微笑的作文4篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑是一種幸福，微笑是一種美麗，微笑是一種財(cái)富，微笑更是一種獨(dú)特的魅力。
微笑，它能給我們帶來(lái)很多愉悅與歡暢的心情，如甘泉，滋潤(rùn)人的心田；如陽(yáng)光，溫暖人的心間；如清風(fēng)，給人以清爽。
在失敗的時(shí)候，給人一個(gè)微笑，是鼓勵(lì)；在和熟人相遇的時(shí)候，給人一個(gè)微笑，是問(wèn)候；在成功的時(shí)候，給人一個(gè)微笑，是肯定；在犯錯(cuò)的時(shí)候，給人一個(gè)微笑，是原諒。微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，如黑暗中的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的.空間，傳遞著一腔熱情，一份關(guān)懷，一份溫暖，一份寬慰。
在學(xué)校，老師的微笑總是出現(xiàn)在我的腦海里，它，刻骨銘心！有一次晚自習(xí)，我和同學(xué)說(shuō)小話說(shuō)了很久，引起了老師的注意，原以為老師會(huì)點(diǎn)我的名，并且讓我站到講臺(tái)上去，可是出乎我意料的是——她只是對(duì)我笑了笑，讓我別再說(shuō)話，別再影響他人，并沒(méi)有懲罰我。從此，我上晚自習(xí)安分多了，很少說(shuō)話。這是為什么？一個(gè)微笑，卻能起到如此大的作用？因?yàn)槟鞘且环N鼓勵(lì)，一種寬容，一種原諒，更是一種氣質(zhì)，一種魅力！讓我能從中感受到老師對(duì)我的期望和真誠(chéng)，她是真心想讓我變好，期望我變好！有了這種魅力——微笑，在教育方面就已經(jīng)成功了一大半！那是一種溫和，平靜的氣質(zhì)，可以帶給學(xué)生，帶給同時(shí)，帶給朋友帶給家人無(wú)盡的快樂(lè)與祥和，更帶給自己一種自信與魅力。
帶著微笑，把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外，把開(kāi)心的事情銘記在心，細(xì)細(xì)回味。
有一次，我在電視上看到：在一輛公交車(chē)上，一個(gè)扒手在偷錢(qián)包，卻被主人發(fā)現(xiàn)了，他很驚慌，卻濤不了，就只好硬著頭皮站在原地，假裝成什么都不知道的樣子。而那被偷的人并沒(méi)有生氣，只是微微一笑，并送給那扒手三百塊錢(qián)，離開(kāi)了。后來(lái)，那個(gè)扒手痛改前非。這也是微笑的作用，給人鼓勵(lì)，給人諒解，讓人改變！
微笑，就是一種魅力，一種獨(dú)體的魅力。
微笑的作文 篇2
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動(dòng)！
四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候，音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考。不要認(rèn)為音樂(lè)不是主課就可以不重視的'，我們的音樂(lè)徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛(ài)的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂(lè)分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排！這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作，反復(fù)的練唱和動(dòng)作，直到自己滿意為止。
音樂(lè)課考試終于來(lái)臨了，，而且正好是我第一個(gè)考試！我還是比較緊張，不知道會(huì)不會(huì)通過(guò)考試！盡管我平時(shí)在家練的，但走上教室中心舞臺(tái)唱，我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂(lè)教室樓的路上，我們幾個(gè)好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵(lì)著！都說(shuō)“一定沒(méi)問(wèn)題的�！边@時(shí)同桌跟我說(shuō)：“嘉嘉，別緊張！你一定會(huì)唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會(huì)心的笑了。
鈴聲打響了，我第一個(gè)走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來(lái)，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開(kāi)始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，還有一個(gè)班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來(lái)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛(ài)我的學(xué)校，還有親愛(ài)的老師和同學(xué)們！我感到無(wú)比的幸福！
微笑的作文 篇3
生活中少了微笑，就像樹(shù)木失去了陽(yáng)光，就像魚(yú)兒失去了溪流。微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑，微笑是一個(gè)人名片，微笑是綻放在這個(gè)世界上的最美的花朵。
“哈哈哈”樓下又傳來(lái)小孩子嬉笑的聲音。打開(kāi)窗戶向下望去，我看見(jiàn)一群孩子正在做游戲。正好我要去買(mǎi)點(diǎn)東西，我就下了樓。那那幾個(gè)孩子我都認(rèn)識(shí)，見(jiàn)我下來(lái)，他們抬頭給了我天真的微笑。那微笑不含一絲雜質(zhì)，就像清晨草尖上的露珠。一個(gè)小皮球滾過(guò)來(lái)，正好到我的腳邊，我彎腰撿起遞給了他們�！爸x謝哥哥！”伴著稚嫩的聲音，我看見(jiàn)最美的花朵在綻放。走到了大門(mén)外，還能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲。
公交車(chē)上，車(chē)廂里人站得滿滿的。站著的人搖搖晃晃站也站不穩(wěn)，難免你撞我一下，我踩你一下�！爸ā 币粋�(gè)急剎車(chē)，由于慣性大家東倒西歪，我沒(méi)抓牢扶手也向前沖去，一頭撞上了前面一個(gè)中年男子。我忙說(shuō)：“對(duì)不起！”我本以為他會(huì)很生氣地訓(xùn)我，沒(méi)想到他卻回頭微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！”那個(gè)微笑頓時(shí)融化了人與人之間的'堅(jiān)冰，讓車(chē)廂里彌漫著春天的氣息。
我們小區(qū)門(mén)衛(wèi)室有個(gè)老師傅，大概六十多歲了，滿臉皺紋，一副和藹可親的樣子。每天進(jìn)進(jìn)出出，我們也就很熟悉了，不過(guò)，我很少同他說(shuō)話。有一次，我和老爸一起出門(mén)，老爸熱情地同門(mén)衛(wèi)師傅打招呼。那一刻，那張溝壑縱橫的臉頓時(shí)成了一朵怒放的菊花。他說(shuō)：“這是你兒子�。《嘤懭讼矚g！”我不好意思地笑笑。從此，每當(dāng)我從門(mén)口經(jīng)過(guò)，總看見(jiàn)那張熟悉的笑臉，總聽(tīng)到親切的問(wèn)候“放學(xué)了！”“出去打球啊！”我每次也都笑著應(yīng)答。那簡(jiǎn)單的讓我倍感溫暖，那樸實(shí)的微笑是最美的表情。
微笑給人快樂(lè)、給人寬容、給人溫暖，。給自己一個(gè)微笑，讓心靈純凈無(wú)比，為對(duì)手一個(gè)微笑，你也會(huì)收獲一份快樂(lè)。讓我們微笑吧！讓世界處處綻放最美的花朵！
微笑的作文 篇4
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的'凈化劑。
在教室里，老師在分發(fā)期末考卷，我坐在座位上，心怦怦直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，心都快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心都快從嗓子里跳出來(lái)了。“林紹陽(yáng)99分！”全班響起了熱烈的掌聲，此起披伏。我疾步走上臺(tái)，老師對(duì)我微微一笑，那一笑，化解了心中的緊張，使心里變得十分溫暖。
在馬路旁，一位頭發(fā)斑白、衣衫襤褸的老爺爺坐在路旁向人乞討。媽媽給我五塊錢(qián)，叫我拿給那位老人。我本來(lái)不敢給老人，但看他十分可憐，露宿街頭，頂著烈日在乞討。我走了過(guò)去，把五塊錢(qián)放進(jìn)了碗里。那位老人見(jiàn)了，對(duì)我微笑著，那微笑，化解了我心中的忐忑，那隔膜似乎瞬間被化解。
在小區(qū)里，我正和伙伴玩得高興時(shí)，一位伙伴跑了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么趁我們躲的時(shí)候偷看！”“我沒(méi)有呀！”我不解地說(shuō)。一位小朋友走了過(guò)來(lái)，跟我的伙伴說(shuō)我沒(méi)有偷看。他們轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！倍覅s微微一笑，這一笑，化解了我們之間的誤解，讓我們的友誼更加深厚。
微笑能讓人變得溫暖，可以增進(jìn)理解，讓人化解誤會(huì)……人與人之間要經(jīng)常微笑，這個(gè)世界才會(huì)更美好�。ㄖ笇�(dǎo)老師/夢(mèng) 山）
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