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有關(guān)微笑的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)微笑的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)微笑的作文1
微笑，一個(gè)普通的不能再普通的表情，卻能讓生活充滿陽(yáng)光。微笑，似寒冬的暖陽(yáng)，融化了冬天的積雪；微笑，似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂著我們的心田；微笑，似午后的咖啡，滋潤(rùn)了我們的心靈。微笑，它能讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，生活變得更加美好！
公共汽車(chē)上，給他人讓坐，微笑如花般綻放；遇到熟人時(shí)，給他一個(gè)淡淡的微笑，微笑蕩漾開(kāi)來(lái)，充滿溫暖；給灰心的人一個(gè)微笑，空氣中都彌漫著淡淡的芳香……微笑讓你走向成功，微笑讓你知道人生中最好的安慰，微笑讓你變得自信……微笑是我們不可缺少的贊賞，一種普通的溫柔，一種無(wú)邪的美麗。
“當(dāng)回避不了災(zāi)難時(shí)，可以抗?fàn)�；如果不可以抗�(fàn)�，則可以哭泣流淚。但當(dāng)不能哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑！”是的，這就是微笑的力量。我慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，因?yàn)樵陧樉持�，微笑是�?duì)成功的嘉獎(jiǎng)，讓別人感到真誠(chéng)和善良；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。我喜歡微笑，和藹的微笑，善良的微笑。其實(shí)，一個(gè)普通的微笑卻很重要。
朋友，微笑吧，微笑是你的絕佳伙伴。
今天你微笑了嗎？
有關(guān)微笑的作文2
嘴角上揚(yáng)便構(gòu)成了一個(gè)微笑的表情，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，意義卻很重大，當(dāng)然這也不是每個(gè)人都能做到的。微笑，能讓人變的可愛(ài)；微笑，能讓人變的和藹；微笑，能讓人變的平易近人；微笑，當(dāng)然也能促成很多你想做的事......可以說(shuō)，微笑是萬(wàn)能的。只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。
當(dāng)你考試失敗時(shí)，不要哭泣，也不需要哭泣。讓眼淚化成微笑，將眼淚變成動(dòng)力。嘴角微微上揚(yáng)，讓自己變的更加有信心，相信自己一定能行。當(dāng)你和他人鬧矛盾的時(shí)候，不要爭(zhēng)吵，更不能動(dòng)手，讓微笑來(lái)解決。笑一笑，用微笑打動(dòng)別人，用微笑化解矛盾。當(dāng)走在馬路上，當(dāng)遇到陌生人時(shí)，不要因?yàn)槟吧屪约鹤兊囊粡埧喙夏�，隨和一點(diǎn)，微笑著為他指路，為他解答。只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)手，你的可愛(ài)將得到別人的褒獎(jiǎng)。
微笑，是一件容易也不容易做的事情。只要你有一顆積極向上的心，只要在遇到任何事情的時(shí)候，時(shí)刻保持微笑，你將成為微笑的代言人。微笑，可以化解矛盾，可以解決疑難，可以幫助他人，可以快樂(lè)自己，我們？何樂(lè)而不為呢？
笑一笑，十年少。微笑面對(duì)生活，你會(huì)生活的更加精彩，生活的更加幸福和快樂(lè)！
微笑面對(duì)生活，讓我們?yōu)槲⑿Υ浴?/p>
有關(guān)微笑的作文3
砂粒在河蚌的囚困后坦然露出微笑，于是締造出盈潤(rùn)的珍珠；寶劍在熊熊烈火中歷經(jīng)捶打坦然露出微笑，最終呈現(xiàn)出鋰亮的刀鋒。順著歷史的長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少文人墨客在遭遇困難挫折之后，總是坦然一笑，重新奮斗，創(chuàng)造出流芳百世的佳作。帶著微笑上路，你就會(huì)收獲掛滿枝頭金黃的碩果，演奏出生命最為之動(dòng)人的凱歌。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾看雨絲在臉上劃過(guò)美麗的弧線，天幕之上早已被云朵占領(lǐng)。調(diào)皮的藍(lán)色偶爾扒開(kāi)云朵，沖我們微笑，趴在媽媽肩上不時(shí)感到迷茫。
母親的嘴角微微上揚(yáng)，我調(diào)皮的說(shuō)：“萬(wàn)一明年考不上高中怎么辦？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，給我一個(gè)甜美的微笑：“別緊張孩子，相信在你不懈的努力之下一定可以的，相信自己你一定行！"又是一個(gè)甜美的微笑。
同桌的嘴微微上揚(yáng)，拍著我的肩膀說(shuō)：“加油，讓我們帶著微笑上路，帶著微笑進(jìn)考場(chǎng)，帶著微笑領(lǐng)通知書(shū)！”我也給她一個(gè)微笑，心中頓時(shí)充滿了力量。
辦公室里老師拍拍我的肩膀，給我一個(gè)微笑：“加油，你一定行，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”窗外樹(shù)葉在隨風(fēng)舞動(dòng)，為我們加油。風(fēng)兒湊到我耳邊輕輕唱起：“讓我們帶著微笑上路！"
讓我們帶著微笑上路，前面的路很長(zhǎng)很寬，燦爛的陽(yáng)光在向我們招手。
有關(guān)微笑的作文4
走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。
我是在世博會(huì)開(kāi)園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。
在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?
這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚(yú)哦!”年輕人聽(tīng)了，連忙道謝。
看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。
有關(guān)微笑的作文5
吳老師是我們?nèi)昙?jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
她，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個(gè)知識(shí)淵博的人。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無(wú)所獲。啊哈，有了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜�？晌遗抡f(shuō)錯(cuò)了，被同學(xué)嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見(jiàn)兩個(gè)小酒窩。
這個(gè)微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問(wèn)題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說(shuō)：“你真棒！”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子，那么快樂(lè)，那么幸福。
當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，吳老師就耐心地幫助他，一個(gè)微笑，鼓勵(lì)他：“失敗乃成功之母�！碑�(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，吳老師的笑容就像盛開(kāi)的鮮花，與我們一起分享快樂(lè)。
吳老師的微笑是一種鼓勵(lì)，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您！
有關(guān)微笑的作文6
生活中，我們會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到很多不順心的事，但我們不能為此失去對(duì)生活的信心，應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。如果你不知道該怎么辦，就應(yīng)該多給自己一個(gè)微笑，使自己變得開(kāi)心快樂(lè)。
我國(guó)著名作家三毛在美國(guó)伊利諾大家時(shí)，生活很困苦，又找不到工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他是那么的無(wú)助。當(dāng)他在街上溜達(dá)時(shí)，一位青年見(jiàn)他的表情很憂郁，就站起來(lái)抓起一把草送給他，還沖他微笑，三毛也笑了，從此，他每天都有一個(gè)快樂(lè)美好的心情。
日本著名推銷(xiāo)員原一平個(gè)子很矮，相貌平平，以前他很窮，因?yàn)樽陨淼娜毕荻鵁o(wú)法推銷(xiāo)出產(chǎn)品，晚上只能在公園的長(zhǎng)椅上。但他從來(lái)不認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，每天起床后都會(huì)給自己一個(gè)燦爛的微笑，使自己對(duì)生活充滿信心。有一天，一位老板對(duì)他的微笑產(chǎn)生了興趣，不明白一個(gè)吃不飽飯的人怎么會(huì)如此快樂(lè)。他想請(qǐng)?jiān)黄阶孕诺奈⑿Ω腥驹絹?lái)越多的人。他成功了，他的微笑被稱(chēng)為“全日本最自信的微笑”。
給自己一個(gè)微笑，這只是你走向成功的一種方式，但又是不可或缺的一種方式，它會(huì)給我們帶來(lái)對(duì)生活的信心。所以，我們應(yīng)該常給自己一個(gè)微笑，使自己每天都擁有一個(gè)快樂(lè)美好的心情。
有關(guān)微笑的作文7
微笑是一朵花，送給別人，就會(huì)有一天的好心情；微笑是鼓勵(lì)，送給失望的人，他就會(huì)有信心；微笑是信念，送給對(duì)前途失去信心的人，他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。我就見(jiàn)過(guò)世上最美的微笑。
那是一個(gè)秋天，我呆呆的坐在窗前，望著大街上的人群，眼淚不由自主地落了下來(lái)�？粗挥�70分的試卷，我又想起媽媽操勞的背影。窗外的楓葉一片一片落了下來(lái)，一直掉在地上，而我的心情，也正如同這些楓葉一般，一直降到了谷底。突然，好朋友婉兒走了進(jìn)來(lái)，她只微笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“加油！”就又走出了房門(mén)。那一刻，我覺(jué)得她的笑臉真的好美�。∈悄敲醋匀�，那么可愛(ài)。她的'笑臉像一縷陽(yáng)光，融化了我冰冷的心；她的微笑像沙漠中的綠洲，重新給了我希望；她的微笑像水，滋潤(rùn)了我已經(jīng)干涸的心田。
我覺(jué)得有她這樣的朋友，我還有什么可傷心的，我相信自己只要努力了，就一定能成功。我擦掉眼淚，也想婉兒一樣，看著鏡子，對(duì)自己微笑，我又恢復(fù)了自信心那一刻，我覺(jué)得婉兒的微笑是世界上最美的。
有關(guān)微笑的作文8
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，可是一直感覺(jué)很壓抑因?yàn)榭此瞥錆M快樂(lè)的學(xué)校，其實(shí)有的只是緊張與嚴(yán)肅，這真讓人喘不過(guò)氣來(lái)！
從校園走廊里匆匆走過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)都埋著頭，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，不知道的還以為趕著投胎去呢誒，多么死氣沉沉的校園呢校園里連一張笑臉也沒(méi)有或許，有的人會(huì)認(rèn)為，這不正是初三理所當(dāng)然的緊張的學(xué)習(xí)生活嗎我想說(shuō)是可是又不是為了明年的中考，所有人都在拼了命的學(xué)習(xí)，從不松懈一秒不少人的家里堆滿了復(fù)習(xí)資料，課外練習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生在題海中奮力前進(jìn)，即使再疲倦也決不能停止只是掙扎，掙扎！
這中痛苦的感覺(jué)快要讓我窒息！也許你說(shuō)的是對(duì)，初三啦，得緊張一點(diǎn)但是我們也不能總是籠罩在嚴(yán)肅的氣氛下，因?yàn)檫t早有一天，你回被沉重的包袱給壓在底下那么我們何不偶爾放松一下我們可以陶醉在音樂(lè)之中，享受旋律的悠揚(yáng)；我們可以漫步在樹(shù)林下，感受大自然的美好；我們可以泛舟于湖上，體驗(yàn)湖水的清涼你看，這樣多好不要總皺緊了眉頭，讓我們露出笑容，笑容會(huì)沖走你的煩惱！
當(dāng)你展現(xiàn)出笑容的那一刻，你會(huì)倍感愉快！
有關(guān)微笑的作文9
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“刷刷刷”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
有關(guān)微笑的作文10
每天上學(xué)乘公交車(chē)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喇叭里說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”而且車(chē)上也會(huì)貼有“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的公益標(biāo)語(yǔ)。對(duì)于這些，我不是很明白，直到有一天：
我乘車(chē)上學(xué)去，剛好還有一個(gè)空座位，我就坐下了。車(chē)到下一站，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，而這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見(jiàn)了，就讓我站起來(lái)給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來(lái)，沒(méi)想到老奶奶坐下后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！泵鎸�(duì)老奶奶的微笑，我的臉紅紅的，低聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)候，我明白了“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的意思。
媽媽說(shuō)：“微笑會(huì)拉近人與人之間的距離，微笑會(huì)讓人與人之間更加和睦！”哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
有關(guān)微笑的作文11
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時(shí)候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功，而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對(duì)陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時(shí)多一些微笑，多說(shuō)一聲謝謝。對(duì)于和第一次接觸的人打交道時(shí)，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)則會(huì)起到不同凡響的作用，它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過(guò)程中多說(shuō)一聲謝謝，則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過(guò)大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞�，其�?shí)與人溝通，最重要的就是主動(dòng)性的問(wèn)題。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢？
出門(mén)在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動(dòng)出擊，在遇到困難時(shí)多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對(duì)方改變對(duì)你的態(tài)度時(shí)，更重要的是這增加了自己對(duì)外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
有關(guān)微笑的作文12
愛(ài)心，每個(gè)人都擁有，那么誰(shuí)的愛(ài)心會(huì)微笑呢？
微笑會(huì)使人快樂(lè)，微笑會(huì)讓人感到安全，微笑會(huì)讓我無(wú)比歡樂(lè)。
在我們的身邊，常常會(huì)有一些愛(ài)心捐助的活動(dòng)，那些受幫助的人們不僅僅得到了經(jīng)濟(jì)上的支援，還會(huì)擁有無(wú)數(shù)溫暖的微笑。盲人們看不到我們帶給他們的微笑，但是他們一定能感受到我們?cè)谟眯膸Ыo他們微笑；同樣，他們也用心來(lái)回報(bào)微笑。在這個(gè)世界上有許多好心的人，他們的心都會(huì)微笑，他們都微笑著面對(duì)每一天，面對(duì)每個(gè)人。
當(dāng)你心情煩躁或是受了委屈時(shí)，一個(gè)微笑帶給你的是心中的愉快，一個(gè)微笑會(huì)讓你敢于堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑會(huì)讓你懂得了笑對(duì)人生，一個(gè)微笑會(huì)讓你明白只要你肯對(duì)別人微笑，那么別人就會(huì)用同樣的微笑來(lái)溫暖你的心靈。
如果我們每個(gè)人都不要吝嗇，用微笑面對(duì)世界，熱心地幫助每一個(gè)人，那我們的世界會(huì)變得更加美好，每個(gè)人的生命也會(huì)因?yàn)槲⑿Χ佑幸饬x。
有關(guān)微笑的作文13
志愿微笑圈有五種顏色，象征著的五環(huán)，有藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著我對(duì)他們的承諾。
微笑，傳遞樂(lè)于助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表著誠(chéng)實(shí)守信的榜樣；微笑，代表著學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣；微笑，大自然的守護(hù)者……
藍(lán)色志愿微笑圈代表著藍(lán)天和大海。蔚藍(lán)色的天空清澈、美麗，深藍(lán)色的大海一望無(wú)垠。藍(lán)天上有鳥(niǎo)兒，大海里有魚(yú)兒；鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我們就像那藍(lán)天(收集)中的鳥(niǎo)兒，大海中的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)上，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)廣泛閱讀，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)完善自己，爭(zhēng)做20xx年北京會(huì)的小使者。
放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識(shí)的書(shū)籍，對(duì)奧林匹克精神有了更加深刻的理解。
我要用藍(lán)色的微笑不斷激勵(lì)自己，用紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊(duì)員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂(lè)，傳遞奧林匹克精神。
微笑觸動(dòng)著世界，微笑觸動(dòng)著北京，微笑觸動(dòng)著許許多多的人們。帶著微笑，我同一起努力成長(zhǎng)。
有關(guān)微笑的作文14
每次看你的是時(shí)候，你總會(huì)帶著微笑，露出心中的快樂(lè)與欣喜�？傁矚g逗你開(kāi)心，露出微笑，看著你笑，我也想笑，總是情不自禁的發(fā)出笑聲……
當(dāng)你再把她寫(xiě)給你信拿給我看的時(shí)候，有一種酸甜的味道，為什么你總是那么討人喜歡，那么多人關(guān)心你。這么多天，你和我說(shuō)話的次數(shù)是最多的，畢竟我們還是鄰桌嘛！但是我沒(méi)有感到讓的信里所說(shuō)的你的臉色不好看，而且嘴唇都發(fā)干。你的行動(dòng)總是有人觀察著，但是她的信里所說(shuō)的只表現(xiàn)出這么多天對(duì)你的疏遠(yuǎn)，一切似乎都失去了蹤跡，而你？仍然對(duì)著我笑。
不知道這個(gè)年齡為什么會(huì)有那么的同學(xué)去做自己不該做的事情。是因?yàn)榄h(huán)境？因?yàn)樯砼缘娜�？一切似乎都好茫然。你我的說(shuō)說(shuō)笑笑總是被別人說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短的，你每次都告訴我：別管他們，他們瞎說(shuō)呢！我們?nèi)匀蛔鲋覀兊暮门笥选?/p>
或許我們的想法都是一樣，都是為了讓我們的友誼更深厚，更長(zhǎng)久！看著你微笑，一直都看著你微笑……
有關(guān)微笑的作文15
冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼�；钪巧囊环N形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！蔽⑿�，能讓你漫過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；微笑，能讓你破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那是一個(gè)冬日，天空灰蒙蒙、陰森森，像是要下雨，卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上，沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向，不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。
語(yǔ)文課上，章老師正在講解新課，正講到一處重點(diǎn)，我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，突然，后面的A同學(xué)塞給我一張紙條，然后說(shuō)：“給小D！”我愣了一會(huì)，塞回去，并說(shuō)：“現(xiàn)在在上課！不能傳紙條！”小A硬塞給我，說(shuō)：“哎呀就這一次！快點(diǎn)！”我沒(méi)辦法，只好把紙條給了小D。誰(shuí)知，這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了，老師生氣極了：“我在上面講課，你們就在底下傳紙條！這是什么意思還有，你作為班長(zhǎng)，帶頭做小動(dòng)作！”我急忙辯解：“我沒(méi)有傳……”老師打斷我的話：“你還說(shuō)你沒(méi)有，我親眼看見(jiàn)的！”我只能低頭認(rèn)罪。
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