她的微笑初中作文(精選4篇)
導(dǎo)語(yǔ):中國(guó)文字博大精深,文字蘊(yùn)含著大量的信息,古人通常用作文來(lái)表達(dá)出自己的感情。一個(gè)小小的微笑能拉近你我他之間的距離。接下來(lái)小編為你們帶來(lái)關(guān)于她的微笑初中作文,希望你們喜歡!
她的微笑初中作文篇1
微笑,是一個(gè)人情緒的表達(dá),或許微笑并不難,但有些微笑,卻足夠讓我們珍藏一輩子。
她,田芮寧,是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。她作為大隊(duì)長(zhǎng),成績(jī)一直名列前茅,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,多才多藝。那一次,她競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),卻令我記憶猶新。
大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選是十分激烈的,要從十幾人中脫穎而出,十分不容易。大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選首先是在各個(gè)班級(jí)中挑選出兩名優(yōu)秀的同學(xué),再在學(xué)校進(jìn)行發(fā)言,讓同學(xué)們來(lái)選擇。
同學(xué)們的發(fā)言即將開(kāi)始了,臺(tái)下議論紛紛,“你支持哪個(gè)同學(xué)?”“我覺(jué)得……”大家都不太確定,這次發(fā)言是很重要的。臺(tái)下討論得熱火朝天,可看臺(tái)上,競(jìng)選的同學(xué)們一直在臺(tái)上走來(lái)走去,一副緊張的樣子,再看看田瑞寧,只見(jiàn)她一直站在原地,神情中流露著輕松,和其他同學(xué)的模樣形成了鮮明的對(duì)比。
終于,在老師的宣布下,此次競(jìng)選正式開(kāi)始了。
前面的同學(xué)在演講時(shí)都十分緊張的,忘詞、面目僵硬……狀況百出,甚至還有同學(xué)一上去,就站著不動(dòng),老師過(guò)去詢問(wèn),原來(lái)是忘詞了。
輪到田芮寧了,她不緊不慢地走上臺(tái),開(kāi)始了發(fā)言。起初,她的聲音淡淡的,沒(méi)有一絲緊張,可到了中途,她的聲音突然一下子放高了,激情澎湃,向大家談著各種優(yōu)勢(shì)。在她的發(fā)言結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了一片前所未有的激烈掌聲。在同學(xué)們的投票下,田瑞寧以十分優(yōu)秀的成績(jī)競(jìng)選成功了。
在老師宣布成績(jī)后,田芮寧笑了,她的微笑十分真誠(chéng),十分美麗,這是只屬于她的成功。
她的微笑初中作文篇2
微笑,是多么簡(jiǎn)單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽,可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山,我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見(jiàn)我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過(guò)來(lái),伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“怎么了?是因?yàn)楸荣悊?其?shí)你完全可以參加的,只要你自信一點(diǎn),然后多努力一點(diǎn),就可以了。”我低著頭,支支吾吾地說(shuō):“可是,我——我失敗——過(guò)。 崩蠋熥轿业那懊,說(shuō):“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說(shuō):“你看,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)!崩蠋煹脑挘路鹨徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來(lái)了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛(ài),也有不少犯錯(cuò)。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話,正巧被路過(guò)的班主任看到了,但她卻一句話也不說(shuō),走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說(shuō):“你先在外面等2分鐘。”語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問(wèn)我:“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說(shuō):“在改學(xué)生的作業(yè)!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時(shí)間做的可多了,如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí),珍惜20個(gè)2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識(shí)!崩蠋熚⑿χ,但話中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的`人生走偏路,也時(shí)刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?
她的微笑初中作文篇3
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心,從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在,因而他們不會(huì)有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集,那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢?當(dāng)別人默默的努力,表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺(jué)呢?
其實(shí),發(fā)現(xiàn)重在觀察,而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事,都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn),其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō),它是一種動(dòng)作。有了它,你的身邊會(huì)多許多朋友;有了它,你就不會(huì)之人于千里之外;有了它,大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú);有了它,人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)!她就是微笑。
文人將微笑必成開(kāi)啟人心靈之窗的鑰匙!
作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)!
沒(méi)錯(cuò)!微笑是人與人溝通的一座橋梁!
每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí),我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了,有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽(tīng)得沒(méi)聽(tīng)懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題,答對(duì)了還好,要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了!每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起微笑!
每當(dāng)在路邊見(jiàn)到熟人,我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí),他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,大意是:有個(gè)人每見(jiàn)到一個(gè)人都會(huì)給予微笑,無(wú)論認(rèn)識(shí)與否,他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí),它的回答卻是:認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份,原本很長(zhǎng)的路,因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎,也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了!這個(gè)故事也同樣告訴我們,微笑給人帶來(lái)快樂(lè)!
每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí),老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì),也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”!
微笑,它比陽(yáng)光更溫暖!比鉆石更璀璨!
小小的發(fā)現(xiàn),使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”!
她的微笑初中作文篇4
打開(kāi)記憶的閘門,我的思緒如同一匹脫韁的野馬,在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情地馳騁,又似咆哮的黃河水連綿不絕。但是時(shí)間又似海水一般,慢慢地沖淡了我的記憶,可是,那個(gè)女孩的微笑,卻像烙印一樣,深深地印在我的腦海里。
蒙娜麗莎的微笑那么神秘,章子怡的微笑那么甜美,空中小姐的微笑那么親切。那個(gè)小女孩淡淡的微笑,又那么讓我感動(dòng)。
那是在我上小學(xué)的時(shí)候。那天,我高高興興地去上學(xué),可是,到了學(xué)校,老師把期中考試的卷子發(fā)了下來(lái)。我一看成績(jī),立即傻眼了。我快樂(lè)的心情也頓時(shí)跌到了谷底。我的心情失落極了?赡苁且?yàn)榭荚囀Ю木壒拾,在課間休息的時(shí)候,又因?yàn)橐恍┈嵤,和幾個(gè)最好的朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí),我上學(xué)時(shí)的快樂(lè)心情都煙消云散了,心中烏云密布再也沒(méi)有了往日的快樂(lè)。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地往家走。走著走著,我突然看到了一位坐著輪椅,艱難前行的小女孩,我本能地前去幫她推車。到了她家,她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!你趕緊回去吧,不然回去晚了,家人又該著急了!贝藭r(shí),我看到,這個(gè)小女孩的臉上,沒(méi)有絲毫的憂愁,而是一直對(duì)我微笑。接著,我問(wèn)她:“你的腿怎么了?”話一出口,我就后悔了,我看她才十二、三歲的樣子,就失去了一條腿,多可憐!她卻笑著回答我:“沒(méi)什么,只是一次意外,誰(shuí)能保證自己一生不出意外呢?”說(shuō)完,他便回家了。頓時(shí),我的心里暖暖的,好像被什么東西感動(dòng)著。我想應(yīng)該是她的微笑和樂(lè)觀的心態(tài)感動(dòng)了我吧。那么,我還有什么理由不微笑、不快樂(lè)呢?我應(yīng)該快樂(lè)!快樂(lè)的心態(tài)多么寶貴啊!于是,我不再滿臉憂愁,笑著回家了。
這位小女孩的微笑,比蒙娜麗莎的微笑更神秘,比章子怡的微笑更甜美,比空中小姐的微笑更親切。她的笑激勵(lì)了我,使我的生活中沒(méi)有了悲傷與憂愁。我永遠(yuǎn)感謝這位小姑娘。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她使我悟出的道理:一個(gè)人不能沒(méi)有微笑和快樂(lè)。沒(méi)有微笑和快樂(lè)的生活多么單調(diào),多么寂寞。請(qǐng)記。耗阌肋h(yuǎn)沒(méi)有理由不微笑!
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