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校園的微笑作文

時(shí)間:2021-12-06 12:42:20 微笑 我要投稿

校園的微笑作文2篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的微笑作文2篇

校園的微笑作文1

  夾著書漫步在林蔭道上,看著校園急匆匆的人群,聆聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲,呼吸著校園新鮮的空氣,身心仿佛都得到了一種升華。林蔭道有一種獨(dú)特的味道吸引著情侶們;那在枝頭歌唱的小鳥也有一種人們向往的無憂無慮;而那看不見摸不著的空氣更是一種自由的灑脫。校園無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著它那個(gè)性的美麗,就如蒙娜麗莎的微笑玄而真確……

  夏天的炎熱配合我們的熱情,將汗水揮灑的淋漓盡致,讓我們將智慧之歌高唱于九天之上;馃釤岬睦,赤誠(chéng)誠(chéng)的心,將青春書寫于陽光之下。揮動(dòng)著變幻多端的雙手,演繹那獨(dú)特的青春;邁動(dòng)靈巧輕便的雙腳,走出自己的一片天!腳下的泥濘阻檔不了我們那前進(jìn)的雙腳,空中的陰霾遮擋不了我們那澄澈的雙眼,世俗的險(xiǎn)惡改變不了我們那純真的心靈。我們依舊擁有青春和夢(mèng)想,擁有朝氣與活力,在這如花四季的歲月,我們肆意奔跑著。在這充滿歡笑的校園,到處彌漫著幸福的味道;空氣都按賴不住心中的沖動(dòng),帶著一種熱情撲向大地。

  校園依舊,時(shí)光易逝。昔日的小樹已茁壯成長(zhǎng),有了獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨的能力。昔日的人們?cè)缫严,留下的是那不悔的誓言。昔日懵懂的少年如今已在青春的年輪里奔跑,朝著自己的方向而奮斗;赝约耗且徊揭粋(gè)艱辛的腳印,頓覺欣慰,感慨萬千。曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事,曾經(jīng)的豪言,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),是否依舊還在?風(fēng)在吹,鳥在飛,人在跑,落日的余暉映在大地上,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

  校園,是一個(gè)令人向往的美好家園;校園,是一個(gè)讓學(xué)生留戀的心靈世界;校園,是一個(gè)充滿希望與活力的天堂!在這里,我們哭過,笑過,失敗過,成功過。這里有著我們的獨(dú)家記憶,這里是我們永不忘懷的青春家園。在這里,我有那坦率的室友,陪我度過那孤獨(dú)的三個(gè)月;在這里我有那無話不談的搭檔和老鄉(xiāng),聽我訴說那復(fù)雜多變的感情生活;在這里我有那仗義的大哥和肥哥,他們豪爽的性格總是精神上的雪中送炭;在這里,我有那奇葩的基友岱岱,他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動(dòng)漫,讓我對(duì)人生充滿了好奇。他們對(duì)生活都充滿了激情,他們樂觀而感性的性格影響著我,讓我更加的快樂幸福!

  校園的微笑雖然沒有太陽的微笑那般強(qiáng)烈,卻和太陽一樣熱情,將歡聲笑語送到每一個(gè)角落。也許我們并不如太陽那般有足夠的力量掌控世間萬物生死,也許我們只能羨慕那自由愜意的小鳥,但至少我們可以大聲歡笑,想哭就哭,想笑就笑。讓我們的笑聲充斥著校園的每一個(gè)角落,讓我們的足跡遍布全世界!

校園的'微笑作文2

  在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校,她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)!,學(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗,我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上,努力勤奮!而且心靈特美!四年的學(xué)習(xí)生活中,我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑,每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐,讓我心中泛起一陣激動(dòng)!

  四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候,音樂課也迎來了期末考。不要認(rèn)為音樂不是主課就可以不重視的,我們的音樂徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀教師,她告訴我們音樂分三大類考試,其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的,除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外,自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排!這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍,還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作,反復(fù)的練唱和動(dòng)作,直到自己滿意為止。

  音樂課考試終于來臨了,,而且正好是我第一個(gè)考試!我還是比較緊張,不知道會(huì)不會(huì)通過考試!盡管我平時(shí)在家練的,但走上教室中心舞臺(tái)唱,我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上,我們幾個(gè)好朋友在一起聊天,大家都互相鼓勵(lì)著!都說“一定沒問題的。”這時(shí)同桌跟我說:“嘉嘉,別緊張!你一定會(huì)唱得很好的。加油哦!”“謝謝!你也加油!”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧!一起加油!同學(xué)們都會(huì)心的笑了。

  鈴聲打響了,我第一個(gè)走上了教室的中心!腳步是從容的,心呢都快要從嗓子眼里蹦出來了,這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我,眼神中充滿了期待,有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)!微笑的力量,微笑的魔力就是這么著迷!我漸漸地平靜下來,深呼吸了一下,清了清喉嚨,開始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲,加上我自編的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心,我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻,徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,還有一個(gè)班里最高分:優(yōu)+五星,我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍!同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲!此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來了。

  這件事情已經(jīng)過去半年了,同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑,我情不自禁地也露出了微笑!我好愛我的學(xué)校,還有親愛的老師和同學(xué)們!我感到無比的幸福!

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