【推薦】關(guān)于微笑作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于微笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于微笑作文1
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑迎來理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。
在教室里,老師在分發(fā)期末考卷,我坐在座位上,心怦怦直跳,像十五只吊桶打水——七上八下,心都快蹦出來了。當老師念到我的分數(shù)時,我的心都快從嗓子里跳出來了!傲纸B陽99分!”全班響起了熱烈的掌聲,此起披伏。我疾步走上臺,老師對我微微一笑,那一笑,化解了心中的緊張,使心里變得十分溫暖。
在馬路旁,一位頭發(fā)斑白、衣衫襤褸的老爺爺坐在路旁向人乞討。媽媽給我五塊錢,叫我拿給那位老人。我本來不敢給老人,但看他十分可憐,露宿街頭,頂著烈日在乞討。我走了過去,把五塊錢放進了碗里。那位老人見了,對我微笑著,那微笑,化解了我心中的忐忑,那隔膜似乎瞬間被化解。
在小區(qū)里,我正和伙伴玩得高興時,一位伙伴跑了過來,生氣地對我說:“你為什么趁我們躲的時候偷看!”“我沒有呀!”我不解地說。一位小朋友走了過來,跟我的伙伴說我沒有偷看。他們轉(zhuǎn)過身子,對我說:“對不起。”而我卻微微一笑,這一笑,化解了我們之間的誤解,讓我們的友誼更加深厚。
微笑能讓人變得溫暖,可以增進理解,讓人化解誤會……人與人之間要經(jīng)常微笑,這個世界才會更美好。ㄖ笇(dǎo)老師/夢 山)
關(guān)于微笑作文2
雨淅淅瀝瀝地下著,雷聲也不時地傳來,烏云圍繞在教學(xué)樓上,似乎隨時都要來一場狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過了,下一節(jié)課要帶A4白紙,用來完成作業(yè)。我翻了翻抽屜,只發(fā)現(xiàn)了幾張用過的紙,其它的都是書呀等,而且老師還強調(diào)了,必須是新的,沒用過的。
我的心怦怦直跳,像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這個老師可是很嚴的。我在教室里轉(zhuǎn)了幾圈都是一無所獲,算了,讓老師罵我一頓也好,誰叫我忘記帶了,也是活該!不過,還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著小陽,并說道。
“嗯——”他用手抱著頭想了想,我看了看他的本子,好像只有三頁,一頁是封面,一頁是A4紙,一頁是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到,要不是被雨給蓋住了,一定會飄到走廊上,那香氣沁人心脾啊!
小陽的兩個漩渦印在了頭上,眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧!彼蝗徽f道,并撕下了一張潔白的,沒有一點兒污色的A4紙,爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問道,一邊用手擦了擦因激動有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚,露出了兩個小酒窩,那是一個天使的微笑,天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒有降臨,雨停了,風(fēng)也止了,東邊還綻放出了一道彩虹,茉莉花的香味真的很濃,傳遍了整個校園。
關(guān)于微笑作文3
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑具有最獨特的魅力!
微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情,可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑,它猶如燦爛的陽光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力,它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂。
記得,自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時候,因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài),微笑是最起碼的工作職責之一。現(xiàn)在想來并不是外資企業(yè)的特殊,而是給予企業(yè)自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時,那種溫和、平靜的氣質(zhì),已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了,所以,本來就喜歡笑的我,更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力,讓自己的快樂來一場友情傳遞,釋放塵世的要旨!人,活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩!
關(guān)于微笑作文4
微笑的意思是不明顯,不出聲地笑。其實微笑很簡單,兩個嘴角微微一上翹就行了,但這很簡單的動作卻有很多人做不到。
有一次,我在北京機場辦理出境手續(xù)的時候,那些工作人員頭也不抬地接過護照,然后低著頭蓋章簽字,最后還是頭也不抬地把護照遞出來。
而十幾個小時之后,我在國外機場辦理入境手續(xù)時,那一位工作人員見到我后,第一件事就是微微笑了一下,然后才把我的護照拿過去辦手續(xù)。她的這一個動作使我感到很不習(xí)慣,竟愣在那里了,因為我當時還清楚地記的在北京出境時辦手續(xù)的樣子。
我一開始只是以為這是機場對其工作人員的基本要求,但在那里待了兩三天后才發(fā)現(xiàn),那里的每個人都是那樣的。在超市里,售貨員會對你微笑;在小店里,店員會對你微笑;在大街上,路人會對你微笑……在你看到有人對你微笑時,你的心里會感到很溫暖,并也會還給對方一個微笑。
這樣一來,也就變成了一個良性循環(huán),整個社會,整個國家人與人之間也會變得和諧。當然,這樣這個社會中的每個人都會是受益者。
也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話的解釋。當你給予別人一個微笑時,別人也會還給你一個相應(yīng)的微笑,你的感受將會是在平常感覺不到的,你的心里一定會覺得有一股發(fā)自內(nèi)心的溫暖涌出來。也許,你剛才的不愉快,剛才的郁悶會頓時煙消云散,一天的好心情就會這樣誕生了。也許你會高興地對自己說:真好,我收到了生活中最好的禮物。
如果你真的想一天一天高興的活下去,而不是無時無刻都是眉頭緊皺的話,就試一試每天清晨對你遇到的第一個人微微笑一下吧!
關(guān)于微笑作文5
微笑是生活中人際交往時不可或缺的。如果遇到了認識的人,遠遠地相視一笑,便算是打招呼了;不小心撞到他人,抱歉地笑一笑,別人自然也就懂了。是的,微笑的力量就是這么神奇,但,微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試,我掃視了一下整張試卷,有不少陌生的題型,于是心里咯噔一下,有些慌亂。時間一分一秒地過去,我抬頭望了一下時間,只剩半小時了,我卻還剩兩道大題不會。就在我一片慌亂,心亂如麻時,感覺有人在看我,于是轉(zhuǎn)頭去看,正對上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時,忽然看見老師不僅沒有出聲責備我,反而對我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上,使她整個人都罩上了一層柔和的光輝,和善的微笑更是明媚動人。這微笑好似有魔力一般,使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個微笑似乎是老師告訴我,不要急,一定可以做出來的,又似乎是對我的鼓勵,讓我不要放棄……總而言之,我抓緊剩下的時間,竟也勉強做了出來。
我第一次知道,原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時間,就使我鎮(zhèn)定下來,認真做題,不再胡思亂想。
當我們處于緊張,慌亂的狀態(tài)中時,微笑或許正是解救我們的良藥。所以,當我們看見他人處于負面情緒中時,也同樣可以用一個微笑,一句暖心的問候來關(guān)心,幫助別人。
盡管這只是一個微不足道的微笑,但它卻鼓勵著我,使我生出動力戰(zhàn)勝挫折。所以,當我慌亂,緊張時,給我一個微笑就夠了,這就是莫大的安慰和鼓勵。
關(guān)于微笑作文6
微笑像什么?在我眼里,微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人;像耀眼的驕陽一樣火辣辣的;像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開學(xué)第一天,膽怯的我站在班級門口,小心翼翼地向門內(nèi)張望著,卻不敢走進去。我想:我一個人也不認識,萬一他們不和我玩兒怎么辦?老師注意到了,向我走了過來。嘴角微彎,露出幾顆潔白的牙齒,沖我笑了笑,向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流涌入我的心田,我突然覺得老師的微笑像春風(fēng)一樣,帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手,走進了教室,坐在座位上。微笑給了我信心,我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認識了周圍的同學(xué)們,并且和他們有說有笑。
驕陽
有一次,我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗,被校長請到了辦公室。一路上,我一直咬著嘴唇,身體微微顫抖著,手掌心里有許多汗。我走到門前,緊張地舉起手敲門并走了進去,校長皺著眉:你們班主任是誰?怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生!聽到這話,我有點不服氣,正想要頂嘴。就看見老師推門進來了,她知道了這件事匆匆趕來,面對板著臉的校長,她一直微笑著鞠躬說,一定會好好教育我,我看她的微笑。心里卻有些不以為然,認為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時,上半場我一直表現(xiàn)得不太好,總是接不到球,頻頻失分。中場休息時,我走到一旁,大口的喝著水,滿臉是汗,氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕,十分灰心,認為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來,拍了拍我的肩,安慰我:加油,老師相信你一定可以的。我看著她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上,讓我仿佛看到了希望,讓我充滿了活力。我又上場了,屏氣凝神,重心下移,眼睛緊緊盯著球拍,這一次果然成功了。我扭頭去看,老師的微笑給了我莫大的鼓勵,就像是黑暗中的微光,瑩瑩閃爍,讓我找到了正確的路。我明白了,那微笑不是卑微,也不僅僅是幫助,老師在用她的微笑教會我做人的道理啊!
她就是楊老師,她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
關(guān)于微笑作文7
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,像趣味無窮的萬花筒。當你從中捕捉到那一縷最感動最純潔的色彩時,你是否意識到,它就是一種微笑,一種最美麗最友好的微笑。
雖然那時光飛逝了,但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個夏日的午后,天空突然下起了傾盆大雨。我背著書包在學(xué)校走廊里徘徊不定,心里急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。
“大姐姐,我們一起走吧!”忽然一個清脆響亮的聲音從我背后傳來。我驚奇地轉(zhuǎn)過身,原來是一對母女,那個母親臉上露出安祥的微笑。那個小女孩看上去大約有八九歲。“噢”我一愣!頓時,一種說不出的感激涌上我的心頭:“謝謝你,小妹妹!”那時我的心頭如波濤洶涌一般,心頭難以平靜。
那小女孩粉白色的臉蛋頓時變得微紅,臉上露出兩個淺淺的酒窩。然后小嘴一抿,那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動了幾下,顯得越發(fā)的純真可愛了。我當時也趕快回答她說:“謝謝你,小妹妹。那我們一起走吧!”傘在雨中撐著,我拉著她的小手和她母親一起走在雨中……
我那晚久久不能入睡,心想:微笑意味著真誠的愛,微笑意味著理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結(jié)晶嗎?這微笑不就是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎?
這小女孩的微笑讓我至今難忘,如果生活中能夠多點這種真善美的微笑,那我們的生活一定會更加美好,更加幸福!
關(guān)于微笑作文8
“你微笑時好美,當你發(fā)現(xiàn)明天的無限,所有機會為愛和解……”每當聽到謝霆鋒的這首歌,我總會不由得想起你的微笑。
還記得開學(xué)第一天,你走進教室,如一陣春風(fēng):烏黑的長發(fā),一件針織衫,一條淡藍色牛仔褲,一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是:活力,大方。你邁著沉靜的步伐走到講臺邊,這時,我看到你的臉上帶著一種微笑,一種似曾相識的微笑,就像慈母望著子女,它是那么美,那么溫柔。
上課時,你流暢的朗讀像涓涓細流在山間穿行,又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著,彎了眉,細了眼,還時不時來兩句小幽默。伴著你的微笑,我們快樂地聽、快樂地想、快樂地回答。在你的課堂上,我們仿佛走進了被快樂充盈的花園,那樣開心,那樣幸福。
午睡結(jié)束的鈴聲已響起,可貪睡的我們?nèi)圆辉副犻_眼睛。你總會在這時走進教室,微笑著說:“還想睡?再睡下去,就要變成一只只胖胖的小肥豬啦!”我們聽了,也笑了,困意全無;匚秹艟常l(fā)覺夢里竟有你嘴角上揚的影子。哦,你的微笑是我夢里最美妙的味道。
學(xué)習(xí)上,你是我的輔導(dǎo)員。記得有一次,我被一個單詞難住了,正當我急得團團轉(zhuǎn)時,你出現(xiàn)了,微笑著耐心指導(dǎo)我,告訴我這個單詞的意思與用法,直到我完全弄懂為止。你跟我開玩笑說:“這題和期中考卷中的一道題差不多,你竟然不會,真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的!蔽倚α耍阋黄鹦,美麗從你的眼角溢出來。我突然發(fā)現(xiàn),你的微笑里還帶著一絲鼓勵。
“你微笑時好美,當你發(fā)現(xiàn)明天的無限,所有機會為愛和解……”深情的旋律又一次響起,眼前全是你微笑時的樣子。老師,你的微笑,真的很美!
關(guān)于微笑作文9
20xx年是一個令華夏兒女期盼的日子,因為這一天要在我們南京舉辦青奧會。這是多么令人激動的事呀!雖然青奧會離我們現(xiàn)在還有兩年的`時光,但我們?nèi)匀患で橄蛲?/p>
最近,學(xué)校組織了一次迎青奧的活動。一早上,我就和一群伙伴一起來到了社區(qū),為社區(qū)做清潔?吹降厣夏且欢雅K兮兮的垃圾,我的心中很不舒服,于是我們就開始打掃了 起來。大家各個干的熱火朝天。有些男生為了完成任務(wù),便快速地干了起來。最終,因手忙腳亂而一事無成。在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后,大家就變得認真了些,手腳也很麻利,不一會兒就把那里掃得干干凈凈了。望著這片美麗、干凈的土地,大家露出了欣慰的笑容,覺得再累也值得。
打掃干凈后,該完成下一項任務(wù):發(fā)宣傳單了。當大家拿到宣傳單時,大家仔細看了一番,上面都是寫了一些關(guān)于青奧的資料,讓我們?nèi)チ私馇鄪W。開始發(fā)宣傳單了,大家都很尷尬,過了很長時間看,也沒有發(fā)出一張宣傳單。老師開始著急了,親自教我們該怎樣去宣傳。時間一分一秒的過去了,手中的宣傳單由多變少。哎,終于完成任務(wù)了。真累呀,但我的心里卻很開心,猶如喝了蜜一樣。
活動中,我們?yōu)榍鄪W宣傳,為青奧加油,為青奧喝彩!我在這次活動中,不僅宣傳了青奧,也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻是快樂的,微笑是美好的,青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征,那就讓我們用微笑迎接青奧,讓青奧的明天更美好!
關(guān)于微笑作文10
如夢似幻的童年時代,我遇見了許許多多、形形色色的普通人,他們用一個微笑、一個眼神、一個手勢、一句話語細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中,有一個人給我留下深刻印象,她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生,剛剛來到我們學(xué)校,她扎著直直的馬尾辮,齊齊的留海貼在額頭,眼睛不大,但挺有神,長長的睫毛撲扇撲扇的,大大的嘴巴時時咧開給我們一個甜甜的微笑,調(diào)皮的小雀斑在她臉上開會,更顯出她的天真善良。她更像是一個稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛的小老師,大家都很開心,圍到老師身旁好奇地望著她,她也好奇地看著我們,臉上的笑容如盛開的桃花,紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣,對我們很好。中午,我們都吃起了香噴噴的飯菜,別的老師也邊吃飯邊聊天,可她總是不吃——她要為我們添飯加菜,她總是坐在那兒微笑著看我們吃,聽我們談著有趣的游戲,精彩的動畫片,放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了,進入了甜甜的夢鄉(xiāng),她才去吃飯。平時,老師不在,這兒就成了我們的天堂啦!男生們折了許多紙飛機在教室里飛來飛去,女生們把老師的東西翻得亂七八糟,以前班主任見了都會大發(fā)雷霆,劈頭蓋臉地將我們罵一通,我們只好像小綿羊一樣,低著頭,默不作聲地忍受痛苦的煎熬,可自從張老師來了之后,當班主任再罵我們的時候,她總是會幫我們求情;“她們還小,調(diào)皮一點是正常的,不要太生氣了!”啊!我們的耳朵總算不用再受苦了,謝天謝地!她也松了一口氣,笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫一個你所崇拜的人,同學(xué)們大都畫自己的親人或偉人,而我卻畫了張老師,我把那幅畫送給她,她驚喜地接過去,笑得合不攏嘴,她撫摸著我的頭,說:“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物,真謝謝你噢!”她的笑容是全世界最美麗的笑容,深深印在我的心里,我也快樂的笑了。老師,你的關(guān)愛如同細雨,哺育我們成長;老師,你的話語如同明燈,點亮我們道路;老師,你的微笑如同春風(fēng),吹起我們心中的希望。老師,我永遠忘不了您!
關(guān)于微笑作文11
微笑的力量是神奇的!微笑就像一束冬天里的陽光!當同學(xué)因成績不佳而煩惱時,如果他的父母、老師對他微笑,那微笑一定像一束陽光溫暖著他冰涼的心窩,讓他緊鎖的雙眉舒展。微笑就像一帖良藥,當一個人因疾病纏身而愁眉苦臉時,如果他的親戚朋友對他微笑地送上誠摯的祝福,那微笑一定會像一帖良藥,減輕他的病痛。
在這美好的世界,動物們和睦相處,植物也共同生活在一片藍天下,享受著陽光的滋潤。
那時,“微笑”還沒出現(xiàn)過。一天,小鳥為了尋找人類的新表情,飛到了城市中?粗稚系娜藖韥硗,唯獨臉上的表情卻充滿憤慨。它飛向住宅區(qū),落到一間陽臺上。令人心寒的場面再次發(fā)生。
父親用力敲打著自己的孩子,母親在一旁譏諷著,嘴里還一邊念叨著:“怎么成績又沒考好!”那小孩臉發(fā)紅,小鳥心想:“這是憤怒 。】瓷先ミ真難看。”小孩一氣之下沖出家門,跑到了一個沒人的角落。小鳥跟著一路飛過來,見他心情不好,心里感到很內(nèi)疚,便想逗樂他。就哼了首“歌”給他聽。
瞬間,他笑了,說:“真有趣!”小鳥又看到了人類的新表情,那不再憤怒,不再是悲傷,而是微笑。小男孩的微笑讓小鳥感覺是光芒四射。接著,小鳥唱得更活潑、更動聽。小男孩似乎漸漸地領(lǐng)悟到了什么,回到家,誠懇地向父母說了聲:“對不起!是我讓你們太操心了。”父母衷地感到心酸,但還是笑了,一農(nóng)業(yè)用地人從此合諧起來。小鳥終于看到了微笑。
過了幾天,小鳥又飛到街道旁,人們勾肩搭背,手牽著手,有說有笑。往常的那種冷漠,罕見了。每個人都是微笑相視。世界更加和諧了。
小鳥終于看到了它所要找的“新表情”。與其爭吵,不如微笑,微笑對人,微笑對事,這何嘗不好呢?
關(guān)于微笑作文12
雖然老師說話時是微笑的,可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅強的女生,已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調(diào)皮的男生,卻大喊:“王老師您最棒!”雖然,再學(xué)習(xí)上,我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里,她一定王會記得我們。記得一群在操場上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……
我們班的老師很特別。他對每個學(xué)生都很好,尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識講完了,她就會給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天,他都要抽出一點時間,給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個故事我們都聽得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次,天氣很熱。王老師看見同學(xué)們一個個汗流浹背,便自己掏了50元錢,買了兩箱冰糕。要知道,這50元錢,可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢,老師可能一個月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們,我們也笑了。
漸漸的,王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節(jié)即將來臨,大家都在議論,今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時,二班的一個同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說:“六一節(jié)快到了,咱們班還沒排什么節(jié)目,我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你,你說怎么樣?”“我?老師,我不行!薄八嗡C丹,你平常雖然很少參加活動,但你只要記住一句話:信就行,不信就不行!薄澳恰冒。”我接受了這個任務(wù)。時間一眨眼就過去了,下午就要演出了。在這半個多月,我遇到了種種困難,我甚至開始放棄?梢幌氲嚼蠋熣f的話,我就有了自信。快到我們上場了,表演的同學(xué)看上去很冷靜!跋旅,由五(1)班表演的童話劇《微笑》!爆F(xiàn)在,表演的同學(xué),開始流汗。這時,大家看到了臺下微笑著的王老師。就輕松多了。因為這件事,我開始有信心做任何事了。
王老師,您是我心中最好的老師。
清晨,太陽準時的把我從床上喚醒。我站在落地窗前,手里端著一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中,看到了王老師的微笑。如果此時再到學(xué)校上課,那教我們的,就不是王老師了。因為昨天,我們已經(jīng)送走了王老師,看著王老師的微笑,漸漸在我們的視野中消失……
關(guān)于微笑作文13
和她的相遇,很突然。
那是個明媚的午后,金色的陽光,透過斜對面的天臺,暖暖地傾灑在樓道旁。精致的花壇里,一樹桃花,紅如朝陽,白如瑞雪,正盛開得絢麗而忘情。沐浴著盎然的春色,我哼著小曲兒,興高采烈地向教室走去。
忽然,一只小手,輕輕地拽住了我的衣角。我疑惑地停下匆匆的腳步,正好碰上了她那清澈而又不安的目光,引人憐愛。素不相識,她到底要和我說什么呢?好在她并未讓我好奇多久,便羞澀地開口了。原來,事情很簡單,她想進入廣播站,得知我在站里工作,便掐準了時間,來向我詢問新成員招聘的事宜。我耐心地解答了她的問題。也許,沒想到會如此順利,她驚喜地抬起頭,明亮的雙眸里,有快樂的音符在跳躍,閃爍。
這時,我才有空認真地觀察起她來:烏黑的波波頭,細細的柳葉眉,小米色的皮膚,身材嬌小,玲瓏可愛。她并不是個絕頂漂亮的女生,但是,整潔而秀氣的儀表,自然而甜美的嗓音,單純而靦腆的笑容,卻如同這嫣然的春色,讓人深受感染,難以忘懷。隨后,我們又閑聊了幾句,她由衷地說道:“我在?献x過你的文章,那篇《軍訓(xùn)禮記》寫得很真摯很感人。我也很喜歡文學(xué)的!彼难哉Z不多,長久地低著頭,小小的臉頰因為緊張而漲得通紅。我越發(fā)喜歡起了,眼前這個內(nèi)向又勇敢的女生。
一面之緣后,匆忙又繁重的學(xué)習(xí)生活,讓我很快淡忘了這件事。然而,某天晚自習(xí)的課間,從窗外轉(zhuǎn)交來了一份給我的禮物!笆莻特別害羞的女生,輕輕柔柔地說了幾句話,就紅著臉跑掉了。”那位坐在窗口的哥們兒,撓著頭如實說道。頓時,我就明白送禮物的是誰了。果不其然,就是她!“這兩篇文章,是送給你的見面禮哦!也許我們并不熟,但至少在文學(xué)方面我們是相通的,希望以后有機會成為摯友。——子芹”猛然間,我的心底涌起了一波波深深的感動:她的教室在一樓,我的教室在五樓,我無法想象,短短的幾分鐘休息,瘦小的她是如何心甘情愿地往返其間的?梢,她是多么純真,多么善良,待人多么真誠!
閱讀完她的文章,我又憶起了那抹淺淺的微笑,其中包含著的心酸,柔情,夢想,又有幾人能懂?此時,淅淅瀝瀝的小雨,已停駐了。我漫步在悠長的鵝卵石小路上,兩旁的百合花,在春天的呼喚聲中,執(zhí)著又優(yōu)雅地綻放著,晶瑩剔透的露珠點綴其間,更是增添了一抹無法言說的風(fēng)韻。突然覺得,這一切像極了美麗的她。
哦,美麗的百合花,美麗的微笑!
關(guān)于微笑作文14
春光爛漫,心里卻絲絲憂郁糾纏,問依依垂柳應(yīng)該怎么辦?在學(xué)習(xí)生活中過多的失落,過多的背叛,還伴有過多的疑惑,煩惱,辛酸。信心被擊跨了,只帶著一顆將要墜落的心前行,很希望找回自信。但也許我的心境過多,總認為自己怎樣,別人對自己有什么看法,這是生命中的挫敗感所造成的。應(yīng)該怎么辦?終于尋找了一個好辦法——從一個微笑開始,放寬心,拋去雜亂的思想。
有人說“微笑是心靈的凈化劑,微笑能使我們享受到生命的底蘊的酸味超越悲歡“。的確如此,我也曾經(jīng)拿自己做實驗,效果不錯。但是,因自己經(jīng)歷的事過多,所感受的不同,那種一笑而過的心情便慢慢消散了。但我學(xué)會了帶 著我們心中的微笑,穿過世事的煙云,學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實并且提升認知,強化心弦,迎向幸福的彼岸。
從一個微笑開始,它是成功的一個開始,相信微笑,那離成功就很近,離幸福不遠。
微笑面對生活,坦然面對世事,以平和的心態(tài)完善自我,就會學(xué)到更多。
也許微笑就是一個好的學(xué)習(xí)方法,實行它定會有所收獲!
世界上有一朵永遠不會凋零的花朵,那就是微笑。
它不分四季。不論南北,只要有人的地方,它就會開放,越是高潔的心靈,微笑之花越美。我愛微笑,并深深迷戀這種美麗的表情。
因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔是年輕的!把微笑帶給生活,有如陽光斜灑大地粲然,清風(fēng)撫摸樹木的溫暖,夕陽燃燒天空的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛,傷痛便會悄然溜走,因為在我們心中沒有太陽找不到的角落讓它駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因為它最恐懼正義的笑容;留一個微笑給善良,它們會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者,它們會重新?lián)P起奮進的風(fēng)帆……
微笑就像人們寒冷時的一縷陽光,酷熱時的一陣清風(fēng),饑餓時的一分佳肴,干渴時的一滴甘霖……
微笑總會在人們需要的時候翩翩降臨。把微笑帶給生活,用微笑點綴生命。不在苦苦尋覓快樂,祈求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,在將它們釀成幸福的美酒,享受一生。
關(guān)于微笑作文15
有時,一個不經(jīng)意的微笑,就能給人以莫大的鼓勵……
讀小學(xué)時,我甚是內(nèi)向。正是因為這種不善與人交流的性情,有了問題羞于開口求教,使我的成績一直在中下游徘徊。但是,語文老師的微笑改變了我。
那是一個多好的老師!三十多年的歲月沒在在她的臉上留下痕跡,三十多年的日積月累使她知識淵博,十多年的教育使她和藹可親。我還記得她的第一堂課上,她沒有過多的言語,也沒有天花亂墜的鋪墊,她僅僅是用她甜美的聲音讓我們懂得了“提筆即練字”的道理。隨后,她寫下了她的大名──陳瑜。
我原以為,這老師再好,也沒法使我開朗起來。但是后來,陳老師用獨特的魅力,讓我受益匪淺。
那天,陳老師要開辯論賽,辯題是“開卷是否有益”。我作為班里的一員,也是必定要參加了。于是,我用了一個中午的時間來做準備。
午后的陽光,曬在我的身上,火辣辣的。我走在上學(xué)的路上,街邊的店家,也沒有往日熱鬧了。四周太靜,太靜了,靜得我心里發(fā)慌,我不由地加快腳步。
到了班上,很多同學(xué)都在討論辯論賽,而我卻獨坐一旁。班上愈是熱鬧,我便愈覺冷清。
終于熬到上課時間了,陳老師走進了教室。她用那比下課鈴聲還要美妙的聲音說道:“同學(xué)們,現(xiàn)在,辯論賽正式開始!”
不一會兒,同學(xué)們就開始了熱火朝天的辯論。有的同學(xué)答辯得不好,立刻就被其他同學(xué)反唇相譏;有的同學(xué)一鳴驚人,使對方啞口無言。陳瑜老師只在一旁微笑地看著,哪一方落入下風(fēng)太久便開口相助。而我,明明準備得那么充分,卻總是壯不起膽子舉手,每次想舉手時別人又搶了先。最可憎的便是,我總是比別人慢半拍,明明陽光燦爛,我的眼里卻只有烏云。
老師好像看穿了我的心思。我抬起頭時,老師的目光正對著我,她沖我笑了笑。這個微笑,比之蒙娜莉莎的微笑,更勝一籌。那微笑雖短暫,卻比千言萬語更行之有效。那微笑像是在催促一般,讓我不由自主地舉起了手。這一刻,我先前的準備與我彼時的思考在這微笑的催化下融合到一起。我鼓起勇氣,站起來道:“我認為開卷是有益的。多讀好書,便能‘讀之愈久,愈覺意味深長’。”在老師的帶領(lǐng)下,全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲。自那以后,我便由原來的內(nèi)向變得開朗,連成績都在同學(xué)的幫助下提高了。
一個微笑,或許微不足道,但在別人的心中,便可能是迎面春風(fēng)。若是每人都能笑一笑,一年四季不都是春光永駐么?
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