難忘的微笑作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的微笑作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的微笑作文 篇1
微笑是給我調(diào)正約束的毅力。
曾記得我在一年級期間，上課時不專心，總是盼望快點下課。與幼兒園時相比，很不習(xí)慣，難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時，總是無聲無息地給我一個微笑。此時說是無聲勝有聲，我便立刻心神領(lǐng)會的“乖”起來。我堅持著，自律著，久而久之，終于甩掉了幼兒園時好動自在的習(xí)性。老師的微笑，使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的良習(xí)，成了名副其實的班干部。一天，班主任薛老師微笑著對我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我銘記著。
微笑是給我勤學(xué)苦練的動力。
在班級里，我是一度出了名的“粗心”人，特別是在數(shù)學(xué)方面�？荚嚂r，連一位數(shù)的加減乘除也會出差錯�？傊e得連自已也目瞪口呆。一次，李老師把我叫到辦公室，我又驚又怕，簡直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的微笑，半似玩笑半似真地指著那三個不該錯的計算題說：“你的老毛病怎么又犯了，錯得好像一個‘智’�！蔽液喼睙o地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題，還是那樣微笑地對著我說：“你是一個聰明的孩子，是一個富有潛在智商的學(xué)生，你只要再加強一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練，再專心一點，就能根治這老毛病，滿分對你來說并不難”。我感悟著李老師的教誨。“粗心大意就像魔鬼，當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時，它就會趁虛而入，你一定要它拒之門外。”李老師充滿著期待的微笑。我踐行著。
微笑是給我奮發(fā)向上的活力。
我們的班主任姚老師，真是一位既是有教無類也是微笑無類的好老師。無論是對同學(xué)的批評還是表揚，或是對家長來訪，姚老師總都是面透微笑地表達。同時，姚老師還能在多方面讓我感悟到，她那微笑型中折射出激勵你的魅力。說實話，我的作文功底并不好，常有下筆如有“繩”的困苦，可是，姚老師還總是從我寫得亂糟糟的作文中，圈劃出好詞好句，并且不厭其煩地把它修改得順理成章。“立意很好；把《對手》當(dāng)作自己去寫，很有創(chuàng)意；進步很快，為你加油等等”�！獜脑u語中，總能讓我感受著別有一種微笑在給力，在引領(lǐng)。真是功夫不負有心人，這一年間，我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章，并獲得通過建立“個人文集”資格。其實，這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。
微笑是一種關(guān)愛，一種力量，也是一種永恒。
難忘的微笑作文 篇2
在我的記憶相冊中，有各種各樣的臉：嚴(yán)肅的、憔悴的、憤怒的……但我最難忘的是那張微笑的臉。
事情得從那年早晨說起，我正要出發(fā)去學(xué)校，爸爸突然對我說：“天氣預(yù)報說今天會下雨，我去接你吧！”天空湛藍湛藍的，陽光明媚。這天怎么會下雨呢？我心里嘀咕著。“你在書店等我，坐公交車回來�！蔽疫吪苓呎f。爸爸只好往家走去。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我往窗外看了一眼，頓時愣住了，只見烏云密布的天空，下起了豆大的雨點，我急了，往車站還得走一段路呢！怎么辦？我心想�？吹酵瑢W(xué)們一個一個地被家長接走，心里空蕩蕩的。這時，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵里：“喂，孫熙雯？沒人來接你嗎？”我轉(zhuǎn)身一看我的同桌小麗正笑盈盈地望著我，我嘆了口氣，把事情前前后后全部告訴了她。她開心的拉著我，走出了校門兒，說：“咱倆用一把傘，我把你送到車站吧，等你上了車，我再走。”她這一句話，使我心里溫暖了許多。
到了車站，我們該分別了。望著她那背影，我大聲說：“謝謝你！”我的聲音在天空中回響著。她舉著傘，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，沖我微微一笑，便消失在蒙蒙細雨之中。公交車緩緩地向前駛?cè)ァＤ菑埼⑿Φ哪�，令我一生難忘。
難忘的微笑作文 篇3
這是一個平常的星期天的早晨。
如果說和往常有點區(qū)別的的話，那就是這個早晨我要去菜場買菜。爸媽忙的時候，偶爾會讓我去買菜——我大了嘛。我來到菜場——其實我不大會買菜，只是見到哪兒人多會往哪兒湊，大家都買的東西準(zhǔn)錯不了，我老是這樣想。我邊想，邊沿著地攤中間的甬道走著：青菜，蘿卜，茄子，雞蛋……甬道那頭過來一個人，遠遠地，所有的菜農(nóng)都朝那向那人過來的方向，有的吆喝，有的拿他開起玩笑。我定睛一看：這個人白白凈凈，個頭不高，歪斜的身子，歪斜的頭，歪斜的腿腳，歪斜的手，手上一把破舊的白搪瓷杯，正向這邊走來。我急忙閃了：要飯的！他從我身邊歪斜地走過，嬉笑地朝兩邊地攤的菜農(nóng)依次打過招呼。我瞥了他一路歪斜過去的腳步，心中暗想：這莫不就是報道中那種靠乞討發(fā)財?shù)?人吧？愁得飯吃不上的人那里會有這樣快樂的情緒呢？禁不住鄙夷了他的背影一眼：至少該裝裝可憐吧，要飯也不好好要！繼續(xù)找菜。前面一堆人，我也湊上前去，原來是賣黃瓜的，果真不錯哦，硬挺挺的，有刺扎手�？上颂啵抑荒茉谝慌缘戎懊娴娜朔Q重算帳。我一邊等，一邊選……這時，耳邊一個阿姨的聲音：“你見我一回要一回啊？怎么可以這樣？”我循著聲音望去，那個歪斜的身影又出現(xiàn)了：歪斜的手握住破舊的白搪瓷杯，正從阿姨的面前縮回。我看著那干凈而破舊的杯子，轉(zhuǎn)眼端詳起望那人的臉，想知道那些乞討發(fā)財?shù)娜硕际窃趺椿厥隆Ｖ灰娝麑擂蔚奈⑿δ郎�，眾目睽睽之下，他尷尬微笑的眼神中卻隱隱的一絲無奈。我有些疑惑了。“啊，他是真的需要錢!”旁邊一位賣菜的老農(nóng)奶奶說話了：“我們天天看到的。他有個弟弟在口岸讀高中。他要養(yǎng)弟弟，干活也沒人家肯收，他是小兒麻痹癥……”她還沒說完，跟著四周的菜農(nóng)就七嘴八舌地補充了：“那年，他爹出車禍死了，娘跟著去了……”“他不是裝假要飯，我們可以作證……”這時，他的杯缸子就開始有熱鬧的錢掉落的聲音：阿姨毫不猶豫把零錢放入杯中，人們紛紛將零錢放入杯中。原來是這樣!
我鼻子一酸，將手中準(zhǔn)備買黃瓜的10元票子放進了搪瓷杯，很愧疚剛剛誤讀了他的笑。見到10元面額的票子，他眼中有一絲興奮，他歪斜地向我一低頭，說：“謝謝!”走兩步,又轉(zhuǎn)身朝我一低頭,
眼中滿是誠摯的笑：“謝謝!”他再一次地低頭。我的心中如同打翻了五味瓶，各種滋味陳雜……謝謝我么?
他帶著他的微笑，繼續(xù)尋找他的下一個目標(biāo)了，他要養(yǎng)活自己和弟弟，讓弟弟繼續(xù)讀書，一刻不可以松懈。就在他歪斜的身影漸漸遠去的時候，他時而嬉戲，時而尷尬，時而誠摯，始終的微笑卻在我的心頭逐漸清晰，剎那間，我意識到，在我的花季以外，竟有人是以這種方式在跟生活搏斗，是這樣子去愛，是這樣子去堅強，是這樣子支撐起生命的尊嚴(yán)……行乞者的微笑，令我長大�？粗h去的背影，我在心中默默地說：值得感謝的不是我，而是你，歪斜著，微笑著，充滿了堅強和愛的行乞者。
難忘的微笑作文 篇4
5月12號14點28分，當(dāng)我們正在教室里聽老師生動的課，四川汶川卻發(fā)生了一場8級特大地震，無數(shù)房屋倒塌，無數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號在耳邊久久回蕩，實在是無法可想，斷壁殘垣中半露著一只半只的手腳，駭人聽聞。
而他卻微笑著面對，堅強地面對，勇敢地面對這突如其來的災(zāi)難。一個慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉開帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個同學(xué)鉆進講臺底下，自己撲在講臺上，護著身下幾個稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺兩角，雖然地還在震動，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒見過美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護著這幾個學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無怨無悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅強微笑著面對，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動山搖，他微笑著面對，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對，那一刻，大愛無聲，他微笑著面對。
在他心中，有以愛國主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無情物，化作春泥更護花的精神為支持，他無怨無悔。
他那奮不顧身張開雙臂保護學(xué)生的“姿勢”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無盡的愛和善良，那一刻，他的微笑面對，感動了汶川，感動了中國，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
難忘的微笑作文 篇5
我們班的李明是個安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因為被人遺忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時，他總是一個人坐在教室的角落里。有時，我叫他來和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個人走開了。有一次，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒有走出去，一個人靜靜地坐在教室里。
記得那一次，老師同意我們自由活動，我們幾個正在一起協(xié)商游戲計劃時，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來是李明�！拔铱梢砸黄鹜鎲幔俊彼p輕地說道，不知道是誰施展了魔法，將他的臉變成紅色�！安豢梢裕 彼犃撕�，頭立即低下了下去，默默地選擇離開，走到了一個角落邊，一個人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的懊悔、難過，話不知從何說起呢！
“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進教室坐好，老師一來，就告訴我們這節(jié)課是講故事課�！跋乱粋�，李明。”全班一齊看向那個角落。只見他的腳上仿佛綁了一個鐵塊，一步一挪地走向講臺。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽到掌聲后，腳步仿佛變得更加無力了，慢慢地走到講臺，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又一次地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個人似的……
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見過無數(shù)次微笑，但最使我難忘的是那次李明的微笑。
難忘的微笑作文 篇6
我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因為她對我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們在和風(fēng)細雨之中接受了教育，所以我永遠難忘她的微笑。
韋老師身材很好，誰看到了她，都會說她只有20多歲，其實，她已經(jīng)是個30多歲的年輕媽媽了。
性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的快樂。
當(dāng)然，韋老師對我們的教育也很有方法：上課時，她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓勵下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特別可愛。
有一次，我和同桌同學(xué)在上課時說悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過來。并小聲提醒我們：”你們兩個不要說了好么？“她呼出的暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠，滋潤了我所走過的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的。“看到我倆安靜下來了，韋老師就向講臺走去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來的時候，又對我們露出了燦爛的笑容。不用說，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。
是的，我覺得韋老師就是我們心中的好老師！
難忘的微笑作文 篇7
時隔七年，那微笑始終在我心的最深處，它陪伴我度過七年的時光。
“咚咚……”鈴聲響了，又是一個學(xué)期的一次散學(xué)禮。老師也如同以往地在黑板上寫著，同學(xué)們也依然很興奮，期盼著假期的到來。他們也不知道我要轉(zhuǎn)學(xué)到新的城市去讀書的消息。因為深怕他們知道后會難過，所以我隱瞞了此事。
老師宣布著大家的成績，氣氛變得頓時緊張起來，“第一名章絲縈，第二名畢展號，第三名……”放學(xué)了，同學(xué)們有的高興，有的失望。忽然一個男生大聲說：“章絲縈！我要向你挑戰(zhàn)！下個學(xué)期的第一一定是我的！”章絲縈？不是我的名字嗎？對了，那男生每個學(xué)期都會向我說這些�？墒�，這都會成為我的記憶吧？
離開喧鬧的人群，重新看一看我的校園，夕陽與綠樹點綴著，就像是舊版電影的銀幕上一般。遠處的教學(xué)樓像是一位紳士，凝望著天空，我從來都沒有這樣仔細地看過。摸一摸以往同我一起學(xué)習(xí)的課桌，看一看我曾嬉戲過的操場……體育課、校運會……所以的事情都從我的腦海里蹦出來�？墒谴藭r我卻覺得孤獨與失落，心中莫念道：“再見的了，我的學(xué)習(xí)校，朋友�！�
我默默地來，悄悄地離開了。
第二日，我與父親來到了機場，眼看就要離開我往日生活的城市上海了，告別這里的一切，和我的父母一起到廣東去生活了。還有一個多小時就要登機了，忽然我看到了熟悉的身影，我眨了眨眼睛，是我的同學(xué)們！他們不是不知道的嗎？“好�。∧憔尤贿B你最要好的朋友們都要瞞，要不是你爸爸和我們說，我們還傻乎乎地等著了！”其中一個同學(xué)說�！澳銈儭蔽覜]有說出話來，眼眶里的淚早已涌出來了�！昂昧�，考試得了第一名還哭。”那個男生說，“有機會，我一定會贏你的！”平時一個不愛笑的女生她說：“好了，不要哭了，就讓我們給你留下最美好的回憶吧�！彼⑽⒁恍�，此時，她的笑是多么地動人，讓我留戀至今。
隔著空中的彩云，我好像又看到了他們……
“咚咚……”鈴聲響了，上課了，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是南柯一夢，這場夢好長好長，兩個人的聲音如同天籟，久久在我耳邊回蕩。我拿出了課本，默默地念了一句：“謝謝你，送給我難忘的微笑�！�
難忘的微笑作文 篇8
陽光撒進小院，把小院照得亮堂堂的，大樹如一個巧手的婦人，把太陽剪得支離破碎。
輕輕推開那沉重的木門，走在小巷里，去尋找記憶中最難忘的微笑。仔細嗅了嗅，空氣中氤氳著桂花那淡淡的清香。早起的老人已在小巷李曬曬太陽，聊聊天，下下棋。尋著香，我在那桂花樹下找到了你，你依舊還是那番模樣。
我立在小巷中，看著一個個孩子手里拿著糖畫，從你身邊飛了出去，你，也給他們每人一個微笑。
記得小時候，小巷里的大公雞啼叫著，我也就從床上爬下來，去那桂花樹下，向你買糖畫。你那木桌上有一個圓盤，圓盤上有各種各種的圖案，我們會很自覺地用小手輕輕撥動圓盤，轉(zhuǎn)到哪一個圖案，你就會給我們做那一個。有時，我會因為沒有轉(zhuǎn)到自己喜歡的圖案二哭泣。這時，你總會給我送來一個微笑，安慰我，拍拍我的頭。有時我也會因為轉(zhuǎn)到自己喜歡的圖案而蹦起來，這時，你又會給我送來一抹微笑，關(guān)愛我。
可記憶依然是記憶，終究也成不了現(xiàn)實，但那微笑，仍然深深地烙印在我的腦海中。
待到你面前的人群散去，我走上前，你仿佛認出了我，驚喜地站起來，握住我手說：孩子，回來了，來，爺爺給你做糖畫吃。
說完，你拿起勺子，從盆子里舀了一勺糖漿。那糖漿如黃金一般，你輕輕地卷起袖口，小心翼翼地將手在鐵板上揮舞著，那裝著糖漿的勺子如舞蹈演員一樣在鐵板上跳舞，不一會兒，一只金黃的小狗就出現(xiàn)在鐵板上了。你又用一根竹竿粘在小狗身上，用鏟刀輕輕拍了拍，再把小狗用鏟子鏟起，遞給我說：孩子，快吃吧！那金黃的小狗在陽光的照耀下，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。
輕輕咬了一口，那糖漿瞬間在我嘴中爆炸開了，滿嘴都是甜甜的。你和藹地朝著我笑，那笑容，如陽光般照耀我，溫暖著我的回憶。
仔細打量著賣糖畫的你，你那不滿繭子的手不停地操作著。一頭白發(fā)，不慢皺紋的臉黑黝黝的。一切都會變了，唯一不變的，是你的微笑。你這令我難忘的微笑，深深地刻入了我的腦中，令我難以忘卻。
轉(zhuǎn)身離開，你又送給我一個微笑。我似乎又嗅到了氤氳在空氣中的桂花香。
這樣的時光漸漸離我遠去，珍惜身邊的人和事，珍惜生活的點點滴滴，用微笑對待每一個人。
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