初中微笑面對(duì)生活作文「精選」
導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;小編收集有關(guān)微笑的作文，供大家參考。
第一篇：微笑面對(duì)生活
微笑會(huì)是陌生人之間放松警惕，會(huì)使朋友之間增進(jìn)友誼，會(huì)給他人帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)使他人感到愜意無(wú)比。在生活當(dāng)中微笑如同絢麗的彩虹，美妙無(wú)比，在生活中多些微笑多些快樂(lè)。
以微笑面對(duì)生活中的每一個(gè)人。在與朋友相處的時(shí)候我們的一個(gè)微笑會(huì)給不大熟悉的朋友留下一個(gè)美好的印象，讓朋友覺(jué)得自己容易相處。在朋友有困難時(shí)我們的一個(gè)微笑，也許會(huì)給予他一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。在公交車上一次微笑的讓座位，會(huì)使那個(gè)與我們素不相識(shí)的陌生人感受到我們的善良。
我們還應(yīng)當(dāng)用微笑面對(duì)自己的父母，理解父母。在與父母爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我們可以給予父母一個(gè)微笑向父母道個(gè)歉，心平氣和的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)或是靜心聆聽(tīng)父母的觀點(diǎn)，兩個(gè)觀點(diǎn)相互比較選擇最正確的作為結(jié)論，應(yīng)該就不會(huì)事后為自己的行為而感到后悔。在受到父母的關(guān)心時(shí)，我們的一個(gè)微笑對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是給予父母辛勤付出的回報(bào)，會(huì)使父母感到非常的開(kāi)心。
我們也應(yīng)當(dāng)微笑的面對(duì)每一個(gè)為我們而付出過(guò)的人，比如老師。見(jiàn)到自己的任課老師老師我們的一個(gè)微笑一聲老師好，會(huì)使老師對(duì)自己的教學(xué)辛勞感到欣慰。
以微笑對(duì)待生活中的每一件事會(huì)使自己輕松很多。遇到困難永不退縮，用微笑面對(duì)，用積極地態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題去解決問(wèn)題，這就會(huì)使自己進(jìn)步。而如果遇見(jiàn)困難只知道唉聲嘆氣抱怨自己倒霉，而不去盡自己的力量去解決問(wèn)題，最終的結(jié)局只有一個(gè)就是被困難打倒。所以對(duì)待每一件事不管簡(jiǎn)單與困難只要一積極的態(tài)度去面對(duì)，相信自己就一定可以有一個(gè)完美的結(jié)局。而用消極的態(tài)度去面對(duì)結(jié)果就會(huì)截然相反。所以用微笑面對(duì)生活是完美的選擇。
用微笑面對(duì)生活，積極的去面對(duì)每一個(gè)人每一件事。
第二篇：微笑面對(duì)生活
有人說(shuō)，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。
——題記
笑對(duì)殘缺
我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過(guò)的一只蘋果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過(guò)明顯，那是因?yàn)樯系厶珢?ài)你的美味。因此，我們不應(yīng)該為自己的殘缺感到傷心，應(yīng)該笑對(duì)殘缺。
貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂(lè)時(shí)，命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽(tīng)力急劇下降，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，勇敢的面�?duì)自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨(dú)，因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他面對(duì)殘缺。
笑對(duì)生命
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，帶著最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。
我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹(shù)葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀!”樹(shù)葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō)：“不!我才不可悲呢!我是帶著微笑離開(kāi)大樹(shù)的。因?yàn)槲蚁硎苤髽?shù)初春時(shí)的呵護(hù)，花開(kāi)時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長(zhǎng)的，我生命中的每一天都是快樂(lè)的，所以我微笑，我知道我生命結(jié)束的時(shí)候，一切都不會(huì)存在，但我仍然微笑”。說(shuō)完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹(shù)葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對(duì)生命的真諦。
或許，只有笑對(duì)殘缺，笑對(duì)生命的人，才能用微笑面對(duì)生活，才有資格擁有生命吧……
第三篇：微笑面對(duì)生活
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是昂首北國(guó)，蔥郁的冬青。
是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的。微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)，充滿自信，獲得成功。
是啊，古往今來(lái)，有那么多名人志士跌倒后，又能重新站起，并為人類做出卓越貢獻(xiàn)，無(wú)一不是用微笑面對(duì)生活的。
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的振動(dòng)。他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
微笑的力量是偉大的，微笑就是人類最美的表情。那么，帶著微笑出發(fā)吧!即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但是下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。
第四篇：微笑面對(duì)生活
生活中有種種坎坷，但是我們必須要以一顆平靜的心去面對(duì)，永遠(yuǎn)要以微笑面對(duì)生活。
在我很小的時(shí)候，媽媽就常和我說(shuō)，不管遇到多大的困難，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，就算摔倒了，也不要哭，一定要微笑，這樣，你才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。我一直牢記著媽媽的話，從不敢忘記，因?yàn)椋@句話一直激勵(lì)著我，我感謝媽媽能給予我這樣的幫助。
那一次，我們回到了老家，說(shuō)好了去爬山，當(dāng)我們來(lái)到山底下，我看見(jiàn)那么高的山，心里不免有些害怕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這山太高了，我怕我怕不上去，要不我在下面等著你們吧!”媽媽卻說(shuō)：“這怎么行，你大了，不能一遇到困難就往后退縮，還記得我對(duì)你說(shuō)的話么，要堅(jiān)強(qiáng)，要以微笑面對(duì)生活!”我突然想起這句話，于是我便聽(tīng)了媽媽的話，和大部隊(duì)一起上了山。到了中午，我們才爬到山的一半，我又說(shuō)：“不行了，太累了，我不想爬了，你們先爬吧!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么，又想放棄，這可不行，我們這么努力的爬到了山的中央，再努把力，我們一定會(huì)爬到山頂?shù)?”我只好再一次的聽(tīng)媽媽的話，再一次的上山了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了山頂，媽媽說(shuō)：“看了吧，只要努力，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么做不到的!”我說(shuō)：“是呀，要以微笑面對(duì)生活，最后一定會(huì)成功的，加油!”
通過(guò)這一次的爬山，我有了很深的感悟，不管遇到多么大的困難，都要以微笑面對(duì)生活，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好!
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