微笑的魅力_350字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的魅力_350字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文1
微笑是一種美，是一種鼓勵(lì)。它，能使我們心情爽朗，使我們對(duì)自己充滿信心。
其實(shí)，不止人會(huì)微笑，連動(dòng)物也會(huì)呢！
看，那在天空中翱翔的雄鷹，不是每時(shí)每刻都在微笑嗎？它在自己的舞臺(tái)上盡情的跳舞，歡歌。那微笑，鼓舞了我們，讓我們知道了拼搏，奮斗！
大至雄鷹，小到螞蟻。在大地上，連那毫不起眼的螞蟻也會(huì)微笑呢！看，它們正微笑著，呼喊著，高唱著，同心協(xié)力地簇?fù)碇恢积嫶蟮捏氚峄厮鼈兊摹凹摇�，歡快地共享美餐。它們，無時(shí)無刻都在“笑對(duì)人生”！以微笑面對(duì)著人們。那種微笑，是一種啟示，啟發(fā)了我們要團(tuán)結(jié)，與同學(xué)友愛，一起奮斗！
不止動(dòng)物會(huì)微笑，連大自然也會(huì)呢！
夜晚，微風(fēng)拂過，月亮婆婆出來了。它露出甜蜜的微笑，把微笑灑遍各個(gè)角落，給大地披上了銀紗！
在沒有月亮的時(shí)候，你也不用擔(dān)心大自然沒有微笑。
瞧，星星弟弟不也在微笑嗎？它閃爍著大眼睛，微笑著，給人以無限的遐想！
沒有微笑，就沒有努力沒有努力，就沒有奮斗沒有奮斗，就沒有拼搏沒有拼搏，就沒有成功！
朋友們，讓我們一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未來，以微笑走向成功！
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文2
微笑，是一種心情，給予人力量；微笑，是一種理解，交換人們彼此的感受。
六（11）班教室里傳來一陣熱烈的鼓掌聲，原來正在舉行一分鐘演講比賽。潘同學(xué)生動(dòng)流暢的演講博得了臺(tái)下師生們的陣陣喝彩，接下來就要輪到我上臺(tái)演講了，我倍感壓力。
當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我愣了兩秒，站起身，深吸了一口氣，邁著僵硬的步伐走上講臺(tái)。我的心開始怦怦亂跳，臉上也火辣辣的，握緊的手心開始不斷地冒汗。我微微抬起頭，看了一眼坐在講臺(tái)邊的老師，她正微笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我：別怕，老師在你身邊，陪著你。我又看了看，講臺(tái)下的同學(xué)們，下面鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都保持著微笑，在這個(gè)微笑里我看到了他們的信任和鼓勵(lì)。剛剛怦怦亂跳的心，頓時(shí)緩和下來。
我開始了演講，說來也怪，原來害怕、緊張的心情全都不翼而飛了，我所有的情緒都投入到了演講中去。漸漸地，我和同學(xué)們有了眼神的交流，我看到平時(shí)不太和我玩耍的同學(xué)，正托著腮幫子，一邊認(rèn)真地聽講，一邊報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。我又看向老師，她的微微一笑再次鼓舞著我，是認(rèn)可，是贊許。演講完美落幕，老師和同學(xué)們的微笑，讓我心里暖暖的。
微笑與我們同行，媽媽關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑，這些微笑，好似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩的生活，這就是微笑的魅力。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文3
微笑，多么美的表情。微笑給人溫暖，微笑給人包容。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤x弦的箭一樣，向外沖了出去，我隨著別人一起向外沖，就在這時(shí)，我不小心將同學(xué)欣的筆盒碰倒，筆盒打翻在地，筆也骨碌骨碌地滾向門邊。我緩緩蹲下身子，撿起筆盒與落在地上的幾支筆。
“對(duì)不起！我……我不小心把你的筆盒弄壞了！我明天賠你吧�！笨粗赖墓P盒已經(jīng)關(guān)不上了，我滿臉通紅，不好意思地?fù)蠐项^，欣也滿臉通紅，之后是沉默。我等待著欣的訓(xùn)斥，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。
“沒關(guān)系�！毙捞痤^，嘴角咧開，竟給了我一個(gè)微笑，“不用賠了，反正你又不是有意的�！�
頓時(shí)，一股暖流注入我的心田，我望著她那燦爛的微笑，呆住了。
欣看見我的呆樣，輕輕地說：“以后注意點(diǎn)兒就行了。”我回到現(xiàn)實(shí)，與她不約而同地露出了燦爛的微笑。
微笑，是一個(gè)美麗的表情，欣的微笑，很燦爛，包含著對(duì)我的包容，這份微笑，像冬天一束溫暖的陽光，照在我的心里，給我?guī)砹藴嘏?/p>
微笑，讓人心頭產(chǎn)生溫暖，傳遞溫暖與關(guān)愛，化解了誤會(huì)，懂得了包容，這就是微笑的魅力所在吧。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文4
世界上有兩種情感是我們控制不住的——開心和傷心。開心了就想笑，心花怒放的，傷心了就想哭，不過哭了就會(huì)很舒服，所以有時(shí)侯，有人想哭，我們不一定要去勸阻他（她），因?yàn)橛袝r(shí)候哭過了，就好了。但是，安慰是必須的！有時(shí)候，愛哭的人，也是重感情的人……
笑和哭都是情感的表現(xiàn)！但是千萬不要把一幅憂郁的表情掛在臉上，不要把憂郁和靦腆當(dāng)作你的魅力，那樣只會(huì)給人以距離感！當(dāng)我傷心或開心時(shí)，就會(huì)和親人和朋友聯(lián)系！聊一聊心情就變好了~更神奇的是看到他們臉上的笑容，心情也會(huì)豁然開朗！就算是陌生人，我覺得也不防給予一個(gè)微笑，因?yàn)槟菢訒?huì)讓人倍感親切哦。
哪怕我們長得不漂亮或是不帥氣，笑容都是最美麗的表情！
如果你愛你的家人和朋友，記得笑臉相迎。當(dāng)遇到困難，只要微笑掛在臉上。沒有什么過不去。
記住微笑具有最大的魔力，同時(shí)也是我們最大的魅力。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文5
一個(gè)簡單的表情，容易被人忽略，可是如果在令人絕望的時(shí)候，這樣一個(gè)表情，猶如天使溫柔簡單的“加油！”二字，使人不禁落下感激的熱淚。
笑分多種，你在馬路上幫助盲人，并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑；在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑；在別人做錯(cuò)事時(shí)，你寬宏大量原諒他那一笑，叫包容的笑……可是，生活有哪些人，會(huì)這樣笑呢？
在我絕望、傷心、難過時(shí)，又有誰會(huì)這樣一笑呢？在我開心、喜悅、激動(dòng)時(shí)，又有誰會(huì)來陪我笑呢？在我生氣、憤怒時(shí)，誰來用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人？可為什么都是我在笑呢？
很多時(shí)候，我們總是熟視無睹旁人的林林總總，當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼，“管他呢！”，“又不是我把他弄哭的，怪我了？”，“我哭了，誰安慰我？”，“我為什么要安慰她，以后誰來安慰我？”
為什么人要把自己逼的這么深沉，簡簡單單一個(gè)關(guān)心的微笑，不就可以解決所有的困難了嗎？到底為什么呢？讓大家臉上掛著面具，少了那份微笑，而是無盡的冷漠！
其實(shí)，只要人人都有一顆包容的、理解的心，時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑，人間就會(huì)樣樣美好，很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷，化干戈為玉帛，微笑能解決一切矛盾，從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧！
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文6
微笑是一種溝通的語言；微笑是一種特殊的魅力；微笑是打開心靈的一扇窗；微笑是通往美好前程的鋪路石。
當(dāng)你向叔叔或阿姨微微的一笑時(shí)，他（她）們的心中便有一絲溫暖；當(dāng)你對(duì)殘疾人莞爾一笑時(shí)，他（她)們會(huì)看到你傳遞給他（她）們美好的祝愿；當(dāng)你給他人一絲微笑，他們也會(huì)給你一絲微笑，我們的心以及他人的心都會(huì)感受到溫暖和幸福。
微笑能給他人帶來一絲暖意。那是一個(gè)清風(fēng)送爽的下午，我正和同學(xué)下樓梯準(zhǔn)備去排隊(duì)等車，遇見了一位掃地的阿姨，我便親切地、微笑地對(duì)她說：“阿姨好!”（因?yàn)榻袢绽蠋焺傊v過，如果我們對(duì)某些人一個(gè)微笑，他們會(huì)十分快樂。即使在十分生氣的情況下，他們也會(huì)開心愉快的）。想完后，我立刻去觀察那位阿姨的臉：她的臉笑得像花兒一樣，如一朵迎風(fēng)綻放的桃花。我想，這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧！
微笑，看似一種非常平凡的肢體語言，但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者，同時(shí)，也是我們生活中不可缺少的表情！
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文7
世界上有一種永不凋謝的花，而且越開越絢麗多彩，它就是——微笑之花。
一個(gè)淡淡的笑，蘊(yùn)含的不僅僅是開心快樂，還是自信和安慰。記得有一次期末考試，我晚上復(fù)習(xí)完之后，準(zhǔn)備睡覺，可是我的`眼睛就是合不上。我心里總想著明天試卷上的題難不難?腦子里一會(huì)兒冒出一首詩，一會(huì)兒冒出一道應(yīng)用題，鬧得我兩個(gè)小時(shí)翻來覆去，怎么也睡不著覺。媽媽看見了，嘴角浮起一絲微笑，對(duì)我說：“是不是緊張呀，沒事的，只要盡力做了，就一定能考好�！笨荚嚂r(shí)一想到媽媽的微笑，給我增添了安慰和自信，我果然我考了一個(gè)好成績。
一個(gè)淡淡的笑，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。記得有一道應(yīng)用題，我抓耳撓腮，苦思冥想，還是做不出來，干脆想放棄。媽媽微笑著走過來，撫摸著我的頭說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。用行動(dòng)證明自己的能力。”我思考著媽媽的話，又是畫圖，又是驗(yàn)算……哈哈，我終于消滅了“攔路虎”。我從心里感謝媽媽的微笑。
我愛微笑這種表情，并深深地迷戀著它。只有微笑的人才是最美麗的。不同的笑容里包含著不同的含義：看見失敗者在笑，我覺得微笑是堅(jiān)韌的標(biāo)志;看見朋友在笑，我覺得微笑是友誼的橋梁;看見成功的人在笑，我覺得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。
在我的心中，永遠(yuǎn)盛開著一朵微笑之花，愿它永遠(yuǎn)綻放。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文8
微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵(lì)，這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門口哭著喊著，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因?yàn)橐粋�(gè)面帶微笑的女人向我走來，輕聲細(xì)語地說：“你就是柯俊陽吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語，把我?guī)нM(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過去了，我知道了他的姓，于是稱他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇著說：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著聽課，可快放學(xué)時(shí)，我們的肩膀開始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來，這一次離別時(shí)，我沒有微笑。
這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂觀的成長，受到挫折時(shí)，我就會(huì)微笑，而一微笑，我便會(huì)想起徐老師。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文9
世間萬物都有魅力。但我說，微笑最有魅力。
在犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)你微微一笑，告拆你錯(cuò)誤的嚴(yán)重性后原諒了你，讓你重新走向陽光大道。
在困惑時(shí)，父母對(duì)你微微一笑，為你解開心結(jié)，讓你變回那個(gè)快樂的你。
微笑的魅力無處不在，在賽場邊為我鼓勁的朋友散發(fā)著微笑的魅力。
那一次，我報(bào)了400米長跑，很快我就進(jìn)入了決賽。隨著“砰”的一聲槍響，決賽開始了，我們?nèi)缂话阃皼_，但在搶道的那一剎那，我被身旁的一個(gè)優(yōu)生踢了一腳，我的頭重重地摔到了地上。我想爬起來，卻感到頭重腳輕，怎么也爬不起來。賽道邊為我鼓勁的朋友發(fā)話了：“加油！你是最棒的！”她聲音很小，但笑得很甜，散發(fā)著微笑的魅力。我渾身涌起一鼓力量，我飛快地爬了起來，奮力追趕。一下子沖到了前面，跑累了，腦子里就浮現(xiàn)出了她那甜美的笑容，速度又快了起來。那次，我得了第一。我感受到了微笑的魅力。
微笑，你讓犯錯(cuò)的人重新走向光明大道；微笑，你讓困惑的人走出困境；微笑，你讓傷心的人不再傷心；微笑，你讓摔倒的人重新爬起來！微笑，你魅力四射。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文10
閱讀下面的材料，請(qǐng)按要求作文：
卡耐基：“笑是人類的特權(quán)。”
泰戈?duì)栒f：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他�！�
劉心武在《從一個(gè)微笑開始》一文里寫道：“地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑帶來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑�！�
對(duì)此你有何看法，請(qǐng)以“微笑的魅力”為話題，寫一篇文章。
要求：(1)題目自擬，文體不限(詩歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)不少于600字。
【點(diǎn)撥】
以“微笑”為內(nèi)容的命題，已經(jīng)連續(xù)六年在各地中考試卷里�！靶Φ镊攘Α闭恰拔⑿Α边@一話題的另一種表現(xiàn)。作為話題作文，我們首先浪費(fèi)了“標(biāo)題自擬”的優(yōu)勢(shì)，要力求在下筆之初，用一個(gè)精美別致的標(biāo)題頓時(shí)吸引住讀者的目光。如“一笑花開”、“我笑故我美”、“最美的笑容”、“笑的我的招牌”、“春天里的微笑”等標(biāo)題，便頗有幾分與眾不同。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文11
微笑是一種心情的表達(dá)，它隱藏了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
當(dāng)一只蝴蝶在你面前翩翩起舞時(shí)，你會(huì)微笑；當(dāng)你在老師面前改正了錯(cuò)，老師會(huì)向你微笑；當(dāng)你站在海灘上歡呼雀躍時(shí)，大海會(huì)向你微笑。
微笑，是那么純真，它有強(qiáng)大的魅力，你只要微微一笑，對(duì)方的心里就多了一份感情，我也在思索著一個(gè)問題，是誰發(fā)明了笑？是老天送給我們的罷？我百思不得其解。
在一個(gè)陽光明媚的早晨上學(xué)，我似乎還沒睡醒，迷迷糊糊，回憶著自已被打亂的夢(mèng)。走著走著，“砰”，
我的腳被什么一絆，又被一雙有皺紋的手給拉住，一位中年人對(duì)我微笑到：“走路小心點(diǎn)�！蔽乙蚕蛩⑿Γm然笑得是那么勉強(qiáng)，但她好像仍體會(huì)到我的感激之情。
我這時(shí)感到，微笑是一種更高級(jí)的心靈表達(dá)方式，它能為我們表達(dá)出說不出來的感情。
一次我坐著公交車，車廂里很擁擠，我也快成了漢堡，滿頭大汗，我真想坐下來讓一個(gè)電風(fēng)扇為我吹吹風(fēng)。這時(shí)一個(gè)溫柔的帶著微笑的乘客對(duì)我說：“走過來吧。”她讓起坐位，我像被吸鐵一樣吸引了，一跳坐上去，“謝謝�！蔽艺f道。
這一次又一次的微笑讓我體會(huì)到了微笑的含義，也感受到了微笑的魅力，我真感謝上天能送給我們這樣一份禮物——微笑。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文12
微笑像春天的鮮花給人希望，像夏日的涼風(fēng)沁人心脾，像天上的彩霞令人遐想。微笑又有誰不喜歡呢！
早上走在去學(xué)校的路上，迎著來來往往路人的微笑，使人格外精神，成功時(shí)老師同學(xué)們的微笑令我鼓舞不已，失敗時(shí)老師同學(xué)們的微笑讓我重拾信心，由此可見微笑的魅力多么巨大！
還記得在一次英語能力模擬大賽上我名落孫山，那時(shí)離正式比賽很近了，我非常詛喪，心情特別失落，不想再參加正式比賽，害怕再次失敗。這時(shí)，老師帶著微笑輕輕的撫著我的頭對(duì)我說：“模擬比賽成績不能說明什么，關(guān)鍵是敢于面對(duì)，敢于參與，老師相信你一定行�！蓖蠋熌菐⑿Φ难劬�，我看出了理解，看出了期望，看出了濃濃的愛。我忽然一下子輕松了，是啊，我一定能行的，我要證明給老師和同學(xué)們看。我放下了心中的包袱，全心投入到學(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，在正式比賽中我終于取得了第一名的好成績。后來，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總想起老師的微笑，賦予我前進(jìn)的信心和動(dòng)力，邁過了一個(gè)又一個(gè)的困難。
微笑給人快樂，微笑讓人奮進(jìn)，讓我們?cè)谏钪刑焯煳⑿Α?/p>
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文13
有一朵花看得見，摸得著，卻想不到，這朵花綻開在人們的臉蛋上，可愛的，溫和的，親切的。這朵花兒就是笑容。
我的爸爸跟我說：“微笑對(duì)人很有用，她使人喜歡，可以讓人幸福，體會(huì)到溫暖，不信，你自己試試看。
機(jī)會(huì)終于來了。
這一天，我們班新來了一個(gè)女同學(xué)，名叫雪兒，好動(dòng)聽的一個(gè)名字，她有雪一般的臉蛋，血紅的嘴唇，烏黑油亮的頭發(fā)。她簡直像白雪公主。可美中不足的是，她整天繃著臉，我們都很討厭她。
我看見雪兒這樣，很同情她，我走到她座位上和氣地問她，第一遍問完，見她沒反應(yīng)，我仍然毫不氣餒。一次兩次，終于，她能回答我的問話了。后來，我?guī)е⑿εc她談話，她漸漸的，像一條小溪流匯進(jìn)大海，她常常開心地與我們一起玩耍了。人也變得活潑開朗了，她變得更可愛了，
一天，她對(duì)我說：“謝謝你，是你用微笑的力量感染了我，讓我變得快樂。”
��！微笑的魅力這么大。
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文14
微笑，是冬日里的一把火，溫暖人心；微笑，是沙漠里的一壺水，滋潤人心；微笑，是西湖邊的一縷風(fēng)，舒適人心。
有一次，老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績單，我打開成績單，愣住了，因?yàn)椋浅煽儐紊系姆謹(jǐn)?shù)是我從沒得過，讓我?guī)滋於继Р黄痤^的81。我看著這分?jǐn)?shù)，想哭又哭不出來——我回去該怎么辦呢？就這么一點(diǎn)分，該怎么向爸媽交待啊？
回到家，媽媽還是像往常一樣笑臉相迎，我低著頭，不敢看她，便急急忙忙地往房間走�！皩�(duì)了！”媽媽突然說，我一驚，故作鎮(zhèn)定地說：“什……什么事？”媽媽笑著說：“依然，成績單發(fā)了吧？給我看看。”我想，唉！該來的還是要來的！便磨磨蹭蹭地把成績單拿出來，遞給媽媽。
我站在那里，低著頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過了半晌，沒有任何反應(yīng)，我慢慢抬起頭：“對(duì)不起，媽媽，我……”媽媽給了我一個(gè)微笑，說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，下次再努力啦！老媽我不怪你！要加油�。 蹦俏⑿o了我力量，給了我溫暖，我果然考出了好成績。
微笑的魅力就是這么大。微笑，讓世界更美好！
微笑的魅力_350字_小學(xué)作文15
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的語氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟�！币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某�，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>
“沒問題，開始吧！”
我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場就腫了，而且，我無法站起來去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！
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