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難忘的微笑作文

時(shí)間:2023-02-21 16:21:42 微笑 我要投稿

難忘的微笑作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的難忘的微笑作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的微笑作文匯編15篇

難忘的微笑作文1

  我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉,就會(huì)想起鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的,而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會(huì)消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。

  記得有一次,正上語(yǔ)文課,我的`服子忽然疼得厲害,王老師看見(jiàn)了,立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后,好微笑著問(wèn)我:“病好些了嗎?”我感動(dòng)得流下了淚水。

  二年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)定作文,王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái),我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽,我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作,都黑瘦了,可她還是微笑著問(wèn)我:“怎么樣,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文很高興吧?”我望著她那笑臉,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很不愿意。但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行。⊥趵蠋熤懒艘院,還是像往常那樣,微笑著對(duì)我說(shuō):“小君,別難過(guò)了,新學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的!闭f(shuō)完,又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚,回到家里,我愣愣地坐著。媽媽說(shuō):“像丟了魂兒似的!”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。

  我覺(jué)得王老師像媽媽,處處關(guān)心我們;王老師又像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們,F(xiàn)在,我雖然離開(kāi)了她,但她那慈樣的笑臉,卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

難忘的微笑作文2

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴聲響過(guò),老師沒(méi)有來(lái)到,班里異;靵y。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來(lái):“同學(xué)們,今天王老師生病了,恐怕不能來(lái)上課,我們更應(yīng)該自覺(jué)上好自習(xí)課,讓老師的放心!

  郭號(hào)話音剛落,王老師就走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,我來(lái)晚了!睂O力驚奇的問(wèn):“老師,您的病…… ”“你看,我現(xiàn)在不是好好的'嗎?”可是老師面色蠟白、嘴唇干裂,顯然發(fā)著高燒。 “我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題…… ”王老師吐的每一個(gè)字,講的每一句話,仍是那么清晰響亮,跟本看不出他是帶病上課。我們正聽(tīng)的津津有味,突然,幾顆豆大的汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái),接著,聲音也低了下來(lái),再后就什么也聽(tīng)不到了。只見(jiàn)王老師雙手扶著講桌,頭深深地低了下去,好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙,我看見(jiàn)他的雙眼微閉,眉間緊鎖。顯然,痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我,我看看你,都為老師捏了一把汗。猛然間,王老師抬起了頭,畫(huà)帶笑容,有講了起來(lái)。我被驚呆了。 “鈴—— ”一陣鈴響起,王老師松了口氣。他拖著疲憊的身子走下了講臺(tái),坐在椅子上,手扶著頭,臉上露出了一絲微笑。是啊,王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛(ài)才上完這短暫而又漫長(zhǎng)的一課!

  我門(mén)被老師這種忘我的精神感動(dòng)了,眼睛里噙著晶瑩的淚花,不約而同地把老師圍了起來(lái)……

難忘的微笑作文3

  看!一位戴著墨鏡的老師,從遠(yuǎn)處走來(lái),正從后方大搖大擺地向我們走來(lái),最后一排的同學(xué)發(fā)出了警報(bào):“警報(bào)!警報(bào)!俏皮的微笑來(lái)了!”我向他瞄了一眼,他的眼睛正盯著前排兩位說(shuō)話的同學(xué),嘴巴一翹,笑了起來(lái),一陣寒意向我們襲來(lái)。完了!有不祥的事要發(fā)生了。

  而前排的兩位同學(xué)竟不知好歹,還在偷偷地做游戲,“俏皮的微笑”大步走到兩位同學(xué)后邊,一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學(xué)的.腳踝,如同拎小雞般抓著雙腿,全班同學(xué)大笑起來(lái),另一位同學(xué)見(jiàn)到了,嚇壞了,撒腿便跑!拔⑿Α眮G下了抓在手上的,開(kāi)始了一場(chǎng)老師追同學(xué)的電影,后果自然可想而知。

  然后,事情并未結(jié)束,老師的生氣還未消盡。老師甩出一句,“全班慢跑5圈”。看著老師那張不同于平常的臉上布滿了烏云,我們心有不甘地服從著,慢悠悠地跑著,老師看到我們跑得比烏龜還慢,臉黑成了煤炭,在后面追趕我們,我們一看老師追來(lái)了,就不禁加快了腳步。這時(shí),另外一個(gè)班從側(cè)面沖上來(lái)一位小同學(xué),在慌忙中摔倒了!拔⑿Α彼查g收起烏云,快速跑過(guò)去,抱起小同學(xué)沖向醫(yī)務(wù)室。后來(lái)聽(tīng)那位小同學(xué)描述,老師還為他唱歌呢!

  “微笑”還是位十分敬業(yè)的老師,他堅(jiān)信他的每一位學(xué)生都可以上好體育課,每到假期就召集同學(xué)們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng),因此,在體育方面,我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這就是我們班的體育老師,還是一位幽默風(fēng)趣的老師。哈哈!他還是個(gè)光頭。在人群中格外耀眼,當(dāng)然,他也在我們心中格外耀眼。

難忘的微笑作文4

  童年生活豐富多彩,自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容,和伙伴們?cè)谏揭盎顫姷纳碛,媽媽生氣時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)……但隨著時(shí)間的推移,我都有些記不得了,但有一位老爺爺慈祥的微笑,至今我記憶猶新。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我們一家來(lái)到治水廣場(chǎng)游玩。景色真美。》奂t色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們就像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地想讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開(kāi)了笑臉,散發(fā)出淡淡的清香,為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場(chǎng)上散步看景,孩子們盡情地玩耍,只有幾個(gè)清潔工汗流浹背地在掃地。

  我和幾個(gè)伙伴進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽。叫啊,跳啊,我口干舌燥,走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個(gè)精光。眼看又一場(chǎng)比賽要開(kāi)始了,我隨手一扔,拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時(shí),有人在我肩膀上拍了一下,我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,滿頭銀發(fā),拄著一根拐杖。他微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,不能隨地扔垃圾!和諧社會(huì),人人都要環(huán)保,你也應(yīng)該做一個(gè)文明的好孩子呀!”說(shuō)著,老爺爺很不方便地彎下腰,撿起了我扔的牛奶瓶。

  我心中猛得一震,臉倏地紅了。一把搶過(guò)老爺爺手中的`牛奶瓶,飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭,老爺爺正微笑著看著我。我難為情地低下了頭,不敢直視老爺爺?shù)难劬。?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的小報(bào)設(shè)計(jì)我的了第一名,但我真的做到環(huán)保了嗎?

難忘的微笑作文5

  她的笑是那么的純潔,她的笑打敗了所以的邪惡。那樣的她是那么地脫俗,她的笑使我懂得了很多。每當(dāng)遇到困難,她不會(huì)退縮,她比任何人都要堅(jiān)強(qiáng),可是沒(méi)人知道她內(nèi)心的脆弱。她的笑最終贏得了成功,可是她沒(méi)有因成功而開(kāi)懷大笑。她只是恬靜地把嘴弓出一道最美的弧度。

  她的笑是那么的活力,她的笑趕走了所以的煩惱。所以她的生活比別人要快樂(lè)。不是她得到的多,而是她計(jì)較的少。別人總會(huì)把小事復(fù)雜化,她則把大事簡(jiǎn)單化,她就是那么單純。每當(dāng)挫折來(lái)臨,她便開(kāi)心一笑,她贏得了朋友。她使我懂得了如何與人交往,如何做一個(gè)開(kāi)朗的人。

  她的笑是那么的美麗,那樣高貴的外表卻有著一顆平易近人的心。她是那么的踏實(shí),從不嘲笑別人。親切的笑容使她成為每個(gè)人心中的女神。她讓我學(xué)會(huì)什么是踏實(shí)。她的笑讓我認(rèn)識(shí)了她

  她的笑永遠(yuǎn)都是人見(jiàn)人愛(ài)的,她的樂(lè)觀、她的`活潑、她的真誠(chéng)、讓我喜歡上了她。她的笑是那么的真,那么的可愛(ài)。也是她教會(huì)我怎樣做一個(gè)樂(lè)觀主義者,讓我懂得真誠(chéng)二字!她的笑讓她身邊所以的人得到了快樂(lè)。

  他們是這樣笑對(duì)人生的,能擁有這樣的朋友我很幸運(yùn)。

難忘的微笑作文6

  那一個(gè)微笑,不僅溫暖了我的心田,也讓我懂得了做什么事都要對(duì)自己有信心。

  那時(shí),我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到三年三班,出來(lái)迎接我的是一位男老師,他簡(jiǎn)直就像一位大哥哥——當(dāng)時(shí),他只有23歲。

  課間,我坐在教室里,除了我和杜揚(yáng)老師,教室里沒(méi)有別人。我孤零零地坐在自己的位置上,不停地?cái)[弄桌布。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,也沒(méi)有人和我出去玩。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得心里有一種莫名其妙的委屈!霸趺床怀鋈ネ婺?”杜老師先開(kāi)了口。“哦,嗯……”我一時(shí)緊張得不知該怎樣回答!澳莵(lái)幫我判卷紙吧!崩蠋煼路鹂闯隽宋业墓陋(dú)。老師竟然這樣信任我,我心里不由得升起冬天里的一個(gè)太陽(yáng)。拿起卷紙那一刻,我激動(dòng)得手仿佛都在顫抖,我只是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的普通學(xué)生,老師怎么會(huì)把這么重要的任務(wù)交給我呢?他卻微微一笑:“去吧,老師相信你!”那一刻,我的.信心達(dá)到了極點(diǎn),快速回到座位,開(kāi)始判卷紙。我不能辜負(fù)杜老師對(duì)我的期望,一絲不茍地判著每一道題,同時(shí),我也看到一個(gè)個(gè)陌生同學(xué)的名字,我在心里深深地記住了他們。

  如今,我和同學(xué)們的關(guān)系猶如彩虹一樣密切,可我卻再也見(jiàn)不到杜揚(yáng)老師了,他帶著那有如春風(fēng)般的笑容去了天堂。他年輕的生命,在去年2月14日,被白血病的魔爪給奪走了……記得當(dāng)時(shí),我們班的同學(xué)哭成一片,但是,我哭得最傷心。杜老師的微笑,我終生不忘。

  哦,我是多么思念那一個(gè)難忘的微笑啊!

難忘的微笑作文7

  我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗;▋菏菚(huì)凋謝的,而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  記得有一次,正在上語(yǔ)文課,我的'肚子忽然疼得厲害,王老師看見(jiàn)了,立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后,她微笑著問(wèn)我:“病好些了嗎?”我感動(dòng)得流下了淚水。

  二年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)寫(xiě)作文,王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái),我的一篇作文在全校作文競(jìng)賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作,都累瘦了,可她還是微笑著問(wèn)我:“怎么樣,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,很高興嗎?”我望著她那笑臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  三年級(jí)的時(shí)候,媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很不情愿。但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行!王老師知道以后,還是像往常那樣,微笑著對(duì)我說(shuō):“孫竹,別難過(guò)了。那個(gè)學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說(shuō)完,又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著。媽媽說(shuō)我:“像丟了魂兒似的!”我一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>

  我覺(jué)得王老師像媽媽,處處關(guān)心著我們;王老師又像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們,F(xiàn)在,她雖然不教我們了,但她那美麗的笑臉,卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中!

難忘的微笑作文8

  在生活當(dāng)中有許許多多的微笑,在家里可以看見(jiàn)微笑,在學(xué)校里可以看見(jiàn)微笑,在社會(huì)上可以看見(jiàn)微笑,不過(guò)我最喜歡的還是媽媽的微笑。母親的微笑是溫暖的;母親的`微笑是真誠(chéng)的;母親的微笑是甜美的。

  有一次,我和朋友去爬山,過(guò)了一會(huì),天空暗了下來(lái),接著下起雨來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及逃,就成了落湯雞;氐郊依,衣服濕透了,媽媽讓我脫下上衣,我跟媽媽說(shuō):“我明天還要爬山。”媽媽說(shuō):“你的大衣濕了,怎么爬山!蔽艺f(shuō):“可以買(mǎi)新衣服!薄斑@么晚了,商店都關(guān)門(mén)了。”我玩了一天特疲憊就睡覺(jué)了,等到凌晨三四點(diǎn)鐘我出去看看,讓我大吃一驚,媽媽居然給我做衣服,我說(shuō):“媽媽不用給我做衣服了,我不去爬山了。”

  但媽媽卻還給我做了衣服,我特別高興,媽媽對(duì)我笑了笑,我感到奇怪的是,媽媽平時(shí)都挺嚴(yán)肅的,今天怎么就笑了呢?這真是一個(gè)難忘的微笑呀!是呀!微笑可以使人快樂(lè),微笑可以給人好的印象,微笑不需要太多的語(yǔ)言,不需要華麗的修飾,微笑是美麗的,她能給予人力量,笑一笑吧!

難忘的微笑作文9

  溫暖的臉、嚴(yán)肅的臉、驕傲的臉、慈祥的臉……一張張熟悉的臉令我難以忘懷。但那張微笑的臉,尤其讓我記憶猶新,忘也忘不了……

  事情還得從那天早上說(shuō)起。周三早上,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾有幾朵潔白的云兒,在空中飄蕩。爸爸一邊開(kāi)車(chē),一邊對(duì)我說(shuō):“下午放學(xué)的時(shí)候要下雨的,我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了,你還是拿把傘吧!”我看了看天空,又看了看爸爸,滿臉疑惑地說(shuō):“算了吧!現(xiàn)在天氣這么好,怎么可能會(huì)下雨呢?”爸爸搖了搖頭:“不相信就算了,反正淋雨的也是你。好心沒(méi)好報(bào)!”到學(xué)校了,我下了車(chē),跟爸爸道別后,歡快地走進(jìn)學(xué)校了。

  一節(jié)課、三節(jié)課、半天……終于等到了放學(xué)。我往窗外一看,天空中烏云密布,豆大的.雨珠從天而降,落在了窗戶上、樹(shù)葉上、空地上……我大吃一驚,不敢相信我的眼睛。早上明明風(fēng)和日麗,下午卻卻傾盆大雨,這天氣真是說(shuō)變就變!完了,完了,早上不聽(tīng)爸爸說(shuō)的話,沒(méi)帶傘,這下可慘了!我不由地感嘆:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”這時(shí),大家都已經(jīng)排好隊(duì),走下了樓梯。我每走一步,都會(huì)覺(jué)得很難,被大雨淋成“落湯雞”可不是什么好滋味!

  想著、想著,突然,有人拍了拍我的肩膀:“又沒(méi)帶傘吧!走吧,一起回去!”“謝謝你,陳紫彤!”她笑了,陽(yáng)光般燦爛的笑容,照進(jìn)了我的心房。她的笑容,帶給我的是快樂(lè),是美好!

  那張微笑的臉,讓我記憶猶新,難以忘懷!

難忘的微笑作文10

  看見(jiàn)過(guò)很多人的微笑,唯有那一個(gè)微笑最讓我難忘。在燦爛的陽(yáng)光里,在飄逸的花香了,在激昂的歌聲中,我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。運(yùn)動(dòng)員有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的蓄勢(shì)待發(fā),嚴(yán)陣以待;馳騁賽場(chǎng),勇往直前……

  “加油,加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。

  我們循聲望去?,一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾,鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去,我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!但是,好景不長(zhǎng)。在第二輪投鉛球時(shí),別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追,發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移,只剩下周玲的.那份還落在后面。

  周玲終于上場(chǎng)了,看上去她很緊張,面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗,壓力一定很大吧!只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力,右手使勁的發(fā)力,向前一扔。

  可是,她還是最后的一個(gè)。周玲顯然很失落。但,她卻向著我們做出了燦爛的微笑……這次的體育文化節(jié)令我難忘,更揮之不去的,是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……

  那個(gè)微笑中我看到了堅(jiān)強(qiáng),我相信沒(méi)有什么困難會(huì)難倒她。那個(gè)微笑在我的腦海深處,難以忘卻。

難忘的微笑作文11

  時(shí)間在窗外踱步,日子轉(zhuǎn)瞬即逝。有時(shí)候一年半都不會(huì)想起過(guò)去。不小心打開(kāi)相冊(cè),發(fā)現(xiàn)是你的笑容一直縈繞在我的心頭。

  你的笑容很難玩弄,因?yàn)樗悄懔α康捏w現(xiàn):我記得小時(shí)候,你因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一些沖突,不小心弄傷了膝蓋,看到你猙獰而略帶平靜的表情,我驚慌了一下。我是聽(tīng)到你叫我才回到現(xiàn)實(shí)的。一路上你沒(méi)有和我撒嬌,反而安慰了嚇哭的我;氐郊,我媽看到你這個(gè)樣子,給你開(kāi)了藥,開(kāi)了藥。有時(shí)候他在我頭上說(shuō):“別這樣看著我。我一點(diǎn)都不疼!”我也故意擠出一絲笑容讓我安心。當(dāng)時(shí)真的是發(fā)自內(nèi)心的佩服你的實(shí)力。我努力像你一樣勇敢,讓別人佩服我,但我還是會(huì)哭,以至于現(xiàn)在,我不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  我忘不了你的笑聲,因?yàn)槟鞘悄銉?nèi)心隱藏的痛苦:有一次,你最愛(ài)的狗死了,這可以算是對(duì)一個(gè)8歲孩子最大的打擊。那段時(shí)間,我沒(méi)有看到你笑,心里充滿了心痛,甚至多了一點(diǎn)恐懼。我看到你偷偷流淚,這足以說(shuō)明這件事對(duì)你造成了多大的.傷害,但是在我正常的視角下。

  我有時(shí)候會(huì)奇怪,為什么你的笑容在我眼里是那么的模糊而清晰。因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)單的笑,這是一種可怕的品質(zhì)。

  合上日記,我想我再也不會(huì)忘記你的笑容,不僅僅是因?yàn)檫@本日記,更是因?yàn)槲野涯愕拿恳宦曅,每一個(gè)動(dòng)作都刻在了我的左心室壁上。

難忘的微笑作文12

  微笑,一件多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,每個(gè)人都會(huì)。但只有那一次微笑,使我明白了什么叫守信用。

  一個(gè)平常的不能再平常的下午,一個(gè)七八歲的小孩子,留給了我一個(gè)不平常的微笑,至今讓我難忘。

  那天正好我值日,在校門(mén)口,我看到幾個(gè)學(xué)生圍成了一個(gè)圈圈,遲遲不進(jìn)校門(mén)。愛(ài)管閑事的我不耐煩地走上去大聲說(shuō)道:“你們?cè)诟墒裁矗繛槭裁床蝗W(xué)校?”“我的紅領(lǐng)巾找不到了,爸媽的電話也打不通,這可怎么辦呢?”其中的一個(gè)小男孩兒一邊哭一邊說(shuō)著。想起我每天都會(huì)多帶一條紅領(lǐng)巾,以防萬(wàn)一,于是我摸了摸口袋,掏出一條嶄新的紅領(lǐng)巾給了他:“這條紅領(lǐng)巾給你,放學(xué)后到西邊的商店門(mén)口見(jiàn)面還給我就行!毙∧泻㈤_(kāi)心的笑著說(shuō):“謝謝你。”說(shuō)完便連忙跑進(jìn)學(xué)校。

  當(dāng)天放學(xué)有一場(chǎng)球賽,我舍不得放棄,也沒(méi)在意小男孩兒會(huì)還我紅領(lǐng)巾。等我球賽結(jié)束剛走出校門(mén),在那一陣一陣如冰刀般的寒風(fēng)中,一眼就看到那個(gè)小男孩一陣風(fēng)似的向我跑來(lái)。他抬起已經(jīng)凍的通紅的小臉,聲音發(fā)顫的.說(shuō):“紅領(lǐng)巾還給你!闭f(shuō)完他朝我笑了笑就走了。望著小男孩被凍的瑟瑟發(fā)抖的背影,我的眼角濕潤(rùn)了,心中泛起一陣酸,為自己的不守信用感到無(wú)地自容。

  小男孩的那個(gè)微笑,讓我難忘,給了我很深的感受,讓我深深懂得要時(shí)刻守護(hù)中華民族守信用的美德。

難忘的微笑作文13

  期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里,我漸漸迷失了自己.黑白色的成績(jī)單,給我留下了黑色的記憶.我不想看,甚至沒(méi)有心情去羨慕別人.我只能低著頭,一個(gè)人朝前走!

  周?chē)鷿M是比我優(yōu)秀的同學(xué),他們的成績(jī)比我好,我獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落.不知從什么時(shí)候開(kāi)始,以前覺(jué)得溫柔的陽(yáng)光現(xiàn)在是那么的刺眼.不知什么時(shí)候開(kāi)始,以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生.我在陰暗的角落里把頭低了下去,心中滿是痛恨,眼淚像斷了線的.珠子,一滴滴滑落,只剩下迷惘!

  我的心被自己在一個(gè)黑暗的世界里,只有我自己才能使它得到解放.解開(kāi)封印的鑰匙在哪呢?我隨手翻開(kāi)了一本書(shū).畫(huà)面上有一大片向日葵花叢,金色的陽(yáng)光撒了一地,蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云.向日葵靜靜地立在田野上,微笑著,對(duì)著天空,也對(duì)著太陽(yáng).我以前覺(jué)得向日葵并不是什么特別漂亮的花,但此刻我卻覺(jué)得它是世界上最美的花.像向日葵一樣,對(duì)著太陽(yáng)微笑,就能把陰暗驅(qū)散.我找到了,那把解開(kāi)封印的鑰匙!---微笑,自信.我抬頭看著午后的陽(yáng)光,臉上綻開(kāi)了一個(gè)大大的微笑.陽(yáng)光在層層烏云中找到了缺口,陽(yáng)光直直地照射下來(lái).向日葵沒(méi)有牡丹華貴.但它永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的,因?yàn)樗鼡碛嘘?yáng)光.我雖然沒(méi)有他們成績(jī)優(yōu)異,但我在不停的努力追趕.低頭是陰暗,是自卑;抬頭是陽(yáng)光,是自信.選哪一個(gè)好呢?我當(dāng)然知道!

  我決心平時(shí)多鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致真的好習(xí)慣,考前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓,問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役!

難忘的微笑作文14

  一個(gè)微笑,純潔而美麗,包含著對(duì)我的濃濃愛(ài)意。

  我記得,當(dāng)時(shí)我上六年級(jí),一次發(fā)燒,竟使我?guī)兹詹荒軄?lái)校,我很著急,很著急,過(guò)了數(shù)日,我病好回校,回到了那充滿溫馨的教室。

  但我們當(dāng)時(shí)快要考試了,我有好多好多聽(tīng)不懂的知識(shí),尤其是語(yǔ)文,老師講了好多好多寫(xiě)作的技巧,還有好多好多考試時(shí)?嫉念}。我急得眼淚都要流出來(lái)了。這時(shí),我們的`班主任語(yǔ)文老師幫助了我,耐心地為我講解,為我輔導(dǎo),我心中很是感動(dòng)。她雙眸下含情脈脈的眼神,至今難以忘懷。

  就這樣,我對(duì)語(yǔ)文有了極大的興趣,我慢慢的愛(ài)上了語(yǔ)文,那次期末,我的語(yǔ)文98[滿100]在班上排第1名,我開(kāi)心極了。就在發(fā)卷時(shí),老師對(duì)我投來(lái)了,投來(lái)了我意想不到的,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,我高興傻了,呆呆地望著老師。啊,老師美的像個(gè)天使!微微打著卷的秀發(fā),白凈的臉龐,微彎的眼睛,瞳仁在閃爍,加上那微翹的嘴角,潔白的牙齒,深切的注視著我的目光,我頓時(shí)心花怒放,萬(wàn)分喜悅。我們老師很少微笑,即使有,也是沒(méi)來(lái)得及閃爍就消失了。多么難得一見(jiàn)的微笑!此時(shí)此刻,我,我眼前竟又浮現(xiàn)出老師的微笑,充滿尊重,欣賞,鼓勵(lì)和期望。

  那個(gè)微笑,純潔而美麗,包含著對(duì)我的濃濃愛(ài)意。感謝那個(gè)微笑,我定以優(yōu)異的成績(jī)相報(bào)。那個(gè)微笑,至今難以忘懷。

難忘的微笑作文15

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一位老師徹底改變了我的性格。我以前很內(nèi)向,不愿意和別人交流,從不喜歡笑,同學(xué)們都說(shuō)我是冰做的。直到美術(shù)老師李老師來(lái)了,她那甜甜的微笑打動(dòng)了我,也改變了我。

  有一次上美術(shù)課時(shí),李老師讓我們畫(huà)自已最喜歡的卡通人物,我特別喜歡《偵探學(xué)園Q》里的冷酷偵探“天草流”。他是從來(lái)不笑的,還有那兇殘的目光。當(dāng)我畫(huà)完“天草流”的素描后,李老師將我的作業(yè)本拿了過(guò)去說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)一下!

  下課了,我懷著忐忑的心情推開(kāi)她的'辦公室,“報(bào)告!”李老師見(jiàn)我來(lái)了忙說(shuō)“快過(guò)來(lái)!”我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)老師也畫(huà)了一張“天草流”的素描,她微笑著對(duì)我說(shuō):“老師也喜歡“天草流”,其實(shí)我來(lái)這個(gè)班時(shí)就注意到你了,你從不愛(ài)笑,像“天草流”,如果說(shuō)嘴是人溝通器官的話,那微笑就是視覺(jué)的溝通,它能使你與別人友好相處,“天草流”不會(huì)笑,每天都繃著一張臉,那多難受呀。”我聽(tīng)了后會(huì)心一笑。

  接下來(lái)的幾個(gè)月,我漸漸地學(xué)會(huì)了微笑,和同學(xué)們多了一份交流,成了許多同學(xué)的好朋友。上課也積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了,期終考試時(shí)我還取得了優(yōu)秀的成績(jī),同學(xué)們一致推舉我為“三好學(xué)生”呢。放假時(shí),李老師還畫(huà)了張我臉部素描畫(huà)送給我,畫(huà)中的我?guī)е鴾\淺微笑。

  李老師的微笑改變了我的“人生”,微笑讓我終身難忘!

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