微笑作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的微笑作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
1945年，美國(guó)送了兩件超級(jí)禮物給了日本廣島，那一片廢墟成了瞬間成了痛苦回憶的汪洋。
小男孩德永昭廣逃過了原子彈一劫，卻因饑餓，貧困被迫與住在廣島的媽媽,哥哥分開，到陌生的鄉(xiāng)下佐賀跟從未謀面的外婆一起生活，那一年，他九歲,。從此，另一段新生活的序幕就這樣在朦朧中隨著阿嬤的微笑悄無聲息地拉開了……
這是《佐賀的超級(jí)阿嬤》的故事梗概。作者是日本名作家島田洋七。實(shí)際上，故事的兩位主人公就是童年時(shí)代的島田洋七和那位可敬又可愛的外婆。
昭廣的外婆幽默，機(jī)智，勤勞，嚴(yán)厲，但一點(diǎn)也不影響她臉上蕩開的微笑。她非常貧困，但不能說她與昭廣相依為命，因?yàn)樗谴髽渥o(hù)苗啊，一個(gè)人拉扯大昭廣的。她常說，“窮人最能做的就是微笑！”
六旬老人，應(yīng)是享受天倫之樂，卻接到撫養(yǎng)任務(wù)，她最終“不辱使命”,把昭廣撫養(yǎng)成人。命運(yùn)開的玩笑可真逗人�。∥蚁�，換作是我遇到這樣的事，我肯定是腳底抹油的逃兵，走為上計(jì)。但為了有自尊地活下去,誰曾想到在腰間系一條長(zhǎng)帶，拖著一塊大磁鐵在街上行走，為的是吸來不起眼的小鐵釘?shù)取拌F性”廢物，賣了來換錢？誰曾想到在屋后的小河上截住了漂流而下的畸形瓜果，煮了來吃?誰曾想到微笑帶走貧困，自卑，帶來了關(guān)愛，幫助？是她，超級(jí)阿嬤。
無論生活怎樣，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，活著就該微笑。貧窮，失敗算得了什么呢？生命因傷痕而痛，也因傷痕而美！
還有６０多天，我就１８歲了。高考就是我成年后的第一個(gè)考驗(yàn)，這一結(jié)果于我異常重要，我也知道過程是何等辛酸。就像阿嬤將昭廣撫養(yǎng)成健壯的小伙子那樣，艱難的過程只有自己知道，哪怕淚水只能往肚子里咽，也要一步一腳印，微笑地走下去。
我記得曾經(jīng)問過姐姐，＂人生怎樣才算有意義，怎樣面對(duì)考試砸了等挫折？＂我有答案了，那就是，樂觀+堅(jiān)強(qiáng)＝微笑。與其一千個(gè)人跑著去爭(zhēng)一張椅子，不如給自己造一張。戈?duì)柼┎皇且苍f過：天空不留鳥的痕跡，但我已飛過！
佐賀的超級(jí)阿嬤的超級(jí)微笑可真行��！
微笑作文 篇2
哭泣時(shí)，微笑是手絹，為你擦去淚水；惶恐時(shí)，微笑定心丸，讓你不再害怕；無助時(shí)，微笑是一縷陽光，讓心不再彷徨。
淚光中的.微笑啊，向你致敬。曾經(jīng)年幼的我摔倒在地，看著那斑駁的血跡失聲痛苦。鉆心的疼痛在全身上下蔓延，是你，微笑，你與一張慈祥的？面孔同時(shí)到來。一陣柔和的聲音傳入我的耳朵：“小姑娘，摔倒了？阿姨帶你去醫(yī)院好不好？”我抬頭看看，那醉人的微笑閃電般進(jìn)入我腦中。我頓時(shí)忘卻了疼痛，那鉆心的感覺也被一種暖洋洋的，叫做幸福的感覺替代。我站了起來，用袖子擦干淚水，跟著阿姨去了醫(yī)院。那個(gè)微笑被我藏入了記憶，忘不掉。
不安時(shí)的微笑啊，向你致敬。曾經(jīng)，我將要上臺(tái)演講比賽，胸膛中似乎突然多了一只小鹿，不停地躥。我緊張得兩腿發(fā)軟，擔(dān)心這擔(dān)心那，坐如針氈，時(shí)不時(shí)還拿出稿子背背。猛然間一抬頭，老師微笑地走過來，摸了摸我的頭。沒有太多的言語，可我覺得那眼中也有笑意。我的心在一瞬間靜得像湖水，沒有一絲漣漪。我仿佛受到了某種力量的鼓舞，頓時(shí)鎮(zhèn)定自若，胸有成竹……后來，我?guī)е谝幻莫?jiǎng)狀回來了，迎接我的還是那個(gè)微笑。那個(gè)微笑被我藏入了記憶，忘不掉。
無助時(shí)的微笑啊，向你致敬。曾經(jīng)，我孤身一人走在大街上，涌動(dòng)的人流淹沒了我，我畏畏縮縮地走著。突然，后面飛快地沖上來一個(gè)人，撞掉了我的書包，并一陣風(fēng)似的從我眼前飛過，來得無影無蹤。包內(nèi)的試卷散落了一地，我急急忙忙去撿，可突然刮起一陣風(fēng)，白花花的試卷漫天飛舞。我焦急地想哭，我多希望遇見哪個(gè)熟人�？擅ＣＨ撕Ｖ校衷谀膬耗芤姷轿乙业娜四�？我只能拼命地去追，隨風(fēng)追那些紙張。這時(shí)，一個(gè)身影也加入了我的“工作”。你撿，我撿，一會(huì)兒工夫，一雙手將一疊卷子遞到我手上。我看清了她的臉，滿臉汗珠但微笑依然甜美的大姐姐。她一下子跑開了，可我記住了那個(gè)微笑。那個(gè)微笑，被我藏入了記憶，忘不掉。
千千萬萬個(gè)微笑，向你致敬，你們?cè)谖倚闹校肋h(yuǎn)是最美。
微笑作文 篇3
小時(shí)候，我每每交到一個(gè)朋友，除了姓名和年齡之外，我總是會(huì)問：“你長(zhǎng)大了，想做什么？”當(dāng)我問這個(gè)問題時(shí)，總有個(gè)答案不假思索地蹦出來——服裝設(shè)計(jì)師！
教師、警察、廚師……那么多的職業(yè)，為什么我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師呢？我的答案很簡(jiǎn)單，我可以看到別人因穿上我設(shè)計(jì)的衣服而露出自信、美麗的笑臉，我也開心！
記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽都去上班了，我和奶奶在家。奶奶織著毛衣，我無聊地看著已經(jīng)放過無數(shù)遍的動(dòng)畫片，一會(huì)兒撓撓腿，一會(huì)兒抓抓頭。過了一會(huì)，我關(guān)上無味的電視，跑去找奶奶，奶奶正坐在搖椅上，一搖一擺地織著毛衣。真是奇了怪了，奶奶不無聊嗎？我爬上椅子，坐在奶奶懷里，她很自然地接受了我，眼睛卻一直看著手中，我循著奶奶的目光，看向漸漸成形的毛衣。接下來，是一段靜好的時(shí)光，我看著毛線在針與手指間來回穿梭，演奏著沙沙的交響樂，那么流暢，那么動(dòng)聽。我心里突然萌發(fā)了一個(gè)想法：“奶奶能做衣服，我為什么不能呢？”我低著頭觀察了許久自己的衣服，突然靈機(jī)一動(dòng)，就開始四處尋找針、線、布和我的模特——一個(gè)洋娃娃。我拿出一支鉛筆，笨拙地畫了一張“草稿”，與其說是草稿，還不如說是一個(gè)穿著裙子的火柴人女孩。圖畫好了，照著圖我有模有樣做了起來。我小心翼翼地穿好線，把我的模特固定好，把布從娃娃的頭上套下來，再用線把娃娃腰部的布稍稍收緊一點(diǎn)兒，又用白色的絲帶在娃娃身后系了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。最后，用一根潔白絲帶，從后腦勺繞過，在頭發(fā)和流海交接的地方，系了一朵花，用膠固定住。洋娃娃頭上的花朵和腰部的蝴蝶結(jié)交相呼應(yīng)，好看極了！
我仔細(xì)端詳著我的“杰作”：洋娃娃金燦燦帶卷的頭發(fā)披在背后，正好在白色蝴蝶結(jié)的上面，腰帶又和發(fā)帶相映襯，亮晶晶。黑色的連衣裙，裙尾像水中一層一層的波浪，在娃娃膝蓋上微微翻動(dòng)著，配上黑色高跟鞋，是那么優(yōu)雅，那么迷人，仿佛在跳著一曲華麗的舞蹈。
晚上，我在爸爸媽媽、爺爺奶奶期待的目光下，把我的作品展示出來，雖然洋娃娃的衣裙不那么精致，還露著線頭，但是爸爸媽媽仍然露出了笑臉，那笑臉上有欣慰、有驕傲！大家的笑容讓我感受到，如果我肯堅(jiān)持，愿意付出，那么這些笑臉就會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
我想，我之所以夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，那是因?yàn)椋蚁胗米约旱牧α�，讓人們穿上美麗的衣裳，展露自信、滿足的笑容！
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