以微笑為話題的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以微笑為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以微笑為話題的作文1
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)，微笑是一片明媚的陽(yáng)光。我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
大家都聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事，那頑強(qiáng)不息的精衛(wèi)鳥(niǎo)，執(zhí)意要把吞沒(méi)了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對(duì)困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，僅試驗(yàn)燈泡的燈絲選類，就試了一千多種，面對(duì)曾經(jīng)的失敗，他都微笑面對(duì)。今天，我們要學(xué)習(xí)的就是這種以微笑去面對(duì)困難，以微笑去贏得克服困難的精神。
我們會(huì)遇到各種各樣的苦難、挫折，我們要以微笑去面對(duì)撲面而來(lái)的"兇惡"。國(guó)人大都喜歡梅花，是因?yàn)樵陲L(fēng)欺雪壓的寒冷的冬天里，只有它才開(kāi)放，紅的像火，白的像雪，白里透粉，粉里包白，一個(gè)個(gè)都包含微笑，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，它不屈不撓，愈是寒冷，花開(kāi)得就越好。五千年以來(lái)，在中華大地上，流淌多少英雄豪杰的鮮血，他們面對(duì)困難和挫折，不屈不撓，為祖國(guó)今日的繁榮，做出了巨大的貢獻(xiàn)，就如這傲雪的紅梅，被人景仰！
其實(shí)，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，加大馬力，不怕風(fēng)吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的暗礁，帶微笑，永往直前。
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)，微笑是一片明媚的陽(yáng)光，我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
以微笑為話題的作文2
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢(mèng)里遇到的微笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋?xiě)选?/p>
第一次，這樣的笑綻開(kāi)在天使安琪兒的臉上。他們穿著圣潔的羽衣，頭上戴著代表光明的圣環(huán)，手里拿著擁有魔法的仙杖。他們飛過(guò)貧民區(qū)，讓貧苦的人們展露笑容；他們飛過(guò)殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍；他們飛過(guò)即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們?yōu)槿藗儙ё咄纯�，�?chuàng)造幸福，使世界變成極樂(lè)人間。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了安琪兒的笑容，這樣圣潔的笑容！
第二次，這樣的笑綻放在海倫·凱勒的臉上。她坐著輪椅，面帶笑容，容光煥發(fā)的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂(lè)的童年時(shí)期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時(shí)期，她為人們講述的是她那頑強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌不氣餒的精神。她的語(yǔ)言穿透那鋼筋水泥，穿過(guò)那一片黑暗世界，印到每個(gè)人的腦海中，為無(wú)數(shù)絕望的人帶來(lái)了光明。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了海倫·凱勒笑容，這樣堅(jiān)強(qiáng)的笑容！
第三次，這樣的笑容綻開(kāi)在我的母親臉上。她穿著粗衣，用長(zhǎng)滿老繭的大手牽著我細(xì)嫩的小手。世界上的母親都是如此�。∷齻儗幙献约捍植璧堃惨屛覀兙准�(xì)面，甘愿讓自己的眼角爬滿皺紋也要贈(zèng)予兒女快樂(lè)時(shí)光……我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容！
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放。多么簡(jiǎn)單又深意的笑��！
以微笑為話題的作文3
每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，走進(jìn)講臺(tái)上課的老師總是帶著微笑。為什么老師總是微笑著呢？我只知道微笑代表開(kāi)心。那老師為什么要在課堂上微笑？在偶然中，我明白了。
記得我在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)正在上著數(shù)學(xué)課。我正在看書(shū)，這時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一不小心回答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)很害怕老師會(huì)說(shuō)我上課不用心聽(tīng)講。沒(méi)想老師只是微微一笑，叫我坐下，讓其他的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我才明白了老師不僅會(huì)教育我們，還會(huì)通過(guò)微笑來(lái)鼓勵(lì)我們，告訴我們下次要認(rèn)真聽(tīng)講，不要馬馬虎虎的。從這次以后，我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)分心，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，用心學(xué)好數(shù)學(xué)。
還有一次上語(yǔ)文課，我不認(rèn)真聽(tīng)，還跟其他同學(xué)講話。第一單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，好多題都不會(huì)做，想了好久才把試卷上的題填好。結(jié)果發(fā)下來(lái)的試卷成績(jī)很差，我很難過(guò)，老師叫我到她那里。我拿著試卷到了老師那里。老師沒(méi)說(shuō)什么，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后要認(rèn)真上課，不要再跟其他同學(xué)上課講話，要好好聽(tīng)講，就能進(jìn)步�！边@時(shí)，我明白老師微笑能溫暖著我，鼓勵(lì)著我，讓我充滿著信心。從那以后，我上課不再講話，努力聽(tīng)講。結(jié)果在第二單元測(cè)驗(yàn)中，我考出了理想的成績(jī)。我想：正是那微笑使我取得了理想的成績(jī)。
我明白了微笑不僅能帶來(lái)開(kāi)心，更重要的是，微笑還能鼓勵(lì)和溫暖著別人。
以微笑為話題的作文4
微笑對(duì)于每一個(gè)人都那么簡(jiǎn)單，那么觸手可及。把嘴角扯開(kāi)一個(gè)弧度，這就是微笑。很多人這么想，可我不是，我認(rèn)為微笑的意義各不相同。
我考試考砸了，媽媽會(huì)微笑地給我找出錯(cuò)點(diǎn)，告訴我不要?dú)怵H；爸爸會(huì)微笑著跟我開(kāi)玩笑，讓我好好地調(diào)節(jié)心情。
“小升初”考試后，從校門(mén)出來(lái)，我看到了表姐，她特意來(lái)接我，陽(yáng)光把她微笑的臉鍍成了金色的。
哦，我曉得了，微笑包含的是親情，是親人帶來(lái)的溫暖。
我心情不好的時(shí)候，朋友會(huì)在我的身邊安慰我，講笑話逗我開(kāi)心。她們的微笑，她們的言談，讓我的心情好了起來(lái)。
我遇到麻煩事了，朋友會(huì)不顧一切地幫我解決，當(dāng)事情得以解決，她們會(huì)顯得比我還高興，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，天塌下來(lái)有我們扛著�！�
當(dāng)有小朋友摔倒時(shí)，我總會(huì)伸出手扶他，幫他擦干眼角的淚水，拍去他身上的塵土。這時(shí)，他會(huì)微笑地說(shuō)：“謝謝姐姐�！比缓笈荛_(kāi)，依然那么開(kāi)心。
當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)盡力幫助他，不論成功與否，他們都會(huì)給予我一個(gè)微笑。
哦，我明白了，微笑包含的是感謝，是幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)。
微笑是一縷清風(fēng)，能撫平人心頭的傷痕；微笑是一汪清水，能濕潤(rùn)淡化人心頭的痛楚……只要你愿意付出你的微笑，就能得到別人的微笑。
以微笑為話題的作文5
一個(gè)朋友曾問(wèn)我：“你快樂(lè)嗎?”
我沒(méi)有一絲猶豫：“我很快樂(lè)!”
他滿臉的疑惑：“真的?”
我聽(tīng)見(jiàn)心里“咯噔”一聲：“恩。”
“……”良久他才緩緩地說(shuō)，“也許你的快樂(lè)不是為了自己，記得回去好好地想想�！�
他像是在對(duì)我說(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)，我無(wú)從回答。只依稀記得，那天我失眠了。
我也許真的不知道自己是否快樂(lè)，我只是很喜歡笑。也許現(xiàn)在的生活并不是我所追求的，我只是熱愛(ài)它。就這樣，無(wú)從說(shuō)起。我只知道當(dāng)?shù)弥ㄟ^(guò)保送考試的那一天，爸爸很開(kāi)心，媽媽很開(kāi)心，爺爺很開(kāi)心，所有關(guān)心我的人都很開(kāi)心。
所以，我很快樂(lè)。
在此之前，沒(méi)有人曾問(wèn)過(guò)我究竟是否快樂(lè)，“笑就代表著開(kāi)心”這就是至理名言。我一直在偽裝--一直在微笑，我的笑讓很多人舒心，讓很多人被感染，也讓很多人嫉妒。其實(shí)他們都沒(méi)必要，沒(méi)有人知道微笑背后的苦楚。
我，不需要他們知道。
當(dāng)人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折結(jié)束的那一刻，我恨我自己。我卸下了偽裝，我要真正的自己。把一切都換成新的，用新的筆名穿梭在曾經(jīng)熟諳的空間中，曾經(jīng)的朋友都不再認(rèn)識(shí)我。我仿若一個(gè)新生嬰兒般微笑，發(fā)自內(nèi)心地微笑。
我微笑，一路微笑……
以微笑為話題的作文6
在我的附近有許多微笑，爸爸的微笑，老師的微笑，同學(xué)們的微笑……
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，我就會(huì)拿著試卷灰溜溜地跑進(jìn)臥室，生怕會(huì)享受爸爸的“竹筍炒肉絲”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“下一次要努力！”說(shuō)完就拿起草稿本，抓著一支鉛筆，一心一意地把錯(cuò)的題目講給我聽(tīng)，再把解題思路告訴我。就這樣，爸爸逐題講給我聽(tīng)，聽(tīng)不懂的在草稿本上畫(huà)圖，給我講題目的
方法、思路、過(guò)程等，直到我聽(tīng)明白為止。啊，爸爸，是您揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆！
有一次，我因?yàn)橐估锉蛔記](méi)有蓋好而不舒服。在學(xué)校，我居然吐了，老師，是您用抹布為我擦掉。我不好意思地低下了頭，老師似乎看穿了我的心思，便微笑著跟我說(shuō)：“上一次我也吐了，吐了就會(huì)舒服一點(diǎn)�！钡任矣兴棉D(zhuǎn)時(shí)，您才安心上課。
一次體育課的200米跑步測(cè)試時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)呆而慢了一拍，是同學(xué)們的微笑，讓我身體里突然充滿了一股神秘的力量，我快馬加鞭，一鼓作氣，沖了上去，反超了！我頓時(shí)成了第二名，我繼續(xù)奮起直追，最后以45秒的成績(jī)奪得了第二名。
要是處處都充滿著微笑，那么這個(gè)世界該有多美好�。�
以微笑為話題的作文7
地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑。
群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑引來(lái)理解，而自我的微笑則是心靈的凈化劑。
我們往往因成功而狂喜不已或往往因挫折而痛不欲生，當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不能將微笑遺忘！因?yàn)椤┯形⑿δ苁刮覀兿硎艿缴吞N(yùn)的醇味，超越悲歡！
從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重筑自己的“免疫系統(tǒng)”，再次將胸懷拓寬。
微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光，用微笑迎接；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草，用微笑贊美；在每一個(gè)起點(diǎn)，眺望著也許還看不到的地平線，微笑著拼搏……
只要?dú)v史不阻斷，時(shí)間不倒退，一切都會(huì)衰老。老就老吧，安祥地交給世界一副慈祥美。假飾天真是最殘不忍睹的自我糟踐。
沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人嘆惜的；沒(méi)有廢墟的人生太累了，沒(méi)有廢墟的大地太擁擠；掩蓋廢墟的行為太偽詐了。
時(shí)間因公正而殘酷到無(wú)情，留戀也罷，躊躇也罷，時(shí)間總不給你機(jī)會(huì)，讓你可以永恒地占據(jù)生命的某個(gè)點(diǎn)。既然這樣，就欣然地面對(duì)這個(gè)過(guò)程吧！微笑著開(kāi)始，微笑著結(jié)束。
相信吧！從一個(gè)微笑開(kāi)始，就離幸福不遠(yuǎn)，離成功不遠(yuǎn)！享受“微笑”，你便可以擁有別人所無(wú)，體會(huì)別人所不及！
以微笑為話題的作文8
你的微笑，藏不住一夜的蒼老。
——題記
媽媽的微笑，是闖出困境的號(hào)角;是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹;是停泊小憩的港灣。
那時(shí)的我在班里一直處于下等，幾乎每個(gè)老師都不會(huì)在乎我，在課上睡覺(jué)他們也不會(huì)把我叫醒。當(dāng)時(shí)很想放棄，但媽媽的耐心誘導(dǎo)，終使我走向了光明大道。再一次考試中，我從第48名進(jìn)到了38名，老師們都對(duì)我刮目相看。如果不是媽媽那刻薄的語(yǔ)言，我很可能一直頹廢下去。
但媽媽不僅僅是個(gè)苛刻的人，媽媽總用她的微笑是我闖出困境，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我胳膊摔折躺在病床上時(shí)，臉上一直都是苦痛、折磨的表情，一條手臂腫得跟大腿一樣，換誰(shuí)誰(shuí)都痛苦。媽媽也在旁邊看著我。我看得出來(lái)她很累，一個(gè)下午她都在醫(yī)院奔跑，沒(méi)有喝一口水。
我實(shí)在撐不下去了，讓護(hù)士給我打了止痛針，這才睡去。當(dāng)我醒來(lái)，病房里已經(jīng)有了陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，可我回頭看著媽媽，媽媽的眼睛已布滿血絲，和陽(yáng)光明亮的病房顯得極不相襯，可媽媽還在對(duì)我微笑。終于，眼淚忍不住決堤，我用右手摟著媽媽的脖子哭了起來(lái)，媽媽也不說(shuō)什么。打那起，耳邊少了很多的嘮叨，取而代之，是媽媽的微笑。
媽媽的微笑，藏不住那一夜的蒼老，藏不住對(duì)我的深愛(ài)。媽媽的微笑是我闖出困境的號(hào)角;是我乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆;是我撥正航向的羅盤(pán)。
以微笑為話題的作文9
不必帶上倚天劍，無(wú)須背上屠龍刀，走在茫茫人生路上，別忘了帶上你的微笑。
人生如畫(huà)，即使筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩(shī)，即使文筆再華美，也掩飾不住內(nèi)心的急躁;人生如歌，即使旋律再優(yōu)美，也不能保證每個(gè)音符都圓潤(rùn)。人生不能夠盡善盡美，人生之路充滿荊棘，坎坷，但我們可以選擇微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)不是膚淺地微微一笑，而是在困難來(lái)臨的時(shí)候，能夠臨危不懼，坦然一笑，用勇氣去面對(duì)那即將來(lái)臨的困難，最終用努力戰(zhàn)勝一切困難，對(duì)手下敗將微微一笑。微笑就是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
微笑是一種態(tài)度，也是一種人生觀，它能使我們身心受益，排遣掉折磨我們的痛苦，讓我們能夠隨時(shí)隨地對(duì)迎面二來(lái)的人或事投以笑臉，這于人于己都事有白益而無(wú)一害的，我們又何樂(lè)而不為呢?
讓我們一起學(xué)會(huì)微笑，以笑臉來(lái)面對(duì)人生之旅上的種種挫折，讓一切困難在我們面前低下他們的頭，知難而退。
對(duì)著鏡子，拿起雙手，捏著嘴角，讓它微微往上翹。對(duì)!就是這樣!
以微笑為話題的作文10
沒(méi)想到，那次回家的路上，碰到了她。
夏日炎炎，第一次單元考試。滿懷信心地交上考卷，卻才得了90分。怎么可以!這對(duì)于考試不下95分的我，簡(jiǎn)直不是件好事。90分，讓我的心情一下從山谷頂上瞬間墜入谷底�！斑@怎么會(huì)口五分?寫(xiě)拼音怎么就不可以了?”我憤憤不平 。
回家路上，我感覺(jué)天空不再藍(lán)，花兒都蔫了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的，煩死了!“姐姐，你的小黃帽!”我以為是叫別人，繼續(xù)自顧自地走�！敖憬�!”又是一聲稚嫩的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)手打著繃帶，另一只手拿著一頂小黃帽的女孩向我跑來(lái)。我定睛一看，書(shū)包上的小黃帽的確不翼而飛了!“喏，給你。”這個(gè)小女孩氣喘吁吁地把小黃帽遞給我�！爸x謝�！薄安挥弥x!”她向我投來(lái)了美麗的笑容。
多么開(kāi)朗的女孩!受到這樣的挫折還這么開(kāi)朗，我還有什么理由不開(kāi)心?我應(yīng)該為我擁有著一個(gè)幸福的家庭，健康的身體感到知足快樂(lè)!難道就只因?yàn)榭荚嚥趴剂?0分而不高心?世界上，比我受到更大的挫折的人有很多：有的面臨生死離別，有的被貧困潦倒，有的生活在水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中......
普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！倍嗝锤挥姓芾戆�!
于是，我邁著輕快的步伐回家了。
以微笑為話題的作文11
微笑，是一絲最輕的清風(fēng)，是一縷最和煦的陽(yáng)光，在不經(jīng)意間，照耀你的心房。
微笑——失敗時(shí)的力量
仍記得，那次數(shù)學(xué)考試，那么簡(jiǎn)單的題我卻錯(cuò)了一大堆，全是粗心，全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂頭喪氣地進(jìn)了家門(mén)，一下子跌坐在沙發(fā)上，抱怨起來(lái)。
媽媽依然帶著微笑走了出來(lái)，看到我的“苦瓜臉”問(wèn)道：“哎呀，哎呀，什么事這么不開(kāi)心呀?”我于是將考試失誤很多的事說(shuō)了一遍。
媽媽卻一笑：“好了好了，不以成敗論英雄!一次不算什么，不過(guò)，可得吸取教訓(xùn)啊!”她又耐心地幫我分析試卷，指導(dǎo)我改正錯(cuò)處。
這一抹淡淡的，轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑助我從跌倒中堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)地站起，為我照亮前進(jìn)的路。
微笑——成功時(shí)的鼓勵(lì)
到現(xiàn)在，我都忘不了老師的笑。那次，老師知道我考試成績(jī)不錯(cuò)，拍著我的肩頭，微笑著，像個(gè)孩子般的發(fā)自肺腑地微笑著，記憶中，老師總是這樣爽朗開(kāi)心的。
我于是更加努力，我想永久地留住這美好的.表情。
微笑——生命中的風(fēng)景
記不起有多少次，看到幼小的表妹邊大聲喊著“哥哥”便沖我笑：見(jiàn)到頑皮的表弟搞了一個(gè)惡作劇后那“燦爛”的笑……這些記憶，在童年有多少?現(xiàn)在卻隨著記憶漸行漸遠(yuǎn)……
不論是寬容，是鼓勵(lì)，是回憶，都請(qǐng)你留住微笑，它能拂去煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)橛辛宋⑿Γ澜绮胚@樣美好。
以微笑為話題的作文12
在迎接桅子花開(kāi)的季節(jié)里，在懵懂之中我們又已度過(guò)一個(gè)春天。當(dāng)我穿著白褶裙去尋找春天的時(shí)候，才知道：時(shí)間已從身邊悄無(wú)聲息地走了。這時(shí)候，我只有淡淡一笑，等待夏天的來(lái)臨。
五月，桅子花的香味，如縷縷溫存的陽(yáng)光,陰暗的心中，長(zhǎng)出一株極其簡(jiǎn)單的植物。葉片上的露珠又圓又亮，是小小的燈盞，在漠漠的原野之中點(diǎn)燃希望。五月的太陽(yáng)淡淡地微笑，像經(jīng)年不見(jiàn)的友人，這樣靜靜地注視著，淡淡地笑著……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，多愁善感的人，把自己的眼睛拋棄在遠(yuǎn)方，把滿腹的悲傷和凄涼寄給月亮，哭泣，為一座長(zhǎng)滿艾蒿的墳?zāi)�，或者緊攥幽怨的簫音，把思念牽得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。五月，一朵桅子花就是一朵綻開(kāi)的微笑，簡(jiǎn)單而含義深刻。在清淺的月色里，這淡淡的芬芳是默默的祝福。倩影橫斜低回，這愛(ài)的精靈讓你坦然，讓柔和之美在你身上靜靜地綻放。朋友，當(dāng)你悲傷時(shí)，請(qǐng)你原諒，我只能淡淡一笑……
同樣的春天，我穿著同樣的白褶裙，尋找著她……沒(méi)有答案，時(shí)間因此而凝固……不遠(yuǎn)處，在迎接桅子花開(kāi)的季節(jié)里，只見(jiàn)你微微一笑，這一刻，萬(wàn)物又恢復(fù)正常，我看著你，淡淡一笑。
以微笑為話題的作文13
記得在上星期五王老師宣布完我們班在第九周擔(dān)任值勤工作的具體事項(xiàng)后，我特別興奮，因?yàn)檫@是童年時(shí)的我最向往的崗位呀!
我的崗位在小學(xué)部二樓，這可是一年級(jí)小弟弟小妹妹所在的樓層呀!要知道如果我做得不夠到位的話，那我可就“誤人子弟”啦!于是我一直督促自己要工作地一絲不茍，可就是有幾個(gè)小家伙不配合我的工作：我向他們行禮，他們竟然理都不理我。我不由得心中燃燒起了一團(tuán)怒火，但我還是忍著， “為人民服務(wù)”嘛!真是個(gè)“奇跡”，沒(méi)過(guò)幾天這幾個(gè)小家伙竟然對(duì)我的微笑服務(wù)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我當(dāng)時(shí)很有成就感，因?yàn)槲矣X(jué)得是我改正了他們沒(méi)禮貌的壞習(xí)慣。
當(dāng)然啦，什么事都不可能是完美無(wú)缺的，在值勤工作中我也遇到了不少問(wèn)題：如十分鐘勞動(dòng)時(shí)間太短或升國(guó)旗時(shí)究竟面向何方等。在工作中我也收獲了不少，但我學(xué)到最多的是如何用微笑與寬容來(lái)改變對(duì)方。在這個(gè)世界上，我們有很多種形式來(lái)提醒對(duì)方，有直白的斥責(zé)，有委婉的教導(dǎo)，也有默默的微笑……但是我覺(jué)得對(duì)方會(huì)接受第二或第三種方式，因?yàn)槊總�(gè)人都有面子和尊嚴(yán)。如果你用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)提醒別人的話，反而會(huì)得到相反的結(jié)果，使你的好心被別人曲解成惡意。
在日后不值勤的日子里，我也將試著用微笑與寬容來(lái)提醒別人的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是我認(rèn)為的最好方法。我認(rèn)為破除人與人之間隔閡的最佳寶劍是寬容，具體一點(diǎn)就是微笑。因?yàn)槿擞忻孀优c尊嚴(yán)。
以微笑為話題的作文14
微笑是溝通的橋梁；微笑也是將人與人距離拉近的細(xì)線。
微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單的臉部表情，但卻又包含著無(wú)數(shù)的含義。
當(dāng)你在寒冷的冬天，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你身心都會(huì)變得溫暖起來(lái)；當(dāng)你在比賽的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你充滿力量；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你所有的困難都迎刃而解……這是的我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是美好的�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”在人的一生中，朋友是重要的，但是朋友的一個(gè)熱切的微笑就更加重要。沒(méi)有微笑的世界是灰色的，灰色讓人有一種朦朦朧朧的感覺(jué)，但是有微笑的世界是五彩斑斕的，彩色的世界會(huì)讓人覺(jué)得每一天都是美好的。
有一次，可能是我說(shuō)錯(cuò)了什么話令到我多年的好朋友感到傷心，還是怎么了？就在那天晚上，她坐在我的旁邊，我忽然有一種可怕的感覺(jué)涌上心頭，我的好朋友為什么會(huì)讓我感到如此的陌生呢？我有一種，我們兩個(gè)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)的感覺(jué)。此時(shí)，我覺(jué)得非常的傷心。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我看著她，她又看著我，她的一個(gè)微笑令我剛才的那種感覺(jué)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)我感到無(wú)比的快樂(lè)。
所以我說(shuō)微笑是溝通的橋梁；微笑也是將人與人的距離拉近的細(xì)線。
以微笑為話題的作文15
她，用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧;她，用知識(shí)的食糧，充實(shí)我的心田;她，用正直的語(yǔ)言，指引我怎樣做人。
她是我的啟蒙老師，略微豐滿的身材卻沒(méi)有一絲笨拙，一頭短發(fā)，揮灑著她剛毅的性格，她那微笑的眼神，充滿了濃濃的愛(ài)意。
她總是在我失落的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，讓我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí);她總是在我為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜的時(shí)候，給我提示，讓我擁有更大的信心。
她教了我四年，我是后來(lái)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，對(duì)自己很沒(méi)有信心，那是生怕自己做的不好，受老師的批評(píng)，以前學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是換了新環(huán)境，成績(jī)跌的一發(fā)不可收拾，我竟差點(diǎn)成為班中的差生，不久，我便被邀請(qǐng)到辦公室做客，本以為會(huì)被數(shù)落的一無(wú)是處，沒(méi)想到，推開(kāi)辦公室的們，我看見(jiàn)的并不是一張陰森恐怖的臉，而是一個(gè)微笑，至今我都不會(huì)忘記那個(gè)微笑，正式那個(gè)微笑，給了我動(dòng)力，給了我勇氣!
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，我從差生慢慢爬到了優(yōu)秀生，每當(dāng)看到中學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)秀倆個(gè)子，我都會(huì)想起她，一個(gè)曾指引我方向的人。
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