàn)在很需要大家的幫助，請(qǐng)大家伸出援助之手，給她捐一點(diǎn)錢(qián)，當(dāng)然這是自愿的�！卑嘀魅芜呎f(shuō)我邊想“到底要不要捐呢？不捐吧，有點(diǎn)小氣，捐吧，又想自己花，到底捐不捐呢？”
“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響起來(lái)了。
“下課”班主任說(shuō)。
我背起書(shū)包走出學(xué)校大門(mén)，還在想小葉這件事，捐還是不捐。我的腦子里想著，同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在吵鬧和爭(zhēng)執(zhí)。
天使說(shuō)：“那個(gè)小葉子多可憐啊，才上初一就失去了唯一的親人，以后的日子怎么過(guò)呀，我們應(yīng)該給她捐一點(diǎn)錢(qián)。”
惡魔說(shuō)：“你以為掙錢(qián)那么容易��！還捐錢(qián)，有這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的多好�！�
突然我的腦海里想起了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)成為最美好的明天�！�
第二天早上我起得很早，吃完早飯就去上學(xué)。我摸了摸兜里的'5元錢(qián)，心想我一定要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。
課間我來(lái)到初一辦公室找到小葉的班主任。把握在手里有些體溫的5元錢(qián)交給 劉 老師：“老師，請(qǐng)把這錢(qián)給小葉子吧�！薄斑�是你自己親自給她吧。”老師說(shuō)。于是我來(lái)到二班教室，看見(jiàn)了小葉，把錢(qián)送到了小葉子的手里。她微微一笑說(shuō)：“謝謝！”
看見(jiàn)她的笑容我放心了，她是很堅(jiān)強(qiáng)的，她一定可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
微笑作文 篇4
每個(gè)人都受過(guò)傷，每個(gè)人都遇過(guò)痛，然而有的人跌倒了能爬起來(lái)，有的人卻永遠(yuǎn)失去了站起來(lái)的能力。最深的痛不是淚流滿(mǎn)面，無(wú)淚的痛才最刻骨銘心。
成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散又帶來(lái)了許多的精彩，讓我一邊忍受，一邊期盼著，許多感受并不是被時(shí)光摧毀，而是穿越時(shí)光被另一種思想摧毀。失去了，但也得到了，你沒(méi)有權(quán)利去后悔，這就是我所理解的成長(zhǎng)、幸福、還有疼痛。
回憶和遺忘同時(shí)發(fā)生，可留下的，永遠(yuǎn)是觸動(dòng)心弦的記憶。今天，我終于畢業(yè)了，我將要告別這所學(xué)校告別我的老師同學(xué)。畢業(yè)意味著結(jié)束也意為著新的開(kāi)始，成不成熟都要被收割，六月的`天仿佛多了那么幾場(chǎng)雨，像是在祭奠我們逝去的青春。畢業(yè)那天，我一個(gè)人聽(tīng)著寂寞的歌，徹夜未眠，拿起筆，躲在墻角，用筆勾勒出曾經(jīng)的童話(huà)，淚水止不住的往下流。我們就這樣離散在風(fēng)里，回過(guò)頭去卻看不到在一起痕跡，盡管曾經(jīng)那么用力的在一起。
青春我以結(jié)伴走過(guò)，是感恩、是滿(mǎn)足、沒(méi)有遺憾！我始終相信，今日的分別是為了下次更好的相聚。朋友！珍重！
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