【必備】微笑的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
小學(xué)這六年的生活,多姿多彩,有苦有甜。我們好像一棵小樹,老師像辛苦的園丁,我們在成長中遇到的問題像長歪的樹枝,老師們來幫助我們這些小樹修枝剪葉,是為了讓我們更好的成長。
如今就要畢業(yè)了,我們再也見不到啟蒙我們的老師了。其中有一位老師在我的記憶了揮之不去!
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們的美術(shù)老師是一個(gè)維吾爾族人,有著長長的烏黑的頭發(fā),深邃的眼睛,仿佛可以看透一切,努爾老師的身材雖然不是很苗條,但很勻稱。努爾老師給我們上課時(shí),臉上總是掛著甜甜的微笑。努爾老師十分親切,我們有問題她總是很耐心地給我講解。
“鈴!鈴!鈴!”上美術(shù)課了,努爾老師進(jìn)來,手上拿著一張白紙、一支白蠟筆和一盒墨汁等。努爾老師很神秘地對我們說:“孩子們,給你們變一個(gè)魔術(shù)!蔽液闷娴氐芍蠋煟灰娎蠋煱鸭堎N在了黑板上,拿出了那支白色的蠟筆,手一揮就開始畫了,我很奇怪地看著老師。過了一會(huì)兒,努爾老師把黑板上的畫取了下來,說:“孩子們,這張白紙上是不是什么都沒有!”努爾老師把畫傳了下來,讓我們檢驗(yàn)一下。我看到這幅畫確實(shí)什么都沒有。努爾老師說:“孩子們,是不是紙上沒有畫,現(xiàn)在,我叫它變出來。”
接著,努爾老師把刷子在那盒墨汁里沾了一下,朝著白紙上一刷。美麗的圖畫瞬間呈現(xiàn)在我們的眼前。我問努爾老師:“好神奇啊,是怎么做出來的?”努爾老師拿出了一個(gè)杯子,杯子中水一半油一半,油是浮在水上的。努爾老師微笑著對我們說:“這叫做‘油水分離法’水比油重,油比水輕,所以油會(huì)浮在水上!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)著頭,崇拜地望著老師。
美術(shù)努爾老師的神奇有趣的授課方式,令我至今難以忘懷,也就是從那節(jié)課起,我喜歡努爾老師給我們上美術(shù)課,臉上總是掛著甜甜的微笑,我們有問題總是十分耐心地給我們講解。如今就要畢業(yè)了,我忘不了您,更忘不了您那甜甜的笑。
微笑的作文 篇2
活著,是生命的形式,而微笑則是生命中最燦爛的花朵。——題記
微笑,是一首雋永的詩,讓人回味無窮;微笑,是一幅素雅的畫,讓人癡迷忘我;微笑,是一曲舒緩的歌,讓人沉醉其中。
對自己微笑
無助的時(shí)候,對自己微笑,我告訴自己“沉舟側(cè)畔帆過,病樹前頭萬木春”;迷茫的時(shí)候,對自己微笑,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”就在我的眼前;痛苦的時(shí)候,對自己微笑,雪萊告訴我:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”無論在什么時(shí)候,都對自己微笑,讓委屈從眉梢滑落,讓煩惱拋之腦外,讓自己的生活充滿快樂的旋律,向前邁進(jìn)。
對他人微笑
給老師一個(gè)微笑,讓他們辛勤的付出之后收獲心靈的回聲;給同學(xué)一個(gè)微笑讓他們忘掉煩惱;給父母一個(gè)微笑,給他們除去和身體的疲倦;給幫助你的人一個(gè)微笑,讓你有一顆善良的心。你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會(huì)越多。
對生活微笑
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿了酸甜苦辣。生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑。無論你是以攀上了成功的巔峰,還是被困于巨谷的深淵,讓我們用微笑淡然;無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽光雨露,我們用微笑欣聲接受。對生活微笑,塑造一個(gè)嶄新的自我吧!
微笑吧,讓鮮花綻放,讓堅(jiān)冰融化,讓心靈插上翅膀展翅翱翔!
微笑的作文 篇3
微笑是一縷春風(fēng),吹散人們郁積在心頭的陰霾;微笑是一抹陽光,溫暖人們受傷苦悶的心靈。為什么要微笑呢?因?yàn)槲⑿Υ碇鴮λ说淖鹬、關(guān)愛與贊同。
不管是在餐廳或者酒店,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),服務(wù)員的臉上總是掛著和藹可親的、真誠的微笑。有一次,很多人都在辦理入住手續(xù),旁邊的一位叔叔和妹妹等得很不耐煩,和服務(wù)員反映情況。前臺(tái)阿姨面對他們的焦躁,微笑著說:今天人很多,一時(shí)之間我們忙不過來,非常抱歉!請您稍等一下好嗎?旁邊的接待阿姨趕緊蹲下來微笑著對妹妹說:小可愛,阿姨陪你去參觀一下酒店,好嗎?面對這樣真摯耐心的微笑,客人感受到了服務(wù)員的尊重,客人的壞心情也都會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外了。
記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候,一不小心被絆倒了,旁邊的同學(xué)急忙把我扶了起來,一邊扶一邊沖著我微笑,輕聲細(xì)語地?fù)嶂业谋常阂曳瞿闳メt(yī)務(wù)室嗎?她的笑容好似一股暖流流入我的心窩,讓我瞬間就忘記了疼痛,本來想流下來的淚水凝固了,我也笑著對她說:謝謝!沒關(guān)系。微笑傳遞了關(guān)愛,傳遞了力量。
我的同學(xué)小言喜歡捉蜜蜂來研究。但是他常常把蜜蜂關(guān)在小管子里,還時(shí)不時(shí)地利用蜜蜂來嚇唬捉弄怕蟲子的女生。我認(rèn)為這是不對的做法。因?yàn)槊鄯涫且嫦x,對大自然有益,離開蜂群的小蜜蜂會(huì)感到害怕。而且,自己也會(huì)被蜂群攻擊。不但對自己不利,還對大自然有害。聽了我的意見,小言和幾位同學(xué)都紛紛點(diǎn)頭,微笑著表示贊同。小言承認(rèn)了自己錯(cuò)誤的行為,把蜜蜂放生了,跟女生們道歉。得到微笑支持的我,更加自信了,懂得了在正確的事情面前我們要大膽地說出自己的想法。
世上人人都在尋求快樂,而微笑就是快樂的源泉,它不時(shí)的向他人表明,我喜歡你,你能使我快樂,見到你我感到很高興。所以,要讓別人喜歡你,一定不要忘了保持微笑哦!
微笑的作文 篇4
窗外,陽光靜好,靜靜地將窗欞切割,泊一片淺粉的溫暖。
我們綻放著微笑,猶如初出籠的雛鳥般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過一段簡短的介紹,我在人群中找到了我們本次夏令營的兩位指導(dǎo)老師。
女老師神色柔和,微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的.月牙,她的瞳仁猶如夜色中的大海,流光四溢,溫暖潮濕。在陽光的魔術(shù)下,他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感,釋放出包容萬物的溫暖,讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜,溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我:別擔(dān)心,滄海桑田,我都在你們身邊。
男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰,藏匿于眼鏡之下,嘴角的淺笑仿佛是一場盛大的暖風(fēng),將有些惶惶不安的我覆蓋包裹,給我一種莫名的心安。那一刻,我仿佛覺得,他是我的風(fēng)箏,我是他的線,無論我在哪里,只要輕輕一拉線,他就會(huì)回到我身邊。
似乎是一種無害的傳染病,大家都被感染了,每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。
微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng),溫暖柔和。
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