【熱門】以微笑的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的以微笑的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然溜走；留一個(gè)微笑給邪惡，它便會(huì)不停顫抖。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在闌珊處。
——題記
風(fēng)過無痕，花落無聲，歲月劃過譜寫了人生百態(tài)；起舞弄影，潮起潮落，一切微笑都是幸福的源泉。
當(dāng)你看到蜂圍蝶轉(zhuǎn)，花間凌舞，你可曾記得它們描繪了怎樣的風(fēng)景？當(dāng)你欣賞大漠那縹緲的孤煙與沉重的落日，你是否考慮過它們?cè)阡秩局鯓拥陌蹴纾慨?dāng)你目睹羊羔跪乳烏鴉反哺，你有無深諳它們?cè)谠忈屩鯓拥囊蕾嚕慨?dāng)你看到湖中悠藍(lán)的湖水，你可否了解它在追溯著怎樣的時(shí)代？對(duì)于它們所給予我們的美的享受，我們報(bào)以真誠(chéng)的微笑，因?yàn)樗鼈冄堇[了大自然的活力及生命的可貴。
我不知道，飛蛾撲火的那一剎是否懷著期待與虔誠(chéng)，還是恐慌與驚愕；我不知道雄鷹把雛鷹扔下山崖時(shí)是帶著圣潔與企盼，還是逃避與迷茫，我只知道，做著諸如此類事情的它們，即使在危急的時(shí)刻，仍不忘給賴以生存的大地留下一抹微笑。
有的人喜歡斷樹殘枝萎葉，有的人喜歡舊寺銹鐘頹墻，有的人喜歡云冷星隕月缺，有的人喜歡柳敗花殘露濃，有的人喜歡深深庭院中的一蓬秋草，有的人喜歡青苔荒蕪的石階，我們對(duì)它們報(bào)以真摯的微笑，因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了破碎的美麗。
對(duì)于藍(lán)天給予你的自由遐想，大海給予你的深沉雄渾，青山給予你的永恒希冀，偉人傳授給你的亙古不變的真理，朋友給予你的呵護(hù)與關(guān)愛，在欣然接受的同時(shí)，不妨也償還給他們微笑，因?yàn)槲⑿κ穷I(lǐng)悟的彼岸，是幸福的開始。
用微笑點(diǎn)綴白天，用微笑照亮黑夜，不必苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，只要含著微笑走過四季，因?yàn)槲⑿κ且磺行腋５拿壬?/p>
微笑吧，幸福在微笑中繼續(xù)。
以微笑的作文 篇2
時(shí)光飛逝，童稚時(shí)嬉鬧的畫面仿佛就在昨天。一歲、二歲、三歲……十五歲、十六歲。呀！如今的我已走過十六個(gè)春秋，已度過了十六個(gè)難過的生日，已擁有了十六個(gè)美好的回憶。渺小的我已漸漸長(zhǎng)大，像一棵幼嫩的注樹苗在和煦的陽光下、無情的暴風(fēng)雨下，搖搖晃晃，跌跌撞撞地直起身來，大聲向藍(lán)天吶喊：“我長(zhǎng)大了！”回頭望望腳下的路，并不是平坦的。但是有“成熟”將此填滿坎坷，有“寬容”將此架起橋梁。
如今，又有一個(gè)神秘寶貝為我延伸腳下有路。
我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次比賽中不慎摔下來，造成下身癱瘓，可她沒有放棄，仍舊幸福的生活。還有我們熟知的海倫`凱勒，一位又盲又聾又啞的作家，在面臨所有不幸都降在身上，仍能定出優(yōu)美的樂章——《假如上天給我三天光明》。
是什么讓她們?nèi)绱颂谷�？是微笑。微笑是萬病的良藥。不是嗎？
作為一個(gè)初中的學(xué)生來說，心態(tài)是非常重要的。如果你被失敗打垮了，那你該怎樣走下去呢？我給你一張?zhí)幏健⑿�。如果你被壓力束縛了，那你該怎樣做下去呢？我給你一張?zhí)幏健⑿Α?/p>
微笑每一天！（達(dá)能餅干就改成了這笑臉標(biāo)志）。用微笑賦予的眼睛去欣賞世界，用微笑賦予的耳朵去聆聽世界，用微笑賦予的嘴巴去談?wù)撌澜纭?/p>
微笑，將是一個(gè)時(shí)尚的代名詞。“過年了，請(qǐng)把微笑帶回家！”“微笑，真好；大家微笑才是真的好！”“今年過節(jié)不收禮，收禮只收‘微笑’！”
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。讓我們輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，微微一笑。來吧！來吧！我們的花季少年，跟我一起“微笑”！迎接花一般的十七歲。
以微笑的作文 篇3
微笑是一種幸福，一種喜悅，微笑能讓生活愉快。給自己一個(gè)微笑去面對(duì)生活的困難，去打開心中的結(jié)；給他人一個(gè)微笑，用溫暖的笑容去鼓勵(lì)他人，用微笑打開那一扇美好的窗戶。
自己第一次點(diǎn)外賣，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發(fā)上，離門口最近的位置，我的耳朵仔細(xì)聽那門口的電梯聲“叮”。我馬上跑到那兒，把門打開，可能那位叔叔的手還未碰到門上時(shí)，我已經(jīng)把門打開了。他帶著黃色的頭盔，可頭上的汗卻在燈光下看的格外明顯，他笑著看著我，我接過他手中的.外賣，我對(duì)他微笑了一下，我的腳擋著門向電梯按鈕按
下，我對(duì)叔叔說了聲謝謝，他點(diǎn)頭微笑，在電梯口中向我揮手再見，那種溫暖的微笑，讓我記在心中，自己在家的我也不再孤獨(dú)。
每逢考試，我的內(nèi)心就會(huì)緊張，生怕有道題做錯(cuò)。這次考試我一就是害怕，一直在保佑自己要考好點(diǎn)，我心里念著“加油，我一定可以！”我自己微微一笑，開始面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。成績(jī)的發(fā)出，讓我雙手抖動(dòng)，我當(dāng)時(shí)并沒有在兩小時(shí)內(nèi)做完所有卷子，我看到成績(jī)時(shí)，只覺得我又失敗了。我在路上走著，很慢，就像烏龜，我對(duì)著卷子微笑，傻傻的說：“我一定要把你考好！”內(nèi)心的沮喪，到現(xiàn)在還沒有忘掉，只不過太它只是一場(chǎng)考試，我總有一天會(huì)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中勝利的。
在我孤獨(dú)、緊張、無助時(shí)，微笑會(huì)一直在我身旁為我鼓掌，他是一個(gè)很棒的朋友，無時(shí)無刻在我的心中，需要他時(shí)，只要給自己一個(gè)微笑，就什么事情都會(huì)解決，微笑，讓生活更美好。
以微笑的作文 篇4
春景花開蝶紛飛，風(fēng)吹冰融雁南歸。
夏景蜻蜓荷上立，水清天高任鳥飛。
秋景楓葉落山路，小麥果實(shí)豐收回。
冬景銀雪映嬌陽，冰川積雪游人醉。
——題記
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。萬物初始的季節(jié)，一切都是新的。春天洋溢著充滿希望的微笑。
新開的花朵在微風(fēng)中輕搖，生命的喜悅悄然飄散。人人都說“春江水暖鴨先知”。可是你看，光禿禿的山丘上，不知何時(shí)已抽出新芽的小樹，天空中低旋的燕子，翩然起舞的蝴蝶。還有那些背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的孩子。他們都知道，春天來了！希望來了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷塘里一片生機(jī)勃勃，大家都用無聲的語言訴說著夏天來了
夏天掛著健康活力的微笑，艷陽高照，熱情點(diǎn)燃了整片大地。
課堂上，整齊的筆記聲“沙沙，。沙沙”有韻，老師講課充滿激情，夏季的序章拉開了。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們的身影四處可見。跳高時(shí)的飛躍，讓他們離天空更近；跑步時(shí)的矯健，讓他們長(zhǎng)出了無形的翅膀；投籃時(shí)劃出的弧線，是他們架起的彩虹橋。他們都是夏天的微笑。
秋天的微笑呢？看滿山絢爛的楓葉，如無盡的大火，向遠(yuǎn)處伸展。農(nóng)民嘹亮的歌聲從地里傳來豐收了！豐收了！
秋天的微笑是幸福的微笑。所有的辛苦，所有的付出，在這一刻，你將收獲無盡的財(cái)寶。春天所播下的種子，現(xiàn)在也成長(zhǎng)為一顆顆豐碩飽滿的果實(shí)。
“千里冰封，萬里雪飄�！边@是毛主席眼中的冬天。帶著純潔安靜的微笑，冬天來了。
悄悄的，不要喧嘩，不要吵鬧；悄悄的，不要打擾冬天，這位優(yōu)雅高貴的公主。樹木，房屋，土地，都鋪上了一層銀白色，美麗純潔得讓人呼吸都變得小心翼翼，生怕打擾這銀裝素裹的世界。
四季的微笑是大自然的微笑。
我忘不了也不想忘記這些世界上最美的微笑。
以微笑的作文 篇5
有一個(gè)故事的名字叫做：《你將改變我的一生》，故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)女孩看門看見了一個(gè)歹徒手持菜刀在門口，女孩靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)歹徒微笑聊天，說男子長(zhǎng)得很像自己的鄰居，自己對(duì)他很有好感，要買他的菜刀。歹徒突然連聲道謝。最后女孩真的買下了歹徒的菜刀，在歹徒離開時(shí)，他說："小姐，你將改變我的一生!"
可是，為什么兇惡的歹徒會(huì)突然改變主意并對(duì)女孩說：“你將改變我的一生” 呢?我覺得，是因?yàn)榕⒌哪莻�(gè)微笑讓歹徒回歸正道。如果女孩打開門后立刻尖叫，打呼救命，歹徒還會(huì)轉(zhuǎn)身離去嗎?我不知道。但是我知道，是女孩的微笑是感化了歹徒。這就是微笑的力量——信任。
記得小學(xué)的時(shí)候，老師安排我國(guó)旗下演講。第一次做國(guó)旗下演講，我的心情激動(dòng)萬分，心想一定要把國(guó)旗下演講準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備的一周時(shí)間里，我一遍一遍地背，把生僻字標(biāo)上漢語拼音，終于功夫不負(fù)有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動(dòng)的心情站在主席臺(tái)下，在心中默背我的演講稿 �！跋旅嬗赏醪毁囃瑢W(xué)帶來國(guó)旗下演講，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!”哦，該我了。我順著臺(tái)階走上主席臺(tái)�！坝H愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好……”我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)緊張地說不出話，兩腿發(fā)抖。“今天我演講的題目是……”呃!!!慘了，忘詞了!!!怎么辦?這時(shí)，我在人群里看見了班主任，班主任在沖我微笑!老師的微笑好像在說：“別害怕，你能行!相信自己!”我的信心好像一下就回來了!我順利地完成了國(guó)旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵(lì)。
以前，我總是不相信自己，覺得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個(gè)課本劇，并代表全班去區(qū)里參加比賽。我感受到老師對(duì)我的期望，我答應(yīng)了�？墒且粋�(gè)個(gè)問題接踵而來，題目不統(tǒng)一、角色不滿意、情節(jié)有分歧……讓我無法解決。為此，我愁了好幾天。這時(shí)候，媽媽開導(dǎo)我說別怕，遇到困難的時(shí)候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對(duì)參賽的同學(xué)們說：“朝自己笑一笑吧，加油!”最后，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。這就是微笑的力量——團(tuán)結(jié)。
微笑是信任，微笑是鼓勵(lì)，微笑是團(tuán)結(jié)……微笑的力量還有很多、很多…
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