動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文1
把溫暖傳遞給萬物，把光明傳遞給萬物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……
我們每個人注定都要傳遞一樣?xùn)|西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔(dān)自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點燃希望……
我一直在想，我也傳遞過這么多的喜怒哀樂，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個頭緒來。過后，我以為我只會把不應(yīng)該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。
直到突然的那一次對話，我發(fā)現(xiàn)了我這個想法一直都是錯誤的，我原來是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。
那是六年級的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動時；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過來安慰她，可是她不理好人心，哭了個不停。最后連那群當好人的女生們都沒了辦法。
等大家散了以后，我轉(zhuǎn)過身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說：“這么點事都鬧不和，同學(xué)啊，你認為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過了，我們都要各奔東西，在一起的時間不多了，那么，你說，為何不珍惜現(xiàn)在的時光呢”？
事情過后，她偷偷地找我，對我說：“那次你說的我也想明白了，我今后一定會按照‘大人’您說的做�！�
傳遞微笑，讓別人也享受微笑。
動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文2
微笑，是清涼的飲料，冷靜了；微笑，是多姿的巧克力，填補了空虛；微笑，是廣闊的海洋，釋放了悲傷。
微笑的擁有生命，讓生命擁有，讓美麗不會孤獨。
微笑似乎就是這么簡單——將嘴角輕輕的飛揚。
當你在忙碌的街巷認錯人時，一個微笑足矣；當你在滿座的舞臺上表演失誤時，一個微笑足矣；當你在打擾到他人時，一個微笑足矣。
寬容的微笑是美麗的；
微笑是人的標志，一個從不以微笑待人的`人，是不會擁有任何的，因為他沒有人與人之間基本的信任。
偉人的魅力來源于微笑的本質(zhì)。
微笑是無聲的樂曲，在貝多芬的中聽不到優(yōu)美的鋼琴聲，聽不到的美妙之音�；蛟S他那一篇篇動人不朽的樂章就來源于此——微笑。我們不曾失去過聽覺，不知道是不是美麗的畫面會在他們眼中轉(zhuǎn)化為美麗的樂符，讓他們陶醉其中�；蛟S我們可以試著用眼睛去體會貝多芬的音樂，感受到的或許就是一個個可愛的微笑。
微笑是火炬，點燃了心火，讓燃燒，我們在燃燒的青春中成長。
雅度的微笑是美麗的；
今天，我面臨中考的考驗，手腳冰涼只會讓我被打倒，更說明自己不自信，為此而膽怯。只要我為此努力做足了準備，就應(yīng)該擁抱自信。用微笑將心魔嚇倒，安靜地去面對，向它證明我自己，那么便無所謂結(jié)果如何，我們都需要自信的微笑。
即使你再不起眼，在人群中你的微笑就猶如夜晚閃耀的明星，讓我記住你，想了解你、想接近你，一個微笑可以換來真誠的朋友。
微笑，等于寬容、雅量和自信。這是一種胸懷，一顆誠心。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱。贏得的將是整個世界。微笑不需要吝嗇。
我們將微笑演繹得淋漓盡致；微笑將生活演繹得淋漓盡致；生活將演繹得淋漓盡致。
動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文3
關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一天。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為天，天中有大，說明笑不可大，若大則天。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。
笑不可以過激，可見微笑最好。“微”是小的意思，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對巨大災(zāi)難時的堅強和從容不迫；李時珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時的從容和無怨無悔；冰心“只揀兒童多處行”，微笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動之情油然而生……
有時候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。
有時候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂以忘憂。
有時候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。
有時候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的陰影。
你有沒有想過達·芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界上所有看過這幅畫的人。誰說微笑沒有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧，它會讓你素顏生輝，齒皓眸明。
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑，也祝愿你笑口常開！
動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文4
據(jù)說笑有百種，大笑、苦笑、憨笑、傻笑、奸笑、冷笑、嘲笑、狂笑、微笑、怒笑、譏笑、恥笑、含笑、歡笑、眉開眼笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈………不管人的笑相是否真有百種，但我最鐘愛人的微笑。
大街上，碰到兩個小伙子，因一點小事兒吵得面紅耳赤，兩人動起了手腳。一位面帶微笑的老者，走上前去勸說，和風(fēng)細雨地給兩人講著道理。老人的微笑與誠摯感動了小伙子，于是相互諒解了對方，高高興興地揮手相告。家中的孫子與找他一同玩的小伙伴，玩著玩著鬧了起來，孩子的媽媽微笑著過來：“我的好孩子，人家找你來玩，你要讓著你的小朋友啊，不讓著點，人家以后不找你玩了。孩子，小朋友不會來看你難看的臉奧！”，“姨媽說得對，是我的錯，我不給你掙玩具啦！來，拉鉤！……”兩個孩子的臉上都換上一副友好微笑的面孔，繼續(xù)高高興興地在一起玩著，很開心。
我去過的不少超市、商店，很多漂亮英俊的年輕男女售貨員、服務(wù)生，都面帶微笑地?zé)崆檎諔?yīng)接待顧客，買賣十分興隆。部門、機關(guān)工作人員面帶微笑接待外來人員，處理公務(wù)，讓外來人員感到了回到家的感覺。他們的微笑服務(wù)，贏得了社會的贊譽認可。微笑給人一種溫馨的感覺，給人一種愉快的心情，給人一種解惑消愁的魅力，有誰拒絕微笑呢！在這里微笑簡直就是種美德，是對社會對人生的大愛。人人微笑地面待人生，人人微笑地面待他人，這個社會，所有民族就會相處為安，十分美好。一個充滿微笑社會的大愛國家，不可能不立于不敗之地。懷著對社會對人們感恩的心態(tài)，學(xué)會微笑待人，微笑處事，要從個人做起。
動人的微笑六年級作文5篇_六年級作文5
微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應(yīng)該知道�！}記
我都已經(jīng)忘記我是怎么認識她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒有問過），可是，我永遠都會記得她。
她，和我在同一所學(xué)校的用一個年級，一頭精干的短發(fā)，小個子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。
他好像沒有煩惱，沒有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來的。她的笑是無時無刻的。
有一次，我有幸把她約了出來。
她和我坐在大操場那綠油油的草坪上，陽光灑在她黑亮的頭發(fā)上，透過頭發(fā)，迎著太陽，刺眼的陽光中音樂的看見還是她那純潔的笑。我實在忍不住了，將我內(nèi)心埋藏甚久的問題說了出來�！澳愕男槭裁纯偸菕煸谀樕�？”我問。她看了我一眼，還是那動人的笑。她告訴了我：“我在小學(xué)有一個很要好的朋友，她本來是可以和我上同一所學(xué)校的，但是她的爸爸沒有注重健康，因為肺而離開了她，她只好去了她爸爸希望她上的學(xué)校。但是她沒有流淚，始終都只有微笑。因為，她告訴過我，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。雖然我們分開了，但是她的微笑是要繼續(xù)傳遞下去�！蔽页聊�。不知道是因為故事的悲而難過還是對那個道理有什么感想。
從那往后，我就像她一樣，無時無刻的微笑，因為微笑是溫暖的。
可能，在往后我會忘記她，但是我永遠也不會忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……
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