【精華】什么微笑作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的什么微笑作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
什么微笑作文 篇1
在我們的生活中，微笑無(wú)處不在，它如春雨般滋潤(rùn)我們的心田。我們都會(huì)見(jiàn)到很多微笑，但是最令我難忘的還是要數(shù)我在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的微笑了。
那是去年的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一項(xiàng)目叫“二百米跑”，于是，我便抓緊練習(xí)，準(zhǔn)備迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)紅那天終于到來(lái)了，我站在跑道上，望著比我高半個(gè)頭的比賽選手，不禁開(kāi)始緊張起來(lái)，可是這種緊張隨即就被奔跑的快感掩蓋了起來(lái)。我站在起跑線上，等著發(fā)令槍響起來(lái)，“砰”的一聲，我便開(kāi)始跑起來(lái)，可是我越跑越累，速度不禁慢了下來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)坐席上坐著一個(gè)小男孩正看著我，露出了鼓勵(lì)的微笑，似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你別放棄，堅(jiān)持就是勝利，我相信你一定能行�！边@微笑如清風(fēng)，把疲憊吹散了，如噴泉，把酷熱趕走了。頓時(shí)，我一下子就變得有力氣多了，跑步也變快了，我看見(jiàn)了小男孩那開(kāi)心的微笑，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
如果沒(méi)有這位小男孩的微笑，我是不會(huì)得一等獎(jiǎng)的，小男孩的微笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我要感謝這我小男孩，更要感謝每一個(gè)和小男孩一樣善良的人，感謝你們把微笑無(wú)私的.給予陌生人。
如果這個(gè)世界上人人都會(huì)微笑面對(duì)問(wèn)題的話，那么這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界將變得和平友善。
什么微笑作文 篇2
微笑是人類(lèi)最美的表情，它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中一塊噴香的面包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是在經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴雨露；無(wú)論你是已攀上頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去心中不悅的色彩。
想必大家都知道海倫·凱勒吧？當(dāng)她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老師那微微一笑，使她感悟到陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照到我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了。”
微笑不僅能驅(qū)走人心靈的陰霾，我還會(huì)讓人變的友善。
有一次，一位窘迫不堪的乞討者將手伸到屠格涅夫面前，向他乞討的時(shí)候，屠格涅夫并沒(méi)有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢(qián)了�！逼蛴懻哐劾锸幯悩拥墓饷ⅲ袆�(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是救濟(jì)�！�
相反的是，有一個(gè)成績(jī)很好的女學(xué)生，一次，忘記了做作業(yè)。老師當(dāng)著全班同學(xué)，很不留情面的把她叫出了教師。就是這么一見(jiàn)看似平常的事情，使得這個(gè)女生從此變得孤僻、內(nèi)向。我想：如果當(dāng)時(shí)，這位老師可以給這個(gè)女學(xué)生一個(gè)微笑，示意她坐下，而不是把她叫出教室，那個(gè)女孩或許會(huì)變成另一個(gè)人吧。
微笑是三月里的春雨，綿綿地跌落在我的心底，只要在萍水相逢時(shí)淺淺一笑，就算在三九天里，也能感受到如火的人間溫情。
不是有一首歌唱到：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”
什么微笑作文 篇3
草是柔弱的，卻能在經(jīng)歷漫長(zhǎng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽，給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機(jī)，這是微笑的精神；星是渺小的，卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現(xiàn)身，盡最大的力量在夜空中閃亮，這是微笑的態(tài)度；礦石是脆弱的，卻能在烈火的熔煉后成為堅(jiān)不可摧的鋼鐵，這是微笑的情懷。
物尚能如此，那么個(gè)人、集體、社會(huì)，乃至國(guó)家，在面對(duì)刁難，遇到挫折時(shí)，又如何呢？
海倫·凱勒，她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，僥幸保住了性命，卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開(kāi)了一個(gè)極其殘酷的玩笑，這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái)，幫她打開(kāi)了生命里的另一扇窗。她開(kāi)始用手指如蠶吃桑葉一般，艱難的閱讀一部又一部盲文書(shū)籍，在她的作品《假如給我三天光明》里，她絲毫不為生命的艱難險(xiǎn)阻所悲哀，而是以微笑面對(duì)生活的刁難。
1934年，紅軍在國(guó)民黨的圍剿下，被迫開(kāi)始了萬(wàn)里長(zhǎng)征。在途中紅軍戰(zhàn)士們爬雪山，過(guò)草地，路途可謂充滿艱難險(xiǎn)阻，還有國(guó)民黨軍隊(duì)的緊緊追趕，更是雪上加霜，形勢(shì)嚴(yán)峻。然而即使是這樣的萬(wàn)重險(xiǎn)阻，也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰(zhàn)士們鋼鐵一般的意志。他們?cè)陂L(zhǎng)征路上，用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對(duì)刁難樂(lè)觀積極的精神和態(tài)度，堅(jiān)定了“為窮人打天下”的理想和信念。
20xx年是個(gè)不平凡的一年，新冠疫情在武漢爆發(fā)，在短短一個(gè)月內(nèi)感染者數(shù)量超過(guò)了1萬(wàn)人，感染者的癥狀包括發(fā)燒，腹瀉，咳嗽，嘔吐，呼吸困難等，傳染性極強(qiáng)，死亡率當(dāng)時(shí)高達(dá)2%。然而，在醫(yī)護(hù)人員，人民解放軍，社區(qū)人員等各級(jí)人民群眾的共同努力下，國(guó)家快速采取了許多有效的應(yīng)對(duì)措施。例如：人類(lèi)歷史上第1次封鎖大型城市，武漢全市公交、地鐵、輪渡，長(zhǎng)途客運(yùn)，暫停運(yùn)營(yíng)，機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉，武漢“封城”，900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市；建造臨時(shí)醫(yī)院，改建方艙醫(yī)；建立健康碼系統(tǒng)…最終疫情得到了有效的控制，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生產(chǎn)也逐步恢復(fù)。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！笔前。c其將短暫的一生浪費(fèi)在抱怨命運(yùn)的刁難中，還不如微笑面對(duì)，勇敢與命運(yùn)抗?fàn)�，只有這樣，一切才能朝更好的方向發(fā)展，我們的人生之路才會(huì)更順暢。
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