有關(guān)什么微笑作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的什么微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
什么微笑作文 篇1
世間有許許多多的微笑，有迷人的微笑，有燦爛的微笑，還有甜蜜的微笑。我母親的微笑這些都包括在其中。
母親的微笑有著糖果般的甜蜜。
一個(gè)炎熱的夏日，我與母親走在街頭。這時(shí)來(lái)了一輛自行車(chē)，我因?yàn)榱硕惚茏孕熊?chē)，而摔倒在沙石上，頓時(shí)胳膊上傳來(lái)一陣火辣辣的疼。母親迅速走到我的身旁，關(guān)心的問(wèn)：“有沒(méi)有事��？”我搖了搖頭，但她執(zhí)意要帶我去處理傷口。處理好了傷口，微笑地說(shuō)：“你看你，那么笨，下次可不要這么不小心了�！笨匆�(jiàn)她的微笑，我瞬間感傷口傳來(lái)一陣輕松，就不再那么疼了。
母親的微笑有著春風(fēng)般清涼，給人一種舒適的感覺(jué)。
在一次期中考試過(guò)后，我考得很差，在回家的路上滿臉不高興，垂頭喪氣。回到了家，媽媽迎了過(guò)來(lái)，看我垂頭喪氣的，就知道了我肯定沒(méi)考好，便微笑地說(shuō)：“這次沒(méi)考好并沒(méi)有事，爭(zhēng)取下次考好就可以了�！甭�(tīng)了她的話，我的心里感到一陣清涼，同時(shí)又得到了一些安撫，心情也一下子就好了。
母親的微笑如向日葵般燦爛，能使快樂(lè)上再增添幾分幸福。
一次，我們?nèi)胰ヂ糜�，到了游�?lè)場(chǎng)，母親這個(gè)想玩一玩，那個(gè)想碰一碰，就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。她一邊玩也一邊露出了燦爛的微笑，看見(jiàn)了她這時(shí)的微笑，我就覺(jué)得沒(méi)有什么事比和媽媽一起旅游更快樂(lè)、幸福。
母親的微笑永遠(yuǎn)是那么甜蜜，那么清涼，那么燦爛，它是世間最美麗的風(fēng)景。
什么微笑作文 篇2
窗外，下著小雨。我坐在窗前聆聽(tīng)，那陣陣蛙鳴，一次又一次攪動(dòng)著我煩亂的心弦。這又是一個(gè)令人窒息的夜。我呆呆地望著書(shū)本，思緒早已飛出窗外，焦躁不安。
“快十一點(diǎn)了，睡覺(jué)吧，孩子�！蹦赣H打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她來(lái)到我的書(shū)桌邊，坐了下來(lái)。
“先喝一杯牛奶吧�！彼脺睾投岷偷哪抗庾⒁曋�，將牛奶遞了過(guò)來(lái)。我伸手去接，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田。我心中充滿了幸福。
“媽?zhuān)魈斓闹锌既f(wàn)一考不好怎么辦？”我不安地望著母親，惆悵而辛酸，我還記得她為我冒雨買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，還記得她整夜在床邊守護(hù)著發(fā)燒的我的經(jīng)歷。一時(shí)間，我無(wú)語(yǔ)。
空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停滯住了，我分明看見(jiàn)母親眼里閃過(guò)的一絲失望，猶如一把利劍，刺入我的心靈，我聽(tīng)到了滴血的聲音。
“不會(huì)的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前三名嗎？這幾次模考只是幾次小練兵，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時(shí)沒(méi)有成功。你要記�。翰皇敲織l通往成功的道路上都鋪滿鮮花，但是烏云遮不住太陽(yáng)的光華！你要重拾信心，相信你能夠在陽(yáng)光下微笑的！”母親的眼中早已充滿愛(ài)意，這段話猶如陽(yáng)光穿透我心中的陰云。我再次望著母親，她那深邃的眼中早已愛(ài)流涌動(dòng)。
我拿起牛奶，在那股醇香中抿下一口，一股甜絲絲的感受流入我干涸的心田。那是蜂蜜，細(xì)心的母親早已在牛奶中加入了蜂蜜，猶如她那讓人心醉的眼神，滌蕩在我心間，愛(ài)意濃濃。
窗外細(xì)雨飄了進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，一股清風(fēng)吹散了我的愁思，我想與蛙共鳴，唱出那青春的圓舞曲……
此刻的我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風(fēng)吹雨打，我都會(huì)帶著微笑出發(fā)，沒(méi)有太多想法，因?yàn)槲抑馈?/p>
烏云遮不住太陽(yáng)的光華。
什么微笑作文 篇3
那是一個(gè)清新的雨后。我走到陽(yáng)臺(tái)上，想暫時(shí)從令人窒息的.壓力中脫出身來(lái)，休息一會(huì)。品析著雨后的空氣，我再一次陶醉在了那清鮮、自然的氣息里。
伸了個(gè)大大的懶腰，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間。忽的，一縷鮮亮的紅色躍入我的眼簾。定睛一看，一盆蟹爪蘭正赫然綻放在陽(yáng)臺(tái)上。粉紅的花蕾長(zhǎng)而尖細(xì)，朝著純凈的天空露出最美麗的微笑——那是象征著重生與生機(jī)的、勇敢的微笑。怒放的花朵，使勁舒展著它那柔軟的花瓣，像層層疊疊的舞裙，正在春的伴奏下舞動(dòng)著復(fù)蘇的生命。偶爾，會(huì)覺(jué)得它那富有層次感的花瓣正簇?fù)碇粋�(gè)重新歸來(lái)的生命。
望著那盆小小的蟹爪蘭，我震驚了。沒(méi)有人知道它的來(lái)歷，也無(wú)法料到它那卑微的過(guò)去 —— 一天，母親從老家回來(lái)，那里已經(jīng)成為一片拆遷區(qū)，早已無(wú)人居住，很是荒涼。在人們匆匆搬去之時(shí)，卻留下了幾盆植物，任它在這廢棄的舊樓里自生自滅。母親是看這盆蟹爪蘭并未完全枯死，就把它帶了回來(lái)，擱在陽(yáng)臺(tái)上。但只是每日澆些水，并不悉心照料，大概是對(duì)它的重生并不抱希望吧。幾天過(guò)去，這盆蟹爪蘭仍是披著那干枯顏色的表皮，沒(méi)有絲毫變化。我有些泄氣。母親說(shuō)：“干脆把它扔掉吧，反正都要枯死了�！笨山K是嘴上說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)又會(huì)惦記著這微不足道的蟹爪蘭呢？就這樣，這盆看似已經(jīng)枯死的蟹爪蘭就在我家的陽(yáng)臺(tái)上留了下來(lái)。除了隔三差五的想起要給它澆點(diǎn)兒水，幾乎沒(méi)人在乎它。
而它，卻迎著春日里的第一縷陽(yáng)光，勃勃的生長(zhǎng)，燦爛的微笑。盡管無(wú)人在意，無(wú)人理解，可這小小的蟹爪蘭卻沒(méi)有因此而放棄；相反，它選擇了堅(jiān)持，選擇了站在自己的世界里，高聲吟誦無(wú)人理解的詩(shī)歌……它用繁盛的花朵來(lái)證明自己。這一刻，它站在這一個(gè)角落向世界宣告自己的美麗。盡管曾經(jīng)背負(fù)著無(wú)人欣賞的苦悶，但在經(jīng)歷了人生的痛苦之后，迎面而來(lái)的就是耀眼的陽(yáng)光！
擔(dān)負(fù)著痛苦與壓力，我覺(jué)得我像個(gè)躲在連陽(yáng)光也無(wú)法照到的陰暗角落的孩子，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到暖和的太陽(yáng)�？墒�，現(xiàn)在我明白了：只要堅(jiān)持下去，面對(duì)角落里的陰冷燦爛的微笑，終有一天，我會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)所射出的溫暖而明媚的光芒。
只要我可以燦爛的微笑……
什么微笑作文 篇4
記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我的面前——有溫暖的笑容，有樂(lè)觀的笑容，有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵(lì)的笑容。
那是一個(gè)冬天。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出，獲得了冠軍。禮堂中，掌聲四起，為我的成功而祝賀，而我的腦海中總是浮現(xiàn)著老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容……還記得賽前報(bào)名的那天，老師拿著一張報(bào)名表走到我的旁邊，溫柔的說(shuō)：“這次，咱班就選你去參加比賽吧？”老師一邊說(shuō)著，一邊將那個(gè)印有“演講比賽報(bào)名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼，仰起頭，有些不好意思的說(shuō)：“老師，我想我還不適合去比賽吧，我的口才不算很好……”沒(méi)等我說(shuō)完，老師就打斷了我，她搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你可以的。不管結(jié)果如何，盡力就好�！闭f(shuō)完，老師就回到了辦公室，我坐在座位上回想著老師剛才說(shuō)過(guò)的話，猶豫了半天。最后，我還是在那張報(bào)名表上的寫(xiě)上了我的名字。 我想，就像老師說(shuō)的那樣，無(wú)論如何，盡力就好。但接下來(lái)的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好，聲音不是很平穩(wěn)，沒(méi)有感情，在首輪比賽的成績(jī)不是很理想……我沮喪的邁著步子回到班級(jí)，老師看到我這樣，急忙走到我身旁，輕柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你來(lái)改正錯(cuò)誤�！蔽姨痤^，看著老師那慈祥的面孔，嘴角勉強(qiáng)的輕微上揚(yáng)。從那以后，每天放學(xué)，老師總會(huì)犧牲他的休息時(shí)間來(lái)幫助我練習(xí)演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高，很快，我迎來(lái)了決賽。
在決賽之前，老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我：“不要緊張哦，放輕松，你現(xiàn)在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了，不要給自己太大的壓力，我相信你�！蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋�，老師報(bào)以我一個(gè)笑容，那笑容中包含著對(duì)我演講水平提高的欣慰，包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，包含著老師對(duì)我的欣慰……而此時(shí)的我，就像有一道暖暖的陽(yáng)光射入我的心房，讓我無(wú)比溫暖，充滿了自信……而我，就是因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，而獲得了最后的成功。
現(xiàn)在我明白了，鼓勵(lì)，有時(shí)候，不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只要一個(gè)淺淺的微笑，就可以溫暖一個(gè)人的心靈，讓一個(gè)人充滿自信……
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