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微笑作文

時(shí)間:2023-06-15 13:52:32 微笑 我要投稿

微笑作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的微笑作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文三篇

微笑作文 篇1

  微笑,是人們需要的一種鼓勵(lì);善意的微笑,是黑暗中的一盞明燈。人們需要鼓勵(lì),需要信任,需要感謝,更需要一個(gè)充滿了善意的微笑。

  記得那次學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽,老師們都開(kāi)始了選拔班上的優(yōu)秀學(xué)生,我們班當(dāng)然也不例外。我們班的班主任也開(kāi)始做起了挑選優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備

  班主任走到我面前,對(duì)我說(shuō):“今天晚上做好朗誦準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好詩(shī)歌,明天選拔時(shí)一定要好好發(fā)揮,老師相信你!”“嗯!”我滿懷信心的'回答道。當(dāng)天晚上我也做好了朗誦準(zhǔn)備,準(zhǔn)備次日超常發(fā)揮。

  可是到了第二天選拔的日子,看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),又一個(gè)個(gè)走下講臺(tái)時(shí),我開(kāi)始喘粗氣,感到十分緊張,昨天的勇氣也不翼而飛。我在心里不停的為自己打氣:“不緊張、不緊張”可是心里還是如萬(wàn)丈狂瀾拍擊巖石,無(wú)法平靜下來(lái)。就在這節(jié)骨眼上,老師點(diǎn)到了我的名字,該我上臺(tái)朗誦了。我的心仿佛脫離了胸腔來(lái)到了口中。

  站到了講臺(tái)上,我的汗水更如大豆粒般出現(xiàn)在我的額頭上。老師從我的舉動(dòng)中看出了我的緊張,用鼓勵(lì)的眼神望著我,這時(shí)我感到了心里有一張嘴巴在說(shuō):“別害怕,別緊張,加油”我一抬頭,便看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神,那充滿信任的眼睛。老師沒(méi)有說(shuō)話,只是向我投來(lái)了一個(gè)微笑。頓時(shí),我感到烏云密布的心里射進(jìn)了一道陽(yáng)光、兩道、三道我的心里霎那間充滿了陽(yáng)光,心中的緊張已煙消云散。于是,我順利的完成了演講,并且十分出色,老師帶頭與同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏?/p>

  微笑為困在黑暗的人帶來(lái)光明,為饑餓的人帶來(lái)一份食物,為失明的人帶來(lái)一顆太陽(yáng)。我感謝用一個(gè)微笑把我從困境中帶了出來(lái),我感謝老師在我失去希望時(shí)為我?guī)?lái)一絲曙光。

  比起一堆鼓勵(lì)的話,用一個(gè)微笑來(lái)代替不是更好嗎?

微笑作文 篇2

  “只要笑一笑,沒(méi)有什么過(guò)不了。”這是我聽(tīng)到的最多的一句話。對(duì)啊,只要笑一笑,還有什么事情挺不過(guò)去的呢?

  記憶的長(zhǎng)河常常告訴我兒時(shí)的童話:那一天是晴天,晴空萬(wàn)里,天空中不帶一絲云彩,就那么恬靜的呈現(xiàn)出單調(diào)但又不缺乏明麗的.藍(lán)色。

  我的心情并沒(méi)有像陽(yáng)光那樣燦爛,總覺(jué)得今天的書(shū)包特別沉,特別重。人也異常疲憊不堪。心好疼好疼啊,這就是傷心、失落的滋味嗎?“回來(lái)啦!”表姐喊道!班。”我小聲地回答。姐姐跑出來(lái)迎接我,可她沒(méi)想到她看到的竟是一張有著淚痕、面無(wú)表情的臉。她從我的神色中知道我這次考試考砸了。

  “姐……”我再也忍不住了。淚水一個(gè)勁兒的往下掉!皼](méi)事,姐知道你盡力了!苯憬忝Π参课。“可我已經(jīng)努力了,卻取不到好成績(jī),我……我是不是太笨了!”我失望極了!安!你一點(diǎn)也不笨,真的,別哭了!”姐姐激動(dòng)了。姐姐為我偕去眼角的淚水,抬起頭,直視著姐姐。姐姐的眼睛這時(shí)候好美好美。≈皇茄劭糁蟹置鞣簞(dòng)著晶瑩液體……是因?yàn)槲覇?姐姐原本烏黑深邃的雙眼此時(shí)竟變得黯淡無(wú)光……從姐姐的眼眸中,我看見(jiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)脆弱、不堪一擊的自己!“你的堅(jiān)強(qiáng)跑哪去了?”我一遍一遍的問(wèn)著自己!斑@點(diǎn)小困難不算什么,你想想,你以后還要遇見(jiàn)多少個(gè)“攔路虎”、“絆腳石”,這樣,至于嗎?”姐姐生氣了。我的心不由得震了一下,突然間覺(jué)得自己好沒(méi)用,是呀,至于嗎?

  兩個(gè)人沉默了很久,房間變得很靜很靜,空氣仿佛凝固了一般!爸灰σ恍,沒(méi)有什么過(guò)不了。”姐姐又說(shuō)出了那一句我熟悉的話語(yǔ)。在這一瞬間,我明白了自己是多么無(wú)知,多么軟弱。我一定要重新找回一個(gè)真正的自己。于是,我笑了,甜甜的笑了……

  只要笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了。這句話將會(huì)作為我的座右銘,激勵(lì)我要不言放棄,要堅(jiān)強(qiáng),伴我一生……

微笑作文 篇3

  有人說(shuō):我們每個(gè)人都是一個(gè)天使,只不過(guò)代表的意義不同,所以長(zhǎng)相不同,家庭背景不同,生長(zhǎng)環(huán)境也不同,天使有好有壞,有的代表正義,有的代表邪惡,有的代表悲傷,有的代表幸福,不過(guò),他們都屬于我們自己,可你,是屬于誰(shuí)的呢?

  那天,在班主任的介紹下,你緩緩走來(lái),白色的襯衫加上一條牛仔褲,可能是因?yàn)榭礋┝藢W(xué)校里的校服,又或許是因?yàn)槟隳樕系哪且荒\笑,讓我覺(jué)得你格外的帥氣。

  你的到來(lái),讓原來(lái)死氣沉沉,猶如地獄般的教室重新活了過(guò)來(lái),教室里又充滿了歡歌笑語(yǔ),你的`笑容感染著每一個(gè)人,讓擁有“鐵面板”這個(gè)稱號(hào)的老師也會(huì)笑了。

  你到底是誰(shuí),我無(wú)從得知,只知道,你的名字叫快樂(lè)。也許,你是上帝派來(lái)拯救這個(gè)昏暗世界的,又或許,是因?yàn)槟愕拿,讓你所到之處,充滿歡樂(lè)。

  可是,既然你來(lái)了,又為什么要走呢?

  那個(gè)清晨,我原以為會(huì)像往常一樣,還沒(méi)走到教室,就能聞到快樂(lè)的氣息,可是,事情往往出乎意料,教室里沒(méi)有你歡快的身影,大家也都沒(méi)有了笑容,只是冷漠的看著周圍的一切,一切好像都回到了從前,一切都好像你沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣。后來(lái),才知道,你走了,你沒(méi)有像我們?nèi)魏我粋(gè)人道別,就好像你之前一樣沒(méi)有和一個(gè)人打招呼。

  你像一個(gè)俠士一樣,瀟灑地來(lái),瀟灑的走,可你是否知道,你的來(lái)讓我們出乎意料,讓我們歡喜,讓我們不再冷漠,同樣,你的走,你讓我們出乎意料,讓我們不知所措,讓我們惶恐,沒(méi)有你的日子該怎樣過(guò)。

  也許,你真的是上帝派來(lái)的天使,你是來(lái)教我們?nèi)绾挝⑿Φ,可是,你還未教完,怎么就走了呢?可能,是因?yàn)槟愕墓ぷ魈^(guò)繁忙了吧!這個(gè)世界上沒(méi)有快樂(lè)的地方太多太多,你要把快樂(lè)送給他們每一個(gè)人,肯定很辛苦吧!

  雖然你并沒(méi)有徹底的教會(huì)我們?cè)撛鯓涌鞓?lè),但是,我們會(huì)慢慢學(xué)習(xí),慢慢領(lǐng)悟快樂(lè)的含義,現(xiàn)在,我們每一個(gè)人的臉上都有一抹淺笑,不為別的,只為你——快樂(lè)!

  或許,等你再一次光臨這個(gè)地方的時(shí)候,這個(gè)地方已經(jīng)被快樂(lè)包圍了,到那時(shí)候,你是否會(huì)留下來(lái),教你未教完的課程,只是,有一點(diǎn)我會(huì)堅(jiān)信,等你教完我們快樂(lè)后,你就會(huì)離開(kāi),因?yàn),你不屬于我們,你是屬于上帝的,是屬于這個(gè)世界的,愿,你早日歸來(lái),期待的是:多帶些微笑天使!

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