精選微笑為題的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的微笑為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

微笑為題的作文 篇1

　　微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說的好，笑口常開，好彩自然來嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。

　　記得小時(shí)候讀書時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛笑的人我跟她在一起做了兩年的`閨蜜，后來，我們畢業(yè)了，就很少見面了她這人特別心善，對(duì)待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問她為什么那么愛笑啊，她說，微笑可以給人信心，可以給人安全感。

　　我們?nèi)绻�板起個(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒有禮貌，而且對(duì)方見了也會(huì)對(duì)你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場(chǎng)合。例如：不能在嚴(yán)肅的場(chǎng)合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。

　　俗話說：“一日三大笑，終年不吃藥�！庇终f：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無窮無盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中消失。

微笑為題的作文 篇2

　　每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼�，他也把微笑送給了自己。的確，在現(xiàn)在忙碌的生活中，我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

　　經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)在已經(jīng)不再有人會(huì)和陌生人微笑了，每個(gè)人的臉上都是黯淡無光的。我曾經(jīng)看到過這樣一件事，路邊有位老人跌倒了，一個(gè)中學(xué)生走過去扶起老人，旁邊的另一個(gè)學(xué)生拿手機(jī)錄像，如今我們要幫助別人只能用這樣的方式嗎？我走過去詢問情況，他們說看到老人跌倒不去幫忙心里過意不去，但如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻因?yàn)榕陆o自己攤上事又只能這樣做。如此下去，我們的社會(huì)會(huì)變成什么樣子呢？不應(yīng)該，我們的社會(huì)真的不應(yīng)該再這么下去了。

　　把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折僅僅是一種記憶，才會(huì)使我們更加成熟；帶著傷痕給自己一個(gè)微笑，才是人生的又一份精彩。

　　把微笑送給自己，就不會(huì)有太多的'心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善于給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶著幾分苦澀，因此要經(jīng)常打掃心靈的灰塵，把昨日的煩惱清掃出去，騰出更多的心靈空間來存放今天的快樂。一個(gè)人沒有一份好的心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

　　把微笑送給自己，就會(huì)給自己多一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉。面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)躲避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功：有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，只會(huì)努力面對(duì)，尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，只會(huì)在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾分穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

　　給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就會(huì)更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

　　給自己一個(gè)微笑，讓心情更加舒暢，給自己一個(gè)微笑，讓心胸更加寬廣，給自己一個(gè)微笑，讓生活更加美好。笑一笑何樂而不為。

微笑為題的作文 篇3

　　夢(mèng)想的力量激勵(lì)瑞恩幫助了許多非洲人，讓他們喝到了甜美的井水;而父親的讓我從傷心難過中重新振作起來，恢復(fù)了自信。

　　那天，我早早地來到學(xué)校，等待著老師的到來。終于，老師戴著一副黑色的眼鏡走進(jìn)教室，一副嚴(yán)峻的神情，不禁令我打了個(gè)冷顫。我有一個(gè)不祥的預(yù)感——這次考試，成績(jī)可能會(huì)一落千丈。果然不出我所料，老師推推鼻梁上的眼鏡，拿起考卷念起分?jǐn)?shù)來：“......，79分。”老師冷峻的話語像一把利劍插進(jìn)了我的心中。老師接下去講的課，我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如同一部恐怖的電影插曲，把我的心臟都快震出來了。平時(shí)我覺得放學(xué)鈴聲是美妙的.，可是現(xiàn)在，卻變成了恐怖的電影。而電影的畫面就是回到家后，被爸爸狠打的畫面。

　　走在回家的路上，我覺得一切都是那么冷清，小鳥不唱歌，大樹不伴奏，連太陽也失去往日的光彩。這個(gè)世界好像已把我冷落了，對(duì)呀，肯定沒有人愿意與一位考爛了的小姑娘做朋友。

　　以前，我覺得家是美好的，令人羨慕、向往的地方，我可憐那些沒有家的孩子�？墒乾F(xiàn)在那個(gè)家就在眼前，我卻不想回去，因?yàn)槲液ε乱换厝タ吹礁改改鞘�望的眼神。不知不覺中，我已到了那家門口。

　　門是虛掩的，可我卻不想推開，因?yàn)槲也恢�道等待我的究竟是什么了。遲疑許久，我想：反正早晚都需要面對(duì)，還不如早些結(jié)束呢，于是，我下定決心，打開那令人恐懼的門。兩滴眼淚就在打開門的時(shí)候不受控制地流了下來。我低著頭等待著那如雨點(diǎn)般落下的責(zé)罵聲�？墒俏业攘嗽S久，責(zé)罵聲還是沒有落下來，卻覺得有一股灼熱的眼睛在盯著自己。我睜一只眼閉一只眼地把頭緩緩地抬了起來，看到了父親嘴角上揚(yáng)的30度的微笑。

　　啊!那是一個(gè)輕輕撫摸我傷口給我溫暖的微笑。這個(gè)微笑包含了多少希望多少溫暖多少鼓勵(lì)!父親的微笑好似春風(fēng)吹過湖面那一瞬間吹開的漣漪。那個(gè)微笑令人陶醉，令人著迷啊!無論誰看了都會(huì)信心倍加，重新振作的。

　　我知道，從我推開門，父親便看到了我那失魂落魄的樣子，聞到了空氣中彌漫的淡淡悲傷。我明白，父親是要用微笑讓我重整旗鼓，重新振作起來。

　　爸爸微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，而失敗也是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗，才能成功，你要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自信，只要努力便會(huì)取得成功�！�

　　是的，微笑是春天的新綠，充滿生命的氣息;微笑是頭頂?shù)奶��?明媚而溫暖。這件事雖然過去許久，但總在我遇到困難的時(shí)候給我力量，讓我面對(duì)困境，揚(yáng)帆起航。

微笑為題的作文 篇4

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……

　　這是一個(gè)感人的'故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的所有人帶來了歡樂，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬�的主治醫(yī)生。兩人在夕陽西沉?xí)r最愛做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。

　　幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī)，重重的掉到地上……

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