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描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-01-05 09:38:21 微笑 我要投稿

描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字

描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字1

  微笑是什么?是你能給予他人最好的禮物,用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。

  生活需要微笑。有這樣一個(gè)故事:在公交車上,甲先生踩了乙先生一腳,但乙先生卻沒(méi)有生氣,反而給甲先生一個(gè)微笑,正是這個(gè)微笑改變了事情的結(jié)果,甲先生被乙先生的微笑感動(dòng)了,他一下子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個(gè)微笑解決了。還有一個(gè)故事同樣發(fā)生在公家車上,同樣是一個(gè)先生踩了另一個(gè)先生的腳,但這兩個(gè)先生卻為這件小事斤斤計(jì)較,被踩的先生說(shuō):“你眼睛長(zhǎng)在口袋啊,我這么大的腳,你沒(méi)看到啊,還踩了我,趕緊給我道歉!绷硪粋(gè)先生說(shuō):“你的眼睛才長(zhǎng)在口袋呢,我怎么大的人走過(guò)來(lái),你腳還放在哪,分明是想讓人踩嘛,而且說(shuō)話那么沒(méi)素質(zhì),你叫我給沒(méi)素質(zhì)的人道歉,我不干!北徊鹊哪俏幌壬f(shuō):“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢,再說(shuō)一遍看看,看我不撕爛你的嘴!??可想而知最后的結(jié)果怎么樣了。他們的區(qū)別是什么,就是下一個(gè)故事的'人不懂的微笑。你們現(xiàn)在知道微笑的重要性了吧。

  還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑,其余我就不一一列舉了。

  大家都知道微笑是很重要的,不信你們自己去問(wèn)問(wèn)。

  微笑是什么?微笑是冬日里的太陽(yáng),會(huì)讓我們感覺(jué)>溫暖;微笑是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)的懷念;微笑是一句沒(méi)有語(yǔ)言的問(wèn)候;微笑是對(duì)別人的支持;微笑是世界上最美的表情。

  大家一起微笑吧,相信微笑是世界的另一番風(fēng)景。

描寫(xiě)微笑的六年級(jí)作文600字2

  微笑,給予人享受;微笑,給予人溫暖;微笑,給予人自信。

  萬(wàn)里無(wú)云,我獨(dú)自走在大街上,我和媽媽走散了。我慢且無(wú)頭緒地走著,四處張望,希望能找到媽媽的'身影。在人流中,我逆向而行!班?前面那個(gè)人是……”我鎖定目標(biāo),細(xì)細(xì)打量。衣服和媽媽的很像,右手上同樣拿著一個(gè)皮包,一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂,“媽媽!”我信心十足的喊著,不會(huì)錯(cuò)的,她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,不是媽媽,這位姐姐十分溫柔地問(wèn)我:“什么事啊?小妹妹?”我的臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果一般,支支吾吾地說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了……”姐姐聽(tīng)了“撲哧”地笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的!币(jiàn)我身邊沒(méi)人,姐姐有點(diǎn)兒好奇地問(wèn):“你家長(zhǎng)呢?你走散了么?”我呆了一會(huì)兒,猶豫著,該不該告訴她?我看著這個(gè)姐姐,而她,只是在微笑。她應(yīng)該不是人犯子吧。良久,我老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐蹲了下來(lái),關(guān)切地說(shuō):“知道你媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”我又一次點(diǎn)頭,姐姐把手機(jī)掏出來(lái),送到我的面前,說(shuō):“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝,隨即,接過(guò)手機(jī),說(shuō):“謝謝姐姐!”

  十分鐘過(guò)后,親“耐”的媽媽找到了我,十分感激的對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝啊。”那位姐姐則微笑著說(shuō):“不用的!”

  微笑能消除彼此的隔閡,拉近人與人之間的關(guān)系,讓我們帶著微笑出發(fā),拉近彼此的心。

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