想象未來的作文4篇（合集）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象未來的作文 篇1

　　我在上學的路上，樹葉飄飄地飛下來。突然，一個發(fā)著藍光的物體打到我的身上，我把它拾起來一看，那是一個我從未見過的手機，只見那個手機上標著幾個閃亮的大字，時空跳躍手機。

　　我打開開關，上面有一個進入鍵，我按了一下。忽然，身邊的景物開始變得模糊起來，我有一點頭暈眼花。

　　等到我醒來，身邊的事物令我驚異。

　　天空都是灰蒙蒙的，好像是沙塵浮在了空中。四周除了光禿禿的山，就是一望無際的`城市建筑群，看著這密密麻麻的鋼鐵森林，我感覺到自己就像一個渺小的螞蟻。這里的交通十分發(fā)達，全方位立體化，陸海空都利用起來了。不過還是十分容易堵車，到了這個年代，車就像人的兩條腿一樣必不可少。每個人都擁有一輛或多輛汽車——還有高科技產物飛車，就像火箭一樣有助推器，在天上高來高去，讓人眼花繚亂。

　　至于交警嗎，就是機器人了。

　　不然的話，這像蝗蟲一樣飛來飛去的飛車，肉眼可有點吃不消，要抓住“違規(guī)”的飛車，還得靠電子眼和機器人。

　　不過，雖然未來世界外表挺繁華，但是資源短缺，卻是頑癥。所以，只有向各個未知的領域去探索新的能源是每個未來人都迫切要去做的事，不然坐吃山空，一旦資源用盡，就不是鬧著玩的啊。所以，我們應該盡我們自己的力量去保護有限的能源，不要讓它在我們手中耗盡，這樣，我們的后輩們才不會因為沒有能源而苦惱。

　　一聲驚叫，把我叫醒，快醒一醒，就要遲到了，我急忙穿好衣服，背上書包，走上上學的路。

想象未來的作文 篇2

　　我的鉛筆不是經常壞了不能繼續(xù)用，就是被人偷了，所以我夢想發(fā)明一款永遠不會壞也永遠不會丟的高科技鉛筆。

　　我發(fā)明的鉛筆是這樣的：它非常輕，它的身上有紅綠兩個按鈕。紅按鈕是用來幫助我聽課學習的。如果老師講哪個地方的重點，鉛筆就會自動錄音，錄音的時候，即使環(huán)境嘈雜它也不會錄進雜音，可以選擇性地錄老師講的重點的地方。課后作業(yè)，如果你有做不到的題目，就可以按下紅按鈕再聽講復習，十分方便。這個按鈕還有別的功能轉換呢，比如語、數、英的直播等等。綠按鈕是用來讓鉛筆變“形”的，只要你在鉛筆的電子屏幕上寫出你想要的東西，鉛筆就會變成你所寫的東西，是不是特別神奇?

　　你是否擔心被人欺負?是否擔心上學和放學走到危險的地方?是否擔心忘帶東西?是否擔心鉛筆被偷?是否擔心筆芯會斷?只要有了這支鉛筆，你的一切擔憂都是杞人憂天。當你被別人欺負的時候，它會自動拍攝發(fā)畫面送給家長或老師。你上學和放學時，它會在電子屏幕上顯示一公里范圍內的'危險地方。如果忘帶了東西，他會備份出你忘帶的東西。當它被別人偷走時，它會散發(fā)出一種味道，一種只有你聞得到的味道，讓你立馬找到它。你的筆芯如果斷了，它就會自動再伸出一個筆芯。

　　這樣的鉛筆，你是不是也渴望擁有呢?

想象未來的作文 篇3

　　我想，在未來一定有非常多既普通又落后的東西被改造成了對國家有用的科技產品。我希望，在未來我能發(fā)明出這樣一座房子。

　　這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應有盡有！只要你說出某種你想要的家具或生活用品，它就會立刻展現在你面前。當然，如果你嫌這個東西太占地方的話，你只要對著它說一聲“消失”，它就會馬上不見蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。

　　這座房子還是個天氣預報員呢！如果明天萬里無云，窗簾就會變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當空，窗簾就會變成鮮艷的.紅色；如果明天暴雨來襲，窗簾就會變成愜意的藍色。

　　你對未來的房子滿不滿意？我相信在不久的將來，大家就能看到它了！

想象未來的作文 篇4

　　時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內容。

　　下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧！學校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。

　　春天，教學樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這里學習、玩耍。

　　夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，同學們仿佛是在藍色的'大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。

　　秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。

　　冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界里探索未知的謎。

　　每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關系，不用擔心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標志，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衛(wèi)星標志控制系統，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。

　　上課時，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設置了“網絡爸爸”他能防止我們上網、玩游戲等。教師只要點開“控制系統”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了�，F在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。

　　下課了，同學們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……

　　啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學習，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！

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