帶著微笑出發(fā)的作文八篇
【篇一：帶著微笑出發(fā)300字】
一個(gè)微笑，一個(gè)最簡單的表情，也許會(huì)讓天更加藍(lán)，更加晴朗。
曾有一個(gè)朋友——雨戀，她是一個(gè)不會(huì)笑的女生，臉上沒有任何表情，只有漫無邊際的冷漠。在她的周圍是零下的溫度。聽到好笑的故事，她也沒有任何表情，看得出她是在故意憋著。她因?yàn)檫@樣失去了很多，例如：友誼。她的自閉，封鎖了一切來自外界的事物，使人無法接近；如果她的自閉是一扇關(guān)閉著的門，那么來自外界的關(guān)懷都是能打開這些門的要是，但她卻把鎖眼堵上了。
可愛的女孩，世上沒有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，除非你愿意孤獨(dú)。但是你的心告訴我，你不愿意孤獨(dú)！那為什么要冷面對(duì)人呢？也許，一個(gè)微笑，只要一個(gè)微笑，你就會(huì)多幾個(gè)朋友。
微笑是架在人心與心之間的橋梁。一個(gè)淡淡的微笑，會(huì)讓世界充滿陽光，讓地獄變成天堂。
微笑吧！它不會(huì)浪費(fèi)你的金錢，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，不需要任何付出，不需要任何代價(jià)，那為什么不帶著微笑出發(fā)呢？
【篇二：帶著微笑出發(fā)500字】
我喜歡出發(fā)。不同的目的地，不同的風(fēng)景，不同的收獲。讀著汪國真的《我喜歡出發(fā)》感受更深。
我也喜歡微笑。是誰說過：不斷的微笑像一個(gè)白癡一樣你就成功了。向著美好的事物微笑，向著太陽，向著大地。
我更喜歡帶著微笑出發(fā)。在不知不覺中將兩者結(jié)合了起來，風(fēng)景更美了，收獲更多了，感受更深了。
那一天，天色很暗，很暗，很沉，很沉，云，很黑，很黑。
這樣的天氣注定不會(huì)有好事情。
真的，就是這樣。
雨，還是下了。
看樣子，連老天也不可憐我，竟用這樣的天氣來刺激我！拿著新發(fā)的試卷，看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，憤憤地咒著這壞天氣，竟不知不覺的哭了。雨越下越大，而我越來越疲倦，腳步跟不上雨的步伐，算了，淋死算了！有一把傘罩在了我的頭頂，為我掩去了一方黑暗，那傘在笑著，不是嘲笑，是微笑！那種鼓勵(lì)又帶著溫暖的笑意！“拿著吧，像這把傘一樣，記得微笑！”
天似乎明朗起來，帶著微笑我快速地趕回了家。
是的，記得微笑，記得帶著微笑出發(fā)。
我不懷疑前方的路是否有著坎坷，我只知道，帶著微笑出發(fā)就有游向大海的那一刻。
我站在這里，望著空曠的天空，心中充滿著希望，那邊是恢弘的，不是落花的悲哀，不是離別的酸楚，而是充滿希望的田野。
我的地點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)。
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的快樂；
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的成功；
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的一切；
……
【篇三：帶著微笑出發(fā)600字】
帶著微笑上路，在平淡如水的日子里。
泡一杯香茗，捧一冊(cè)泰戈?duì)柕脑娂�，聽竹雨松風(fēng)，伴茶煙琴韻。于是，陽光透過水藍(lán)色的玻璃曖昧地灑向書頁，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)高尚的靈魂�？諝庵酗h蕩著茶與書墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂，偶有微風(fēng)佛過，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。
帶著微笑上路，在細(xì)雨霏霏的日子里。
獨(dú)撐一把碧傘，撐開一方屬于自己的天空，沿著那幽長幽長的雨巷，去尋訪記憶中不曾褪色的美麗。駐足雨中，靜靜聽那雨打芭蕉的急切或秋雨梧桐的蕭瑟。孤獨(dú)地徘徊，看見雨滴在青青的石板上迸濺出無數(shù)晶瑩的水花，斑駁的磚墻就輕易地被打濕在一個(gè)寂寞的傍晚。
帶著微笑上路，在有風(fēng)有月的日子里。
只身單影踩碎一地的月光，奔跑在無人的操場，任晚風(fēng)吹散我青春的長發(fā)，輕佛我年輕的身體。不遠(yuǎn)處的夜空綻放這絢爛的煙火，一瞬間，黑夜五彩繽紛。我向前飛奔著，我的身邊有紫丁香次第開放，我的前方燦若星辰。
多少個(gè)倚窗而立的夜晚，我推開夜的一角，望見那無比昏暗的路燈孤獨(dú)地站在風(fēng)中，憂傷的往事就像涂滿秋思的落葉，一一掠過我黑色的瞳孔與平靜的心湖，輕盈的思緒和晶瑩的淚滴一次次滑落，為時(shí)間斷句，為空間抒情，緘默中也蘊(yùn)含了一種高貴的希望。
于是，手心有了溫度，嘴角有了弧度，眼角有了濕潤，我微笑著融入那一片寂夜之中。
帶著微笑出發(fā)，帶著一份美麗的心情，于紛擾之中找到那個(gè)微笑的自我。
【篇四：帶著微笑出發(fā)700字】
夏，多情地來了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來地理、生物的中考。
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燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些。媽媽走過來，將一懷牛奶遞過來，輕輕地?cái)]起我額前的碎發(fā)，將我摟入懷中。在媽媽的懷抱中，我忽然充滿力量。
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課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說話，必是為了一道題爭論不休。我的筆尖飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說我內(nèi)心的波瀾。好友奔到我身邊，注視著我，和我共同奮斗，在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠與祝福。
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上課了，老師在講臺(tái)上緊張得講著課，一堂課四十五分鐘被安排得很緊湊。然而，有的時(shí)候，他仍經(jīng)不住停下課，鼓勵(lì)我們要多復(fù)習(xí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)人的熱情。在老師的話語中，我聽出了拼搏，聽出了自信。
清晨，我坐在窗前，回想起來自父母、好友老師的溫馨與感動(dòng)，剎那間，我原本被考試壓得透不過氣來的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開窗戶。清冷的晨風(fēng)拂過我的面頰，完全沒有酷夏的炎熱，有的只是花兒淡淡的清香。
“上學(xué)去啦——”我第一次快樂地呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將中考的路上，在步入初三的路上，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。
后記：
初三畢業(yè)了，留下空空的教室。該是我們出發(fā)的時(shí)候了。帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑出發(fā)，游走于詩露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。
【篇五：帶著微笑出發(fā)800字】
水滴帶著微笑出發(fā)，敞開心扉，滴滴相融，才會(huì)有清澈小溪的歌唱；小溪帶著微笑出發(fā)，穿山崖，鑿石壁，毫無懼色，才會(huì)有滾滾長江的壯闊；慣看秋月春風(fēng)，滾滾長江微笑東逝水，永不停息，才會(huì)有煙波浩淼的大海……
人生的道路上往往會(huì)有隱匿于陰暗中的荊棘，稍不小心便會(huì)被那毒刺所刺傷。
曾聽說過荊棘鳥的故事，它從出生的那一刻起就有一個(gè)目標(biāo)——找一根最鋒利的荊棘，然后便挺身向前將荊棘深深地刺入身體——這樣，它便可以唱出最美妙的歌。這總讓我感到不可思議，難道它不找到那根荊棘刺傷自己就不能唱歌？
春去秋來，在我一天天的長大中似乎明白了什么。荊棘鳥心中始終有一個(gè)目標(biāo)，它明知道自己會(huì)死去還要不辭辛苦地尋找，尋找那根荊棘或許這就是精神上的美妙的歌。這種歌聲清澈純凈，如大海的波濤平滑而柔美，又如南風(fēng)吹破樹冠，聲音經(jīng)久而不息。那歌聲仿若詩一般純?nèi)缪�，淡如風(fēng)，清如月，柔如水……
鳥兒如此，人必然也會(huì)如此。荊棘鳥帶著微笑出發(fā)，不論風(fēng)吹魚打，就算是在生命的最后一刻還演繹著自己的美。
當(dāng)你出發(fā)前由于對(duì)前程充滿無限的幻想，也必然會(huì)微笑著邁開第一步。也許某一步你踏錯(cuò)了，無情的荊棘便會(huì)刺傷你。此時(shí)的你痛楚不堪。敢問：“你還能站起來重新帶著微笑出發(fā)嗎？”作文
你說你能我會(huì)很欣慰，但緊鎖的眉頭又增添了幾絲愁緒。敢問：“你能在忍受成百上千次的傷痛后再一次地帶著微笑出發(fā)嗎？”你若能永不停息地知難而進(jìn)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。你若就此停滯不前，就如風(fēng)吹走一片落葉，一朵白云，一粒細(xì)沙……再?zèng)]有人知道你的存在。
你只管微笑著前進(jìn)，當(dāng)你走到荊棘路的盡頭再回眸過去，必定會(huì)看到覆蓋了整條道路的紫色的荊棘花。
嗅一嗅，淡淡的花香籠罩在嘴邊，膠著在那里，你便會(huì)再一次籠罩于溫馨之中。
水滴無語卻匯成了清澈的小溪；小溪無語卻聚成滾滾長江；長江無語卻涌入波瀾大海……
當(dāng)你深深呼吸紫色的香氣時(shí)，我無語。
朋友，揚(yáng)起嘴角，忘卻苦澀，帶著微笑出發(fā)！
【篇六：帶著微笑出發(fā)900字】
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來臨了”。
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿�，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了。”乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟(jì)！”
陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，我們也應(yīng)該能呀！即使我們是一棵棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
【篇七：帶著微笑出發(fā)1000字】
如果生活是一首樂曲，那么微笑便是曲中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫卷，那么微笑便是畫上一抹抹絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。
生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美好。
微笑帶給我鼓勵(lì)
本學(xué)期第三次數(shù)學(xué)月考開始了。
隨著考試的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走入考場，老師開始分發(fā)試卷。我心里有些緊張，想到前兩次月考的失敗，越來越變得忐忑不安。當(dāng)試卷傳到手中時(shí)，我手心已有些冒汗。
“開始答題”，監(jiān)考老師發(fā)出了指令。同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)，教室里一片安靜。我仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，難題被我一一攻破，剛才緊張的心情漸漸平靜下來。終于做到了最后一道大題，這是一道幾何證明題。我反復(fù)讀題卻沒有任何頭緒，時(shí)間一分一秒地流逝著，看著別人飛快地晃動(dòng)著筆桿，我的心再一次泛起緊張的波瀾。無意識(shí)地抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正巡視到我身邊，她仿佛看出了我的緊張與不安，微微一笑，摸了一下我的頭，好像在說“稍安勿躁，時(shí)間還來得及”。她的微笑那么親和，猶如一縷和煦的陽光，讓我覺得暖洋洋的，我的心又恢復(fù)了平靜。開始細(xì)致地審題，經(jīng)過一遍遍演算，我終于攻下了這道幾何難關(guān)。
我要感謝監(jiān)考老師那充滿安慰和鼓勵(lì)的微笑，是它給了我平靜和力量，是它讓我獲得自信和成功。以后，我將學(xué)會(huì)用善意的微笑給他人鼓舞和動(dòng)力，每天帶著微笑出發(fā)。
微笑使我收獲友誼
夏日的一個(gè)上午，天氣格外晴朗，太陽火辣辣地掛在天空。
一上課，陽光的“先頭部隊(duì)”就開始掃射靠窗的桌子。同桌為了躲避刺眼的陽光，連忙向右移去�？刹痪�，調(diào)皮的陽光全面占領(lǐng)了我們的`“地盤”，照在了同桌的眼睛上，讓她看不清黑板。她左躲右閃，斜著身子，瞇著眼睛，皺著眉頭，樣子十分痛苦。我有些幸災(zāi)樂禍，今天講的可是重要的三角形全等定理，聽不懂，這一章都別想學(xué)好。
我的座位挨著窗子，“我的地盤我做主，”想起她昨天盛氣凌人的樣子，我想她該受這個(gè)懲罰。就在這時(shí)，我眼前忽然浮現(xiàn)出那個(gè)監(jiān)考老師的善意鼓勵(lì)的微笑，我心中有些慚愧，悄悄伸出手拉上了窗簾。陽光被拒之窗外，屋里的光線頓時(shí)柔和了許多。同桌下意識(shí)地轉(zhuǎn)過身，朝我這邊望了望，我用手指打出一個(gè)OK的手勢，送給她一個(gè)真誠友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些謝意……相逢一笑泯恩仇，微笑似一盞明燈，融化了我倆心中豎起的冰墻，讓我找到了闊別已久的友誼。
真誠的微笑可以帶給人鼓勵(lì)，也可以搭建友誼的橋梁，更能帶給孤寂的心靈以溫暖。讓我們帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。
【篇八：帶著微笑出發(fā)】
我喜歡笑，我也愛每張帶著笑容的臉。那些美麗的人讓我看到了每個(gè)天使心中那朵盛開的花。為此，我將笑容當(dāng)做禮物回饋給那些以天使。于是我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，溫暖，無處不在…………
冬日也溫馨
冬日清晨的陽光，總比其它時(shí)候或地平線那一端的城市來得晚一些，顯得懶懶的。坐在窗臺(tái)上的我被暖暖的陽光覆蓋著。陽光從我的大動(dòng)脈緩緩流入，直到心房。我時(shí)不時(shí)還會(huì)向窗外望一望：稀疏的人群緩緩移動(dòng)，厚厚的積雪讓我人不知想用唇親吻她，融化它。手機(jī)的熒屏閃動(dòng)了一下，翻開手機(jī)蓋，嘴角微笑了一下。是小圻的一條短信：‘走！踩雪去！’合上手機(jī)，看著樓下美麗的雪，愈發(fā)地覺著，這未嘗不是一個(gè)好主意。下了樓，我們擁抱著，傻笑著，仿佛回到了兒時(shí)。我們?cè)谘┑厣席偱苤覀儗?duì)著天空，對(duì)著來往的路人開心地笑著。然后，用心聽著腳下這咯吱咯吱的聲音，追尋著屬于我們但我們還沒有丟失的那一抹色彩。
來往的人們看著我倆真摯的笑臉，都一改之前“本色”。每個(gè)人都微笑了，他們眼中流露出向往和開心的流光。不久，小區(qū)里的幼兒園放學(xué)了，孩子們趁著中午的午休，來和我們一起聆聽大自然的音樂，夾著我們的笑聲，一首動(dòng)人的交響曲回蕩在空中。隨著小區(qū)，市區(qū)，吉林省的天空漸漸擴(kuò)散……像漣漪一般，向外傳播著。孩子們會(huì)將這笑容帶給好多人，也會(huì)換來更多的微笑。彼此間的心靈也會(huì)收到溫暖。帶著微笑出發(fā)，冬日也溫馨。
嫩綠的顏色
開學(xué)后，走在樹林的小路中，一切都還穿著冬裝，只有那幾排樹上的雪松松稀稀。漫步時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來了一位老師。只見她臉色嚴(yán)肅，黑色金絲框架的眼鏡將她的表情演繹為深沉。這與我們青春的校園很不符嘛！好！我來打破它！于是，我迎了上去，微笑著說“老師好！”老師愣了一下，隨后也笑著說"好！”我驚愕了，原來她是這么漂亮。笑容與金絲框眼鏡完美交融，折射出溫暖的光線。我繼續(xù)漫步，發(fā)現(xiàn)：樹杈的枝丫間頂出一抹嫩綠，陽光照在我微笑的臉上，我與樹林里的一切同感這溫暖。
其實(shí)微笑很簡單，這是一個(gè)別人給你，你回饋的一個(gè)過程罷了。但它卻能給人帶來愛的溫暖，帶來那么多的感動(dòng)。每天上、下校車我都會(huì)和車長（即司機(jī)）微笑著說一聲“叔叔好、叔叔再見”他也會(huì)以微笑回我一聲“好、丫頭再見！”雖然換了好多車長，但我聽到的繪畫卻從來沒變過。
帶著微笑出發(fā)，讓我們用一個(gè)簡單的表情帶給他人一抹色彩，讓他人把這份溫暖帶給別人。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你身邊的笑容有很多，溫暖和關(guān)愛回蕩在每個(gè)人的身邊——心頭——
帶著微笑出發(fā)，讓更多的人因你而溫暖，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。
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