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神奇的未來(lái)教室作文

時(shí)間:2024-03-11 17:46:45 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

神奇的未來(lái)教室作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的神奇的未來(lái)教室作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的未來(lái)教室作文

神奇的未來(lái)教室作文1

  新的一周又來(lái)了,又換新座位了。這時(shí),小高說(shuō):“上次桌子低,這次桌子高,氣死我了!毙∶髡f(shuō):“呵,椅子少顆釘,讓人怎么坐?”這時(shí),小麗在講臺(tái)上說(shuō):“現(xiàn)在是掃地時(shí)間,請(qǐng)前三排桌子往后推!蓖瑢W(xué)們很吃力地把桌子向后推,掃地時(shí)間過(guò)后,又吃力地把桌子退回去。該上課了,我要去打開PPT了,點(diǎn)一下,沒(méi)反應(yīng),又點(diǎn)了一下,還沒(méi)反應(yīng),過(guò)了大半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我摸摸黑板,太粗糙了,不順手。

  如果有個(gè)神奇的教室,我想讓桌子和椅子長(zhǎng)上輪子,推起來(lái)輕便又快速;桌斗可以隨意變動(dòng),東西多了就變大,東西少了就變小;黑板可以輕松地滑來(lái)滑去,粉筆寫上去很順手,擦的時(shí)候還沒(méi)有粉筆灰;最重要的是空調(diào)教室里先設(shè)定個(gè)溫度,同學(xué)們來(lái)后,現(xiàn)在的溫度如果高于這個(gè)設(shè)定的溫度,那它就會(huì)自動(dòng)開冷風(fēng),如果現(xiàn)在的溫度低于這個(gè)溫度,它就會(huì)開暖風(fēng),放學(xué)時(shí)間過(guò)后半小時(shí)它會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。

  神奇吧!對(duì)了,還有那個(gè)播放PPT的電腦和投影儀,這會(huì)兒更智能更先進(jìn)了,只要喊一聲:“小Q,開機(jī)!”銀幕上立刻就出現(xiàn)了投影,老師用手在屏幕前做了個(gè)向左劃動(dòng)的'手勢(shì),PPT就向后翻頁(yè)了,真是太方便了!老師用手在屏幕前做了個(gè)向右劃動(dòng)的手勢(shì),PPT又向前頁(yè)播放,老師又用手……“姚小燦!”老師的點(diǎn)名聲嚇我打了個(gè)激靈,“專心聽講,思想別開小差!”

  哦,原來(lái)我沉浸在神奇教室的現(xiàn)象中還沒(méi)出來(lái)呢!真希望這種神奇的教室早一天出現(xiàn)在我們的校園中!

神奇的未來(lái)教室作文2

  未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室,你是不是很想去看一看呢?那我就帶你去看一看吧。

  來(lái)到校門口,把手放到保安的胸部,保安就會(huì)向你禮貌的問(wèn)好,如果你是外面的人,想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō):學(xué)校里沒(méi)有你的.指紋,你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話,保安就會(huì)直接把它趕走,讓他離開學(xué)校。

  來(lái)到教室,你準(zhǔn)會(huì)說(shuō):這里的景色真美呀!白色的墻壁成了一片綠色的小草,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開放,仿佛又吸收到了新鮮,又干凈的空氣,像在公園里一樣。

  看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕,而且還是四個(gè)不同的顏色,第一個(gè)按鈕是綠色的,可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖,第二個(gè)按鈕是黃色的,可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱,第三個(gè)按鈕是橘色的,可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽,第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了,可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。

  神奇教室里的窗戶也十分的神奇,大家可能會(huì)說(shuō),窗戶有什么神奇的呢?原來(lái)神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣,神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來(lái),可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng),窗戶里放出來(lái)的風(fēng)還可以調(diào)大,還可以調(diào)小。說(shuō)這樣的教室神奇嗎?

  我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我們以后一定可以住上這樣的教室。

神奇的未來(lái)教室作文3

  未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧。

  來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的手部,保安就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎你來(lái)上學(xué)!比绻闶菑耐饷鎭(lái)的人想進(jìn)入學(xué)校看個(gè)究竟,保安就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的手掌指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不聽,想闖入學(xué)校,保安就會(huì)攔住他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室你會(huì)不由贊嘆道:“哇,這里的景色真美啊!”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星,競(jìng)相開放,仿佛吸收了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的`景色。

  窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕,抬頭一看,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課;黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除;藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置,只要學(xué)習(xí)越好,禮物就會(huì)從桌斗里出來(lái);綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。

神奇的未來(lái)教室作文4

  未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定會(huì)想去哪里上課吧,那就隨我一起去吧。

  來(lái)到校門,把手放到識(shí)別指紋臺(tái)上,保安就會(huì)說(shuō)一聲“早上好”,如果有陌生人來(lái)識(shí)別指紋,指紋臺(tái)上沒(méi)有這個(gè)指紋保安就會(huì)把這個(gè)人驅(qū)逐校門很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室,你會(huì)不不由地贊嘆道;‘‘景色真美呀’’白色的墻壁變成了綠油油的小草和小花,天空閃閃發(fā)光一堆星星和一個(gè)月亮閃亮亮的。墻壁上自帶一個(gè)感應(yīng)器春天墻壁上是花花綠綠的小花和野草,夏天墻壁上是一棵棵枝繁葉茂的大樹,秋天墻壁上是滾瓜爛熟的果子,冬天是孩子們?cè)俣蜒┤舜蜓┱痰那榫啊?/p>

  窗的本領(lǐng)也很大,他可以自動(dòng)探測(cè)室內(nèi)和室外的溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開起關(guān)閉,調(diào)節(jié)人現(xiàn)在的溫度,夏天涼快,冬天暖和,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有四個(gè)按鈕,紅、黃、綠、藍(lán),紅的按鈕是作業(yè)按鈕,如果按了它,它就會(huì)在黑板上出現(xiàn)今天你要寫的內(nèi)容,然后用特制的筆寫當(dāng)你寫錯(cuò)了這筆就會(huì)說(shuō);‘‘寫錯(cuò)了’’讓你即使訂正,藍(lán)色按鈕是傳送按鈕你只要按下它心里想的.是什么地方它就會(huì)把你傳送到哪里。綠色按鈕是提供工具的,這樣我們就不用天天背著沉重的書包,只需要帶一對(duì)的眼睛和一對(duì)耳朵。黃色按鈕是上課,你按下它黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的課程,老師是電腦網(wǎng)絡(luò),旁邊有一個(gè)喇叭就像老師一樣把內(nèi)容講出來(lái)。

  我想,隨這科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”。

  運(yùn)用自己的想象力、奇特、大膽、豐富的展現(xiàn)了神奇教室,我相信你一定會(huì)如文中所寫的隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定會(huì)坐進(jìn)神奇教室。

神奇的未來(lái)教室作文5

  我的心中一直想在一間神奇教室中上課,這間神奇教室可不簡(jiǎn)單哦,到處充滿了高科技!想要看看這件教室是什么樣的嗎?那就跟我一起去看看吧!

  首先,教室里有一個(gè)智能機(jī)器人,他在上課的時(shí)候會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),放學(xué)后,會(huì)自動(dòng)清掃教室,并且給花花草草澆水施肥。

  還要有一個(gè)投影儀的黑板,講臺(tái)上有一個(gè)屏幕,老師在上面寫的內(nèi)容可以即刻投放到黑板上,而且只要輕點(diǎn)一下“清除”鍵,就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節(jié)省資源,又減少粉筆的粉塵污染,老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。

  燈泡由特殊材料制成,會(huì)根據(jù)光線來(lái)調(diào)節(jié)亮度,燈泡還有健康功能,常年坐在燈光下,身體會(huì)增加免疫力,提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電,不需要能源供應(yīng),還沒(méi)有易燃易爆的危險(xiǎn)。

  在柜子里還有一臺(tái)醫(yī)療機(jī),能根據(jù)學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎,這樣,同學(xué)們就不用擔(dān)心受傷后傷口感染了。

  我還想同學(xué)們的課桌上有一個(gè)電子課程表,可自動(dòng)切換日期,上面還顯示時(shí)間,室內(nèi)外溫度,上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記,還能把筆記打印出來(lái)。

  另外,椅子上還有感溫加熱與降溫功能,當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí),椅子自動(dòng)感應(yīng)溫度,加熱調(diào)節(jié);當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),椅子又發(fā)揮降溫功能,讓我們能夠快速的.涼爽下來(lái),這樣,通過(guò)椅子的神奇功能,就能躲避嚴(yán)寒酷暑,專心致志的學(xué)習(xí)了。

  這就是我心中的神奇教室,你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢?

神奇的未來(lái)教室作文6

  未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,來(lái)到十年后的教室吧。

  這一間教室的門上面有個(gè)小型照相機(jī),無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室,都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī),這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室,照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

  桌子和椅子都是嶄新的,任憑誰(shuí)在桌子上寫寫畫畫,桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了,螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的,連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí),有人沒(méi)有關(guān)上窗,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,并且鎖好。

  教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕,只要一按下去,教室里每個(gè)座位,每個(gè)走道,甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉,而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈,墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光!耙粔m不染”還有警衛(wèi)的'功能呢。有小偷進(jìn)來(lái),它就會(huì)自動(dòng)開啟,掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。

  教室里也有許多小型照相機(jī)?荚嚨臅r(shí)候,只要有誰(shuí)在作弊,照相機(jī)都會(huì)拍到,并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣,就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí),有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話,有誰(shuí)在看漫畫書,照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。(當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能)

  啊,未來(lái)的教室可真神奇呀!

神奇的未來(lái)教室作文7

  一天早上,我早早地起床上學(xué),到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒(méi)等我仔細(xì)觀察,耳邊一個(gè)聲音傳來(lái):“快上課了,去你的23號(hào)座位坐好。”我嚇了一跳,乖乖地坐在座位上,心想:明明沒(méi)看到人,哪兒來(lái)的聲音?

  正在納悶的時(shí)候,聲音又響了,仿佛就在耳邊聽得清清楚楚:“你們之前的文具什么的',都扔了吧,有更好的,等下發(fā)給大家!

  我不敢扔掉我的文具,等了片刻,桌上亮光一閃,一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上,我們拿起手環(huán),好奇不已。神秘聲音響起:“戴上手環(huán)!贝魃鲜汁h(huán)之后,一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡(jiǎn)介,明白了手環(huán)的作用和用法。原來(lái),全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng),燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍,可以拷貝到手環(huán)上,手環(huán)有100000T內(nèi)存。

  每人還發(fā)了一個(gè)膠囊,告訴我們這是校服,我們不相信這是衣服,驚訝的打開,哇!真的是衣服,不但可以調(diào)整大小、變化顏色,還可以調(diào)整內(nèi)部溫度,并且含有能量物質(zhì),穿戴者一周不吃不喝也沒(méi)事,就是被車撞了也不會(huì)受傷。

  椅子可以用手環(huán)控制,放學(xué)的時(shí)候,椅子上面就是指定空間傳送陣,一秒到達(dá),我興奮地想試試一秒到家的感覺,耳邊響起:“飯做好了,快點(diǎn)起來(lái),吃完上學(xué)去!蔽冶犻_眼睛,原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)!

神奇的未來(lái)教室作文8

  我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室,而現(xiàn)在的教室與未來(lái)的教室可比下那就差得遠(yuǎn)了,我理想中未來(lái)的教室非同一般。

  未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門口,用你的手指指紋在開門器上按一下,教室的門就可以打開了。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯鴮懙暮诎逶缫呀?jīng)不見蹤影,代替老式黑板的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說(shuō)什么,黑板就會(huì)呈現(xiàn)什么內(nèi)容,并且最大的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)題它可以舉一反三,呈現(xiàn)出類似的例題很多道。在這樣的教室里,老師不會(huì)再用粉筆寫字,這樣避免了吸粉筆灰。教室里還安裝了自動(dòng)吸塵器,只要一丁點(diǎn)兒灰塵,它都會(huì)悄無(wú)聲息地吸干凈。

  未來(lái)教室的墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說(shuō)話,它又自動(dòng)監(jiān)視的作用,因此誰(shuí)想考試作弊,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為,墻壁會(huì)馬上說(shuō)話,報(bào)告誰(shuí)在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為,促使我們自己自覺學(xué)習(xí)。

  未來(lái)的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以折起來(lái),方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。所有的'桌椅都安裝有微型電腦,我們?cè)谑褂闷饋?lái)的時(shí)候非常的方便,快捷。這樣的設(shè)備能使我們的學(xué)習(xí)事半功倍,并且在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,信息就是取勝的關(guān)鍵,所以我們的微電腦裝置非常有必要。

  未來(lái)教室里的一切都好似有了七十二般變化,真讓人驚嘆不已,上課時(shí),它們工作著;下課時(shí),它們也繼續(xù)工作著,真可謂是:八仙過(guò)!黠@神通?吹竭@奇特的教室,學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆!

  這就是我們神奇的未來(lái)教室,在這樣的教室學(xué)習(xí)相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)步,相信我們都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

神奇的未來(lái)教室作文9

  未來(lái)的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧!那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌的向你問(wèn)好:早上好,歡迎來(lái)到“神奇小學(xué)”。如果你是外邊的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō):“你的指紋不存在不能進(jìn)入學(xué)校”。如果外人不甘心“保安”會(huì)把他趕走。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由得贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外邊的溫度來(lái)判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色。

  窗的.本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)出室內(nèi)外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的狀態(tài)。冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱性網(wǎng)絡(luò)。只要按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來(lái),旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕,如果按下,突然!黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下說(shuō):“寫錯(cuò)了”。藍(lán)色按鈕是一個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇胡教室”。

神奇的未來(lái)教室作文10

  同學(xué)們,你們知道未來(lái)的教室是什么樣嗎?你們不知道我就來(lái)告訴你們吧!

  未來(lái)的教室特別寬敞,屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片,每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容,它都能顯示出來(lái),便于更加生動(dòng)形象的講課,而且老師上課不,不需要用粉筆寫字,只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字,就能顯示出來(lái),

  未來(lái)的教室的四周是一種特殊的氣囊,具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn),任何東西都,教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦,上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí),同學(xué)們還可以通過(guò)桌面上的電腦與老師交流,而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作,他就會(huì)提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的'是下課,這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣,教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場(chǎng)"。

  怎么樣?未來(lái)的教室還不錯(cuò)吧?我相信在不久的將來(lái),它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

神奇的未來(lái)教室作文11

  現(xiàn)在的教室總沒(méi)有自己想象的好,正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室,終于在二十二世紀(jì),科學(xué)家們成功了!

  2120年的一天,陽(yáng)光明媚,我吃了早點(diǎn),拿著提包出了家門,站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室,用手寫了自己的名字,門自動(dòng)開了。走進(jìn)“教室”口,椅子“飛”過(guò)來(lái),我坐上了就開始上課。老師走上講臺(tái),班班通開始講課。說(shuō)到這,我猜你會(huì)問(wèn):班班通講課老師干什么?那時(shí)講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們的'作業(yè),老師就改作業(yè)。每個(gè)班都只有一個(gè)老師。我猜你又會(huì)問(wèn):黑板呢?二十二世紀(jì)已經(jīng)無(wú)人再用黑板了。下課了,每位同學(xué)都坐在椅子上,他們有的用桌子復(fù)習(xí);有的用桌子寫作業(yè);有的用桌子預(yù)習(xí);還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了,在墻壁上可以“練字”,寫字之前它會(huì)出現(xiàn)田字格,而且是用手寫。上課時(shí)每人一面“墻”用來(lái)答題;在考試時(shí)也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品,如:體育課跳繩,數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆,語(yǔ)文課鋼筆、字典,美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙,微機(jī)課電腦......總之,二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處,只有你想不到,沒(méi)有辦不到。

  出了校門正準(zhǔn)備回家,這時(shí)我聽到媽媽說(shuō):“快起床了!要不就遲到了!”我才從夢(mèng)中醒來(lái)。

神奇的未來(lái)教室作文12

  一眨眼,50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的,但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于:如果黑板寫滿了字,只要摁一個(gè)按鈕,就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。

  未來(lái),值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕,桌椅自動(dòng)上升,地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù),把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮......

  每張桌子上,還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè),我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。

  未來(lái)的老師都是機(jī)器人,他的腦子里有一個(gè)智能芯片,可以說(shuō)像人類一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后,老師也可以陪學(xué)生做游戲。

  你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎?有了他們,我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯,你沿著樓梯下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑,四周是4條跑道,大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕,那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。

  未來(lái)的窗戶不僅防曬,而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼!窗戶還不易碎。

  沒(méi)有做不到,只有想不到!我們要好好學(xué)習(xí),讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)!

神奇的未來(lái)教室作文13

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,在美麗的校園里我每天都很開心,學(xué)校里有很多同學(xué),在這里我交到了很多的好朋友,除此之外我還有一個(gè)神奇的教室。

  走進(jìn)美麗的校園,來(lái)到我們神奇的教室,首先映入眼簾的教室的外面的3D墻,墻上有各種美麗的圖案,如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口,我們教室的門會(huì)自動(dòng)打開,并且會(huì)向同學(xué)們問(wèn)好,這就是我們的“智能開關(guān)門”能夠帶給你的美妙的體驗(yàn)。走進(jìn)我們的教室,我們的墻面是大自然的顏色,在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),還能讓同學(xué)們放松身心,不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣,首先會(huì)注意我們的課桌上有一個(gè)三角形和一個(gè)圓形按鍵,在課下的時(shí)候通過(guò)這兩個(gè)按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側(cè)面是掛書包的地方,我們可以把書包放在旁邊。

  除了這些東西,我們的`教室還有自動(dòng)飲水機(jī),當(dāng)你想要喝水的時(shí)候你只要和他說(shuō)一下他就會(huì)把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺(tái)按摩機(jī),如果你能夠在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題達(dá)到十次,你就可以經(jīng)過(guò)老師的允許去享受按摩帶來(lái)的愉悅。

  這就是我們神奇的教室,我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學(xué),我為我有這樣神奇的教室而驕傲。

神奇的未來(lái)教室作文14

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!“鬧鐘響了起來(lái),耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲,豆豆,起床了,不然會(huì)遲到的!”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)啊!

  閃閃發(fā)光的墻壁,像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵好像鋪了一層毯子,你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這就是我們未來(lái)的.教室。

  未來(lái)教室的建筑材料都是高科技的,它具有一輕二薄三固的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng),想去哪里就能帶去哪里,如果是旅游,還可以把教室拆開隨身攜帶,到達(dá)目的地再把它拼裝好,像玩具堆積木一樣,一舉兩得,真有意思。

  教室的門可不一般,具有防盜功能,里面有一臺(tái)微型電腦,能識(shí)別各種指紋,還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到校”,如果是遲到了,門上會(huì)有“你遲到了,下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶,整個(gè)教室就像一面大鏡子。

  黑板更有意思了,一不反光,二可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣,后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能,課桌就是一臺(tái)電腦,如果上課有什么沒(méi)有聽懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo),就可以再學(xué)一遍了。

  這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更快樂(lè),我長(zhǎng)大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

神奇的未來(lái)教室作文15

  溫和的陽(yáng)光撒在大地上,照耀在我的臉龐上,迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進(jìn)校門的一剎那,突然一道閃電滑過(guò),閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn),穿越到了20xx年。

  我迫不及待地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一切都變了樣,墻是萬(wàn)能墻,可以變幻任何需要的顏色,綠色是清涼,有著大自然的味道;紅色是溫暖,有陽(yáng)光的味道,給人幸福感。

  看看黑板,呀!黑板怎么沒(méi)了?原來(lái)都不用黑板了,用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了,老師講到每一處,展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動(dòng)感的畫面。今天課文講的.是寫景,展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家,仿佛身臨其境,美妙無(wú)比。同學(xué)們都可以直觀地感受到,體會(huì)到作者的意境。對(duì)老師提出的問(wèn)題,能深刻地理解,都爭(zhēng)先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。

  椅子也有很大功能,可以知道有沒(méi)有遲到,如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了,它就會(huì)振動(dòng)5分鐘,讓人感覺好不自在。沒(méi)遲到的,它就會(huì)給你的個(gè)人評(píng)分自動(dòng)加一束小花。所有同學(xué)的考勤會(huì)自動(dòng)反饋給老師。我想以后一定沒(méi)有人再遲到了。

  地板也很強(qiáng)大,當(dāng)你走在上面時(shí)像在天上,但一點(diǎn)感覺也沒(méi)有,也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。

  我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開心地笑著。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源,快起床,要遲到了。”我懶懶地睜開了眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,我真希望以后的教室能像我夢(mèng)里那樣。

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