定格的微笑作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的定格的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
定格的微笑作文1
微笑如一抹春風(fēng),吹走人心頭的煩惱;微笑如一縷陽(yáng)光,溫暖人心中的那一座冰山;微笑如……
爺爺?shù)牧髩,家里?lái)了很多客人,因?yàn)闋敔斣谌昵鞍l(fā)生車(chē)禍,腳受傷了,住院期間,又查出得了肝癌,醫(yī)生下了病危通知書(shū),爸爸怕來(lái)不及替爺爺辦六十大壽,于是將這六十大壽提前了。爺爺勉強(qiáng)能撐著拐杖下床走一段路,可是臉色不好,頭發(fā)也白了一大片,還常常流鼻血。家里的客人都來(lái)看望老壽星,人們?cè)诜块g里拉著爺爺?shù)氖謬u寒問(wèn)暖,奶奶在一旁悉心照顧著,可我看得出,奶奶的眼角滿(mǎn)含淚水。
吃飯的時(shí)候,爸爸突然說(shuō)要拍照,拍全家福,畢竟多添了一個(gè)弟弟后,我們?nèi)疫沒(méi)有一張真正的全家福。爺爺推辭道:“我都快死的人了,還拍什么呀,算了!卑职峙?tīng)敔攧?dòng)氣,叔叔湊過(guò)來(lái),說(shuō):“爸,您看我們這不是想送禮物給您嗎?”爸爸朝我使眼色,我走過(guò)去,拉著爺爺?shù)氖终f(shuō):“是啊是啊,爺爺您不會(huì)死,您還要陪我去玩呢!是不是?我們以后還會(huì)拍更多照片,好不好?”爺爺一向疼我,見(jiàn)我這么說(shuō),無(wú)奈的笑了笑,也就答應(yīng)了下來(lái)。
答應(yīng)歸答應(yīng),爺爺卻仍是一臉愁苦,也許是在為自己擔(dān)憂(yōu)吧。大家都勸他:“今天好歹是您六十大壽,您笑笑吧!”“這是我們?nèi)胰说暮嫌,要開(kāi)心點(diǎn)!”我緊緊地拉著爺爺?shù)氖,弟弟也下意識(shí)的走過(guò)來(lái),旁人也說(shuō):“您看您多有福氣啊,有孫子,又有孫女,會(huì)長(zhǎng)命百歲的!”爺爺終于樂(lè)了。
“咔嚓!”表姐按下快門(mén)。
看到照片,爺爺沒(méi)出聲,我哄著爺爺:“爺爺,爺爺您看,您一笑年輕了十多歲呢!”
我一直以為爺爺會(huì)同照片永存,卻沒(méi)想到,這微笑卻永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
20xx年9月12日,爺爺六十大壽,20xx年9月17日,爺爺走了。
我將永遠(yuǎn)失去我的爺爺――最疼愛(ài)我的爺爺。
爺爺?shù)奈⑿⒂肋h(yuǎn)定格在我書(shū)桌上的相片中,也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格的微笑作文2
六年來(lái),我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時(shí),和我的好朋友一起回家。而如今,我將會(huì)走一條陌生的路,開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說(shuō)要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)!肮,照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)。“是!這相片非比尋常,是要留給大家做紀(jì)念的,一定要照好――你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟!薄岸,那就好!”我見(jiàn)狀,笑出了聲,男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要!連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后,我們已來(lái)到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠(chéng),如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),也這么善良。隊(duì)排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺(tái)階上。老師們就坐在我們的前方!一切準(zhǔn)備好后,攝相師開(kāi)始數(shù)一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠(chéng)的微笑留給老師,同學(xué)!我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠(chéng)的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!
附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!用微笑面對(duì)人生!
定格的微笑作文3
微笑如一抹春風(fēng),吹走人心頭的煩惱;微笑如一縷陽(yáng)光,溫暖人心中的那一座冰山;微笑如……
爺爺?shù)牧髩,家里?lái)了很多客人,因?yàn)闋敔斣谌昵鞍l(fā)生車(chē)禍,腳受傷了。住院期間,又查出得了肝癌,醫(yī)生下了病危通知書(shū)。爸爸怕來(lái)不及替爺爺辦六十大壽,于是將這六十大壽提前了。好像這段時(shí)間他經(jīng)歷了以前從未有過(guò)的辛酸。爺爺也勉強(qiáng)能拄著拐杖下床走一段路,可是臉色不好,頭發(fā)也白了一大片,還常常流鼻血。家里的客人都去看望老壽星了,客人們?cè)诜块g拉著爺爺?shù)氖謬u寒問(wèn)暖,奶奶在一旁悉心照顧著,可我看得出,奶奶的眼角滿(mǎn)含淚水。
吃飯的時(shí)候,爸爸突然說(shuō)要拍照,拍全家福,畢竟多添了一個(gè)弟弟后,我們?nèi)疫沒(méi)有一張真正的全家福。爺爺推辭道:“我都快死的人了,還拍什么呀,算了。”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà),怕?tīng)敔攧?dòng)氣。叔叔湊過(guò)來(lái),說(shuō):“爸,您看我們這不是想送禮物給您嗎?”爸爸朝我使眼色,我走過(guò)去,拉著爺爺?shù)氖终f(shuō):“是啊是啊,爺爺您不會(huì)死,您還要陪我去玩呢!是不是?我們以后還會(huì)拍更多照片,好不好?”爺爺一向疼我,見(jiàn)我這么說(shuō),無(wú)奈地笑了笑,也就答應(yīng)了下來(lái)。
答應(yīng)歸答應(yīng),爺爺卻仍是連連嘆息,也許是在為自己擔(dān)憂(yōu)吧。大家都勸他:“今天好歹是您六十大壽,您笑笑吧!”“這是我們?nèi)胰说暮嫌,要開(kāi)心點(diǎn)!”我緊緊地拉著爺爺?shù)氖,弟弟也下意識(shí)地走過(guò)來(lái)。旁人也說(shuō):“您看您多有福氣啊,有孫子,又有孫女,會(huì)長(zhǎng)命百歲的!”爺爺終于樂(lè)呵呵了。
“咔嚓!”表姐按下快門(mén)。
看到照片,爺爺沒(méi)出聲,我哄著爺爺:“爺爺,爺爺您看,您一笑年輕了十多歲呢!”
我一直以為爺爺會(huì)同照片永存,卻沒(méi)想到,這微笑卻永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
20xx年9月12日,爺爺六十大壽;20xx年9月17日,爺爺走了。
我永遠(yuǎn)失去了我的爺爺——最疼愛(ài)我的爺爺。
爺爺?shù)奈⑿⒂肋h(yuǎn)定格在我書(shū)桌上的相片中,也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
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定格的微笑作文4
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有時(shí)候,我們明明知道沒(méi)路了,卻還在前行,因?yàn)榱?xí)慣了。
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定格的微笑作文5
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆,是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是您奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!從教室到辦公室,從辦公室到教室,短暫而又漫長(zhǎng)的路,日日夜夜,春夏秋冬。當(dāng)我們被一道難題難住的時(shí)候,是您幫助我們找到了正確的答案;當(dāng)我們被失敗打倒的時(shí)候,是您幫助我們分析利弊,重新鼓起勇氣,最終走向勝利和輝煌!老師,感謝您將我們引入知識(shí)的殿堂!
您像蜜蜂,在天地間辛勤勞作;您像園丁,精心培育祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您像石子,為我們鋪平前方的道路!
在我的記憶里,仍保留著幼兒園王老師的微笑。中班那年,我吃飯會(huì)快一些,我的同桌小朋友實(shí)在是吃得太慢了,我已經(jīng)等的超出我耐心時(shí),就用擦嘴毛巾放在手上甩起來(lái),甩得正起勁,一不小心毛巾飛出了窗外,同學(xué)們“啊”地一聲,我被嚇懵了,站著一動(dòng)也不敢動(dòng)。王老師不知何時(shí)來(lái)到我身邊,我的心撲通撲通地跳著,頭低得不能再低,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,直到老師說(shuō)抬起頭來(lái),我才勉強(qiáng)抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)王老師居然慈愛(ài)得看著我,露出嘴角微微上揚(yáng)的微笑!剎那間,我覺(jué)得仿佛陰沉沉的天空被捅出了個(gè)窟窿,光芒四射的陽(yáng)光瀑布般的傾瀉而下,暖人肺腑。緊張害怕的心一下子松弛下來(lái),原來(lái)平日里嚴(yán)厲的王老師是這樣的和藹可親,那一刻,王老師的微笑定格在我的腦海里。以至于后來(lái)王老師說(shuō)了什么做了什么,都不記得了!
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