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微笑作文

時間:2024-05-04 15:07:03 微笑 我要投稿

微笑作文(通用3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的微笑作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

微笑作文(通用3篇)

微笑作文 篇1

  從前有一戶富裕人家,有上班的爸爸媽媽,還有讀小學四年級的小男孩。

  正因為一件事情,改變了這一家人的生活。

  小男孩的媽媽老愛發(fā)脾氣,小男孩有一次數(shù)學考試考了99。5分,被媽媽發(fā)現(xiàn)了考試的試卷,就狠狠地吵了小男孩一頓,媽媽還生氣地對小男孩說:“就差這么0。5分,你就是100分,下次數(shù)學再考試,不要讓我再見到這個分數(shù),聽見了沒有!”

  小男孩慢吞吞地回答:“聽見了!毙∧泻⒊脣寢屪吆蟮倪@段時間,在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友:多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會在小男孩遇到困難的時候幫助他,小男孩對這三個小伙伴說:“我有一個困難,你們一定要幫助我,就是給我發(fā)明一個讓媽媽高興的東西,盡量快一點,明天學校還有一次重大的數(shù)學考試,后天過星期我們一家還要出去釣魚呢,還有后天數(shù)學考試的成績也下來了,你們可要幫幫我,讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀!”三個小伙伴答應了小男孩的要求,他們決定后天中午到中心公園見面。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼小男孩的成績單下來了!鞍。99分,比上次還少0。5分,這回不僅不能出去釣魚,而且還要挨媽媽的訓斥!毙∧泻⑶榫w低落地說道。這時,小男孩忽然想到他的`小伙伴要送給他的東西,于是,他來到中心公園,看到了他的三個小伙伴早早地那里等著他,當小伙伴們給他了一樣東西——“開心老媽”這件寶物時,小男孩高興極了,他一把接過“開心老媽”并飛快地朝家奔去……

  剛走到家門口,他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準備去釣魚,小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物,媽媽就問他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答:“99分!

  真是出乎意料,小男孩的媽媽微笑著說:“考得不錯,繼續(xù)努力!”小男孩不解地問媽媽:“媽媽,你不是說考100分才算不錯,我這次只考99分也算不錯嗎?”

  媽媽回答:“你們還不知道吧,前幾天我聽了一個教授的講座,說的是‘用微笑面對生活’,生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,所以,我才沒有對你那么嚴厲,原來媽媽對你的要求過于苛刻,以后我決定當一個開心老媽,讓我的兒子也開心學習!毙∧泻⒙犃藡寢尩脑捄芨袆。

  只有小男孩知道其中的秘密,他高興地對爸爸媽媽說:“咱們?nèi)メ烎~吧!睆拇诉@一家人又過上了幸福又美滿的日子。

微笑作文 篇2

  我們班有個同學,我們都叫他“微笑天使”,說起來這個稱號,它還有一段來歷呢!

  下課的時候,他經(jīng)常把我們和老師逗得哈哈大笑。他自己哈哈大笑時,眼睛就成了峽谷里的裂縫,嘴角微微上揚,他那潔白的牙齒就露了出來。

  記得有一次體育課下課的時候,他和幾個同學聊天聊得正開心,不知不覺地把自己的手放在了門的縫隙里。這時,一位老師正要把門關上,可那位老師并沒有看見他的手就藏在門口后面,于是,老師慢慢地關上了門。當老師發(fā)覺不對勁時,才看見他那雙白白的小手正藏在門縫里。于是,老師急忙把門口打開,趕緊捧起他的小手,吹了吹,親切地問:“還疼嗎?”他笑瞇瞇地說:“不疼,不疼!蔽铱吹侥请p被門口夾去的小手,手上還有鮮紅的'印跡,我想:怎么可能不疼呢?一定很疼!他真堅強,換做是我,早就哭得稀里嘩啦了。

  這位微笑天使就是我的好朋友——黃鑫哲。

  從這件事上,我懂得:遇到事情要樂觀一些,做一個堅強的孩子!

微笑作文 篇3

  夜晚,我坐在草地上,望著疲憊的太陽緩緩地落下去。西面天空呈現(xiàn)出絢麗祥和的景象,仿佛是一張用彩霞勾勒出的笑臉,不禁讓人浮想聯(lián)翩……

  那是一個漆黑的夜晚,我獨自一人漫不經(jīng)心地走在回家的路上,晚自習已讓我筋疲力盡,百無聊賴地欣賞著知了的的歌唱,月光透過樹葉灑在地上,印出了斑駁的影子,遠處樓房的燈光,一盞接著一盞熄滅。只有昏暗路燈一直挺著“胸膛”照亮著漆黑的道路。偶爾,有一兩輛車呼嘯而過,一下就消失在伸手不見五指的黑夜里。正當我體驗這夜晚的寧靜的時候,突然感到腳下有一團東西在挪動,我一緊張,正要一腳踢開時,低頭一看,原來是只小狗,他輕輕地抬起腦袋無力地看了我一眼,兩只明亮的眸子在微弱的燈光下猶如兩顆夜明珠。我抬起來的腳輕輕地放了下去,時間仿佛在那一刻定格了,血液仿佛在那一刻停止了流動。正當我為是否該離去而躊躇時,它突然晃晃悠悠地站了起來,微微張開小嘴,吐出小半截舌頭,偶爾還發(fā)出很小的“嗷”叫聲,雖然只是映著皎潔的月光,可我清楚地看見,那是一個微笑,一個讓人憐憫的微笑。我堅定地把它抱起來,大踏步地跑向不遠處的家門.

  給它洗過澡后,發(fā)現(xiàn)它原來是黃色的毛,身上帶有土黃色的花點,頭上耷拉著一對機靈的三角形的耳朵,好像在保護著嵌在它下面的那雙大大的眼睛,和月光下的一樣,還是那么明亮,我不由想到“亮亮”這個名字。他蜷縮在沙發(fā)角落里一動不動,“不知道除了給它洗澡還能做什么?”媽媽從廚房走出來,端著剩下的晚飯,亮亮不管三七二十一迅速地狼吞虎咽起來!芭丁!我恍然大悟,原來它是餓的。

  第二天一早,睡意朦朧中,我看見亮亮趴在我的拖鞋上,伸縮著他那紅嫩圓潤的舌頭可愛極了,好象再次給我微笑,可這次的微笑包含著謝意,包含著幸福。

  亮亮并不認生,剛來到新“家”就熟悉起來,滿屋里閑逛,好象來到了菜市場,這里啃啃,那里撓撓,很快媽媽的新皮鞋就不能穿出門了,爸爸的文件被不知原因的毀壞了,我的語文書也未能幸免——失去了封皮……我知道這一切都是亮亮所為,我氣沖沖地找到它,可它,拖著胖乎乎的身子在地上打滾,還時不時地抬起長長的嘴巴,伸出紅紅的舌頭,“笑呵呵”地來舔我的手,我的手好癢啊,真不知道還怎么生它的氣?

  隨著時間的推移,亮亮越來越機靈,越來越聰明,每當聽到樓道里傳來陌生的聲音,它便立即起身,用它那犀利的'明亮的眼睛環(huán)顧四周,兩只耳朵豎得像兩把尖刀,以第一時間跑到門口,再過一會才開口大叫“汪…汪…”后來我發(fā)現(xiàn):即使是在熟睡的時候,也總是豎著耳朵,提高警惕,好象時刻準備著保護他的小主人——我。由于六年級的我,學習緊張,媽媽在征得我的同意之下,將亮亮暫時寄養(yǎng)在姑姑家,并答應畢業(yè)考試一結(jié)束,我就可以馬上接它回“家”,我時刻期盼著這一天的到來,我早已把亮亮看成我們家的一分子。

  雖然自古以來,狗在人的眼里很低下,古代就有成語把狗比做可惡動物,比如“狗急跳墻”、“狼心狗肺”、“狗仗人勢”等。到了現(xiàn)代,情況也沒多大改善。有些人把狗當成了看家的門鎖,有些人只是把狗當成了消遣的寵物,可我,敢大聲地說:“我不是!”我喜歡亮亮并不是因為它毛柔軟,夠機靈,適合當寵物。我喜歡的是它的忠誠,它的穩(wěn)健,它的微笑。

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