【精選】難忘的微笑作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的微笑作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的微笑作文 篇1
不知不覺，我已在人生的道路上走過了十余載，多少風(fēng)景已被漸漸淡忘。然而，卻有一抹微笑，時常在我的腦海中浮現(xiàn)……
那是個下著傾盆大雨的日子。我正左手抱著年幼的表妹，右手撐著傘，暴雨裹挾著狂風(fēng)朝我潑來，我連忙走到小店門口避雨。
“轟隆隆”，忽然天上電閃雷鳴，表妹嚇壞了，哇哇大哭起來，手腳胡亂地拍打著我。路人們聽見哭聲，紛紛循著哭聲朝我投來異樣的目光。我的臉刷地紅了——別人會不會以為我在欺負表妹？我連忙拍拍表妹的后背哄著她，然而她并沒有停止哭鬧，反而變本加厲，雙腳踢打著我。我的手一松，一不小心雨傘掉在了地上，我正想撿起來，風(fēng)又像與我作對似的，把傘刮到了馬路對面。我只得頂著雨走到馬路對面去。得逞的風(fēng)一聲令下，豆大的雨點不約而同地砸在我的臉上。馬路上車水馬龍，我走一步停一下，還要一邊哄著表妹，狼狽地過了馬路。狂風(fēng)發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲。路人也只是看著熱鬧，無一人愿意幫我。
我抱著表妹艱難地彎下腰，正想撿起傘，一雙因蒼老而略微顫抖的手映入我的眼簾。這雙手輕輕撿起落在地上的傘，舉在我的頭頂。我抬起頭，碰到了老人充滿關(guān)懷的目光。我感激地向她道謝。她輕輕地笑了笑，布滿歲月溝壑的嘴角綻出了一抹笑意，綻出了一片陽光般的溫暖。她的微笑，讓狂風(fēng)逃之夭夭，像被褥一樣擋住了嚴寒和眾人的目光，像初春的太陽一樣融化了我心中的冰雪，像繩索一樣將我從冰冷黑暗的深淵中救起。
那樸實而真誠的微笑，就這樣烙印在了我的記憶中，那滿滿的溫情，我怎能忘卻？
難忘的微笑作文 篇2
微笑，是最基本的表情。茫茫人海中，我獨獨難忘她的微笑。
有一天，我走在路上，突然，肚子劇烈地痛了起來，好像有一把刀正在割一樣。我不得不停下腳步。我忍著痛，安慰自己：這沒什么的，或許一會兒就不會痛了。然而，這疼痛不但沒有減輕，反而更加劇烈了。很快，我連站著的力氣也沒有了，腿一軟，一屁股坐在了地上，顧不得臟，也顧不得難看，滾做一團。怎么辦？怎么辦！我抬起頭，無助地向四周望了望。路上，人來人往，他們匆匆而過，有的好像沒看見，有的望了一眼就顧自走了，有的望著我顯出同情的神情，卻不肯過來幫我一把。我不停地打滾，冷汗一陣陣地滲出來，說話的力氣都沒有了。我望向每一個路過的人，眼里是滿滿的乞求�？墒�，他們都無動于衷，仿佛我這個人不存在一樣�！靶∨笥�，你怎么了？不舒服嗎？”就在我瀕臨崩潰的時候，耳邊突然傳來一種柔柔的.聲音。我慢慢睜開眼，是一位臉蛋圓圓的，有著丹鳳眼的可愛阿姨。她眉頭緊皺，蹲在我的身邊。我痛得不行，根本沒有力氣回答阿姨的問題。阿姨不等我回答，連忙把我從地上扶起來，然后背對著我，我便伏倒在阿姨的背上了。阿姨手攏著我的腿，只聽一聲輕輕的悶哼，我的身子便慢慢騰空而起了。阿姨的身子看起來小小的，很柔弱的樣子，真沒想到阿姨能把我背起來。我鼻子一酸，心里涌出一股暖流。只有這個陌生的阿姨，只有這個與我非親非故的阿姨伸出了援手。我的眼淚流了出來，為了不讓阿姨擔心，我偷偷抹掉了眼淚。
阿姨背著我，一路小跑到了離這兒最近的醫(yī)院。阿姨陪著我看醫(yī)生，陪我打針。我和這個阿姨素不相識，她卻像媽媽一樣對我，我無法表達對這個阿姨的感激之情。針打完了，阿姨問我：“肚子還痛嗎？”我對著阿姨笑了一下，搖搖頭。阿姨那一直緊皺的眉頭才舒展開來，露出了一抹微笑，用輕柔的聲音像媽媽一樣對我說：“小朋友，你回去以后要跟你媽媽說，你肚子痛，再把醫(yī)生說的話跟你媽媽說一下。阿姨只能幫你到這兒了，拜拜！”說完就走了。
這件事雖然過去很久了，但我永遠也不會忘記。阿姨的那一抹微笑，至今還清晰地印在我的腦海里。我要像阿姨一樣把這微笑傳遞給更多的人。
難忘的微笑作文 篇3
她長著一雙烏黑的寶石般的大眼睛，明亮清澈；一頭烏黑的長發(fā)用黑色的皮圈扎了一個馬尾辮，活潑調(diào)皮地左右擺動；一雙明亮的大眼睛前戴著一副透明的眼鏡，顯得她很有淑女氣質(zhì)。她就是我的閨蜜——悅。
悅是一個特別開朗的人，無論是教室里還是在操場上，我們都能時常聽到她爽朗的笑聲。但是，在我心里，我覺得那天她的微笑才是最美麗的，是我永遠無法忘懷的。
在一次體育課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在踢足球。而我還不會踢，膽子又小，所以在我踏上草坪的那一刻，我心里一直忐忑不安，渾身瑟瑟發(fā)抖，手心里全是汗，生怕在全班同學(xué)面前丟盡了顏面。于是，我站在草坪上一動不動。這時，體育老師朝我喊道：“孫珂潁，你怎么還不去踢球？”聽了老師的話我的臉頓時紅了起來，我慢慢地用腳踢著球往前跑，還沒有走幾步，一不小心就被球絆倒了，摔了個四腳朝天。這時全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向了我，還大聲地笑個不停。我感到萬分羞愧。我慢慢地站起來，用手捂住擦破皮的膝蓋。就在這時，悅快步朝我跑來。她用她那溫柔的語氣對我說：“沒事吧？嚴不嚴重？”她沒有等到我回答就立刻扶起我，用她那有力的手和胳膊撐起我，讓我有力氣走動。
她把我扶進教室，小心翼翼地扶我坐下，然后迅速從她的書桌里拿出她的急用小藥箱，拿出紗布幫我清理傷口，然后再包扎。當她在包扎時她還不時地用嘴向我的傷口吹一吹氣，以減輕我的疼痛。當她包扎好的時候，她朝我微笑著說：“沒事了！”此時，我覺得她的笑是甜蜜的，是金光閃閃的。
雖然她每天都是笑容滿面的，但在我心里，這個笑容永遠都是最美的。因為她幫助我戰(zhàn)勝了困難，安慰我受傷的心靈，鼓勵我迎難而上……悅，愿我們的友誼日久天長，永遠不變！
難忘的微笑作文 篇4
《你的微笑》生活是繽紛的，是五彩的，誰人沒有嘗過人生中的酸甜苦辣？而我是一個意志薄弱的人，根本經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。在我迷茫的人生道路中，是你的微笑驅(qū)走了我眼前濃霧，帶給我光明。 初見你是開學(xué)第一天，你是才來的新生。我對你第一印象是“大膽，敢干展示自己”。我明明是一個跟你相反的人，卻不住的向你靠近。因為你那耀眼的微笑似乎有股魔力讓人靠近。 后來老師讓我們做了同桌，我們也成了為最好的朋友。我桌后的男生總是扯我的辯子，我不敢告訴老師，我怕與人爭吵，我默默忍受著一切，在內(nèi)心暗暗傷心。但你給我出了頭。對著那個男生大叫：“你這人為什么欺負我的朋友！”你和那個男生打了一架，一身狼狽。我只會不停地哭。但是為什么都這樣了你還是在笑呢？你露著珍珠般的笑容對我說：“雖然我被打了，但是我也打了那個小子幾拳��！給你出氣，我很高興！”聽完這話后，我防佛茅塞頓開，為什么我總是哭泣？我并不是多么的不幸，我也想擁有你那樣魔力的笑容��！ 自從那天起，我每天都是在微笑中度過。因為有你，我懂得了父母的責罵中多含的是關(guān)愛；因為有你，我看到了枯燥的學(xué)習(xí)生活中的無限樂趣；因為有你，我學(xué)會了在受到挫折時，多想想以后會更好。 確實，事物都覺有兩面性，同樣是下雨，有的人會高興歡呼，有的人卻低頭抱怨，主要是看人對待事情態(tài)度，生活的美好與否主要是看心情。像她一樣微笑，像現(xiàn)在的我一樣微笑，記住在遭受狂風(fēng)暴雨時只要從另一個角度去看待，挫折也變得美麗！
難忘的微笑作文 篇5
微笑是給我調(diào)正約束的毅力。
曾記得我在一年級期間，上課時不專心，總是盼望快點下課。與幼兒園時相比，很不習(xí)慣，難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時，總是無聲無息地給我一個微笑。此時說是無聲勝有聲，我便立刻心神領(lǐng)會的“乖”起來。我堅持著，自律著，久而久之，終于甩掉了幼兒園時好動自在的習(xí)性。老師的微笑，使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀的良習(xí)，成了名副其實的班干部。一天，班主任薛老師微笑著對我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我銘記著。
微笑是給我勤學(xué)苦練的動力。
在班級里，我是一度出了名的“粗心”人，特別是在數(shù)學(xué)方面�？荚嚂r，連一位數(shù)的加減乘除也會出差錯。總之，錯得連自已也目瞪口呆。一次，李老師把我叫到辦公室，我又驚又怕，簡直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的微笑，半似玩笑半似真地指著那三個不該錯的計算題說：“你的老毛病怎么又犯了，錯得好像一個‘智’。”我簡直無地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題，還是那樣微笑地對著我說：“你是一個聰明的孩子，是一個富有潛在智商的學(xué)生，你只要再加強一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練，再專心一點，就能根治這老毛病，滿分對你來說并不難”。我感悟著李老師的教誨�！按中拇笠饩拖衲Ч恚斈銓W(xué)習(xí)松懈時，它就會趁虛而入，你一定要它拒之門外�！崩罾蠋煶錆M著期待的微笑。我踐行著。
微笑是給我奮發(fā)向上的活力。
我們的班主任姚老師，真是一位既是有教無類也是微笑無類的好老師。無論是對同學(xué)的批評還是表揚，或是對家長來訪，姚老師總都是面透微笑地表達。同時，姚老師還能在多方面讓我感悟到，她那微笑型中折射出激勵你的魅力。說實話，我的作文功底并不好，常有下筆如有“繩”的困苦，可是，姚老師還總是從我寫得亂糟糟的作文中，圈劃出好詞好句，并且不厭其煩地把它修改得順理成章�！傲⒁夂芎茫话选秾κ帧樊斪髯约喝�，很有創(chuàng)意；進步很快，為你加油等等”�！獜脑u語中，總能讓我感受著別有一種微笑在給力，在引領(lǐng)。真是功夫不負有心人，這一年間，我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章，并獲得通過建立“個人文集”資格。其實，這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。
微笑是一種關(guān)愛，一種力量，也是一種永恒。
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