未來的作文精華5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
20xx年到來了，我也即將步入中學(xué)，好想一直停留在小學(xué)時光。
我有一個夢想，就是當(dāng)一名中阮教師，能讓更多人認(rèn)識中阮，讓這傳統(tǒng)的琴聲流傳下去。我知道，想實(shí)現(xiàn)一個夢想就要有一個近期的夢想，只有這樣，才能離夢想越來越近。
我希望我這學(xué)期能考上一所好中學(xué)，我會為這個夢想努力的。我認(rèn)為只要盡力了，就會做的很好。我十二歲了，增加了一歲，增加了一份智慧。十二歲是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以后，少年的.我，要努力學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)期里，我要更加珍惜小學(xué)時光；在畢業(yè)考試中，我要更加努力地答卷，要為在小學(xué)的最后一年里留下美好的記憶和輝煌的足跡！
未來的作文 篇2
學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級。可他的書包卻一點(diǎn)也不沉，因為現(xiàn)在的書包已成為了一個學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大��！
現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機(jī)器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開始講解關(guān)于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認(rèn)真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會發(fā)課后作業(yè)到每個學(xué)生的`iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發(fā)給學(xué)生和家長。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對性的去教學(xué)。
怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國未來的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
未來的作文 篇3
我希望未來的交通工具是多功能小汽車。
多功能小汽車遇到河水，車子就會自動語音“前方有水”。按一下鍵，車子就可以從水上飄過去。現(xiàn)在的車，要是沒有橋就過不去了。未來的多功能小汽車可以脫離橋的`幫助。多功能小汽車遇到人了，車子也會自動語音“前方有障礙物”。按一下鍵，車子就可以從障礙物上飛過去。這樣就不會撞到車子了，也不會傷到人。
有了這樣的小汽車，人們開車就安全了。
未來的作文 篇4
鈴——”，下課了，操場上沸騰起來了，未來的奧運(yùn)會冠軍作文。
大榕樹下的活動項目可多了：有的同學(xué)在踢毽子，踢得多帶勁；有的`在跳橡皮筋；有的在打羽毛球……
“好！”突然，從乒乓球桌那里傳來了一陣陣歡呼聲和掌聲。走近一看，原來是小仲和小彬在進(jìn)行著一場乒乓球賽！他們旗鼓相當(dāng)，你來我往。這時，小彬發(fā)了個下旋球，小仲以為用力削過去就萬無一失。沒想到球旋轉(zhuǎn)得太厲害，飄了過去，可沒碰到球桌，倒“賠”上了一球。小仲有點(diǎn)失望，而小彬卻眉開眼笑，好像勝利非他莫屬。小仲笑著說：“別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”他打起精神振作起來，連得了幾分。小彬也不甘示弱，迅速扳回了幾分。雙方你追我趕，打成了平手，決出勝負(fù)的時候到了，小仲發(fā)了個側(cè)旋球，小彬一擋，球穩(wěn)穩(wěn)地給接回去，小仲正要一扣，可是那球來勢迅猛，等到他揮動球拍時，球已經(jīng)往后面去了。“耶！”小彬費(fèi)了九牛二虎之力終于打贏了小仲，真了不起！
目睹著這場激烈的球賽，我暗暗地想：“也許未來的奧運(yùn)會乒乓球冠軍就在他們之中誕生呢！”
多么快樂的“斗�！北荣愌�！
指導(dǎo)老師：陳澤峰評語： 小作者不愧是生活的有心人把自己耳聞目睹的一個小場面寫得如此生動，如此細(xì)致，多么不簡單�。�
未來的作文 篇5
每個人都對未來抱有夢想。在未來有很多事情等待著我們，有時，我迫不及待地想成為成年人。我對自己的未來感到很興奮因為我有很大的希望和夢想。
這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí)，因為我想去國外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個教師，醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣，我會在我所工作的領(lǐng)域成為一個專家，這樣我才可以對社會有用。我想是富裕。我想賺很多錢，我的家人會為我感到驕傲。我也喜歡旅游，所以我想訪問的.每一個國家并看看這個世界。我希望能與許多人成為朋友。
我下定決心讓我的夢想成真。我知道這不容易，但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的夢想時我將會是世界上最幸福的人。
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